6a md geografia vol115

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Geografia
 
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SUMÁRIO DO VOLUME
GEOGRAFIA
A GEOGRAFIA COMO UMA POSSIBILIDADE DE COMPREENSÃO DO MUNDO 5
1. A Construção do Espaço: as Paisagens e os Lugares 5
1.1 Espaço Geográfi co – objeto da ciência geográfi ca 6
1.2 A Paisagem e seu dinamismo natural e social 9
1.3 O lugar e sua identidade 11
A CARTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO DE APROXIMAÇÃO DOS LUGARES 14
2. Da alfabetização cartográfi ca à leitura crítica e mapeamento consciente 14
2.1 Leitura e construção de legendas 14
2.2 Os pontos cardeais – utilidades práticas e referenciais do espaço geográfi co 16
2.3 Coordenadas geográfi cas 19
2.4 Os Conceitos de escala e sua diferenciação e importância para as análises espaciais 
nos estudos de Geografi a 21
2.5 Uso de cartas e mapas para orientar trajetos no cotidiano 25
OS FENÔMENOS NATURAIS – REGULARIDADES E POSSIBILIDADES DE PREVISÃO PELA 
SOCIEDADE HUMANA 29
3. O Planeta Terra: Espaço de Vivência da Sociedade 29
3.1 A Terra no espaço: seus movimentos e consequências 29
3.2 O relevo terrestre e sua formação, evolução e estrutura interna 33
4. A natureza e as questões socioambientais 45
4.1 Relações cotidianas entre sociedade e natureza 46
4.2 O lixo produzido e seu destino 47
4.3 A água consumo e desperdício; poluição e contaminação nos diferentes mananciais e soluções 50
Geografia
 
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SUMÁRIO COMPLETO
VOLUME 1
UNIDADE: A GEOGRAFIA COMO UMA POSSIBILIDADE DE COMPREENSÃO DO MUNDO
1. A Construção do Espaço: as Paisagens e os Lugares
UNIDADE: A CARTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO DE APROXIMAÇÃO DOS LUGARES
2. Da alfabetização cartográfi ca à leitura crítica e mapeamento consciente
UNIDADE: OS FENÔMENOS NATURAIS – REGULARIDADES E POSSIBILIDADES DE PREVISÃO PELA 
SOCIEDADE HUMANA
3. O Planeta Terra: Espaço de Vivência da Sociedade
4. A natureza e as questões socioambientais
VOLUME 2
UNIDADE: O CLIMA E SUA INFLUÊNCIA NA VIDA PLANETÁRIA
5. Os tipos de clima, sua infl uência na distribuição da água, da vegetação e da fauna
UNIDADE: A PRODUÇÃO AGROPECUÁRIA E SEU ESPAÇO
6. Os sistemas agropecuários
UNIDADE: UM MUNDO URBANO
7. O espaço urbano mundial
VOLUME 3
UNIDADE: AS FONTES DE ENERGIA E A EVOLUÇÃO DAS INFRAESTRUTURAS NO ESPAÇO
8. Infraestrutura e desenvolvimento relacionado com a evolução da indústria, dos transportes e das 
comunicações. – Principais fontes de energia da atualidade.
UNIDADE: POPULAÇÃO E SEU DINAMISMO
9. Diferentes cenários demográfi cos mundiais
UNIDADE: UM SÓ MUNDO E MUITOS CENÁRIOS GEOGRÁFICOS
10. Estados, nações e povos redesenhando suas fronteiras
Geografia
 
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Geografia
A Construção do Espaço: as Paisagens e os Lugares
5
As palavras 
destacadas neste 
parágrafo são 
três importantes 
categorias de análise 
da Geografi a. Ao 
fi nal desta unidade, é 
importante que você 
seja capaz de defi nir 
cada uma delas.
