EXIN - Arquitetura e Urbanismo 3ª SÉRIE (M) - 2013.2

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CONHECIMENTOS GERAIS 
QUESTÃO 01 
AS QUESTÕES 1 E 2 REFEREM-SE AO TEXTO ABAIXO 
 
“Existem pessoas que moram em lan houses. Explico: em Tóquio, há lan houses com espaços privativos. 
A pessoa chega de mochila. Pendura-se no computador noite e dia. Dorme algumas horas num 
colchonete e volta a viver no fantástico mundo da web. Quando sai, leva tudo o que tem na mochila. 
Alimenta-se e arruma dinheiro de algum jeito e volta a se instalar na lan house de sua preferência.” 
(Walcyr Carrasco, Época, 23 de janeiro/2012, p. 96). 
 
“Existem pessoas que moram em lan houses”. Considerando a peculiaridade do fato, é possível 
admitir que se trata: 
a) De um fenômeno ordinário presente no cotidiano das cidades. 
b) De concepções funcionais, face à oferta de novas formas de moradia. 
c) De um fato inusitado, que contraria, inclusive, a concepção original de habitação. 
d) De uma nova estrutura de moradia, baseada na necessidade de encontros entre pessoas. 
e) De uma estrutura funcional que resgata formas de moradia práticas e eficientes. 
QUESTÃO 02 
O fragmento do texto “Dorme algumas horas num colchonete e volta a viver no fantástico mundo da 
web” chama a atenção para: 
a) Configurações vitais do mundo de hoje, desenvolvidas para desestabilizar a necessidade de 
transcendência, de fuga. 
b) Novas concepções de vida nas grandes cidades, que abdicam da deslinearidade do tempo e das 
inserções corporativas e virtuais. 
c) Novas relações virtuais em rede dissociadas das estruturas comunicativas imagéticas e instantâneas. 
d) Outra concepção de vida cotidiana que não se alheia às peculiaridades de outro mundo paralelo e 
virtual. 
e) Formas triviais de vida cotidiana, marcadas por incursões a instâncias subjetivas dos indivíduos 
humanos. 
QUESTÃO 03 
“O homem, por sua própria natureza, hesita entre a segurança e a aventura, a tranqüilidade e a emoção. 
Por isso, ao mesmo tempo em que aceita a rotina do cotidiano, é induzido a violá-la; preserva seu 
casamento tedioso e busca no cinema ou na novela de televisão a paixão fictícia que não pode viver. Isso 
tanto vale para o expectador e leitor como para o autor: de algum modo, através dos personagens que 
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cria, das melodias que concebe, o artista vive uma outra vida, experimenta outras emoções, em suma, 
escapa à pobreza e aos limites de sua vida banal.” (Ferreira Gullar). 
 
Em que opção se encontra uma alegação que sustenta o ponto de vista de Ferreira Gullar? 
a) O homem traça a trajetória de sua existência em pleno estado de contentamento. 
b) Por não transcender, o homem procura transgredir as normas de seu cotidiano banal. 
c) Apenas quando se reconhece, o homem consegue recriar a sua existência a partir de eventos 
ilusórios e efêmeros. 
d) Vivendo em constante tensão, o homem transcende de sua natureza e estabelece uma rota de vida 
associada aos impulsos cotidianos. 
e) Em função de sua natureza, o homem traça a existência a partir de um paralelismo: ao passo que 
aceita as convenções, subverte-as. 
QUESTÃO 04 
“A infraestrutura do futebol passa no Brasil por um processo de modernização, com as novas arenas 
para a Copa do Mundo de 2014. É verdade que o evento deixará alguns elefantes brancos, estádios 
superdimensionados para cidades como Manaus e Cuiabá. 
O equívoco, contudo, não anula o fato de que, após 2014, o Brasil terá uma rede de estádios com 
padrões inéditos de acolhimento de público. O clima da Copa motivou alguns clubes a investir, por 
iniciativa própria, em novas arenas – caso do Grêmio, em Porto Alegre, e do Palmeiras, em São Paulo. 
Esses palcos modernos e confortáveis podem desfazer a imagem do estádio como um lugar inóspito, 
com violência entre torcedores. Tal mudança, se ocorrer, poderá vitaminar a bilheteria dos jogos – um 
calcanhar de aquiles das finanças dos clubes. As arenas também propiciarão ganhos com shows.” 
(Trecho de editorial da Folha de S. Paulo, 16 de dezembro de 2012, A2) 
 
