Projeto de acao jao marlon uso de drogas semi pronto unopar

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CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
Coordenador do curso: Prof.ªValquíria Aparecida Dias Caprioli
 2016/2
 PROJETO DE AÇÃO
 PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NA PREVENÇÃO E
RECUPERAÇÃO DO USO DE DROGAS
 Joao Marlon Machado
Projeto de Ação
1. APRESENTAÇÃO 
Identificaçao : 
Nome do Projeto: PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NA PREVENÇÃO E
RECUPERAÇÃO DO USO DE DROGAS
Local : O território deste projeto de intervenção é A Casa de Recuperação e Reintegração de Dependentes Químicos Bom Samaritano, uma
instituição que trabalha na prestação de serviços às pessoas com transtornos decorrentes do uso, abuso e dependências de substâncias psicoativas. Fundada em 2012, ligada a religião católica, filantrópica. Iniciou o atendimento em Julho de 2016.
Sumário da Proposta: 
A participação das famílias na prevenção e recuperação do uso de drogas é imprescindível. Um dos grandes problemas encontrados no local é a falta de informações quanto à prevenção do uso de substâncias psicoativas, já que muitas pessoas procuram nas drogas a resolução dos problemas. Assim, a estrutura familiar, contribui significativamente para o uso ou não das
drogas. Por esta razão, é necessário manter a população bem informada, preparada para os problemas cotidianos e sempre em
alerta para prevenir, identificar e tomar iniciativas quando necessárias, antes mesmo que o problema possa afetar todos os
integrantes da mesma.
Sem os devidos esclarecimentos quanto à prevenção, o processo de recuperação se torna mais delicado, pois em um primeiro
momento os integrantes da família costumam negar o problema, evitam falar sobre o assunto e logo se preocupam, e na tentativa
de controlar o uso abusivo, os membros da família começam a assumir papéis que não são seus, e assim, o dependente perde a
oportunidade em perceber as consequências geradas por suas ações, e a família acaba em exaustão emocional, podendo surgir diversos problemas de saúde e a situação ficar insustentável, gerando desestrutura familiar.
Desta forma, é necessária a presença de pessoas capacitadas na instituição para que possam trabalhar com a instrução de
esclarecimentos e prevenção quanto aos riscos de uso das substâncias, além de acolher famílias que já se encontram em situação
de vulnerabilidade decorrente do uso. Trabalhar com os esclarecimentos contribui na prevenção do uso de substâncias
psicoativas, além de fortalecer os vínculos com famílias que já se encontram vítimas do problema, evitando assim o número de reincidências.
 2. JUSTIFICATIVA:
Após levantamento dos dados, adquiridos através de entrevistas com os funcionários que atuam na área,de relatórios escritos pela Assistente social Mari , alem de conhecimento publico, adquirido após conversas informais com os usuários,Pode- se observar que ainda ocorre uma certa resistência de conversas quando o assunto são o uso de drogas, até pelo fato que em alguns casos são ilícitas.
	Percebeu- se a necessidade, de uma divulgação maior sobre o real efeito do uso dessas substancias psico ativas para o usuário e seu efeitos para si próprio, para a família e para a sociedade como um todo, havendo necessidade de um maior fortalecimento dos vínculos familiares e a reinserção social dos usuários.
 
 3. OBJETIVOS 
GERAL 
 O presente projeto visa apresentar a importância do papel da família na prevenção e recuperação do uso e abuso de drogas, bem
como propor ações de intervenção junto a esse grupo familiar, valendo-se de profissionais capacitados. Desta forma, busca-se
obter a promoção do bem-estar, prevenção dos riscos e danos, e redução de reincidências por meio de palestras e conversas, dos usuários com profissionais capacitados para ouvir e intervir nos conflitos, destes com a lei, com a família e com si próprios.
 
