fisica I - av. aprendizado 3

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	  FÍSICA TEÓRICA EXPERIMENTAL I
	
	Simulado: 
	Aluno(a): 
	Matrícula: 
	Desempenho: 0,4 de 0,5
	Data: 20/11/2016 13:28:13 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201602213364)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Durante um teste em uma autoescola, o instrutor percebeu que o aluno andava com o carro a 72 Km/h e então pediu para que o mesmo freasse o automóvel até parar o carro. O aluno atendeu ao pedido e iniciou o processo, percorrendo 100m até parar completamente. Podemos afirmar que a aceleração de freagem do aluno foi, em m/ s 2, igual a: 
		
	
	2
	
	-5
	
	3
	
	-3
	 
	-2
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602213510)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Tudo na vida passa, tudo no mundo cresce,
Nada é igual a nada não.
Tudo que sobe, desce, tudo que vem tem volta,
Nada que vive, vive em vão.
Trecho da música Elas por Elas de The Fevers.
Ao lançar um objeto para cima ele sobe e depois desce até o chão.
Algumas características básicas desse movimento são:
I. O objeto sobe com aceleração positiva.
II. O objeto desce com velocidade crescente.
III. O objeto para quando sua velocidade é zero.
IV. O objeto sobe com velocidade crescente.
A alternativa que apresenta as características corretas desse movimento, é
		
	
	II e IV.
	
	I e IV.
	 
	II e III.
	
	I e III.
	
	I e II.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602223354)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	No número 2,10:
		
	 
	O zero é o algarismo mais duvidoso.
	
	Existem dois algarismos significativos.
	
	Não há algarismos duvidosos.
	 
	Existe apenas um algarismo significativo.
	
	Não existem algarismos significativos.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602213771)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sabe-se que no sistema internacional das grandezas mecânicas primárias o comprimento é dado por L, a massa é dada por M e o tempo é dado por T. Sabendo que força = massa   X aceleração, como deve ser a unidade de força em unidades de grandezas primárias.
 
		
	
	M/T2
	
	ML/T
	
	L/T2
	 
	ML/T2
	
	ML
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602213225)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Um estudante observa uma partícula que se movimenta em MCU e relata que a mesma executa 5 voltas a cada 20 segundos. Analisando esses dados, podemos afirmar que a conclusão do estudante quanto ao período (em s) e a frequência do movimento (em Hz) foi que eles valem, respectivamente:
		
	
	1 e 4
	
	2 e 0,5
	
	0,5 e 2
	
	0,25 e 4
	 
	4 e 0,25