A leitura do texto permite afirmar CORRETAMENTE: 
a) Busca-se solucionar os atos de violência entre torcedores, como forma de evitar danos durante os 
jogos da Copa de 2014, por meio da construção de novos estádios. 
b) Defende-se o envolvimento do público na realização da Copa do Mundo de 2014, para atrair o maior 
número possível de torcedores. 
c) Propõe-se claramente a construção, em cidades já escolhidas, de estádios de futebol cuja dimensão 
seja compatível com o número de torcedores que possam frequentá-los habitualmente. 
d) Comprova-se a existência de instalações mais confortáveis e seguras, em todas as cidades, para o 
grande número de torcedores que costumam frequentar os estádios de futebol. 
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e) Emite-se opinião, com referência a aspectos favoráveis e a outro, relativamente problemático, 
quanto à construção de novos estádios de futebol no Brasil. 
QUESTÃO 05 
Para Caio Prado Jr., a formação brasileira se completaria no momento em que fosse superada a nossa 
herança de inorganicidade social ― o oposto da interligação com objetivos internos ― trazida da 
colônia. Este momento alto estaria, ou esteve, no futuro. Se passarmos a Sérgio Buarque de Holanda, 
encontraremos algo análogo. O país será moderno e estará formado quando superar a sua herança 
portuguesa, rural e autoritária, quando então teríamos um país democrático. Também aqui o ponto 
de chegada está mais adiante, na dependência das decisões do presente. Celso Furtado, por seu 
turno, dirá que a nação não se completa enquanto as alavancas do comando, principalmente do 
econômico, não passarem para dentro do país. Como para os outros dois, a conclusão do processo 
encontra-se no futuro, que agora parece remoto. 
SCHWARZ, R. Os sete fôlegos de um livro. Sequências brasileiras. São Paulo: Cia. das Letras,1999 
(adaptado). 
Acerca das expectativas quanto à formação do Brasil, a sentença que sintetiza os pontos de vista 
apresentados no texto é: 
a) Brasil, um país que vai pra frente. 
b) Brasil, a eterna esperança. 
c) Brasil, glória no passado, grandeza no presente. 
d) Brasil, terra bela, pátria grande. 
e) Brasil, gigante pela própria natureza. 
QUESTÃO 06 
“Devido ao fato de não estar agüentando mais levar teus desaforos em casa, chamei uma dessas UTIs 
móveis pra te internar bem longe daqui. Eu tenho direito a quinze minutos desse espetáculo, não? Eles 
vão te amarrar numa maca, te entubar a seco, espetar tua carne e sair correndo, fazendo aquele barulho 
de guerra pela cidade. Teu coraçãozinho vaidoso vai aparecer em diversas televisões que apitam de 
graça, lançando sinais evidentes da tua maldita presunção. Tudo incluído na mensalidade. Já vão chegar. 
Não conhecem trânsito. Você vai, finalmente, ter o caminho livre. Tuas furiosas gripes espanholas serão 
cuidadas por outros trouxas profissionais. Você vai correr à vontade. Ter visão de raio x. Dar de cara no 
poste.” BONASSI, Fernando. Entre vida e morte. São Paulo: FTD, 2004. 
 
Dadas as proposições sobre o texto; 
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I. O texto dá voz à personagem e, nesse caso, temos acesso a alguns de seus sentimentos, ao seu 
desejo de vingança gerado pelos maus-tratos sofridos. 
II. O narrador-personagem sente-se explorado pela pessoa com a qual convive e, por isso, de algum 
modo, deseja afastá-la. 
III. Percebe-se, no texto, a vulnerabilidade do sujeito moderno (urbano). 
IV. Não há, no texto, uma percepção geral do isolamento e da vulnerabilidade do sujeito moderno 
(urbano). 
 
Verifica-se que: 
a) Apenas I, II e III são verdadeiras. 
b) Apenas I e II são verdadeiras. 
c) Apenas III e IV sãoverdadeiras. 
d) II e IV são verdadeiras apenas. 
e) I, II, III e IV são verdadeiras. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS CUMULATIVOS 
QUESTÃO 07 
“O homem se tornou lobo para o homem, porque a meta do desenvolvimento industrial está 
concentrada num objeto e não no ser humano. A tecnologia e a própria ciência não respeitaram os 
valores éticos e, por isso, não tiveram respeito algum para o humanismo. Para a convivência. Para o 
sentido mesmo da existência. 
Na própria política, o que contou no pós-guerra foi o êxito econômico e, muito pouco, a justiça social e o 
cultivo da verdadeira imagem do homem. Fomos vítimas da ganância e da máquina. Das cifras. E, assim, 
perdemos o sentido autêntico da confiança, da fé, do amor. As máquinas andaram por cima da 
plantinha sempre tenra da esperança. E foi o caos.” ARNS, Paulo Evaristo. Em favor do homem. Rio de 
Janeiro: Avenir, s/d. p.10. 
 
