Avaliando o Aprendizado Teorias da Comunicação 3

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MARIA EDUARDA VIEIRA201602195561 SÃO JOSÉ Voltar 
 
 TEORIAS DA COMUNICAÇÃO
Simulado: CCA0344_SM_201602195561 V.1 
Aluno(a): MARIA EDUARDA VIEIRA Matrícula: 201602195561
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 24/05/2017 10:52:24 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201602239141) Pontos: 0,1 / 0,1
As revistas "Caras", "Quem" e "Contigo", podem ser consideradas "usinas produtoras de celebridades". Edgar
Morin, para explicar o fenômeno dos famosos da mídia, apresenta diversas análises. Assinale a INCORRETA:
B) Descreve a natureza das celebridades como dupla: humana, a que permite a identificação; e
sobrehumana, que garante a projeção imaginária.
A) Afirma que esses personagens famosos, os olimpianos, cumprem a função de modelos de conduta para a
sociedade capitalista.
E) Esclarece que os olimpianos promovem o consumo de bens materiais bem como o mito da felicidade.
C) Aponta atletas, reis, rainhas e príncipes, playboys, atores e atrizes como os olimpianos em potencial.
 D) Afirma que as celebridades cumprem papel importante da conscientização do indivíduos sobre questões
políticas.
 2a Questão (Ref.: 201602855209) Pontos: 0,1 / 0,1
A Escola de Frankfurt se define como uma ampla teoria crítica sobre a sociedade. Ela teve como influência a
crescente importância dos fenômenos de mídia e da cultura de mercado na formação do modo de vida
contemporâneo. Entre os principais pensadores que inspiraram a base da fundamentação da Teoria Crítica estão:
Lasswel e Lazarfield.
 Karl Marx e Freud.
Adam Smith e Karl Werber.
Stuart Hall e McLuhan.
Pierre Lévy e Michel Focault.
 3a Questão (Ref.: 201602238683) Pontos: 0,1 / 0,1
Os tempos modernos criaram a ideia de que não apenas somos seres livres e distintos como podemos construir
sociedade capaz de permitir a todos uma vida justa e realização individual. Noutros termos, a modernidade
concebeu um projeto coletivo cujo sentido original era libertar o homem das autoridades míticas e das opressões
sociais, ao postular sua capacidade de autodeterminação. Essa passagem refere-se:
Estudos Culturais
Funcionalismo
Semiótica Americana
Teoria Hipodérmica
 Dialética do Iluminismo
 4a Questão (Ref.: 201602238626) Pontos: 0,1 / 0,1
Para Marshall McLuhan sua própria obra é como uma nota de rodapé no pensamento de Harold Innis. A teoria da
comunicação parece ter esquecido durante algum tempo Innis como importante pensador para a área. Hoje em dia
com a sistematização de uma escola canadense de pensamento comunicacional, o autor se tornou uma referência.
Sobre sua concepção é correto afirmar:
 Os trabalhos de Innis exploram o papel dos meios que moldam a cultura e o desenvolvimento das
civilizações
Os trabalhos de Innis reforçam a não importância do papel dos meios na constituição da cultura
Os trabalhos de Innis exploram o papel dos meios que moldam a cultura e esquecem o desenvolvimento
das civilizações
Lê-se a oralidade num balanço inconstante com as formas escritas de comunicação
Não há relação entre os meios e a oralidade
 5a Questão (Ref.: 201602245402) Pontos: 0,1 / 0,1
Sobre a Escola evolucionista-progressista, leia atentamente os itens e assinale a alternativa correta:
I - Principais autores: Alan Swingewood, Daniel Bell, Edward Shils e Alvin Toffler
II - Foi desenvolvido nos EUA e na Inglaterra no final dos anos 70
III - Foi desenvolvido conceitos sobre as mudanças ocorridas nos fenômenos comunicacionais no âmbito da
sociedade pós-industrial, como os conceitos de "primeira onda", "segunda onda" e "terceira onda".
IV - Foi desenvolvido na Alemanha na década de 40
V - Principais autores: Theodor Adorno, Max Horkheimer, Walter Benjamin e Herbert Marcuse
Os itens II e V estão corretos
Os itens IV e V estão corretos
Os itens I e IV estão corretos
Os itens II, III e V estão corretos
 Os itens I, II e III estão corretos