av aula 9 EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL
9a aula
		
	 
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	Exercício: CEL0296_EX_A9_201307142001_V1 
	Matrícula: 201307142001
	Aluno(a): MOÁRA MOURA MENEGUCI MONTEIRO
	Data: 07/05/2017 17:51:09 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307394554)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	Na educação ambiental, discutimos a importância da Epidemiologia vista como disciplina que debate o processo de geração da doença por meio da atuação de fatores. Qual alternativa NÃO se relaciona a este debate?
		
	
	Grande parte dos fatores ambientais que afetam a saúde humana é de natureza antrópica, ou seja, é desencadeada pelo próprio homem
	
	Observa-se a infinidade de novos fatores que estão somando-se aos antigos aos quais o homem moderno está exposto.
	
	Percebe-se que o homem é o causador de seus maiores problemas de escassez de recursos naturais
	
	Depreende-se que, dada a capacidade criativa ou imaginativa do homem, com o avanço científico e tecnológico, as ações humanas muitas vezes impactam inadvertidamente o ambiente.
	 
	A capacidade inventiva do homem o salvará de sua degradação, uma vez que ele criará recursos artificais iguais aos naturais.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307394628)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	A motivação das crianças e jovens pelos temas ambientais tem se mostrado importante para que o conceito de escola saudável seja implementado, incluindo o geral e não tratando a saúde como uma questão unicamente individual, mas como resultante:
		
	 
	de um meio ambiente saudável, nos seus aspectos biofísicos e sociais.
	
	de um uso do meio mais intenso
	
	de controle melhor de vetores de doenças
	
	de processos de plantio mais eficientes na área de alimentação
	
	de uma tecnologia mais avançada
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307855469)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	Segundo Pelicioni (2009), a promoção da saúde no âmbito escolar parte de uma visão integral e multidisciplinar do ser humano, que considera as pessoas em seu contexto familiar, comunitário e social. Procura desenvolver conhecimentos, habilidades e destrezas para o cuidado com a saúde e a prevenção das condutas de risco em todas as oportunidades educativas. Esta afirmação extraída de Pelicioni (2009), aponta para posturas que a escola deve adotar quando preocupada com a Epidemiologia Ambiental. Assinale a opção que NÃO representa uma perspectiva de trabalho escolar dentro dessa temática.
		
	
	Educar para o bom manejo do lixo domiciliar para evitar a proliferação de roedores.
	
	Explorar os temas fundamentais relativos às doenças sexualmente transmissíveis.
	 
	Resgatar valores morais que vêm se perdendo paulatinamente com a sociedade moderna.
	
	Promover campanhas de combate a focos de reprodução do mosquito transmissor da dengue.
	
	Esclarecer quanto ao correto comportamento dos alunos durante surtos de gripe.
	1a Questão (Ref.: 201307420851)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	Com relação à temática da Educação Ambiental, é INCORRETO afirmar que
		
	 
	Durante algum tempo, a educação na escola centrou sua ação nas individualidades, tentando mudar comportamentos e atitudes sem, muitas vezes, levar em conta as inúmeras influências provenientes da realidade socioeconômica, política e cultural na qual as crianças estavam inseridas.
	
	A escola é um espaço de ensino-aprendizagem, convivência e crescimento importante, no qual se adquirem valores vitais fundamentais.
	
	A motivação das crianças e jovens pelos temas ambientais tem se mostrado importante para que o conceito de escola saudável
	 
	É na idade adulta que se adquirem as bases de comportamento e conhecimento, o senso de responsabilidade e a capacidade de observar, pensar e agir.
	
	A implementação da saúde pública, utilizando o método epidemiológico sob a ótica de uma abordagem ecossistêmica, pode ser colocada como um desafio a todos que pretendem amenizar os problemas relativos às doenças.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307390615)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	Assinale a afirmativa incorreta:
		
	 
	Grande parte dos fatores ambientais que afetam a saúde humana é de natureza antrópica, ou seja, é desencadeada pelo próprio homem.
	
	A escola é um espaço de ensino-aprendizagem, convivência e crescimento importante, no qual se adquirem valores vitais fundamentais.
	
	A crescente preocupação com o meio ambiente, e o desenvolvimento de ações voltadas para a sua proteção e recuperação, tem levado à necessidade da atuação cada vez maior de profissionais de diferentes áreas.
	 
	A ideia de uma escola promotora de saúde é o reconhecimento implícito de que a educação em saúde e a educação ambiental por meio do currículo explícito, que partem do programa escolar.
	
	O desafio da educação é propiciar bases para compreensão da realidade a fim de poder transformá-la.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307420849)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	Assinale a afirmativa falsa:
		
	
	A poluição atmosférica é um dos problemas mais sérios que afetam a qualidade de vida do cidadão.
	