De acordo com o texto, pode-se AFIRMAR que: 
a) A industrialização, embora respeite os valores éticos, não visa ao homem. 
b) A confiança, a fé, a ganância e o amor se impõem para uma convivência possível. 
c) A política do pós-guerra eliminou totalmente a esperança entre os homens. 
d) O sentido da existência encontra-se instalado no êxito econômico e no conforto. 
e) O desenvolvimento tecnológico e científico não respeitou o humanismo. 
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QUESTÃO 08 
Muitos países enfrentam sérios problemas com seu elevado crescimento populacional. Em alguns 
destes países, foi proposta (e por vezes colocada em efeito) a proibição de as famílias terem mais de 
um filho. Algumas vezes, no entanto, esta política teve conseqüências trágicas (por exemplo, em 
alguns países houve registros de famílias de camponeses abandonarem suas filhas recém-nascidas 
para terem uma outra chance de ter um filho do sexo masculino). Por essa razão, outras leis menos 
restritivas foram consideradas. Uma delas foi: as famílias teriam o direito a um segundo (e último) 
filho, caso o primeiro fosse do sexo feminino. 
Suponha que esta última regra fosse seguida por todas as famílias de um certo país (isto é, sempre 
que o primeiro filho fosse do sexo feminino, fariam uma segunda e última tentativa para ter um 
menino). Suponha ainda que, em cada nascimento, sejam iguais as chances de nascer menino ou 
menina. 
Examinando os registros de nascimento, após alguns anos de a política ter sido colocada em prática, 
seria esperado que: 
a) O número de nascimentos de meninos fosse aproximadamente o dobro do de meninas. 
b) Em média, cada família tivesse 1,25 filhos. 
c) Aproximadamente 25% das famílias não tivessem filhos do sexo masculino. 
d) Aproximadamente 50% dos meninos fossem filhos únicos. 
e) Aproximadamente 50% das famílias tivessem um filho de cada sexo. 
QUESTÃO 09 
O alerta que a gravura ao lado pretende transmitir refere-se a uma 
situação que: 
a) Atinge circunstancialmente os habitantes da área rural do País. 
b) Atinge, por sua gravidade, principalmente as crianças da área rural. 
c) Preocupa no presente, com graves conseqüências para o futuro. 
d) Preocupa no presente, sem possibilidade de ter conse-qüências no 
futuro. 
e) Preocupa, por sua gravidade, especialmente os que têm filhos 
 
Revista Isto É Independente. São Paulo: Ed. Três [s.d.] 
QUESTÃO 10 
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Leia trechos da carta-resposta de um cacique indígena à sugestão, feita pelo governo do estado da 
Virgínia (EUA), de que uma tribo de índios enviasse alguns jovens para estudar nas escolas dos 
brancos. 
“(...) Nós estamos convencidos, portanto, de que os senhores desejam o nosso bem e agradecemos 
de todo o coração. Mas aqueles que são sábios reconhecem que diferentes nações têm concepções 
diferentes das coisas e, sendo assim, os senhores não ficarão ofendidos ao saber que a vossa idéia 
de educação não é a mesma que a nossa. (...) Muitos dos nossos bravos guerreiros foram formados 
nas escolas do Norte e aprenderam toda a vossa ciência. Mas, quando eles voltaram para nós, 
eram maus corredores, ignorantes da vida da floresta e incapazes de suportar o frio e a fome. Não 
sabiam caçar o veado, matar o inimigo ou construir uma cabana e falavam nossa língua muito 
mal. Eles eram, portanto, inúteis. (...) Ficamos extremamente agradecidos pela vossa oferta e, 
embora não possamos aceitá-la, para mostrar a nossa gratidão, concordamos que os nobres 
senhores de Virgínia nos enviem alguns de seus jovens, que lhes ensinaremos tudo que sabemos e 
faremos deles homens.” Carlos Rodrigues Brandão. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 1984. 
 
A relação entre os dois principais temas do texto da carta e a forma de abordagem da educação 
privilegiada pelo cacique está representada por: 
a) Sabedoria e política / educação difusa. 
b) Identidade e história / educação formal. 
c) Ideologia e filosofia / educação superior. 
d) Ciência e escolaridade / educação técnica. 
e) Educação e cultura / educação assistemática. 
QUESTÃO 11 
(IMBEL 2008) Sobre Gerenciamento de Projetos, pode-se afirmar, com EXCEÇÃO de: 
a) É a definição de metas sem prazo definido para sua conclusão. 
b) É um ramo das Ciências Gerenciais que trata do planejamento e controle de projetos. 
c) Envolve criar um equilíbrio entre as demandas de escopo, tempo, custo, qualidade e bom 
relacionamento com o cliente. 
d) É a aplicação de conhecimentos, habilidades, ferramentas e técnicas para projetar atividades que 
visem atingir os requisitos do projeto. 
e) Executar atividades e tarefas que têm como propósito planejar e controlar atividades de outras 
pessoas para atingir objetivos que não podem ser alcançados caso as pessoas atuem por conta 
própria, sem o esforço sincronizado dos subordinados. 
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QUESTÃO 12 
(PETROBRAS DISTRIBUIDORA 2010) Os processos de gerenciamento de projetos se desdobram em 
várias áreas de conhecimento interligadas e interdependentes, conforme preconizado pelo PMI. Cada 
uma dessas áreas é dedicada a aspectos particulares do projeto e possui o seu próprio planejamento. 
Sobre o planejamento realizado em cada área, é INCORRETO considerar que o gerenciamento: 
a) De aquisição contrata os recursos humanos necessários. 
b) Do tempo desenvolve e controla o cronograma. 
c) De aquisição seleciona fornecedores. 
d) Do tempo envolve a consideração do seqüenciamento de atividades. 
e) De integração monitora e controla o trabalho do projeto. 
QUESTÃO 13 
Observe atentamente as construções geométricas indicadas abaixo: 
( 1 ) 
 
 
 
 
 
 
 
( 2 ) 
 
 
 
 
 
 
 
( 3 ) 
 
 
 
 
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( 4 ) 
 
 
 
 
 
 
 