ESPECÍFICOS
- Forncer instruções e esclarecimentos sobre os maleficiosios físicos, psíquicos e emocionais do uso de drogas
- Aumentar ou reestabeler vínculos familiares, desgastados pela utilização de substancias psico ativas;
- Promover saúde física e mental dos usuários e seus familiares, fortalecendo seu vinculo afetivo, garantindo assim uma atenção especial a esse gesto.
-Diminuicao dos casos de reincidência no uso de drogas licitas e ilícitas e em alguns casos contravenções penais e crimes para usuários indicados pelo poder judiciario;
- Redirecionamento dos pensamentos suicidas e de depressão, conduzindo os usuários a desenvolver atividades recreativas, artísticas e até de trabalho comunitário ex: cuidado com horta coletiva.
 
 4. PÚBLICO ALVO:
O projeto está direcionado às famílias, não importando a faixa etária, sexo, escolaridade ou classe social. Com intuito de beneficiar
toda a comunidade, não existe prescrição quanto ao número de participantes e o número de pessoas capacitadas na prevenção e
acolhimento pode aumentar de acordo com a demanda da Casa de Acolhimento Bom Samaritano, que por hora conta com oito usuários internos.
 
 5. METAS A ATINGIR 
 Aumentar a participação familiar com os usuários, melhorando as relações, durante o período de internamento dos usuários, garantindo lhes bem estar, possibilitanto uma conscientização sobre a importancia do vinculo familiar para reabilitação e reinserção social destes com a sociedade.
 6. METODOLOGIA 
Os procedimentos serão usados para uma ação efetiva de melhoria e deverão contribuir para que a proposta de intervenção seja eficaz, dentre eles:
- Reunioes com os profissionais que atuam direta ou indiretamente com os usuários internos;.
- Identificaçao e divisão de dois grupos que serão trabalhados: a) usuários que se internaram por livre espontânea vontade ou por familiares b) usuários em conflito com a lei, ou obedecendo ordem judicial;
- Agendamento de encontro com os grupos para apresentaçao da proposta e explicações sobre seu funcionamento;
-Durante as reuniões serão aplicados questionarios para avaliação dos grupos quanto ao entendimento da proposta do trabalho e a aceitação quanto a busca dos resultados e metodologia que devera ser adotada.
- Transmissao de vídeos explicativos sobre as substancias psicoativas, vinculo familiar e auto ajuda.
- Palestras ministradas por médicos e ou profissionais das áreas de saúde,assistência social e psicologia para fortalecimento do aprendizado sobre o assunto
-Preparar os usuários para serem multiplicadores da praticas saudáveis e de luta contra as drogas. 
 
7. Requisitos técnicos ou Recursos: 
Recursos humanos:
 Profissionais da área de saúde, médicos,, enfermeiros, auxiiares de enfermagem, Assistente social e psicologia ,
podendo os mesmos serem da rede municipal ou parceiros interessados em contribuir como voluntários.
Recurso materiais:
Papeis, canetas, pranchetas, aparelhos de DVD e TV.
Recursos Fisicos: 
Uma sala para as reuniões com cadeiras confortáveis para acolhimento dos usuários e familiares;
Recursos administrativos:
Aprovaçao por parte da Direçao do Centro de Acolhimento e Reintegraçao de Usuarios de substancias psicoativas Bom Samaritano para a execução do projeto, disponibilizando verba para toda documentação necessária para as deliberações( Oficios, Portarias, etc).
Recurso Financeiros: para impressão de folders e propagandas nas rádios, etc. caso não ocorram parcerias.
 8. PARCEIROS OU INSTITUIÇÕES APOIADORAS.
Poderemos contar com a participação efetiva dos ministérios da saúde e de desenvolvimentosocial, Familiares , de empresas privadas, profissionais liberais etc. que podem contribuir com as palestras, atividades recreativas e artísticas, passeios e na contratação de palestrantes especializados na área de fortalecimento de vinculo, saúde ou outros assuntos de interesse do projeto.
 Acompanhamento e monitoramento do andamento do projeto:
 O monitoramento será processado em todos os dias de cada etapa da intervenção assim como a avaliaçao dos indicadores de atendimento das metas propostas que são essenciais para uma analise real e concreta se o projeto esta de acordo com a sua idéia incial e sua eficácia.
Os principais indicadores analisados serão: 
a) numero integrantes familiares nos dias de encontro com os usuários internos; 
 b) freqüência nas reuniões 
c) ANALISE DA COMPREENCAO DAS PALESTRAS MINISTRADAS
d) Causa da não participação dos usuários\ familiares do não comparecimento;
 e) parecer tecnico por parte da equipe multidisciplinar quanto as melhorias, ajustes e mudanças necessárias para adequação do projeto.
 E outras que serão adequadas no decorrer do projeto, sendo adaptadas a realidade vivenciada na Comunidade Terapeutica Bom Samaritano.
 