A GEOGRAFIA COMO UMA POSSIBILIDADE DE COMPREENSÃO 
DO MUNDO
1. A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO: AS PAISAGENS E OS LUGARES
Essas imagens nos mostram diferentes paisagens da Terra. Vamos começar por 
algumas re� exões: Como estas paisagens se formaram? Como, ao longo da breve 
história do homem na Terra, foi possível a plena transformação de alguns lugares 
e a conservação de outros? A construção e a formação do espaço geográ� co é o nosso 
primeiro problema a ser investigado nesta unidade.
 Mas, que tal começar a partir da palavra espaço?! Para você, o que essa 
palavra signi� ca?
 A palavra espaço possui vários signi� cados. Segundo o dicionário Novo Aurélio século XXI, espaço 
quer dizer o “lugar mais ou menos delimitado, cuja área pode conter alguma coisa.” Isso quer dizer que 
espaço é qualquer lugar desde que esse seja identi� cado e tenha limites, sendo que nele existem pessoas, 
construções, objetos interagidos ou não, mas que tenham signi� cado para quem o ocupa.
 Ao ocuparmos o espaço, ele passa a ter um signi� cado para nós. Essa signi� cação somos nós que 
atribuímos a ele, de acordo com a relação que com ele estabelecemos. Geralmente, quando ocupamos 
um espaço, estabelecemos nele as nossas relações de trabalho, de amizades, de convívio familiar, de lazer 
dentre outras. Dessa maneira, acabamos criando com o espaço um vínculo afetivo e, por isso, criamos o 
nosso lugar de convivência. 
 O lugar é o espaço no qual estamos inseridos e com ele criamos uma relação de afetividade, por 
exemplo: o lugar no qual você costumava passar as férias da infância, a casa em que seus avós moraram 
quando você ainda era bem pequeno. En� m, lugares com os quais você associa sentimentos de alegria, de 
saudosismo, de felicidade, de raiva, de tristeza ou qualquer outro tipo de sentimento.
Dispo
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 Aces
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12.
Disponível em: <http://globeattractions.com>. Acesso em: 1 ago. 2012.
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A Construção do Espaço: as Paisagens e os Lugares
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 Converse com seus colegas e procure descobrir um pouco sobre a vida deles. Pergunte a eles 
se há algum lugar do qual sentem saudades? Qual o sentimento associado ao lugar em que vivem hoje? 
O que sentem em relação ao espaço da sala de aula? Enfi m, procure conhecer melhor os seus amigos 
de convivência diária e deixe que eles também saibam mais sobre você. Ah...seu professor também deve 
participar desse momento e falar sobre os lugares com os quais estabelece afetividade. 
 Os espaços e os lugares possuem características próprias e parte dessas características estão relacionadas 
à paisagem que eles apresentam. Paisagem é tudo aquilo que podemos enxergar em um determinado 
lugar ou espaço. É tudo o que nossa visão alcança. 
 A paisagem pode ser composta por elementos naturais e por elementos arti� ciais. A paisagem natural 
é aquela composta por elementos da natureza, como vegetação, fauna, rios e outros. Já a paisagem arti� cial 
é composta por elementos criados pelo homem, como casas, edifícios, praças, pontes, quadras e outros. 
 Atualmente, são poucos os espaços naturais existentes na Terra. Quase todos os espaços já sofreram 
a atuação do homem e, por isso, já foram transformados. Podemos citar a Antártida como um exemplo 
de espaço natural, pois, apesar de ela possuir instalações para bases de estudos cientí� cos de alguns países, 
ainda é considerada um espaço natural praticamente inalterado.
 Grande parte dos espaços é composta por paisagens arti� ciais, isto é, é formada por elementos 
arti� ciais. As áreas urbanas, onde há predomínio de construções arti� ciais como casas, edifícios, clubes, 
praças, ruas e outras, são exemplos de espaços arti� ciais.
 Boa parte dos espaços existentes apresentam tanto elementos naturais quanto arti� ciais. A junção 
desses dois tipos de elementos em um mesmo espaço mostra a relação estabelecida entre homem e natureza, 
na qual o homem atua e transforma, através do seu trabalho, os espaços por ele ocupados, originando o 
que chamamos de espaço geográ� co. 