 
A seguir, marque a alternativa que corresponde à sequência CORRETA das construções geométricas 
identificadas acima: 
a) (1) Paralelismo (2) Perpendicularismo (3) Bissetriz (4) Mediatriz. 
b) (1) Perpendicularismo (2) Bissetriz (3) Paralelismo (4) Mediatriz. 
c) (1) Perpendicularismo (2) Paralelismo (3) Bissetriz (4) Mediatriz. 
d) (1) Mediatriz. (2) Paralelismo (3) Bissetriz (4) Perpendicularismo 
e) (1) Mediatriz (2) Bissetriz (3) Paralelismo (4) Perpendicularismo. 
QUESTÃO 14 
A execução de um bom desenho técnico depende de diversos fatores, como sólidos conhecimentos 
teóricos e uso de técnicas adequadas para a representação gráfica. Considerando as normas em vigor, 
editadas pela ABNT, leia com atenção as afirmativas abaixo. 
I. O formato A0 possui área de 1m2 e dimensões de 841x1189mm. 
II. A legenda deve ficar no canto superior esquerdonos formatos A3, A2, A1, A0. 
III. Usualmente a região acima da legenda é reservada para marcas de revisão, para observações, 
convenções e carimbos de aprovação de órgãos públicos. 
IV. As cópias devem ser dobradas de forma que estas fiquem com dimensões, após dobradas, 
similares às dimensões de folhas tamanho A4. 
V. A escala gráfica correspondente a 1:50 é representada no escalímetro por segmentos iguais de 
2cm, pois 1 metro/50= 0,02 = 2cm. 
 
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A seguir, marque a alternativa que aponta SOMENTE as alternativas VERDADEIRAS: 
a) I, II, III, IV e V. 
b) I, III, IV e V. 
c) I, III e IV. 
d) II, III e IV. 
e) III e IV. 
QUESTÃO 15 
Segundo a NBR 06942, alguns tipos de linhas e seus usos no desenho são: 
A) Contínuas largas 1) Linhas de cotas 
B) Contínuas estreitas 2) Linha de contorno 
C) Tracejadas 3) Linhas situadas além do plano do desenho 
D) Traço ponto 4) Linhas de projeção 
E) Traço dois pontos 5) Linhas de eixo ou coordenadas 
 
Assim sendo, a associação que representa CORRETAMENTE as linhas e seus usos é: 
a) A1, B2, C3, D4, E5. 
b) A2, B1, C3, D5, E4. 
c) A3, D4, B2, C5, E1. 
d) A2, B1, C4, D3, E5. 
e) A5, B4, C3, D1, E2. 
QUESTÃO 16 
A planta baixa é a representação gráfica de uma vista ortográfica seccional do tipo corte, obtida 
quando imaginamos passar por uma construção um plano horizontal imaginário, de altura de 1,20 a 
1,50m em relação ao piso do pavimento em questão, e considerando o sentido de visualização do 
observador de cima para baixo, acrescido de informações técnicas. 
I. Perímetro do terreno, limites, cotas gerais e níveis principais. 
II. Demarcação das paredes. 
III. Representação das esquadrias, louças sanitárias e quadriculados representativos de “pisos frios”. 
IV. Projeção dos beirais. 
V. Cotas verticais. 
 
A seguir, marque a alternativa que aponta SOMENTE as alternativas VERDADEIRAS: 
a) I, II, III e V. 
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b) I, II, III, IV e V. 
c) II e III. 
d) II, III e IV. 
e) II, III e V. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS SÉRIE 
QUESTÃO 17 
(TJMG/2007) 
Os diferentes aspectos que compõem um projeto arquitetônico representam um papel importante 
para produzir as condições de seu desempenho em termos de conforto ambiental, seja ele luminoso, 
térmico ou acústico. A especificação de materiais, muitas vezes definidos em função de custos ou por 
critérios apenas estéticos, faz parte desses aspectos que devem ser observados para produção do 
conforto ambiental de uma edificação. 
 
Com relação a esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA. 
a) Em locais de clima quente e úmido, deve-se empregar materiais de pequena inércia térmica. 
b) Os jardins de inverno que são fechados com vidro funcionam como uma estufa. A luz solar passa 
através do vidro e aquece as superfícies internas. Estas emitem raios infravermelhos longos, que não 
podem atravessar o vidro de volta. 
c) Em qualquer latitude abaixo de 10 sul, as aberturas voltadas para o quadrante sul são as que têm 
maior porção de abóbada visível sem radiação direta incidente. Tal condição permite obter o 
máximo de iluminação natural nos ambientes construídos com o mínimo de radiação direta 
incidente. 
d) As cores das telhas não têm nenhuma influência sobre o desempenho térmico de um espaço 
coberto. Seu desempenho é determinado por suas propriedades físicas, como densidade e 
espessura. 
e) Em climas frios é possível aquecer-se através da utilização de paredes de vedação construídas em 
materiais de baixa inércia térmica. 
QUESTÃO 18 
Na figura abaixo, estando o norte verdadeiro do terreno totalmente alinhado ao norte da carta solar 
para a latitude aproximada de 6° sul, podemos afirmar: 
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a) Que na fachada frontal onde estão locados os ambientes do QUARTO 02 e VARANDA há um período 
de menor incidência de radiação solar no solstício de inverno que no solstício de verão. 
b) Que na fachada lateral, onde estão locados os ambientes da SALA, COZINHA e VARANDA o sol 
(desprezando-se a presença de obstáculos) no período dos equinócios inicia sua incidência à 
aproximadamente 5h45 e termina ao 12h45. 
c) Que a parede oeste do QUARTO 01 recebe sol durante toda a manhã. 
d) Que durante o solstício de verão a radiação solar (desprezando-se a presença de obstáculos) incide 
diretamente na janela do QUARTO 01 durante aproximadamente mais de 5h15. 
e) Que durante o solstício de inverno o sol incide mais na fachada posterior que na fachada frontal. 
QUESTÃO 19 
(UFPE/2008) 
EXAME INTEGRADO 2013.2 – CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO 
 