 9. AVALIAÇÃO
 A avaliação será realizado num acompanhamento contínuo em todas as ações, onde possibilitará a mensuração dos indicadores de processo e resultados, por meio dos relatórios confeccionados mensalmente, gerando, inclusive, protocolos de ação com os usuários e seus familiares.
Portanto, a avaliação é de fundamental importância no processo de implantação e execução do Projeto de incentivo ao fortalecimento \ REESTABELECIMENTO DE VINCULOS dos familiares VS usuários internos. 
O projeto será avaliado através de:
- reuniões com a equipe técnica (no mínimo a cada mês);
 - relatórios das entidades/instituiçao onde o serviço é prestado, enviados para a coordenação do programa;
- avaliação dos organismos responsáveis pela política de atendimento aos usuarios , referente ao andamento do projeto;
- com a escuta de cada usuária envolvida no projeto, no final do projeto.
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 
Em fase de teste, inicialmente esse projeto terá duraçao de seis meses(06 meses), após a fase de teste, alcançando os objetivos podera se tornar vitalicio no municipio.
Cronograma das atividades a serem desenvolvidas durante o projeto Janeiro a Junho de 2017:
	
	JAN
	FEV
	MAR
	ABR
	MAI
	JUN
	
	JUN
	Coleta de informações: ..
	x 
	 
	 
	
	 
	
	
	 x
	Planejamento de açoes
	x
	 
	 
	 
	 
	
	
	 x
	Divisão de grupos
Agentamento deReunioes...
Apresentaçao do Projeto.. 
Aplicaçao dos questionários.
Tranmissao de vídeos...
Palestras
Preparaçao os Multiplicadoras
Monitoramento das etapas .
Avaliaçao dos Indicadores
Parecer técnico da equipe de saúde.
	X
 X
	 
 X 
 X
 X
 X
	
 X
 X
 X
 X
 X
	
 X
 
 X
 X
	
 X
 X
 X
	
 X
 
 X
	
	semanal
	Avaliação
	 x
	 x
	x
	x
	 x
	x
	
	 x
Procedimentos de intervenção – ações Previstas
Desenvolver um espaço de atenção às famílias, com profissionais capacitados
para a prevenção do uso de drogas.
Desenvolver um espaço de atenção às famílias com profissionais capacitados
para a reestruturação.
Promover integração de famílias comos mesmos conflitos e objetivos.
Ajudar na prevenção, identificação e tomada de iniciativas.
Reorganização do núcleo familiar, ajudar no enfrentamento dosproblemas e fornecer subsídios para que a família atue como principalfonte de recuperação do sujeito dependente de substâncias químicas.Através da socialização busca-se diminuir o medo, as angústias efortalecer os membros familiares. 
Distribuição de folhetos.
Vincular o instituto com instituições deensino que encaminhem estudantes de psicologia ou serviço social sob o amparode supervisores no local.
Vincular o instituto com instituições esportivas e artísticas.
.Informar a população acerca das atividades presentes na instituição.
Ampliar o número de colaboradores e profissionais no local,participando ativamente no espaço de atenção às famílias como formade terapia comunitária onde a população e estudantes sãobeneficiários.
Em forma de atividades alternativas, oferecer subsídios naprevenção do uso de drogas e manejo do sofrimento de famílias vítimas do problema.
 11-Conclusao:
 Esse pré projeto tem por intuito melhorar a condição de vida dos usuários internos na casa Bom Samaritano, por conta do uso de drogas e atos infracionais e criminosos fortalecendo o vinculo, auxiliando num melhor desenvolvimento, mais saudável para todos os usuários e seus familiares, fortalecendo os vínculos, melhorando a saúde física e mental de ambos, prevenindo recaídas e colaborando para a socialização.
BIBLIOGRAFIA REFERENCIADA
 
 DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO CURRICULAR II
 
 1– Identificação
 A- Tamires Fernanda da Silva dos Santos ead 
0145816706 6º semestre
B- Prefeitura Municipal de Siqueira Campos- PR- Departamento Municipal de Saúde. Rua: .Piauí 668
C- Projeto de valorização e incentivo a amamentação natural
D- Regina Célia Azolinni CRESS nº0728 11regiao
E- Cristiane Carla da Silva Juraski CRESS nº8103 11 regiao
F- Período de realização do estágio: Início 05/10/2016 e Término 10/11/2016
G- Dias e horários de estágio:
	
	Domingo
	Segunda
	Terça
	Quarta
	Quinta
	Sexta
	Sábado
	 Matutino
	
	08:00 12:00
	08:00 12:00
	08:00 12:00
	08:00 
12:00
	08:00 
 12:00
	 
	 Vespertino
	
	13:00
15:00
	13:00
15:00
	13:00 
15:00
	13:00
15:00
	13:00 
15:00
	
 H) Dias e horários reservados para a supervisão de campo.
	Dia/Mês
	Horário
	06/10
18/10
27/10
09/11
	08:00 às 12:00 13:00 ás 15:00
08:00 às 12:00 13:00 ás 15:00
08:00 às 12:00 13:00 ás 15:00
08:00 às 12:00 13:00 ás 15:00
 
2– Justificativa
O serviço social é protagonista, pois se projeta frente à sociedade, através de metas projetos políticos capazes de transformar a realidade da sociedade, colocando em pratica políticas sociais de atendimento ao combate as desigualdades.
Sua função é garantir os direitos do cidadão e ajudá-los resolver seus problemas, quer através da mobilização dos recursos da comunidade via políticas públicas.
3– Objetivos
3.1 – Objetivo Geral: Deverá ser definidos a partir do plano de ação do supervisor de campo, (assistente social) e ser elaborado juntamente com o orientador acadêmico;
3.2 – Objetivos Pedagógicos: 
- Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional;
- Possibilitar a aproximação do exercício profissional e sua importância para a população usuária do serviço social;
- Identificar as políticas sociais implantadas na instituição e sua importância para a instrumentalização do exercício profissional.
-Relacionar as expressões da questão social no município em que o aluno está inserido.
 4– Supervisão de Campo: 
 A supervisão de campo será individual e de acordo com os horários e dias do plano de estagio da aluna e será realizado nas dependências do CRAS, especificamente na área de Proteção Social Básica, conforme pede com responsabilidade e ética profissional.
 Realizar encontros semanais para acompanhamento das atividades de estágio e discussão do processo de formação profissional e seus desdobramentos, bem como de estratégiaspertinentes ao enfrentamento das questões inerentes ao cotidiano profissional.
 Entre as principais atividades que envolverão o processo de estágio específico estão:
	Atividades
	Responsável
	Apresentação detalhada sobre a Política de Assistência Social no município, unidades públicas, serviços socioassistenciais, programas e benefícios, enfim, articulando com as diretrizes normativas.
	Supervisora de campo
	Orientações para realizações de estudo institucional e plano de ação.
	Orientadora Pedagógica e Supervisora de Campo
	Elaboração de estudo Institucional e plano de ação
	Estagiária
	Participação em reuniões de conselhos, comitês, palestras, etc., que ocorram ao longo do período de estágio.
	Estagiária
	Registros e documentações do processo de estágio.
	Supervisora de campo e Estagiária
 Referente à supervisão de campo, a previsão é que a ocorra uma vez por semana, em grupo. Contudo, o processo pode ocorrer de acordo com a necessidade. Será realizada através de reuniões entre os estagiários e o assistente social com o intuito de refletir sobre processo de estágio, esclarecer dúvidas, direcionar atividades, enfim, discutir (e construir) a relação entre teoria e prática através da experiência concreta.
5–Orientação Acadêmica: A orientação acadêmica será realizada em grupo e/ou individual paralelamente ás aulas atividades conforme forem surgindo às dúvidas sempre, observando e orientando na teoria prática e ética profissional.
6 – Avaliação: 
 Na supervisão de campo a avaliação será durante o processo de estágio mediante a observação e o diálogo com a estagiária. Além disso, mediante as atividades a serem realizadas é possível avaliar o desempenho da estagiária e verificar se os objetivos propostos estão sendo alcançados. A própria supervisão de campo, que ocorrerá semanalmente, será espaço para reflexão e retomada de conceitos, problemas e discussões pertinentes ao campo de estágio e a práxis profissional. 
 