Trabalhando com PesquisaTrabalhando com Pesquisa
 Procure, em revistas, jornais ou Internet, imagens que retratam o espaço geográfi co. A partir dessas 
imagens, analise quais foram as intervenções que o espaço sofreu a partir da atuação humana e registre suas 
observações no caderno.
1.1 Espaço Geográfico – objeto da ciência geográfica
Segundo Milton Santos (2007), grande pesquisador da geogra� a no Brasil e no mundo, “o espaço 
geográ� co é formado por um conjunto onde não se separa os objetos e as ações. No começo, era a natureza 
selvagem, formada por objetos naturais, que, ao longo da história, vão sendo substituídos por objetos 
fabricados, objetos técnicos, mecanizados e, depois, cibernéticos, fazendo com que a natureza arti� cial 
tenda a funcionar como uma máquina.” Parece difícil entender o espaço geográ� co? Pois não é. Basta que 
o entendamos a partir da atuação humana.
 Inicialmente, os espaços da Terra eram predominantemente naturais. À medida que o homemfoi 
ocupando esses espaços, ele foi humanizando-os e nele deixando marcas da sua atuação. Devastaram-se 
� orestas, araram-se os solos, cultivaram-se novos alimentos e desenvolveram-se técnicas de domesticação 
de animais. Aos poucos, o homem passou a fazer adaptações no meio que visavam à maior comodidade 
e ao conforto próprio. Construiu casas, abriu estradas, construiu pontes, criou o uso da energia elétrica e 
fundou cidades, que inicialmente eram vilas, mas que, com o passar do tempo, cresceram e se tornaram 
áreas de concentração populacional. Pronto, estava criado o espaço geográ� co! 
Geografia
A Construção do Espaço: as Paisagens e os Lugares
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 Se compararmos a atual forma de organização das sociedades, facilmente perceberemos que a sociedade 
de hoje provoca muito mais transformações no espaço do que as sociedades antigas. Por exemplo, se 
pensarmos em uma comunidade indígena do passado, é nítido que a ocupação dos índios era menos 
destrutiva para a natureza do que a sociedade moderna. Porém, tanto os indígenas quanto o homem 
moderno criaram espaços geográ� cos nas áreas em que houve a intervenção dessas sociedades. 
 Ao construir o espaço geográ� co, dizemos que estamos em um processo histórico que é resultante 
das intervenções humanas ao longo das gerações e das técnicas por elas desenvolvidas. 
Vista aérea de aldeia indígena.
Disponível em: <http://xinguvivo.org.br>. Acesso em: 16 ago. 2012. 
Vista aérea da cidade de Curitiba – PR.
Disponível em: <www.marcioloss.com.br >. Acesso em: 25 maio 2012.
 
 As imagens retratam distintos espaços geográ� cos. No entanto, é possível perceber que, na primeira 
imagem, a intervenção do homem no meio natural é menor que na segunda, em que a atuação humana 
se mostra mais intensa. 
 O espaço geográ� co está sempre em construção e, consequentemente, em constante transformação. 
Dizemos que o espaço geográ� co é um produto histórico-social: histórico, porque é construído ao longo dos 
anos e no decorrer da história dos seres humanos; social, porque é a atuação do homem, através da coletividade, 
que promove as transformações desse espaço. Assim, a construção desse espaço acontece em sociedade.
 A observação de um mesmo espaço geográ� co ao longo do tempo torna possível perceber que a paisagem é 
modi� cada. Esse processo dinâmico e em constante movimento é que constrói efetivamente o espaço geográ� co.
Fotos que retratam a Praça da Sé em São Paulo, em três momentos 
distintos. São notórias as transformações que ocorreram no espaço 
ao longo dos anos. 
Imagens disponíveis em: <http://3.bp.blogspot.com>. Acesso em: 16 ago. 2012. 
modi� cada. Esse processo dinâmico e em constante movimento é que constrói efetivamente o espaço geográ� co.modi� cada. Esse processo dinâmico e em constante movimento é que constrói efetivamente o espaço geográ� co.modi� cada. Esse processo dinâmico e em constante movimento é que constrói efetivamente o espaço geográ� co.
