BDQ AlunosBDQ Alunos avaliação Parcial 1

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02/04/2017 BDQ: Alunos
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   METODOLOGIA CIENTÍFICA
Avaiação Parcial: CEL0476_SM_201608122182 V.2   
Aluno(a): DIONISIO JULIO AMANCIO Matrícula: 201608122182
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 02/04/2017 23:25:51 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201608968682) Acerto: 1,0  / 1,0
Qual o tipo de conhecimento que é marcado pelo senso comum e informalidade?
Religioso
Mítico
Técnico
Filosófico
  Empírico
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
 
  2a Questão (Ref.: 201608160309) Acerto: 1,0  / 1,0
 "O que é senso comum? Prefiro não definir. Talvez simplesmente dizer que senso comum é aquilo
que não é ciência e isto inclui todas as receitas para o dia‐a‐dia, bem como os ideais e esperanças
que  consĕtuem  a  capa  do  livro  de  receitas.  E  a  ciência?  Não  é  uma  forma  de  conhecimento
diferente do senso comum. Não é um novo órgão. Apenas uma especialização de certos órgãos e
um controle disciplinado do  seu uso. Você é  capaz de visualizar  imagens? Então pense no  senso
comum como as pessoas comuns. E a ciência? Tome esta pessoa comum e hipertrofie um dos seus
órgãos,  atrofiando  os  outros.  Olhos  enormes,  nariz  e  ouvidos  diminutos.  A  ciência  é  uma
metamorfose do senso comum." Sem ele, ela não pode exisĕr. E essa é a razão por que não existe.
A parĕr da leitura do texto de Rubem Alves, assinale a opção que corretamente define a visão do
autor sobre a relação entre senso comum e ciência:
  O senso comum antecede a ciência e permite a sua existência
O senso comum e a ciência são conhecimentos distintos, independentes e extraordinários
A ciência surge de demandas sociais, mas não interfere no dia­a­dia das pessoas
A ciência surge da necessidade do dia­a­dia das pessoas e é comprovada pelo senso comum
Ao contrário da ciência, o senso comum é misterioso e extraordinário
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  3a Questão (Ref.: 201608146902) Acerto: 1,0  / 1,0
Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência
  O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos métodos
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empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo resultado, levando
infalivelmente às mesmas conclusões
A Ciência utiliza um conjunto definido de formas de agir com a finalidade de garantir o caráter objetivo
do conhecimento. A isto se denomina Método Científico.
O sujeito do processo de conhecimento não é individual e sim coletivo no campo científico: a ciência é
sócio historicamente determinada
A Ciência utiliza­se de hipóteses de pesquisa a fim de que o pesquisador levante questões e proponha
problemas que orientem os seus objetivos de pesquisa e o levem a afirmar ou negar a hipótese original
Por ser a Ciência fruto de uma dada experiência histórica ela é também falível e não pretende atuar
como portadora de verdades absolutas e eternas
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  4a Questão (Ref.: 201608910039) Acerto: 1,0  / 1,0
O conhecimento científico depende da investigação, observação e análise, mas depende, também da aplicaçãoo
de _____________________________________ para chegar a um resultado que levará a uma conclusão sobre
o objeto da pesquisa.
  Métodos e técnicas
Procedimentos analíticos.
Senso comum.
Mapas conceituais.
Conhecimentos exploratórios.
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  5a Questão (Ref.: 201608703165) Acerto: 1,0  / 1,0
Vimos,  na  aula,  que  a  possibilidade  de  êxito  na  tarefa  de  pesquisa  depende  das  razões  e  motivações  do
pesquisador. Assinale o item que NÃO contém algumas das ações e atitudes que devem fazer parte da pessoa
que for ou fizer o papel de pesquisador.
Integridade intelectual e atitude autocorretiva.
  Teimosia e impersistência.
Confiança na experiência e curiosidade.
Sensibilidade social e imaginação disciplinada.
Perseverança e paciência.
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  6a Questão (Ref.: 201608728018) Acerto: 1,0  / 1,0
No meio acadêmico, a pesquisa é um dos pilares da atividade universitária, em que os pesquisadores tem como
objetivo produzir conhecimento para uma disciplina acadêmica, contribuindo para o avanço da ciência e para o
desenvolvimento social. A pesquisa científica se classifica de diversas formas entre elas está (ão) a(s)
pesquisa(s):
Qualitativa, que é o método de pesquisa que recorre a diferentes técnicas estatísticas para quantificar
opiniões e informações.
Qualiquantitativa, que é a pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos
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considerando a experiência pessoal do entrevistado.
Quantitativa, que é uma pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos
considerando a experiência pessoal do entrevistado.
  Quantitativa, que é o método de pesquisa que recorre a diferentes técnicas estatísticas para quantificar
opiniões e informações e a qualitativa que é uma pesquisa descritiva que explora as particularidades e
os traços subjetivos considerando a experiência pessoal do entrevistado.
Qualitativa, que é uma pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos
considerando a experiência pessoal do entrevistado.
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  7a Questão (Ref.: 201608700293) Acerto: 1,0  / 1,0
Dentro do campo científico, a técnica de resumo pode ser:
Uma monografia
Uma tese
Um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
Uma dissertação
  Parte de um trabalho científico e um trabalho acadêmico
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  8a Questão (Ref.: 201608371579) Acerto: 1,0  / 1,0
A descrição abaixo representa uma técnica utilizada na elaboração de trabalhos acadêmicos: "Inicia com a
escolha do seu tipo. Após a sua escolha, deve­se inserir o assunto geral e, caso deseje, acrescentar o assunto
específico. Conduta que facilita o aprendizado e a posterior localização do livro ou documento consultado".
Dentre as opções abaixo, assinale a que contém o nome da técnica:
Método de estruturação para solucionar problemas.
Definição da Metodologia Científica.
  Técnica de fichamento.
Definição de conhecimento filosófico.
Planejamento da pesquisa científica.
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  9a Questão (Ref.: 201608371148) Acerto: 1,0  / 1,0
O êxito de uma pesquisa depende do procedimento seguido pelo pesquisador, que é delineado no planejamento.
Quais são as fases do planejamento de uma pesquisa?
  Exploratória, decisória e redacional.
Decisória, construtiva e redacional.
Reflexão, decisória, e redacional.
Decisória, maturação e redacional.
Exploratória, coleta e publicação.
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  10a Questão (Ref.: 201608875847) Acerto: 1,0  / 1,0
 
Sobre a revisão de literatura em um projeto de pesquisa:
  Revisão da literatura. É a sistematização do conhecimento científico acumulado sobre o tema específico
do seu projeto (referenciados). A maior importância estará na comparação de documentos científicos
(artigos, comunicações, entrevistas, etc.) sobre o tema específico. Deve ser organizada de tal formaque
a posterior formulação do problema seja sua decorrência lógica, não se trata de fazer uma "colcha de
retalhos".
A revisão da literatura é um item escrito pelo próprio autor sem comparação com as demais literaturas
científicas.
A revisão da literatura deve ser organizada de tal forma que se pareça com uma "colcha de retalhos".
Na revisão da literatura não se pode comparar os documentos científicos (artigos, comunicações,
entrevistas, etc.), pois estes são incomparáveis.
Todas as alternativas estão corretas
 Gabarito Comentado.