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Disciplina: CCT0239 - ALGORITMOS Período Acad.: 2017.1 EAD (GT) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Após análise do código responda a questão: Ao ser compilado e executado, o programa irá exibir na tela: Os valores entre 1 e 5 (inclusive)em ordem crescente. Os números ímpares entre 1 e 5 em ordem decrescente. Os números pares entre 1 e 5 (inclusive) em ordem crescente. Os valores entre 1 e 5 (inclusive) em ordem decrescente. Os números ímpares entre 1 e 5 (inclusive) em ordem decrescente. 2. Laços de repetição são usados para que uma determinada sequência de comandos seja repetida um determinado número de vezes, sem a necessidade de reescrever tais comandos inúmeras vezes. Marque a alternativa que apresenta corretamente a representação de um laço de repetição codificado em C++. e) for(i++, , int i) { cout<< I;} d) if(int i;i<10;i++) {cout<<i;}<i;}< body=""> < I;}</i;}<i;}<> b) if(i>10) { if (i<100) i=0;} c) for( i>0, i<10,i++) { cout<<i;}<i;}<i;}< body=""></i;}<i;}<i;}<> < I;} a) for(int i=0;i<10;i++) { cout<< i;}<i;}<i;}<="" body=""></i;}<i;} 3. Após a execução do trecho de código, abaixo, quais números serão exibidos na tela? for(int i=3; i<100; i=i+19) cout << " " << i; 3 23 40 60 79 98 3 22 41 60 79 98 3 22 41 60 79 99 3 22 41 59 79 98 3 23 42 61 80 99 4. Leia atentamente o trecho de código abaixo e diga o que ele retornaria ao usuário: int main ( ) { int i; double x, y; cout << "Digite um numero: "; cin >> x; for (i=0; i<5; i++){ cout << "Digite um numero: "; cin >> y; if (y > x){ x = y; } } cout << "Numero: " << x << "\n"; system("PAUSE"); return 0; } O maior de todos os elementos digitados O menor de todos os elementos digitados A quantidade de elementos digitados A quantidade de elementos pares A média dos elementos digitados 5. A REPETIÇÃO é uma das estruturas básicas de programação, determine entre as atividades abaixo a que representa uma REPETIÇÃO : Calcule a média de um aluno somando as duas maiores notas e dividindo a soma por dois. Para fazer um bolo, prepare os ingredientes, misture-os bem e ponha no forno para assar. Para encher um copo com água, mantenha a torneira aberta enquanto o copo não esitver cheio. No trânsito, se o sinal estiver vermelho, PARE, se não, PODE PASSAR. Se um aluno obter média abaixo de 6.0 estará REPROVADO, se não estará APROVADO. 6. Marque a opção correta. Considere o trecho de programa feito em C++. O valor final de s e o valor final de num, são respectivamente: int conta, num=1, s=0; for(conta = 10; conta < = 40; conta= conta+10){ s= s+num; num= num +2; } 9 e 9 50 e 9 50 e 16 o valor de s está indefinido e o valor de num é 7 16 e 9 7. Marque a opção correta. O que é impresso na tela ? int conta, x = 1, r = 1; for (conta = 2; conta >= 0; conta--) { r = r * x + 1; x += 2; cout << "r= " << r << " x = " << x << endl; } r = 3 x = 2 r = 5 x = 7 r = 2 x = 3 r = 7 x = 5 r = 36 x = 7 r = 3 x = 4 r = 8 x = 6 r = 37 x = 7 r = 36 x = 7 r = 2 x = 3 r = 7 x = 5 8. Leia atentamente o trecho de código abaixo e diga o que ele retornaria ao usuário: int main ( ) { int i; double x, y = 0; for (i = 0; i < 10; i++){ cout << "Digite um numero: "; cin >> x; y = y + x; } cout << "Numero: " << y << "\n"; system("PAUSE"); return 0; } A soma de todos os elementos A quantidade de elementos digitados A média dos elementos digitados O maior de todos os elementos digitados A soma dos elementos pares
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