Fotos que retratam a Praça da Sé em São Paulo, em três momentos 
distintos. São notórias as transformações que ocorreram no espaço 
Imagens disponíveis em: <http://3.bp.blogspot.com>. Acesso em: 16 ago. 2012. 
2008
1916
1938
Geografia
A Construção do Espaço: as Paisagens e os Lugares
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Trabalhando com PesquisaTrabalhando com Pesquisa
 Vamos descobrir as transformações do espaço geográfi co da cidade onde você vive? Faça uma pesquisa 
na Internet ou no arquivo público buscando imagens da sua cidade ao longo do tempo. Na data marcada pelo 
professor, traga as fotos para a sala de aula e, junto com o professor e a turma, monte painéis, mostrando a 
evolução e as transformações sofridas pelo espaço geográfi co. Bom trabalho!
Exercícios de salaExercícios de sala
1 A partir dos estudos realizados sobre o espaço, responda: No lugar onde você vive, predominam 
paisagens naturais ou humanizadas? Justifi que sua resposta.
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2 Para a ciência geográfi ca, o que é lugar? Qual o lugar com o qual você mais se identifi ca? Explique. 
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3 Observe as imagens que retratam a Praça da Sé em São Paulo na página 7 desta Unidade e responda:
a) Quais as transformações que ocorreram na paisagem desse lugar?
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b) Que transformações é possível perceber nesse lugar?
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4 Justifi que a frase: “Dizemos que o espaço geográfi co é um produto histórico-social”.
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5 Faça a relação entre a frase de Milton Santos transcrita na página 6 e as imagens das transformações 
percebidas nas fotos da Praça da Sé em São Paulo na página 7.
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Geografia
A Construção do Espaço: as Paisagens e os Lugares
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6 Explique a importância dos estudos da Geografi a para a sociedade atual.
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1.2 A Paisagem e seu dinamismo natural e social 
A paisagem é algo dinâmico, está em constante mudança. É construída, destruída e reconstruída por 
transformações e alterações territoriais através de processos e ações sociais, políticas e econômicas que 
partem das pessoas que habitam os espaços e neles atuam.
 É importante compreender que toda ação natural, ou mesmo a intervenção humana, sempre causa 
uma modi� cação no espaço em que se vive. Nem sempre são grandes mudanças, se olharmos os fatos 
isoladamente. Mas, se construirmos mentalmente uma linha do tempo, perceberemos que as mudanças 
são grandes e que, gradativamente, elas aconteceram e continuam acontecendo. Tais ações, sejam naturais 
ou sociais, fazem com que as paisagens apresentem um dinamismo fantástico. 
 Ao observar uma paisagem, podemos identi� car os elementos que a compõem, sejam eles naturais ou 
culturais. Através do estudo de uma paisagem, é possível também identi� car os diferentes tempos que ali 
se acumularam. As fotogra� as são as maiores aliadas nesse processo, pois permitem fazer uma “leitura” da 
paisagem hojee no passado. Atualmente, o avanço contínuo da tecnologia tem contribuído diretamente 
nesse aspecto. As máquinas estão cada vez mais precisas e as imagens captadas possuem uma riqueza cada 
vez maior de detalhes. Além disso, contamos ainda com os satélites que constantemente captam imagens 
do planeta, e através delas, demonstram as transformações constantes que o meio sofre, seja através de 
fatores naturais ou humanos.
Imagem de satélite do antes e o depois 
dos Tsunamis que atingiram o Japão em 
março de 2011. 
Disponível em: <www.asiacomentada.com.br>. 
Acesso em: 18 jul. 2012.
Geografia
A Construção do Espaço: as Paisagens e os Lugares
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Imagem de satélite que mostra antes e depois do terrremoto que abalou o Haiti em 2010. 
Disponível em: <http//:tecnolatino.com>. Acesso em: 18 jul. 2012. 