	Para a realização de uma proposta de Vigilância Epidemiológica Ambiental, é preciso que as principais instituições do município, que desenvolvem atividades relacionadas à Saúde e Meio Ambiente, sejam envolvidas, procurando buscar soluções conjuntas para a problemática em questão.
	
	A escola deve ser promotora de preservação ambiental e da saúde.
	 
	Idealizar a vida no campo, sobretudo pelas classes sociais não diretamente envolvidas na produção agrícola é um objetivo da Educação Ambiental.
	
	Não se têm desenvolvido, de modo adequado, políticas públicas de caráter preventivo, tais como controles efetivos de contaminação do ar, da água e do uso do solo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307901601)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	Em relação ao contexto da escola na Educação Ambiental, selecione a alternativa CORRETA:
		
	 
	A Epidemiologia possui relações muito estreitas com a Educação Ambiental no âmbito escolar.
	
	A escola deve centrar sua atuação no ser humano, em detrimento do meio ambiente, e mudar os comportamentos e as atitudes.
	
	Educar as crianças, não constitui um grande avanço na preservação do meio ambiente, futuramente.
	
	É desnecessário trabalhar o tema ambiental com os adultos, já que as crianças atualmente são exemplos para seus pais.
	
	A saúde pública é um tema que deve ser trabalhado em sala de aula, enfatizando seu caráter antropocêntrico.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307901574)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	A crescente preocupação com o meio ambiente, e o desenvolvimento de ações voltadas para a sua proteção e recuperação, tem levado à necessidade da atuação cada vez maior de profissionais de diferentes áreas (Mota, 2008). Assinale a afirmativa INCORRETA:
		
	 
	A ideia de uma escola promotora de saúde está totalmente equivocada e deveria se fazer somente por meio do currículo informal.
	
	O desafio da educação é propiciar bases para compreensão da realidade a fim de poder transformá-la.
	
	O apoio mútuo entre escola, famílias e comunidade tem como base o conceito ampliado de educação.
	
	Na educação ambiental, discutimos a importância da Epidemiologia vista como disciplina que debate o processo de geração da doença por meio da atuação de fatores.
	
	A vida no planeta é altamenteorganizada e obedece a um espectro biológico.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307420847)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	Segundo Corvalán e Kjellström (1996) "a exposição humana a poluentes no ar, água, solo e alimentos - seja em episódios de alto nível, a curto prazo, ou exposições de baixo nível, a longo prazo - é um grande contribuinte para a mortalidade e a morbidade crescentes". Com relação a este tema, é INCORRETO dizer que:
		
	 
	Esse problema se agrava, na medida em que as populações vão se expandindo, particularmente em centros urbanos.
	
	A promoção da saúde está presente em praticamente todos os capítulos da Agenda 21 Global, principal documento resultante da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD).
	
	A capacidade de estabelecer ligações entre dados de saúde e meio ambiente, e, portanto, entender a relação entre níveis de exposição e efeitos na saúde, é claramente vital, na tentativa de controlar exposições e proteger a saúde.
	 
	Esse problema se agrava, na medida em que as populações vão se expandindo, particularmente em centros rurais.
	
	Não se têm desenvolvido, de modo adequado, políticas públicas de caráter preventivo, tais como controles efetivos de contaminação do ar, da água e do uso do solo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307420842)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	O objetivo fundamental da Educação Ambiental é permitir que os indivíduos e coletividades compreendam a complexidade do ambiente natural e dos sistemas artificiais, resultantes da interação de aspectos biológicos, físicos, sociais, econômicos e culturais. Além disso, está correto dizer que é objetivo da Educação Ambiental:
		
	
	Conservar o uso dos recursos naturais para a geração presente.
	
	Buscar uma atitude de contemplação da vida selvagem, lugar de reflexão e de isolamento espiritual.
	
	Transfigurar a realidade ambiental do planeta para uma natureza sagrada.
	
	Idealizar a vida no campo, sobretudo pelas classes sociais não diretamente envolvidas na produção agrícola.
	 
	Fazer com que os homens adquiram conhecimentos, valores, comportamentos e habilidades práticas para participar responsável e eficazmente na prevenção e solução de problemas ambientais bem como na gestão da qualidade de vida.
	
	 Gabarito Comentado
	
	1a Questão (Ref.: 201307392565)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	Quanto ao papel da escola frente ao meio ambiente, podemos afirmar que:
		
	
	A promoção da saúde no âmbito escolar é um procedimento ineficaz, uma vez que assegurar o direito à saúde, ao meio ambiente saudável e à educação na infância é responsabilidade do governo de não das escolas.
	 