O conforto térmico e a conservação energética de uma edificação, por meio da taxa de ganhos e 
perdas de calor, dependem da correta resolução de um conjunto de fatores que se relacionam. Entre 
as afirmativas abaixo, aponte as que se relacionam diretamente com fatores ligados ao clima. 
I. Diferença entre a temperatura exterior e a interior. 
II. Distância entre um anteparo rígido situado a mais de 11m de distância e uma fonte sonora. 
III. Localização, orientação (ao sol e aos ventos), forma e altura do edifício. 
IV. Desenho e proteção das aberturas para iluminação e ventilação. 
 
Está(ão) CORRETA(S), apenas: 
a) 3. 
b) 2. 
c) 1, 3 e 4. 
d) 1 e 2. 
e) 2 e 4. 
QUESTÃO 20 
Entre os materiais que se seguem, aponte o MENOR albedo: 
a) Aço inox. 
b) Pedra. 
c) Esmalte. 
d) Tecido escuro. 
e) Espelho. 
QUESTÃO 21 
“Segundo Jean-Pierre Durand (2003), os modos de representação em arquitetura variam conforme o 
seu emprego nas diversas etapas do projeto – concepção, divulgação ou execução, por exemplo – ou 
ainda conforme a audiência para o qual se comunica o projeto – especialistas, que requerem 
representações tipicamente técnicas, portanto mais abstratas, ou um público leigo abrangente, mais 
seduzível por representações figurativas.” (SOUZA; MACEDO, 2009, p. 4). 
 
“Nesse sentido, cada categoria de representação gráfica funciona conforme a audiência e o 
conhecimento do público alvo para recriar mentalmente a mensagem que transmite o arquiteto e 
antecipar uma experiência do edifício. Peças gráficas técnicas como plantas, cortes e fachadas são 
indispensáveis para o processo de construção e se destinam principalmente à leitura de especialistas, já 
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as perspectivas cônicas se endereçam à audiência de um público indistinto, leigo ou especialista.” 
(SOUZA; MACEDO, 2009, p. 6) 
 
De acordo com o autor citado anteriormente no texto, conforme as etapas do projeto são possíveis 
distinguir diferentes tipos de representações gráficas: 
I. Auxiliar a concepção: tem como objetivo garantir a compreensão de um público alvo e está ligado 
a etapa dos estudos preliminares. 
II. Auxiliar a concepção: tem como objetivo recuperar a memória do projeto através de 
rabiscos/textos sintéticos das primeiras tentativas de resposta ao problema arquitetônico e está 
ligado a etapa dos estudos preliminares. 
III. Auxiliar a comunicação: tem como objetivo garantir a compreensão de um público alvo, ligado a 
etapa de anteprojeto. 
IV. Auxiliar a comunicação: desenhos da etapa do projeto executivo que possibilitam a execução da 
proposta elaborada, ligado a etapa de anteprojeto. 
V. Auxiliar a descrição: desenhos da etapa do projeto executivo que possibilitam a execução da 
proposta elaborada, ligado a etapa de projeto executivo. 
 
Marque APENAS a alternativa CORRETA: 
a) I, III, V. 
b) I, III, IV. 
c) II, IV, V. 
d) I, III, IV. 
e) II, III, V.QUESTÃO 22 
Considere os componentes fundamentais da composição, marque APENAS a alternativa CORRETA: 
a) Formas positivas (áreas vazias), espaços negativos (objetos ou pessoas) e formato. 
b) Formas positivas (objetos ou pessoas), espaços negativos (áreas vazias) e formato. 
c) Formas positivas (objetos ou pessoas), espaços negativos (áreas vazias) e proporção. 
d) Formas positivas (áreas vazias), espaços negativo (objetos ou pessoas) e tamanho que o desenho 
ocupa no papel. 
e) Formas positivas (objetos ou pessoas), espaços negativos (áreas vazias) e cheios e vazios. 
QUESTÃO 23 
Observe a figura abaixo: 
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I. Quanto maior o número que acompanha a letra do lápis, mais aguçada é a característica do lápis. 
II. Os lápis com nomenclatura B são os mais macios e possuem mina mais dura. 
III. Os lápis mais macios (5B a 9B) são ideais para pintar áreas escuras e grandes. 
IV. Para desenhos gráficos e detalhes o lápis ideal é o de terminação “B”. 
V. Para desenhos lineares ou escrever, o melhor tipo de lápis é o que vai do F-2H. 
 