 No decorrer do tempo, as paisagens se transformam e acabam se tornando um “documento” do 
tempo. Nada permanece igual ao que já foi. Elas acumulam as mudanças e re� etem o dinamismo da 
natureza e da sociedade. Entre os diversos ambientes, as paisagens apresentam características distintas. Por 
exemplo, o campo e a cidade são ambientes diferentes, e cada um deles apresenta uma paisagem típica que 
o caracteriza. Independentemente do ambiente em que as mudanças ocorrem, a construção histórica das 
paisagens é expressa de maneira muito clara. Tanto os elementos naturais quanto os elementos culturais 
decorrem de tempos diferentes. Por isso, a� rmamos que as paisagens são resultantes da acumulação de 
tempos diferentes. 
 No campo, isto é, no ambiente rural, a paisagem é também formada por elementos naturais e 
humanos, no entanto, nesse espaço, é possível perceber a presença de elementos naturais mais latentes.
 O avanço da tecnologia torna a cada ano mais presente a paisagem humana sobre a natural no espaço 
rural. O homem constrói, desmata, planta, cria o gado e explora os recursos naturais. Muitas das vezes, 
é através dessas atividades que se desenvolvem algumas que passam a ter a � nalidade econômica e não 
só de subsistência. No passado, grande parte das pessoas que moravam na zona rural exploravam o meio 
somente para garantir a subsistência. O plantio e a criação do gado tinha como objetivo o próprio sustento 
dos produtores rurais. Com o passar do tempo, essas atividades se intensi� caram e o desenvolvimento de 
novas tecnologias propiciaram um aumento representativo de produtividade. O aumento da produtividade 
acabou fazendo com que as atividades passassem a ter a � nalidade não só de subsistência, mas também de 
comércio. Assim a paisagem do espaço rural se torna mais humanizada. 
 Pode-se a� rmar que, os avanços tecnológicos provocam mudanças diretas e indiretas nas paisagens. 
Isso acontece não só no ambiente rural, mas também no urbano.
 Nas cidades as inovações tecnológicas ganham ainda maior expressividade. Tudo se transforma e se 
adapta à vida das pessoas, fato que in� uencia e estimula o consumo.
Trabalhando com PesquisaTrabalhando com Pesquisa
 Você já parou para pensar quais são os objetos que dentro do seu próprio quarto ou mesmo da sua casa, 
são fabricados a partir de avançadas tecnologias? Vamos, liste os elementos que você utiliza no seu dia a 
dia e que, para serem fabricados,são aplicados vários tipos de tecnologias. Em seguida, procure informações 
sobre como as cidades se benefi ciam das inovações tecnológicas.
 Com o passar dos séculos, as cidades evoluíram e, hoje, podem ser consideradas símbolos da 
modernidade. Esse dinâmico espaço sofre transformações constantemente, são construções antigas que 
cedem lugar aos imensos shoppings, casarões que são demolidos para dar lugar a grandiosos edifícios, ruas 
abrigam em seu subterrâneos linhas férreas do metrô e outros. São mudanças que, diariamente, alteram a 
paisagem da cidade e demonstram o dinamismo do ambiente urbano.
Geografia
A Construção do Espaço: as Paisagens e os Lugares
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Trabalhando com PesquisaTrabalhando com Pesquisa
 É hora de pesquisar! As fotografi as são uma forma de linguagem visual, então, procure em revistas, 
em jornais ou Internet, fotos que demonstrem a evolução das paisagens em um espaço urbano. Estabeleça 
comparações entre fotos que retratem uma mesma cidade em diferentes tempos. Através das comparações, 
mostre as mudanças que aconteceram no espaço. Depois, crie cartazes e banners a partir dessas imagens 
para fazermos uma exposição em sala de aula. Seja caprichoso e criativo!!!
 Além das transformações que facilmente são percebidas, você já pensou nas mudanças que muitas vezes passam 
despercebidas aos nossos olhos? Por exemplo, os semáforos inteligentes que são instalados, os radares de velocidade 
no trânsito, as câmeras que monitoram as ruas do centro em função da segurança pública e tantos outros elementos 
usados nas grandes cidades, que representam a tecnologia cada vez mais presente na paisagem urbana.
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2.
