QUESTIONARIO 2 DE MTA

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2017­5­11 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/1) &...
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   Unidade II  Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/1)H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/1) 
Usuário JOAO DAVI DE SOUZA
Curso MTA (METOD DO TRABALHO ACADEMICO)
Teste Questionário Unidade II (2017/1)
Iniciado 11/05/17 21:51
Enviado 11/05/17 21:51
Status Completada
Resultado
da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo
decorrido
3 minutos
Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações:
­ possui número de tentativas limitadas a 3 (três) 
­ valida a sua frequência e nota na disciplina em questão;
­ não apresenta as justificativas corretas, pois trata­se de um avaliativo;
­ não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não
concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três )
tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
­ possui sua pontuação submetida a um cálculo final conforme exposto abaixo – o cálculo final
será executado e apresentado em sua “Secretaria Virtual”:
1° envio – será considerada a nota referente aos acertos dos exercícios
enviados;
2° envio – será considerada a média aritmética das notas dos 1º e 2º envios;
3° envio – será considerada a média aritmética das notas dos 1º, 2º e 3º
envios;
­ possui um período de envio (previsto em Calendário Acadêmico) e não será possível acesso
para validar sua nota e frequência após esse prazo.
­ a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Unip Interativa
0,5 em 0,5 pontos
JOAO SOUZA
2017­5­11 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/1) &...
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Texto 2
 
“A  ciência  se  transformou  num  trabalho  regulado  por  uma  série  de  passos  que  devem  ser
cuidadosamente  seguidos  para  que  os  resultados  apareçam  com  um  grau  aceitável  de  segurança.
Esses passos representam o método científico. A ciência moderna exige instrumentos muito precisos
de  observação  (de  microscópios  eletrônicos  a  telescópios  superpotentes),  medida  e  datação  que
permitam aos cientistas coletar dados para suas pesquisas cada vez mais complexas. Mas também
exige, por parte dos cientistas, uma boa dose de ousadia para ir buscar informações onde quer que se
escondam.  [...]  Na Era  dos Extremos,  a  pesquisa  científica  torna­se  uma  atividade  cada  vez mais
especializada e  solitária. Solitária  porque a maior  parte  das  perguntas  que poderiam gerar  interesse
para o grande público já foi respondida. Alguém ainda duvida, por exemplo, que o homem é parente do
macaco? Ou que a gravidade atrai  os  corpos? Por  isso,  o  cientista de hoje  tem que escolher  entre
dois  caminhos:  ou  se  interna  num  laboratório  de  pesquisa  avançada,  como  são  os  que  estudam
partículas  elementares  da  matéria,  abraçando  complexos  modelos  teóricos;  ou,  então,  sai  pelo
mundo,  feito um aventureiro, em busca dos poucos  lugares do nosso planeta  (e de outros  também)
que ainda não foram estudados.” (disponível em: <http://super.abril.com.br/ciencia/conhecimento­era­e
xtremos­442671.shtml >. Acesso em: 24 de março de 2012)
 
Considerando os textos apresentados, analise as afirmativas:
I ­ A Ciência tem pouco a avançar, se levarmos em conta a sua história e sua evolução.
II ­ Os cientistas só podem fazer a ciência avançar se investigarem algo antes nunca investigado.
III ­ O trabalho de pesquisa requer conhecimento e domínio técnico: esses são requisitos básicos para
que novas perguntas possam ser feitas e para que a Ciência possa se desenvolver.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
e. 
III.
 
Respostas:
a. 
I.
b. 
I e II.
c. 
II e III.
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d. 
II.
e. 
III.
 
Pergunta 2
Quanto às normas, avalie as assertivas propostas:
I – A ABNT é órgão encarregado da normatização técnica do país e, nesse sentido, trabalhos
acadêmicos devem seguir todas as normas expedidas pelo órgão.
II  –  Resumos,  resenhas,  seminários  e  apresentações  devem  seguir  normas  específicas  de
execução.
III – As normas servem como instrumento de memorização.
 
É correto apenas o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
a. 
I e II.
Respostas:
a. 
I e II.
b. 
II.
c. 
III.
d. 
I e III.
e. 
I.
 
Pergunta 3
Com relação à pesquisa científica, é incorreto afirmar que:
Resposta
Selecionada:
e.
A pesquisa  científica  é  um modo  superior  de  conhecimento  humano  nas  principais
dimensões da vida.
 