São CORRETAS as afirmativas: 
a) I, II e III. 
b) I, III e IV. 
c) I, III e V. 
d) II, III e IV. 
e) Estão corretas todas as alternativas anteriores. 
QUESTÃO 24 
“Todo o projeto oriundo da mente de um arquiteto ou engenheiro estará sujeito a ser exposto. E se 
assim o for, o seu pensamento deverá ser compreendido sem que haja margem para elementos 
dúbios. Ou seja, o arquiteto ou engenheiro deve dar às peças gráficas (a representação gráfica do 
projeto) o mesmo esmero que dá à redação de um contrato, relatório, ofício, memorial descritivo etc. 
Por quê? A resposta é simples: comunicação! A comunicação é essencial em um projeto, seja 
arquitetônico, elétrico, hidrossanitário, pois permite que todos os profissionais envolvido tenham a 
mesma leitura, e consequentemente, a mesma interpretação do projeto.” (Jocimar Paixão, 2011). 
 
 
 
 
EXAME INTEGRADO 2013.2 – CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO 
 
 
 
Considerando a representação técnica dos materiais da imagem, podemos dizer que eles referem-se 
respectivamente, de baixo para cima: 
I. Aço em corte – concreto em corte –mármore/granito em vista – isolante térmico 
II. Mármore/granito em corte – alvenaria em corte – aterro – mármore/granito em vista 
III. Isolante térmico – aço em corte – concreto em vista – concreto em corte – 
IV. Concreto em corte – concreto em vista – madeira em vista – madeira em corte. 
V. Mármore/granito em vista – alvenaria em corte – aterro – mármore/granito em corte. 
 
Corresponde a afirmativa CORRETA, a opção: 
a) I. 
b) II. 
c) III. 
d) IV. 
e) V. 
QUESTÃO 25 
AS QUESTÕES 25 E 26 REFEREM-SE À FIGURA ABAIXO. 
A figura representa uma estrutura onde mostra três forças coplanares atuando em um determinado 
ponto (P) da mesma. 
 
N 
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A resultante das três forças, em kgf, no ponto P, tem as seguintes características: 
a) Módulo igual a 10 kgf, direção NO-SE e sentido para SE. 
b) Módulo igual a 50 kgf, direção NO-SE e sentido para NO. 
c) Módulo igual a 30 kgf, direção NO-SE e sentido para SE. 
d) Módulo igual a 40 kgf, direção NO-SE e sentido para SE. 
e) Módulo igual a 50 kgf, direção NO-SE e sentido para SE. 
QUESTÃO 26 
O momento da força de 30kgf em relação ao engaste da estrutura é igual a: 
a) 60 kgf.m. 
b) 110 kgf.m. 
c) 30 kgf.m. 
d) 50 kgf.m. 
e) 10 kgf.m. 
QUESTÃO 27 
Uma edificação está sujeita a vários tipos de cargas que devem ser consideradas em seu projeto, 
principalmente o estrutural. 
Considere as seguintes afirmações quanto às cargas impostas a uma edificação: 
I. Cargas mortas são cargas estáticas verticais descendentes em uma estrutura; 
II. Cargas de ocupação resultam do peso de pessoas, móveis, material armazenado e outros itens. 
III. Cargas acidentais compreendem qualquer carga móvel em uma estrutura resultante de ocupação, 
neve e água acumulada ou equipamento móvel. 
P 
30 
60 Kgf 
20 Kgf 
 
2,0 m 
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IV. Cargas de ocupação compreendem o peso próprio da estrutura e o peso dos elementos 
construtivos, acessórios e equipamentos permanentemente conectados a ela. 
 
É correto o que consta APENAS em: 
a) I, II e IV são corretos. 
b) I, II, III são corretos. 
c) I e IV são corretos. 
d) II, III e IV são corretos. 
e) II e IV são corretos. 
QUESTÃO 28 
Sabemos que os apoios em uma estrutura realizam as ligações do corpo rígido com o exterior, 
restringindo graus de liberdade da estrutura (translações e rotações) e dando origem às reações nas 
direções dos movimentos impedidos. 
Considere as seguintes afirmações: 
I. O engastamento impede qualquer movimento (translações ou rotações) pelo aparecimento de 
reações. 
II. Articulação fixa ou apoio do segundo gênero não se permite nenhum tipo de translação para a 
estrutura, porém não impede o giro em torno do eixo ortogonal ao plano. 
III. Apoio simples ou do primeiro gênero ou apoio móvel impede apenas a translação perpendicular 
ao plano de apoio (translação vertical). 
IV. Uma viga em balanço, engastada em uma de suas extremidades, é um exemplo típico de um apoio 
do 3º gênero, impedindo apenas os movimentos de translações horizontal e vertical. 
 