Essas imagens demonstram as mudanças verifi cadas na paisagem urbana e rural a partir do uso de novas tecnologias nesses 
espaços. Tanto na cidade como no campo, percebe-se a coexistência do passado e do presente na paisagem. 
1.3 O lugar e sua identidade
Cada lugar tem sua história, seu povo, sua trajetória e, assim, sua identidade. Mesmo em um mundo 
interconectado, onde os meios de comunicação e de transporte aproximam lugares antes distantes, cada 
lugar preserva sua identidade, o que o torna único. 
 Para a Geogra� a, o lugar é o espaço com o qual temos uma relação de afetividade. É algo familiar e próximo a 
nós. É a nossa casa, o edifício no qual moramos ou trabalhamos, a rua por que passamos todos os dias, a praça na 
qual costumamos jogar bola, a avenida na qual caminhamos, en� m, espaços onde vivemos e onde estabelecemos 
nossas relações sociais. 
 O lugar é composto por elementos que estamos acostumados a ver diariamente. Eles podem ser naturais ou 
culturais e compõem a identidade desse espaço que chamamos de lugar.
 Todas as vezes que observamos o lugar no qual estamos inseridos, automaticamente estamos listando, em nossa 
mente, os elementos que compõem esse espaço e criando para ele uma identidade própria. Tal identidade virá 
sempre à nossa memória quando nos lembrarmos desse lugar e dos momentos que nele vivenciamos. As lembranças 
poderão nos trazer alegrias ou não, o que também in� uenciará 
na formação da identidade do lugar. É importante ressaltar 
que associamos à identidade de um lugar não só os elementos 
físicos ali presentes (naturais ou culturais), mas também 
elementos emocionais, o que faz com que os lugares tenham 
signi� cados diferentes entre as pessoas.
A casa em que moramos é um lugar inserido 
no espaço de um bairro. O bairro, por sua 
vez, é um lugar que faz parte da cidade. 
Essa foto mostra a vista aérea da cidade de 
Joinville, no Estado de Santa Catarina.
Disponível em: <www.joinville.sc.gov.br>. Acesso em: 7 ago. 2012.₢
Geografia
A Construção do Espaço: as Paisagens e os Lugares
12
 Podemos “dividir” o lugar em diferentes dimensões. O lugar onde moramos, 
ou seja, nossa casa, nossa rua, nosso bairro e cidade, representam uma 
escala menor do espaço, isto é, o lugar próximo a nós. Observe o 
desenho. 
 É possível perceber que as dimensões dos lugares são distintas 
e que o lugar em que vivo é parte integrante de uma espaço 
maior chamado bairro. Esse, por sua vez, está inserido em um 
espaço maior chamado de cidade. A cidade é parte de um espaço 
representado pelo Estado, que, por sua vez, é parte do país. O país faz 
parte de um espaço ainda maior,chamado de continente. O continente 
faz parte do maior espaço que conhecemos, a Terra. São as escalas geográ� cas.
Saiba maisSaiba mais
 Até mesmo nos desenhos animados, os lugares possuem uma 
identidade própria. Nos desenhos da turma do Scooby – Doo , é comum 
os lugares visitados terem como identidade o mistério e o terror. Os 
personagens visitam lugares inóspitos, casas mal-assombradas, parques 
abandonados, pântanos e ilhas, ameaçados por fantasmas, múmias, 
monstros e terríveis vilões. Veja que todos os elementos que formam a 
paisagem fazem referência a algo assombroso. 
Trabalhando com PesquisaTrabalhando com Pesquisa
 Ao iniciar esta unidade, foi apresentada uma problemática que é importante que se solucione antes de 
continuarmos os estudos deste volume. O problema apresentado aponta questionamentos a respeito da 
construção e das transformações sofridas pelo espaço geográfi co a partir da ação humana. Então, agora, 
baseado nas leituras do Material Didático e nos debates realizados em sala, elabore um texto explicando 
como a ação humana constrói e transforma o Espaço Geográfi co. Bom trabalho. 