Respostas: a.
Os  trabalhos  de  graduação  e  colegiais  não  estão  no  mesmo  nível  daqueles
realizados nos cursos de pós­graduação, pois são sempre iniciação à ciência.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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b.
Há  vínculos  entre  as  ciências  puras  e  aplicadas,  da  mesma  maneira  que  existe
ligação entre teoria e prática.
c. 
É possível classificar a pesquisa quanto ao objeto e aos objetivos.
d.
As  ciências  e,  especificamente,  a  pesquisa  científica  podem  ser  classificadas  em
lógicas  ou  formais  e  empíricas  ou  factuais,  cuidando,  respectivamente,  de  objetos
matemáticos, abstratos e daqueles denominados naturais e sociais.
e.
A pesquisa  científica  é  um modo  superior  de  conhecimento  humano  nas  principais
dimensões da vida.
 
Pergunta 4
Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 2004), “método
designa um caminho pelo qual se obtém um certo resultado. Pode designar também um conjunto de
procedimentos e de regras utilizadas para atingir um objetivo desejado”. (p. 54)
Se o objetivo for o de efetuar redação de um texto:
Resposta
Selecionada: b. 
É imprescindível a realização de um rascunho da redação final.
Respostas:
a. 
É necessário expressar­se necessariamente de forma racional e lógica.
b. 
É imprescindível a realização de um rascunho da redação final.
c.
Não há necessidade de preocupar­se com o tipo de letra a ser utilizada, mesmo com
o advento da informática e da digitação.
d.
Na falta de palavras para expressar a lógica da comunicação, o melhor recurso a ser
utilizado são as ilustrações como substituição ao texto.
e.
Sua  clareza  deve  aparecer  por  naturalidade,  independente  da  apresentação  inicial
dos objetivos que o texto pretende atingir.
Pergunta 5
Leia  o  trecho  de  João  Baptista  de  Almeida  Júnior,  “O  estudo  como  forma  de  pesquisa”  (in
CARVALHO, Maria Cecília M. “Metodologia científica:  fundamentos e técnicas”. Campinas: Editora
Papirus,  2000).  “Para  se  iniciar  nos  estudos  superiores  e  obter  um  reconhecimento  acadêmico,  o
estudante deve estudar primeiro como aprender.  Isto porque, as mudanças ocorridas  recentemente
na sociedade e nas formas de relacionamento humano geraram novas necessidades para as quais a
educação é solicitada a atender. [...]. Dentro dessa perspectiva educacional, o estudo aparece para
o aluno como forma de pesquisa, apresentado comumente por diversosautores nas modalidades de
pesquisa bibliográfica e documentação.” (pp. 97­99).
0,5 em 0,5 pontos
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Com base no exposto, avalie as assertivas e responda ao solicitado.
I ­ O sentido da pesquisa está na busca pelo desconhecido, aquilo que deve ser descoberto.
II  ­  A  pesquisa  científica  é  uma  investigação metódica  acerca  de  um assunto  determinado  com o
objetivo de esclarecer aspectos do objeto em estudo.
III ­ Toda pesquisa requer método, entendido como procedimento de investigação e controle que se
adota para o desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade qualquer.
IV ­ Estudar como aprender auxilia o estudante universitário a desenvolver com maior precisão sua
pesquisa, pois o estudo do aprender permite conhecimento de métodos de aprendizado.
É correto apenas o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
a. 
I, II, III e IV.
Respostas:
a. 
I, II, III e IV.
b. 
II e III.
c. 
I e IV.
d. 
I, II e IV.
e. 
III e IV.
 
Pergunta 6
Não é elemento de resumo de trabalho acadêmico:
Resposta
Selecionada:
d.
Juízo  de  valor,  bem  como  crenças  e  ideologias  que  o  autor  seguiu  na
construção do texto.
Respostas:
a. 
Assunto do texto e objetivos a serem atingidos.
b. 
Articulação das ideias e como o texto foi produzido.
c. 
Principais conclusões do autor.
d.
Juízo  de  valor,  bem  como  crenças  e  ideologias  que  o  autor  seguiu  na
construção do texto.
e. 
Objetivos da pesquisa e do texto proposto.
 
