educaçao ambiental aula 9

Prévia do material em texto

20/11/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2972694&matr_integracao=202007266137 1/4
 
O objetivo fundamental da Educação Ambiental é permitir que os indivíduos e coletividades compreendam a complexidade
do ambiente natural e dos sistemas artificiais, resultantes da interação de aspectos biológicos, físicos, sociais, econômicos e
culturais. Além disso, está correto dizer que é objetivo da Educação Ambiental:
Teoricamente, as escolas promotoras da saúde são aquelas que contam, exceto com:
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Lupa Calc.
 
 
CEL1327_A9_202007266137_V1 
 
Aluno: MARIA CHARLENE OLIVEIRA Matr.: 202007266137
Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENT. 2020.3 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Fazer com que os homens adquiram conhecimentos, valores, comportamentos e habilidades práticas para participar
responsável e eficazmente na prevenção e solução de problemas ambientais bem como na gestão da qualidade de
vida.
Conservar o uso dos recursos naturais para a geração presente.
Transfigurar a realidade ambiental do planeta para uma natureza sagrada.
Buscar uma atitude de contemplação da vida selvagem, lugar de reflexão e de isolamento espiritual.
Idealizar a vida no campo, sobretudo pelas classes sociais não diretamente envolvidas na produção agrícola.
 
 
 
Explicação:
A Educação Ambiental deve buscar a solução de problemas ambientais bem como na gestão da qualidade de vida, não ter
uma atitude meramente contemplativa.
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
2.
problemas de buling entre os alunos
com água potável
um edifício seguro e confortável
instalações sanitárias adequadas
uma atmosfera psicológica positiva para aprendizagem
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:duvidas('264641','7263','1','3619333','1');
javascript:duvidas('67209','7263','2','3619333','2');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
20/11/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2972694&matr_integracao=202007266137 2/4
As afirmativas a seguir apresentam princípios básicos previstos pela Política Nacional de Educação Ambiental, à
exceção de uma. Assinale‐a.
Quanto ao papel da escola frente ao meio ambiente, podemos afirmar que:
 
 
 
Explicação:
A questão do bullying é diretamente ligada à questão psicosociológica, não é uma questão ambiental.
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
3.
A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais
A concepção de meio ambiente, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e
o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.
O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.
O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
A abordagem na escola deve ser sempre centrada nas questões ambientais locais.
 
 
 
Explicação:
A abordagem na escola não deve ser sempre centrada nas questões ambientais locais. Pode ser um ponto de
partida para a discussão e chegar a outros problemas mais complexos. Os professores precisam desenvolver a EA
junto aos alunos com o intuito de que possam estimullar a compreensão e entendimento sobre a real importância
dos problemas locais e mundiais.
 
 
 
 
4.
A escola não o lugar ideal para desenvolver programas de promoção e educação em saúde e de educação ambiental,
de amplo alcance e repercussão, já que tais programas não exercem grande influência sobre as crianças e
adolescentes nas etapas formativas mais importantes de sua vida.
A escola deve, mediante a criação de condições adequadas para a construção do conhecimento, recreação,
convivência e segurança e apoiada pela participação da comunidade educativa, favorecer a adoção de estilos de vida
saudáveis e condutas de proteção ao meio ambiente, mas, além disso, deve principalmente contribuir para a formação
de cidadãos críticos e aptos para lutar pela transformação da sociedade e pela melhoria das condições de vida de
todos
A implementação da saúde pública e o estabelecimento de um ambiente mais saudável e uma melhor qualidade de
vida, são atitudes que não se iniciam na escola, podendo ser colocada como um paliativo a todos que pretendem
amenizar os problemas relativos às doenças, mas jamais sendo recomendadas.
A promoção da saúde no âmbito escolar é um procedimento ineficaz, uma vez que assegurar o direito à saúde, ao
meio ambiente saudável e à educação na infância é responsabilidade do governo de não das escolas.
A escola não deve ser confundida com um hospital. A idéia de uma escola promotora de saúde é o reconhecimento
implícito de que a educação em saúde não se faz somente por meio do currículo explícito, partem do programa
escolar, mas com ações pedagógicas, de prevenção e promoção da saúde e de conservação do meio ambiente
dirigidas à comunidade, exclusivamente realizadas em hospitais e postos de saúde.
 