	A escola deve, mediante a criação de condições adequadas para a construção do conhecimento, recreação, convivência e segurança e apoiada pela participação da comunidade educativa, favorecer a adoção de estilos de vida saudáveis e condutas de proteção ao meio ambiente, mas, além disso, deve principalmente contribuir para a formação de cidadãos críticos e aptos para lutar pela transformação da sociedade e pela melhoria das condições de vida de todos
	
	A implementação da saúde pública e o estabelecimento de um ambiente mais saudável e uma melhor qualidade de vida, são atitudes que não se iniciam na escola, podendo ser colocada como um paliativo a todos que pretendem amenizar os problemas relativos às doenças, mas jamais sendo recomendadas.
	
	A escola não deve ser confundida com um hospital. A idéia de uma escola promotora de saúde é o reconhecimento implícito de que a educação em saúde não se faz somente por meio do currículo explícito, partem do programa escolar, mas com ações pedagógicas, de prevenção e promoção da saúde e de conservação do meio ambiente dirigidas à comunidade, exclusivamente realizadas em hospitais e postos de saúde.
	
	A escola não o lugar ideal para desenvolver programas de promoção e educação em saúde e de educação ambiental, de amplo alcance e repercussão, já que tais programas não exercem grande influência sobre as crianças e adolescentes nas etapas formativas mais importantes de sua vida.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307394409)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	Educação, do vocábulo latino educere, significa conduzir, liderar, puxar para fora. Baseia-se na ideia de que todos os seres humanos nascem com o mesmo potencial, que deve ser desenvolvido no decorrer da vida. O papel do educador é, portanto:
		
	
	Incentivar o estudo didático a qualquer custo
	
	Discutir somente os conceitos de aula
	
	Cobrar do educando que ele decore as situações problemas dos assuntos didáticos
	 
	criar condições para que isso ocorra
	
	Repassar informações didáticas somente
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307855468)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	Como vimos nas aulas, com base no conhecimento gerado pelos estudos dos padrões de doenças que acometem as populações humanas, a educação ambiental poderá priorizar comportamentos saudáveis, protetores da saúde e atuar na reversão de comportamentos de risco dos cidadãos. Este parágrafo trata da relação existente entre a Educação Ambiental e que área da saúde?
		
	
	Medicina Legal
	
	Ecologia Médica
	
	Antropologia Social
	 
	Saúde Pública Ambiental
	 
	Epidemiologia Ambiental
	 6a Questão (Ref.: 201307420844)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	O fundamento da consciência ecológica é o humanismo e, é claro, há um lugar no pensamento humanista para cuidar não da natureza em geral, que não precisa de nós, mas daquela natureza que amamos porque a história da nossa espécie é parte dela. - Trigueiro e Besserman (2003). Com relação a esta afirmativa, podemos dizer que é correto:
		
	
	Os animais utilizam a natureza com determinação biológica apenas, bem como o homem
	
	O crescimento da produção total (PIB) maximiza o bem-estar humano
	
	Vislumbrar soluções a curto prazo para a questão ambiental por meio de tributos.
	
	O crescimento da produção total (PIB) minimiza o bem-estar humano
	 
	Acreditar na importância do papel da Escola como educadora formal
	
	 7a Questão (Ref.: 201307223409)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	Cada vez mais tem sido aceito que crianças ___________aprendem melhor e que professores ________ ensinam melhor. Qual alternativa completa a frase acima?
		
	
	inteligentes
	
	satisfeitos
	
	espertos
	
	rápidos
	 
	saudáveis
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307420853)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	Com relação à temática da Educação Ambiental, é INCORRETO afirmar que
		
	
	Uma preocupação geral com a biosfera torna-se cada vez mais importante, à medida que se compreende que o homem como gerador de poluição e de outras agressões pode provocar mudanças na paisagem superficial terrestre.
	
	A epidemiologia seria o estudo de algum processo que ocorre sobre a população. Este processo pode ser interpretado como as doenças incidem ou como fatores determinantes que agem.
	
	Cada escola é uma combinação particular de elementos físicos, culturais, emocionais e sociais que lhe outorgam um caráter especial e que definem o processo ensino-aprendizagem a ser desenvolvido, determinando a qualidade da educação que se pretende.
	
	A conscientização dos processos interativos homem e ambiente em um país de dimensão continental, das diferenças sociais e principalmente culturais como as do Brasil, representa um processo lento de realização e da necessidade de formação de profissionais com preparaçãomultidisciplinar.
	 
	A aquisição de conteúdos relativos à saúde e ao meio ambiente, o ensino de procedimentos e a formação de valores essenciais para preparar os alunos para a tomada de decisões racionais e efetivas para a manutenção de uma vida saudável não faz parte do conteúdo escolar.