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1. O modo de produção capitalista, consolidado no século XIX, vem impor um estilo de vida sedentário e estressante, pela necessidade de acumular riquezas. Nesse sentido, com o comprometimento do estado de saúde da população, retratados nos altos índices de mortalidade pelas doenças crônicas não transmissíveis, a Política Nacional de Promoção à Saúde divulga, como metas de desenvolvimento do milênio: a campanha para dengue. a alimentação saudável e a atividade física. a vacinação em massa. a construção de postos de saúde. a contratação de médicos. Gabarito Comentado� 2. Campeão da Copa das Confederações, pentacampeão mundial de futebol e atual líder do Ranking da FIFA, o Brasil também lidera o ranking da violência relacionada ao esporte. Estudo recente elaborado pelo sociólogo Maurício Murad aponta que 42 pessoas foram mortas em confrontos envolvendo torcidas - dentro e nas imediações dos estádios, entre 1999 e 2008. Os dados são confiáveis, pois foram todos checados e conferidos pelos Institutos Médicos Legais (IMLs) e delegacias de polícia das cidades onde foram registradas as ocorrências. Este contexto exige que o profissional de educação física venha a introduzir, no seu planejamento, situações-problema, com o objetivo de reverter tal situação com objetivo de promover a saúde da população. Qual iniciativa seria adequada ser introduzida no seu planejamento das aulas? Propor um tema para a criação coletiva de uma vivência sobre a violência presente no futebol relacionando o fenômeno com o que ocorre na sociedade como um todo. Práticas e medidas enérgicas para frear o quadro tirânico e opressor reinante em nosso futebol. O Estatuto de Defesa do Torcedor (em vigência desde 2003), a fim de que os torcedores/consumidores estejam bem informados acerca de seus direitos e deveres para cobrar providências dos maiores responsáveis, que são os clubes. Campanhas sócio-educativas de inclusão social através do esporte, em parceria contínua com as comunidades e organizações da sociedade civil. Orientar a identificação dos líderes que conflagram a violência para combater a impunidade no futebol. Gabarito Comentado� 3. Uma vez inserido na Equipe de Saúde da Família (ESF), o professor de EF será capaz de desenvolver ações que sejam compatíveis com sua formação e intervenções planejadas pela equipe multidisciplinar. Podemos considerar como uma ação a ser desenvolvida pelo profissional de educação física: A avaliação do estado funcional e morfológico dos sujeitos. A determinação de exames laboratoriais para prática de exercício. A indicação de atividades de reabilitação corporal. A construção de atendimento farmacológico. A prescrição de suplementos alimentares. Gabarito Comentado� 4. Em relação ao enunciado abaixo, marque a alternativa verdadeira. Considerando as exigências de qualidade para intervir na área da saúde, ao desenvolver programas de exercícios físicos próprios do seu campo de atuação, o Profissional de Educação Física deve estar apto para as seguintes intervenções, dentre outras: Aplicar escalas de percepção subjetiva do esforço. Evitar manusear ergômetros , esteira, cicloergômetro e equipamentos utilizados em programas de exercício físico. Aferir e interpretar os resultados de respostas fisiológicas durante o repouso e não durante o exercício físico. Coletar dados e interpretar informações relacionadas com prontidão para a atividade física, fatores de risco, qualidade de vida e desconsiderar o nível da atividade física. Prescrever exercícios físicos e dietas alimentares baseados em testes de aptidão física, desempenho motor específico, avaliação postural e índices antropométricos. 5. Visando otimizar os benefícios e obter uma adesão duradoura das pessoas ao programa de exercícios físicos é correto afirmar que: O tipo de exercício físico, a frequência e duração da sessão não devem ser adaptados ao indivíduo ou ao grupo. Todas as alternativas estão incorretas. Levar em consideração as preferências pessoais. Levar em consideração os objetivos pessoais, sem avaliar a capacidade funcional do indivíduo. Considerar somente o estado de saúde e o nível de risco ou doença. Gabarito Comentado� 6. A meta do Programa saúde da Família (PSF) é propiciar o enfrentamento e resolução dos problemas identificados. Para tanto, deverá procurar atender as principais metas do PSF apontadas pelo Ministério da Saúde (BRASIL, 1997). Podemos destacar como um dos objetivos do programa: Fazer com que os remédios cheguem mais rápido a população carente. Fazer com que a saúde seja reconhecida como um direito de cidadania. Fazer com que as mulheres controlem a natalidade. Fazer com que as crianças ganhem peso e massa muscular. Fazer com que as pessoas procurem os postos de saúde para vacinação. 7. Dentro da Elaboração de práticas corporais, quais as ações possíveis do profissional de educação física? socialização e inclusão social por parte do profissional de educação física, estudos preliminares dos aspectos fisiológicos e orgânicos do paciente. estudos preliminares do paciente, uso de atividades físicas de caráter aeróbio de alta intensidade. inclusão aos fatores de risco cardiovascular, inclusão social e de comunidade perante ao profissional de educação física, atendimento direto ao paciente. avaliação dos fatores de risco cardiovascular, atendimento cardiovascular de emergência, orientação da atividade física. avaliação do estado funcional, estratificação e diagnóstico dos fatores de risco, prescrição, orientação e acompanhamento da atividade física. Gabarito Comentado� 8. O profissional de Educação Física encontra uma grande oportunidade de atuar nos serviços de saúde pública pelos altos índices de _________________, ___________________ e _____________. sedentarismo, de obesidade e de doenças crônicas não transmissíveis. doenças transmissíveis, obesidade e epidemias. alimentação inadequada, epidemia de dengue e obesidade. obesidade, doenças transmissíveis e stress. stress, obesidade e mortalidade infantil. Gabarito Comentado� _1557252250.unknown _1557252258.unknown _1557252262.unknown _1557252264.unknown _1557252265.unknown _1557252263.unknown _1557252260.unknown _1557252261.unknown _1557252259.unknown _1557252254.unknown _1557252256.unknown _1557252257.unknown _1557252255.unknown _1557252252.unknown _1557252253.unknown _1557252251.unknown _1557252242.unknown _1557252246.unknown _1557252248.unknown _1557252249.unknown _1557252247.unknown _1557252244.unknown _1557252245.unknown _1557252243.unknown _1557252238.unknown _1557252240.unknown _1557252241.unknown _1557252239.unknown _1557252234.unknown _1557252236.unknown _1557252237.unknown _1557252235.unknown _1557252230.unknown _1557252232.unknown _1557252233.unknown _1557252231.unknown _1557252228.unknown _1557252229.unknown _1557252227.unknown _1557252226.unknown
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