Exercícios de salaExercícios de sala
7 Explique por que podemos afi rmar que a paisagem é resultado de uma construção histórica?
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8 A partir dos conhecimentos que você possui e da observação da paisagem presente na cidade onde você 
vive, responda às questões a seguir.
a) Quais elementos artifi ciais se destacam em sua cidade?
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b) Existem elementos naturais presentes em sua cidade? Quais?
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2.
Cidade
Bairro
Rua
Casa
Acervo CNEC.
Geografia
A Construção do Espaço: as Paisagens e os Lugares
13
9 A partir dos estudos realizados nesta unidade, diferencie paisagem, lugar e espaço geográfi co.
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10 As novas tecnologias estão cada vez mais presentes no espaço urbano e rural. Cite exemplos que você 
conhece de elementos modernos presentes nesses espaços.
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11 Explique o que é lugar e por que os lugares têm signifi cados diferentes para as pessoas.
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Exercícios propostosExercícios propostos
12 Podemos afi rmar que o espaço geográfi co, fruto do trabalho e das transformações da sociedade humana, 
está pronto e acabado? Explique a sua resposta.
13 Para identifi car as dimensões que você ocupa no espaço, responda às questões a seguir.
a) Qual o seu endereço? (rua ou avenida, número, CEP, bairro)
b) Qual a cidade e a unidade da federação onde você mora?
c) Informe também o país, o continente, o planeta e a galáxia.
14 Leia atentamente estas afi rmativas e marque aquela que melhor defi ne as características do Espaço 
Geográfi co.
a) É aquele com o qual temos uma relação de afetividade, onde estabelecemos nossas relações sociais.
b) É tudo aquilo que podemos enxergar, ou seja, que nossa visão alcança.
c) É aquele composto por elementos naturais e culturais.
d) É aquele resultante de um processo histórico fruto das intervenções humanas. Está sempre em transformação.
15 Explique a frase a seguir citando os exemplos da intervenção humana no campo. “Mesmo no ambiente 
rural, o homem intervém muito”.
16 Observe estas imagens de satélite:
 
 Essas imagens foram captadas em uma mesma área da fl oresta amazônica em momentos históricos 
diferentes, respectivamente em 1975, 1989 e 2001. Agora, faça o que se pede:
a) Descreva as diferenças observadas nas imagens.
b) Informe as possíveis causas das transformações percebidas.
c) Para você, as modifi cações feitas pelo homem nessa paisagem são benéfi cas ou não? Justifi que.
d) Dos conceitos geográfi cos estudados nesta unidade, qual é o mais adequado para relacionar as 
imagens analisadas: paisagem, lugar ou espaço geográfi co? Justifi que.
Geografia
Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e mapeamento consciente
14
A CARTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO DE APROXIMAÇÃO 
DOS LUGARES
2. DA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA À LEITURA CRÍTICA E MAPEAMENTO 
CONSCIENTE
Qual a utilidade da cartogra� a em nosso dia a dia? 
 Se observar o título desta unidade, logo acima, é possível perceber que a cartogra� a pode nos auxiliar 
a aproximar os lugares. Mas como isso é possível? É preciso entender o que é cartogra� a e conhecer os 
elementos desta ciência para responder a esta questão.
 A cartogra� a, ciência ou arte de elaborar 
e de confeccionar mapas, une conhecimentos 
artísticos, cientí� cos e técnicos a partir da 
observação direta do espaço e/ou pela análise de 
dados, ou seja, elabora os mapas e registra, em 
uma folha de papel, informações que podem ser 
úteis em nosso dia a dia. Os mapas auxiliam-
nos, por exemplo, a achar a casa de um amigo 
ou a percorrer o caminho certo em uma viagem. 
 Além disso, os mapas, considerados fonte 
de poder, são igualmente importantes nos 
estudos de geogra� a. No Império Romano, 
foram de extrema importância para facilitar o 
deslocamento de exércitos, assim como para 
manter o domínio das áreas conquistadas.