É correto o que consta APENAS em: 
a) I, II e III. 
b) I e IV. 
c) I e II. 
d) II, III e IV. 
e) IV. 
QUESTÃO 29 
Francis D. K. Ching mostra em seu livro: Arquitetura, Forma, Espaço e Ordem que “todas as outras 
formas podem ser compreendidas como transformações dos sólidos primários” (CHING, 1998, p. 48) e 
que esta transformação da forma pode ser: dimensional, subtrativa ou aditiva. 
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Tomando como referência a colocação do autor, observe a ilustração das figuras acima e indique a 
qual tipo de transformação as mesmas estão relacionadas: 
a) Subtrativa. 
b) Dimensional. 
c) Aditiva. 
d) Multiplicativa. 
e) Estética. 
QUESTÃO 30 
Conforme o Art. 2º da LEI COMPLEMENTAR N.º 012/2006 da Prefeitura Municipal de Mossoró o Plano 
Diretor do Município de Mossoró “é o instrumento básico da política de expansão urbana e 
desenvolvimento social, econômico, cultural e ambiental, determinante para os agentes públicos e 
privados que atuam no Município”. A Seção II (Da ocupação do solo na macrozona urbana) contém a 
subseção IV que trata dos recuos e informa no Art. 69 que “Os recuos são distâncias medidas entre o 
limite externo da projeção horizontal da edificação e a divisa do lote” e consta em um dos parágrafos 
deste artigo quais os recuos mínimos estabelecidos, considerando os usos, para todos os terrenos do 
município. 
Ao projetar, o arquiteto deve ficar atento a estas informações constantes no referido documento. 
Diante do exposto, marque a alternativa abaixo que corresponde aos recuos mínimos estabelecidos 
por este documento: 
a) Frontal: de 3,50 m; Lateral: de 1,00 m; Fundo: de 1,50 m. 
b) Frontal: de 3,00 m; Lateral: de 2,00 m; Fundo: de 1,00 m. 
c) Frontal: de 3,00 m; Lateral: de 1,50 m; Fundo: de 2,50 m. 
d) Frontal: de 3,00 m; Lateral: de 1,50 m; Fundo: de 1,50 m. 
e) Frontal: de 4,00 m; Lateral: de 1,00 m; Fundo: de 1,50 m. 
QUESTÃO 31 
Na Subseção VI da Seção II (Da ocupação do solo na macrozona urbana) do Plano Diretor de Mossoró 
trata das garagens e estacionamentos. O Art. 76. Diz que: “Todo projeto de construção deverá 
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apresentar local para estacionamento de veículo na área do lote (...)”. Observe o expostoque trata das 
proporções: 
I – residencial unifamiliar: 
a) no mínimo uma vaga por unidade familiar com área construída acima de 80,00 m². 
II – residencial multifamiliar: 
a) no mínimo duas vagas por unidade familiar. 
III – não-residencial: 
a) comércio e serviços: uma vaga para cada 80,00 m² de área construída ou fração desta; 
b) indústria: de acordo com o estudo de impacto de vizinhança e ambiental. 
 
Conforme os expostos acima estão COMPLETAS E CORRETAS as afirmações: 
a) I e II; 
b) II e III; 
c) I e III; 
d) I, II e III; 
e) Nenhuma das alternativas estão corretas. 
QUESTÃO 32 
O Código de Obras, Posturas e Edificações do Município de Mossoró “estabelece normas técnico-
estruturais e funcionais para a elaboração de projetos e execução de obras e instalações e as medidas de 
Polícia Administrativa de competência do Município, em compatibilidade com o Plano Diretor do 
Município – PDM (Lei Complementar n. 12, de 2006).” 
O CAPÍTULO III trata DO PROCESSO ADMINISTRATIVO. A Seção I deste capítulo trata Da licença para 
construção, reforma, ampliação, reconstrução, restauração, demolição e instalação. O parágrafo 
primeiro do Art. 13 desta seção informa que “As Habitações de Interesse Social deverão ter uma área 
mínima construída, contendo sala, quarto, cozinha e banheiro.” 
 
