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1a Questão (Ref.: 201502566539) Pontos: 1,0 / 1,0 As doenças humanas não devem ser encaradas como eventos que ocorrem ao acaso, mas que estão relacionadas a uma rede de outros eventos que devem ser identificados e estudados. Nesse contexto, sobre o raciocínio epidemiológico NÃO podemos afirmar que: Para o epidemiologista o que interessa realmente é como se dá a ocorrência de uma determinada doença inserida em uma estrutura social. Os questionamentos epidemiológicos "como", "por que", "quando" e "em quem" são fundamentais para entender melhor os problemas de saúde. A epidemiologia estuda os Determinantes Sociais da Saúde (DSS) e as condições de ocorrência, bem como as possíveis formas de intervenção e controle das doenças e agravos à saúde em populações humanas. Para o epidemiologista o que mais interessa é o diagnóstico de uma determinada doença em um determinado indivíduo. A Epidemiologia transcende a ¿biologização¿, visto que investiga problemas de cunho social 2a Questão (Ref.: 201502576914) Pontos: 1,0 / 1,0 Hipócrates (a.C. 460 a 377 a.C.), o pai da Medicina, é considerado o precursor da Epidemiologia, devido aos seus relatos sobre as epidemias. Hipócrates não se limitava a analisar o paciente em si, mas possuía uma visão holística demonstrando antecipadamente um raciocínio epidemiológico. Qual a resposta correta sobre a epidemiologia? Etimologicamente, a palavra Epidemiologia significa ¿ciência do que ocorre sobre o povo¿. A epidemiologia analisa somente o processo de doença. A epidemiologia não analisa as questões sociais. A epidemiologia trabalha somente com o conceito de risco. Etimologicamente, a palavra Epidemiologia significa ¿ciência o povo faz¿. 3a Questão (Ref.: 201502447120) Pontos: 1,0 / 1,0 Vários fatores de ordem individual e coletiva interferem e são determinantes no processo saúde-doença, podendo levar à doença ou contribuir para o risco de adoecimento e manutenção dos agravos de saúde. Os fatores etiológicos podem ser de origem: Endógena ou Exógena Animal ou Vegetal Viral ou Bacteriana Natural ou Artificial Específica ou Inespecífica 4a Questão (Ref.: 201502566550) Pontos: 1,0 / 1,0 O instrumento de avaliação de qualidade de vida da Organização Mundial da Saúde (WHOQOL-100) é um questionário composto por 100 itens que avalia a qualidade de vida das populações humanas, baseado em três aspectos fundamentais que são: Integralidade, autonomia e liberdade. Individualidade, presença de dimensões negativas e universalidade. Presença de dimensões positivas, objetividade e liberdade. Objetividade, integralidade e universalidade. Subjetividade, a multidimensionalidade e a presença de dimensões positivas e negativas. 5a Questão (Ref.: 201502446142) Pontos: 1,0 / 1,0 O Brasil, apesar dos avanços na atenção básica à saúde, ainda enfrenta grandes iniquidades. Através da avaliação do estado nutricional é possível verificar a influência negativa dos DSS sobre a saúde das crianças. A construção de modelos explicativos das questões de saúde e nutrição, como a construção de um modelo hipotético causal para explicar a desnutrição infantil, permite observar a influência dos DSS na desnutrição. PORQUE Apesar da principal causa da desnutrição energético-proteica ser a ingestão insuficiente de nutrientes, é preciso entender quais são as causas dessa ingestão insuficiente na infância, ou seja, entender os DSS que são ¿as causas das causas¿. Analisando a relação proposta entre as duas asserções assinale a opção correta: As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira. A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. As duas asserções são falsas. A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 6a Questão (Ref.: 201502566671) Pontos: 1,0 / 1,0 Os determinantes sociais de saúde (DSS) são as condições sociais nas quais as pessoas vivem e trabalham, ou seja, as características sociais dentro das quais a vida transcorre. O principal problema de saúde no Brasil são as