 __________________,_____/_____/__ 
	
ANEXO II – A
 FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO 
	Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II
Nome do aluno: _Tamires Fernanda da Silva dos Santos_
	Dia/Mês
	Horário
	 Assuntos Tratados
	06/10
	08:00/12:00
13:00/15:00
	Orientaçao sobre o cadastro das mães para o fornecimento de leite modificado .
 
 FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO 
	Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II
Nome do aluno:_ Tamires Fernanda da Silva dos Santos_
	Dia/Mês
	Horário
	 Assuntos Tratados
	18/10
	08:00/12:00
13:00/15:00
	Orientaçao sobre o encaminhamento de próteses auditivas e palmilha ortopédica.
 FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO 
	Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II
Nome do aluno: _Tamires Fernanda da Silva dos Santos_
	Dia/Mês
	Horário
	 Assuntos Tratados
	27/10
	08:00/12:00 
13:00/15:00
	Esclarecimento de duvidas sobre o encaminhamento de usuários para tratamento psiquiátrico e químico.
	
 FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO 
	Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II
Nome do aluno: _Tamires Fernanda da Silva dos Santos_
	Dia/Mês
	Horário
	 Assuntos Tratados
	09/11
	08:00/12:00
13:00/15:00
	Orientaçao sobre a elaboração de relatórios e pareceres sociais.
ANEXO II – B FICHA DE ORIENTAÇÃO ACADÊMICA
	Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II
Nome do aluno: _Tamires Fernanda da Silva dos Santos_
	Dia/Mês
	Horário
	 Assuntos Tratados
	07/10
	20:00 às
20:50
	Orientações sobre o estágio II
FICHA DE ORIENTAÇÃO ACADÊMICA
	Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II
Nome do aluno: _Tamires Fernanda da Silva dos Santos_
	Dia/Mês
	Horário
	 Assuntos Tratados
	14/10
	20:00 às
20:50
	Esclarecimentode dúvidasquanto ao preenchimento da ficha de orientação academica
	
	
	
	
	
	
 FICHA DE ORIENTAÇÃO ACADÊMICA
	Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II
Nome da aluna: _Tamires Fernanda da Silva dos Santos_
	Dia/Mês
	Horário
	 Assuntos Tratados
	21/10
	20:00 às
20:50
	Explicação para elaboração do Projeto de Ação
	
	
	
	
	
	
FICHA DE ORIENTAÇÃO ACADÊMICA
	Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II
Nome da aluna: _Tamires Fernanda da Silva dos Santos_
	Dia/Mês
	Horário
	 Assuntos Tratados
	04/11
	20:00 às
20:50
	Esclarecimento de duvidas em relação ao exercício profissional do Assistente Social
	
	
	
	
	
	
 
 
ANEXO III
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM SERVIÇO SOCIAL II
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO 
Nome da aluna: Tamires Fernanda da Silva dos Santos	Mês: outubro/ano:​​​​​​​​​​​2016	
	DIA
	HORÁRIO
ENTRADA
	HORÁRIO
SAÍDA
	ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
	1
	
	
	
	2
	
	
	
	3
	
	
	
	4
	
	
	
	5
	 08:00
 13:00
	12:00
15:00
	Esclarecimento de dúvidas sobre as fincões desempenhadas pela Ass. Social no SUS.
	6
	08:00
13:00
	12:00
15:00
	Observaçao no atendimento para internação de usuário com transtornos mentais
	7
	08:00
13:00
	12:00
15:00
	Observaçao no cadastro de usuário alcolista no banco de dados
	8
	SABADO
	SABADO
	
