RELATÓRIO BASQUETEBOL 3

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
(NOME DO ALUNO COMPLETO)
RELATÓRIO AULA PRÁTICA 3: 
Disciplina: Metodologia do Ensino do Basquetebol
2017
RELATÓRIO AULA PRÁTICA 3: 
Disciplina: Metodologia do Ensino do Basquetebol
Tutor de Práticas
2017
RELATÓRIO AULA PRÁTICA 3: 
Disciplina: Metodologia do Ensino do Basquetebol 
Data: 04/05/2017 
Local: Unopar 
	Objetivo Geral:
Realizar as atividades que possibilitem a vivência e a aprendizagem de maneira mais profunda dos fundamentos básicos do basquetebol como: rebote, domínio de corpo, domínio de bola, posição básica, passe e modo de segurar a bola, drible, arremesso e bandeja.
	Descrição das Atividades:
Atividade 1- Back door: O professor dividiu os alunos em duas colunas, uma coluna ficou atrás da linha de três pontos com uma bola e a outra ficou na linha de fundo. Os alunos da coluna que estavam na linha de fundo tinham que se descolar até um cone que estava posicionado próximo a linha de três pontos e realizar o back door quando chegasse no cone e receber a bola do aluno da outra coluna, finalizando com bandeja ou da maneira que quisesse, depois ele trocava de coluna.
Atividade 2- Corta-luz direto: O professor colocou os alunos em coluna, posicionando cada um atrás de um cone próximo a linha de três pontos. Uma coluna ficou com a bola, e o aluno da coluna que estava sem a bola deslocava-se até a coluna que estava com a bola e realizava o corta-luz próximo ao cone, o professor nos auxiliou ficando no cone como se fosse um jogador, e o aluno que estava com a bola que recebeu o corta-luz driblava e realizava a cesta, em seguida trocava de coluna.
Atividade 3- Lance livre I- O professor colocou os alunos em colunas, posicionados em duas colunas próximos a linha de três pontos, cada aluno da coluna tinha que arremessar a bola na cesta acertando ou não ele teria que buscar a bola e entregar para o próximo colega da fila. A coluna que acertasse 10 cestas primeiro vencia o jogo.
Atividade 4- Lance livre II- Continuando com a mesma equipe, mas agora o objetivo é acertar a cesta das duas tabelas. O professor colocou os alunos em coluna posicionados na linha do meio da quadra, ao sinal do professor o primeiro aluno de cada coluna saia em direção a cesta quicando a bola e quando se aproximava realizava a cesta, quando acertava ele pegava a bola e tentava acertar a outra cesta, pegava a bola e entregava para o próximo colega da fila.
Atividade 5- Coletivo- Em duas equipes, tivemos uma pequena competição com alguns fundamentos básicos do basquetebol. O professor deu início ao jogo e a equipe que estava sem a posse da bola tinha que permanecer dentro do garrafão do lado da quadra da sua equipe, esperando a equipe adversária se aproximar, quando o adversário entrava no garrafão com a bola, a equipe poderia defender e tentar roubar a bola.
Materiais Utilizados: Bolas de basquete e cones
	Considerações Finais:
A aula foi muito proveitosa, pois a mesma trabalhou os movimentos, agilidade, coordenação motora e raciocínio, levando-nos a uma vivencia muito importante como ”alunos de hoje e futuros professores de amanhã ”. Nos fez perceber as várias possibilidades de desenvolver uma aula. Notamos como podemos trabalhar os movimentos e ensinar determinado esporte através destas várias possibilidades que se tem ao ser criativo com as aulas de Educação Física.