Indique entre as alternativas abaixo qual é esta área mínima das Habitações de Interesse Social 
citadas no texto acima: 
a) 30m² (trinta metros quadrados). 
b) 27m² (vinte e sete metros quadrados). 
c) 35m² (trinta e cinco metros quadrados). 
d) 29m² (vinte e nove metros quadrados). 
e) 31m² (trinta e um metros quadrados). 
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QUESTÃO 33 
Na concepção do bioclimatismo aplicado ao desenho urbano, para cada região, existem princípios 
referentes à localização de um assentamento, ao tipo de traçado urbano e à morfologia do local 
(forma, vias, lotes e tamanho dos espaços construídos), que propiciam conforto térmico ambiental. 
Esses princípios são determinados em função: 
a) Da altitude do local. 
b) Do sombreamento natural. 
c) Das declividades existentes. 
d) Da natureza dos materiais de revestimento. 
e) Da orientação e direção dos ventos dominantes. 
QUESTÃO 34 
Pela primeira vez na história da humanidade, a porção de população que vive em áreas urbanas 
ultrapassou, entre 2007 e 2008, a daquela que vive em zonas rurais. Projeções da ONU apontam para 
um aumento significativo da taxa de urbanização nas próximas décadas, que deve atingir 59,7% em 
2030 e 69,6% em 2050. 
Essa transformação não vai ocorrer com a mesma intensidade no espaço mundial. As regiões onde o 
processo de urbanização deve ocorrer de forma mais expressiva são: 
a) Nas regiões desenvolvidas, principalmente na Europa. 
b) Nas regiões pobres e emergentes mais populosas. 
c) Nos países da América Latina, sobretudo no Brasil, Argentina, Chile e México. 
d) Em alguns países mais desenvolvidos do extremo oriente como Japão, Coreia do Sul e Austrália. 
e) Nos países da América do Norte, devido à grande extensão territorial. 
QUESTÃO 35 
"Um Mundo Urbano. Sinal de alerta: mais da metade da população mundial já vive nas cidades, o que 
aumenta os desafios sociais e ambientais a enfrentar, como a pobreza, a fome e o aquecimento global." 
Sobre o fenômeno da urbanização do espaço brasileiro e mundial, todas as alternativas estão 
corretas, EXCETO: 
a) Na primeira metade do século XX as maiores aglomerações urbanas do mundo estavam 
concentradas nos países desenvolvidos e no continente europeu. Hoje, elas estão nos países 
subdesenvolvidos ou em desenvolvimento da América Latina e da Ásia. 
b) O processo de urbanização do Brasil se intensificou e acelerou após a segunda metade do século XX 
e está diretamente relacionado com a industrialização e p êxodo rural. 
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c) As cidades denominadas de metrópoles mundiais ou cidades globais são aquelas que concentram 
poder econômico e desenvolvimento, polarizando espaços que ultrapassam os limites nacionais 
como, por exemplo, Londres e Berlim. 
d) Apesar do seu grande crescimento populacional, a cidade de São Paulo, um dos maiores 
aglomerados urbanos mundiais, não é classificada como metrópole global, pois seus indicadores 
sociais estão entre os piores do mundo. 
e) Com o crescimento acelerado das cidades brasileiras e o baixo poder aquisitivo de sua população o 
resultado é a favelização acentuada da população urbana do país e os problemas decorrentes disso. 
QUESTÃO 36 
Previsto na Lei no 10.257/2001, o Estatuto da Cidade criou uma série de instrumentos para que o 
administrador possa buscar o desenvolvimento urbano. Em relação aos instrumentos instituídos pelo 
Estatuto das Cidades, verifica-se que eles: 
a) Necessitam ser articulados com ações nos três níveis de poder, caso haja dispêndio de recurso para 
a sua implantação. 
b) Necessitam ser incluídos no plano diretor municipal e serão regulamentados dentro dele ou por lei 
específica. 
c) Podem abranger uma região ou um conjunto de municípios, sendo importantes para a consolidação 
dos instrumentos de gestão metropolitana. 
d) Permitem a articulação entre as políticas públicas de desenvolvimento urbano e metropolitano. 
e) São autoaplicáveis dentro dos municípios, independentemente de regulamentação prevista em lei 
municipal específica. 
QUESTÃO 37 
Considerando-se os comandos do AutoCAD: strech, scale, lengthen, trim e extend, que permitem 
modificar a geometria de objetos, assinale a alternativa CORRETA: 
a) O comando strech permite que os objetos selecionados tenham suas posições modificadas, inclusive 
as terminações dos objetos, esticando ou encurtando as dimensões conforme o necessário. 
b) O comando scale modifica todas as dimensões do projeto e seus layers, inclusive as suas proporções. 
c) O comando trim apara ou estende objetos, um em relação a outro, ajustando o comprimento ou 
eliminando parcialmente trechos. 
d) Os comandos fillet e extend aparam objetos, um em relação a outro, ajustando o seu comprimento 
ou eliminando parcialmente trechos. 
QUESTÃO 38 
Com relação aos recursos do Autocad, assinale a alternativa CORRETA. 
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a) É possível converter um desenho de polegadas para centímetros, a partir da opção “Inches to 
Centimeters” do menu “Modify”. 
b) Uma das formas de criar um novo desenho é a partir da opção “Draw” do menu “New”. 
c) Uma das formas de criar um novo desenho é a partir da opção “New” do menu “File”. 
d) Não é possível converter um desenho de polegadas para centímetros. 
e) Não é possível escalonar um desenho no comando “Plot” do menu “File”. 
QUESTÃO 39 
O comando Zoom atua como se o observador estivesse se afastando ou se aproximando do desenho, 
possibilitando o aumento ou a diminuição de determinadas áreas do desenho. Convém lembrar que 
as alterações ficam somente à tela, mantendo-se inalteradas as dimensões do desenho, Sobre os tipos 
de zoom, assinale a alternativa INCORRETA: 
a) All : Enquadra o desenho dentro dos limites da tela, definidos pelo comando Limits. 
b) Center : Possibilita determinar o ponto central da área de visualização. 
c) Dynamic : Permite o enquadramento da tela gráfica numa tela particular onde, de uma manei
ra interativa, pode-se escolher a região do desenho na qual o efeito Zoom. 
d) Extents : Possibilita o enquadramento de toda a extensão do desenho, independente dos limites est
abelecidos pelo comando Point. 
e) N.D.A. 
QUESTÃO 40 
Com base na imagem a seguir, que mostra a barra de ferramentas “Desenhar” (“Draw”) do Autocad, 
assinale a alternativaINCORRETA: 
 
a) Possui um botão que permite criar uma polilinha (“polyline”) no desenho. 
b) Possui um botão que permite criar um polígono (“polygon”) no desenho. 
c) Possui um botão que permite inserir e editar uma tabela (“table”) no desenho. 
d) Possui um botão que permite inserir e editar um texto (“text”) no desenho. 
e) Possui um botão que permite criar cópias paralelas de uma entidade a uma distância pré-
determinada (“offset”) no desenho.