	9
	 DOMINGO
	DOMINGO
	
	10
	08:00
13:00
	12:00
15:00
	Observaçao na elaboração de Parecer Social
	11
	08:00 13:00
	12:00
15:00
	Observaçao na elaboração de um parecer social favoravel a pedido de laqueadura tubaria
	12
	FERIADO NACIONAL
	FERIADO NACIONAL
	
	13
	08:00
 13:00
	12:00
 15:00
	Observaçao em uma entrevista da avaliação social
	14
	08:00
13:00
	12:00
15:00
	Observaçao no preenchimento de prontuário social
	15
	SABADO
	SABADO
	
	16
	DOMINGO
	DOMINGO
	
	17
	08:00
13:00
	12:00
15:00
	Observaçao na entrega de óculos, cadeiras de roda e de banho, de usuários cadastrados no Programa Órteses e Proteses
	18
	 08:00
13:00
	 12:00
15:00
	Observaçao na elaboração de laudo social
	19
	 08:00
 13:00
	12:00
15:00
	Leitura de Prontuários sociais
	20
	 08:00
13:00
	12:00
15:00
	Observaçao na entrega de bolsa de colostomia
	21
	 08:00
13:00
	12:00
15:00
	Observaçao na elaboração de parecer social para portador de hanseníase
	22
	SABADO
	SABADO
	
	23
	DOMINGO
	DOMINGO
	
	24
	08:00
13:00
	12:00
15:00
	Oservaçao no encaminhamento de usuário dependente químico ao Hospital Psiquiatrico
	25
	 08:00
13:00
	12:00
15:00
	Observação no cadastramento de usuários ao Programa de leite e fórmulas especiais
	26
	 08:00
13:00
	12:00
15:00
	Observaçao na confirmação da necessidade de usuário para receber auxilio doença\ invalidez pelo Programa de Orteses e Proteses
	27
	08:00
13:00
	12:00
15:00
	Observaçao na elaboração de Pedidos de oculos
	28
	08:00
13:00
	12:00
15:00
	Observação na entrega de leites com formulas especiais
	29
	SABADO
	SABADO
	
	30
31
	DOMINGO
08:00
13:00
	DOMINGO
12:00
15:00
	
Observação no pedido de palmilha e calçado ortopédicoinfantil , no P.O.P ( PROGRAMA ORTESES E PROTESES)
 
Total de horas realizadas: 108 horas
ANEXO III
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM SERVIÇO SOCIAL II
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO 
Nome da aluna: Tamires Fernanda da Silva dos Santos Mês: Novembro/ano:​​​2016	
	DIA
	HORÁRIO
ENTRADA
	HORÁRIO
SAÍDA
	ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
	1
	08:00
13:00
	12:00
15:00
	Observaçao na elaboração de pedido no P.O.P de óculos infantil
	2
	FERIADO NACIONAL
	FERIADO NACIONAL
	
	3
	08:00
13:00
	12:00
15:00
	Observaçao no encaminhamento de usuário dependente químico a CAP´S mais próxima.
	4
	08:00
 13:00
	12:00
 15:00
	Observaçao na entrega de Leite especial á família carente
	5
	SABADO
	SABADO
	
	6
	DOMINGO
	DOMINGO
	
	7
	08:00
13:00
	12:00
15:00
	Observaçao no preenchimento de parecer social
	8
	08:00
13:00
	12:00
15:00
	Observaçao no preenchimento de laudo social
	9
	08:00
13:00
	12:00
 15:00
	Observação no preenchimento de parecer social
	10
	08:00
 13:00
	08:00
 13:00
	Observação no preenchimento de pedido de andador no Programa de Orteses e Próteses.
	11
	
	
	
	12
	
	
	
	13
	
	
	
	14
	
	
	
	15
	
	
	
	16
	
	
	
	17
	
	
	
	18
	
	
	
	19
	
	
	
	20
	
	
	
	21
	
	
	
	22
	
	
	
	23
	
	
	
	24
	
	
	
	25
	
	
	