 Ainda nos séculos XV e XVI, os mapas 
eram mantidos como segredo de estado devido 
às preciosas informações que guardavam. Os 
cartógrafos estavam presentes nas viagens de conquistas de novas terras e na procura por riquezas nas áreas 
conquistadas para mapear e facilitar a posterior localização das mesmas. Para impedir que essas preciosas 
informações caíssem em mãos erradas, os mapas eram guardados em lugares secretos.
 Podemos perceber, a partir dessas informações, a importância dos mapas e do cartógrafo, pro� ssional 
que elabora mapas e de maneira organizada, insere dados e informações necessárias no mapeamento. 
 Os seres humanos, desde os tempos mais remotos, já percebiam o espaço e o representavam nas 
paredes das cavernas. As pinturas rupestres são as mais antigas representações do espaço que conhecemos, 
de lá para cá muita coisa mudou e a humanidade desenvolveu técnicas e tecnologias que hoje são utilizadas 
na elaboração dos mapas.
2.1 Leitura e construção de legendas
A leitura dos mapas possibilita-nos conhecer o espaço geográ� co pela observação dos elementos 
cartográ� cos como: título, escala, orientação e legenda. A nãocompreensão desses elementos compromete 
a leitura dos mapas assim como nos textos. Tente ler o texto a seguir. 
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Geografia
Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e mapeamento consciente
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Crônica enigmática
PNEU FURADO
 O  estava encostado no , com um  . De pé ao lado do , olhando 
desconsoladamente para o , uma  muito .
 Tão  que atrás parou outro  e dele desceu um  dizendo “Pode deixar”. Ele trocaria o 
.
 — Você tem ? — perguntou o .
 — Não — respondeu a .
 — Tudo bem, eu tenho — disse o  — Você tem ?
 — Não — disse a .
 — Vamos usar o meu — disse o .
 E pôs-se a , trocando o , sob o olhar da .
 Terminou no momento em que chegava  que a  estava . Ele fi cou ali, suando, , 
vendo  se afastar. Dali a pouco chegou o  do .
 — Puxa, você trocou o  pra mim. Muito obrigado.
 — É. Eu... Eu não posso ver  . Tenho que trocar.
 — .
 — É uma . Sei lá. 
Luís Fernando Veríssimo. Livro: Pai não entende nada. L&PM, 1991.
Disponível em: <http://www.simplesmenteportugues.com.br>. Acesso em: 30 set. 2012.
 Você conseguiu ler este texto com facilidade? 
Provavelmente não. Isso ocorreu por que as 
palavras estão cifradas, ou seja, foram substituídas 
por símbolos, e os signi� cados deles não estão 
próximos ao texto. 
 É assim que ocorre com os mapas. Para a sua 
melhor compreensão é necessário que eles venham 
acompanhados de legenda para o seu melhor 
entendimento.
 Os símbolos utilizados nos mapas são baseados 
em convenções cartográ� cas. 
 As convenções cartográ� cas são símbolos 
ou desenhos especiais que servem para representar 
os objetos e torná-los facilmente compreensíveis. 
Em um mapa, para explicar o signi� cado de cada 
símbolo, torna-se necessária a criação de uma 
legenda. O mapa é um meio de informação que 
pode ser lido e interpretado a partir de sua legenda, 
fornecendo-nos dados para descobrirmos fatos de 
qualquer área mapeada.
 Geralmente, as convenções cartográ� cas usam 
símbolos e cores facilmente associados ao lugar 
representado. Por exemplo: azul (água), marrom 
(relevo), branco (geleiras), linhas pretas ou 
vermelhas (elementos arti� ciais, como rodovias, 
ferrovias), avião (aeroporto), cruz (igreja), etc. 
 Veja a seguir algumas convenções cartográ� cas e 
seus signi� cados:
Hospital
Sinagoga
Igreja
Usina elétrica
Base militar
Refinaria de
petróleo
Poço de
petróleo
Cemitério
Ponte
Túnel
Porto
AeroportoRodovia
pavimentada
Rodovia
não pavimentada
Ferrovia
Cidades
Limites
Campo
Pântano
Montanha
Rios
Indústria
Minério
Mata
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