 
 
Explicação:
A escola tem papel importante na promoção da saúde mental e física, por meio de transmissão de conhecimentos, de toda
sociedade.
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
javascript:duvidas('3365433','7263','3','3619333','3');
javascript:duvidas('236364','7263','4','3619333','4');
javascript:duvidas('67208','7263','5','3619333','5');
20/11/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2972694&matr_integracao=202007266137 3/4
Cada vez mais tem sido aceito que crianças ___________aprendem melhor e que professores ________ ensinam melhor.
Qual alternativa completa a frase acima?
A educação ambiental deve ser oferecida
Segundo Corvalán e Kjellström (1996) "a exposição humana a poluentes no ar, água, solo e alimentos - seja em episódios
de alto nível, a curto prazo, ou exposições de baixo nível, a longo prazo - é um grande contribuinte para a mortalidade e a
morbidade crescentes". Com relação a este tema, é INCORRETO dizer que:
Com relação à temática da Educação Ambiental, é INCORRETO afirmar que
5.
satisfeitos
inteligentes
espertos
saudáveis
rápidos
 
 
 
Explicação:
A relação saúde e educação é implícita, pois sem saúde não se pode educar nem aprender.
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
6.
por meio da conscientização pública para a preservação do meio ambiente.
em todos os níveis de ensino
no sistema regular e oficial de ensino e ao público em geral, a quem se garante o acesso gratuito a cursos
especializados.
no nível superior, apenas.
aos interessados, por meio de cursos de extensão universitária.
 
 
 
Explicação:
A Política Nacional de Educação Ambiental estabelece a atualçao da EA em todos os niveis da educação
 
 
 
 
7.
Esse problema se agrava, na medida em que as populações vão se expandindo, particularmente em centros rurais.
Não se têm desenvolvido, de modo adequado, políticas públicas de caráter preventivo, tais como controles efetivos de
contaminação do ar, da água e do uso do solo.
Esse problema se agrava, na medida em que as populações vão se expandindo, particularmente em centros urbanos.
A capacidade de estabelecer ligações entre dados de saúde e meio ambiente, e, portanto, entender a relação entre
níveis de exposição e efeitos na saúde, é claramente vital, na tentativa de controlar exposições e proteger a saúde.
A promoção da saúde está presente em praticamente todos os capítulos da Agenda 21 Global, principal documento
resultante da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD).
 
 
 
Explicação:
Esse problema se agrava, na medida em que as populações vão se expandindo, particularmente em centros URBANOS.
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
8.
javascript:duvidas('3365442','7263','6','3619333','6');
javascript:duvidas('264646','7263','7','3619333','7');javascript:duvidas('264652','7263','8','3619333','8');
20/11/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2972694&matr_integracao=202007266137 4/4
A conscientização dos processos interativos homem e ambiente em um país de dimensão continental, das diferenças
sociais e principalmente culturais como as do Brasil, representa um processo lento de realização e da necessidade de
formação de profissionais com preparação multidisciplinar.
Uma preocupação geral com a biosfera torna-se cada vez mais importante, à medida que se compreende que o
homem como gerador de poluição e de outras agressões pode provocar mudanças na paisagem superficial terrestre.
A aquisição de conteúdos relativos à saúde e ao meio ambiente, o ensino de procedimentos e a formação de valores
essenciais para preparar os alunos para a tomada de decisões racionais e efetivas para a manutenção de uma vida
saudável não faz parte do conteúdo escolar.
Cada escola é uma combinação particular de elementos físicos, culturais, emocionais e sociais que lhe outorgam um
caráter especial e que definem o processo ensino-aprendizagem a ser desenvolvido, determinando a qualidade da
educação que se pretende.
A epidemiologia seria o estudo de algum processo que ocorre sobre a população. Este processo pode ser interpretado
como as doenças incidem ou como fatores determinantes que agem.
 
 
 
Explicação:
A aquisição de conteúdos relativos à saúde e ao meio ambiente, o ensino de procedimentos e a formação de valores
essenciais para preparar os alunos para a tomada de decisões racionais e efetivas para a manutenção de uma vida saudável
DEVE fazer parte do conteúdo escolar.
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 20/11/2020 18:01:34. 
 
 
 
 
javascript:abre_colabore('38080','214645846','4355593393');