	26
	
	
	
	27
	
	
	
	28
	
	
	
	29
	
	
	
	30
	
	
	
	31
	
	
	
Total de horas realizadas: 150 horas
ANEXO IV
 
 ANEXO IV
 Avaliação de Estágio Curricular Obrigatório II:
I – IDENTIFICAÇÃO DA ALUNA
 1) Aluna/Estagiária:Tamires Fernanda da Silva dos Santos
 2) Período de realização do estágio: De 05/10/2016 a 10/11/2016
 3) Semestre Letivo: 6º
II – IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL DO ESTÁGIO
 1) Nome:Departamento Municipal de Saúde de Siqueira Campos - Paraná
 2) Supervisora de Campo: Regina Célia Azollini, CRESS nº: 0728
 3) Orientadora Acadêmica: Cristiane Carla da Silva Juraski CRESS nº:8103 
III - AVALIAÇÃO
			
 1- A aluna teve muito compromisso em realizar o estágio curricular II, buscando informações, esclarecendo dúvidas e em ser pontual ao cumprir o prazo. Sempre recorrendo a supervisão dentro da realidade social apresentada, com objetivo de obter uma estruturada formação profissional. 
 2- Com certeza, como todos os estagiários ela encontrou certa dificuldade no momento de passar processo de teoria para a prática, mas desenvolveu isto de maneira satisfatória, compreendendo que é para isto que estamos acompanhando de perto para melhor formá-la. 
						
 IV – CONCEITOS
 EX – Excelente - entre 90% e 100%;
MB – Muito Bom - entre 80% e 89%;
B – Bom - entre 70% e 79%;
S – Suficiente - entre 50% e 69%;
I – Insuficiente - até 49%.
	1 – CONHECIMENTO ADQUIRIDO NO ESTÁGIO II
	EX
	MB
	B
	S
	I
	Conhecimento sobre planos, serviços e projetos existentes na área
	
	x
	
	
	
	Reflexão sobre a importância das políticas Sociais do Setor
	
	x
	
	
	
	Reflexão sobre a importância da atuação do Assistente Social
	x
	
	
	
	
	2 – CONHECIMENTO SOBRE O USUÁRIO
	EX
	MB
	B
	S
	I
	Conhecimento das características do usuário atendido na Instituição (campo de estágio) 
	x
	
	
	
	
	Conhecimento da problemática, objeto de atuação
	
	x
	
	
	
	Conhecimento dos critérios de elegibilidade e atendimento
	
	x
	
	
	
	3 –PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO SERVIÇO SOCIAL
	EX
	MB
	B
	S
	I
	Cumprimento dos objetivos propostos no Plano de Estágio
	x
	
	
	
	
	Reflexão sobre referencial teórico-metodológico do Assist. Social
	
	x
	
	
	
	Documentação da atividade desenvolvida
	
	
	x
	
	
	4–COMPROMISSO DO ESTAGIÁRIO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
	EX
	MB
	B
	S
	I
	Assiduidade
	
	x
	
	
	
	Cumprimento das tarefas propostas
	
	x
	
	
	
	Dedicação, interesse e envolvimento nas atividades desenvolvidas
	x
	
	
	