Pergunta 7
Os seminários servem para:
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada:
c. 
Socializar interlocutores como recurso do processo ensino­aprendizagem.
Respostas:
a. 
Mostrar que o apresentador conhece os recursos audiovisuais.
b. 
Inibir os interlocutores.
c. 
Socializar interlocutores como recurso do processo ensino­aprendizagem.
d. 
Mostrar que não há regras em apresentações, afinal, são livres.
e. 
Mostrar que os apresentadores são capazes de fazer pesquisa.
Pergunta 8
Sobre  os  trabalhos  científicos,  considere,  inicialmente,  as  assertivas  propostas  e  responda  ao
solicitado.
I  – Os  trabalhos  científicos  devem permitir  a  outro  pesquisador  reproduzir  as  experiências  e  obter
resultados  descritos,  com  a  mesma  precisão  e  sem  ultrapassar  a  margem  de  erro  indicada  pelo
autor.
II  –  Os  trabalhos  científicos  devem  permitir  a  outro  pesquisador  repetir  observações  e  julgar  as
conclusões do autor.
III – Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador verificar a exatidão das análises e
das deduções que permitiram ao autor chegar às conclusões.
A partir da avaliação, indique a alternativa correta.
Resposta Selecionada:
d. 
Todas as assertivas estão corretas, exceto a I.
Respostas: a. Todas as assertivas estão corretas.
b. Todas as assertivas estão corretas, exceto a III
c. 
Todas as assertivas estão corretas, exceto a II.
d. 
Todas as assertivas estão corretas, exceto a I.
e. Todas as assertivas estão incorretas.
Pergunta 9
Tomando a própria pesquisa científica como diálogo, é correto afirmar que:
Resposta
Selecionada:
b.
A pesquisa é  diálogo e  comunicação,  alertando­se para que não  seja  procurada no
dia a dia, pois é uma atividade social de cunho eminentemente erudito.
Respostas:
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
2017­5­11 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2017/1) &...
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Quinta­feira, 11 de Maio de 2017 21h54min57s BRT
a. 
A curiosidade não faz parte da pesquisa, pois a tornaria frívola, cosmética.
b.
A pesquisa é  diálogo e  comunicação,  alertando­se para que não  seja  procurada no
dia a dia, pois é uma atividade social de cunho eminentemente erudito.
c. 
A pesquisa é igual à comunicação, mas não ao diálogo.
d. 
Diálogo e comunicação anulam­se, sendo fundamental o recurso à metodologia.
e.
A  pesquisa  pode  ter  função  emancipatória  (dimensão  política),  sem  abrir  mão  de
preocupações formais (dimensão metodológica).
 
Pergunta 10
“O  trabalho  de  pesquisa  tem  como  base  a  consulta  a  publicações  que  já  abordaram,  direta  ou
indiretamente, o tema que está sendo desenvolvido. É dessa forma que o conhecimento humano foi
elaborado  e  compartilhado,  com  cada  pensador,  cada  pesquisador,  partindo  do  estado  do
conhecimento  em  cada  momento,  ampliando­o  e  enriquecendo­o.  Assim,  o  ponto  de  partida  de
qualquer  pesquisa  é  a  busca  de  artigos  em  revistas  especializadas,  livros  e  teses  que  também
tratam  do mesmo  assunto  e  tema.”  (BOCCHI,  João  Ildebrando.  “Monografia  para  economia”.  SP:
Editora Saraiva, 2004, p. 139)
 O ato de pesquisar e de conhecer não é dissociado do ato, e hábito, da  leitura. Assim,  indique a
alternativa incorreta.
Resposta
Selecionada:
c.
O  bom  leitor  é  aquele  que  acredita  no  que  lê  e  raramente  confronta  o  que  lê  com
suas próprias experiências.
Respostas:
a. 
A leitura é um hábito e quanto mais se lê, mais rápida e seletiva será a leitura.
b.
Quando  da  seleção  do  material  para  leitura,  o  pesquisador  deverá  perguntar  a  si
mesmo se o autor consultado é qualificado para escrever sobre determinado assunto.
c.
O  bom  leitor  é  aquele  que  acredita  no  que  lê  e  raramente  confronta  o  que  lê  com
suas próprias experiências.
d.
A  leitura  com  propósito  acadêmico  deve  privilegiar  o  sentido  das  palavras,  não
lançando mão do uso de dicionários.
e.
Um resumo bem elaborado, entendido como complementação da  leitura  trabalhada,
só é permitido a partir de leitura criteriosa.
 
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