	
 Considerações finais do supervisor de campo sobre o Estágio II.
 A estagiária demonstrou comprometimento e responsabilidade em todo o processo do estágio de campo, foi sempre participativa em todas as atividades. Foi participativa, pontual, acompanhou e observou todos os casos com dedicação, mostrando conhecimento dos assuntos abordados. 
 Considerações finais do orientador acadêmico sobre o Estágio II.
 Aluna com grande interesse e questionadora quanto ao conteúdo apresentado. Entendo como proveitoso a participação da mesma.
Durante o período de estágio foi participativa, argumentou e discutiu as orientações repassadas , demonstrando sempre disponibilidade e efetiva colaboração em todas as situações, o que considero de suma importância para a realização do Estágio Supervisionado.
 Considerações finais da aluna estagiária sobre o Estágio II.
 Durante meu estágio II acompanhei os trabalhos, atendimentos e projetos que a equipe do Departamento Municipal de Saúde de Siqueira Campos desenvolve desenvolve. Foi muito proveitoso para meu aprendizado as experiências das quais eu fiz parte neste período de estágio. Adquiri conhecimento tanto profissional, quanto pessoal e pude me espelhar na Assistente Social que acompanhei durante esse período a qual é muito eficiente e realiza seus trabalhos sempre com planejamento e organização.
Com certeza enriqueci meus conhecimentos através deste estágio II. E cumpro essa etapa do meu caminho acadêmico com grande satisfação, comprometida ainda mais com a profissão e com mais certeza ainda de que é isso que eu quero realizar após a minha conclusão do curso.
Data ____/______/______
Orientadora Acadêmica 
(assinatura e carimbo)
Supervisora de Campo 
(assinatura e carimbo)
Estagiária
Estagiária
Assinatura 
Supervisora de Campo
Assinatura e Carimbo
Estagiária
Assinatura 
Supervisora de Campo
Assinatura e Carimbo
Estagiária
Assinatura 
Supervisora de Campo
Assinatura e Carimbo
Estagiária
Assinatura 
Supervisora de Campo
Assinatura e Carimbo
Estagiária
Assinatura 
Orientadora Acadêmica
Assinatura e Carimbo
Estagiária
Assinatura 
Orientadora Acadêmico
Assinatura e Carimbo
Estagiária
Assinatura 
Orientadora Acadêmica
Assinatura e Carimbo
Orientadora Acadêmica
Assinatura e Carimbo
Estagiária
Assinatura 
Orientador Acadêmico
 (assinatura e carimbo)
(assinatura e carimbo)
Supervisor de Campo 
(assinatura e carimbo)
Estagiário
Orientadora Acadêmica 
(assinatura e carimbo)
Supervisora de Campo 
(assinatura e carimbo)
Estagiária
Estagiária
Supervisora de Campo 
(assinatura e carimbo)
Orientadora Acadêmica 
(assinatura e carimbo)
UNIÃO NORTE DO PARANÁ DE ENSINO 
CHANCELARIA: Rua Marselha, 183 – CEP: 86041-100 – Fone: (0xx43) 3371-7770 – Fax: (0xx43) 3341-8122 – Londrina-PR. REITORIA: Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041-140 - Fone: (43) 3371-7838/ Fax: (43) 3371-7721 - Londrina-PR. CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE LONDRINA – Centro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBS: Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041-140, Cx. P. 401 – Fone: (43) 3371-7700 / Fax: (3) 3371-7721. Londrina-PR. Centro	 de Ciências Exatas e Tecnológicas – CCET: R. Tietê, 1.208, Vila Nova, CEP: 86025-230 - Fone: (043) 3371-7700 – Londrina-PR. Londrina-PR. Centro de Ciências Humanas e da Educação – CCECA: Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041-140, Cx. P. 401 – Fone: (43) 3371-7700 / Fax: (43)3371-7721- Londrina-PR. Centro de CiênciasEmpresariais e Sociais Aplicadas – CCESA: Rodovia Celso Garcia Cid, PR 445 – Km 377. Fone/Fax: (43) 3321-7700. Londrina-PR. CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAPONGAS: Centro de Ciências Humanas, da Saúde, Exatas e Tecnológicas – CCHSET – A: PR-218, KM-01, CEP: 86702-270, Cx. P. 560 – Fone/Fax: (43) 3274-7700 – Arapongas-PR. CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BANDEIRANTES: Centro de Ciências Humanas, da Saúde, Exatas e Tecnológicas – CCHSET – B: Av. Edelina Meneghel Rando, 151. Vila Macedo. Fone (43) 3542-6035. CEP 86360-000. Bandeirantes – PR. FAZENDA EXPERIMENTAL: Tamarana-PR. Fone/Fax: (43) 3399-4707. TV MIX: R. Tietê, 1.208, Vila Nova, CEP: 86025-230 – Fone: (43) 3326-1707 / Fax: (43) 3326-1751 – Londrina-PR. HOME PAGE: www.unopar.br. E-MAIL: unopar@unopar.br	 	Bruna-DDI