iniquidades, que apesar dos avanços na atenção básica à saúde, ainda enfrenta iniquidades nas condições sociais e de saúde. Com relação as iniquidades em saúde NÃO podemos afirmar que: O número reduzido de profissionais da saúde nas regiões mais carentes do país, como os municípios de maior vulnerabilidade social (municípios do interior e as periferias das grandes cidades) é um exemplo de iniquidade em saúde. Um exemplo de iniquidade em saúde é a possibilidade de uma criança, cuja mãe possui apenas 4 anos de estudo ou menos, morrer antes de chegar aos 5 anos de idade. Famílias que possuem boa situação socioeconômica e boa educação possuem menor risco de serem afetadas por doenças. A correlação entre a incidência de doenças e os fatores socioeconômicos é fortemente positiva. Com relação às iniquidades em saúde não há diferença significativa quando avaliamos as regiões do Brasil e a situação permanece inalterada, ou seja, não é relevante quando separamos as regiões do Brasil por área rural e urbana. 7a Questão (Ref.: 201502446321) Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo com Rouquayrol (1999), indicadores são parâmetros utilizados internacionalmente com o objetivo de avaliar, sob o ponto de vista sanitário, a higidez de agregados humanos, bem como fornecer subsídios aos planejamentos de saúde, permitindo o acompanhamento das flutuações e tendências históricas do padrão sanitário de diferentes coletividades consideradas à mesma época ou da mesma coletividade em diversos períodos de tempo. A qualidade de um indicador depende de vários atributos, como é o caso da confiabilidade que significa a capacidade de: Medir as alterações de vários fenômenos. Medir o que se pretende. Basear-se em dados disponíveis ou fáceis de conseguir. Reproduzir os mesmos resultados quando aplicado em condições similares. Responder a prioridades de saúde. 8a Questão (Ref.: 201502447089) Pontos: 1,0 / 1,0 O número de óbitos de crianças ocorridos entre 0 e 6 dias de vida é parcela do numerador para cálculo da taxa de: Mortalidade materna. Morbidade infantil. Natimortalidade. Mortalidade neonatal tardia. Mortalidade neonatal precoce. 9a Questão (Ref.: 201502445667) Pontos: 1,0 / 1,0 Os métodos e as técnicas da Epidemiologia são utilizados para detectar uma associação entre uma doença ou agravo e características de pessoa, tempo e lugar. Portanto, o primeiro passo para o entendimento de um problema de saúde ou de uma doença consiste em descrevê-lo por meio de variáveis. Sobre as variáveis de pessoa, tempo e lugar são feitas as seguintes observações: I Pessoas podem ser descritas em termos de: suas características herdadas ou adquiridas (idade, sexo, cor, escolaridade, renda, estado nutricional e imunitário, etc.); suas atividades (trabalho, esportes, práticas religiosas, costumes, etc.); e circunstâncias de vida (condição social, econômica e do meio ambiente). II A distribuição dos casos de determinada doença por períodos de tempo (semanal, mensal, anual) permite verificar como a doença evolui, isto é, se apresenta variação cíclica, se está estacionária, diminuindo ou aumentando. III O conhecimento do lugar onde ocorre determinada doença é muito importante, principalmente para se conhecer o seu agente etiológico e as fontes de contaminação. IV Vários elementos geográficos espaciais podem influenciar a distribuição das doenças, como, por exemplo, clima, fauna, relevo, poluentes urbanos e rurais, contaminação de alimentos, tipo de habitação, espaço urbano, ambiente de trabalho e inúmeros outros. Assinale a alternativa correta: As afirmativas I, II e III são falsas. Apenas a afirmativa IV é falsa. Apenas a afirmativa II é verdadeira. Todas as afirmativas são falsas. Todas as afirmativas são verdadeiras. 10a Questão (Ref.: 201502983970) Pontos: 1,0 / 1,0 Quais é o tipo de estudo epidemiológico que observa simultaneamente, em um mesmo momento histórico, o fator causal e o efeito de um determinado agravo ou patologia, não se prestando por isso à pesquisa de etiologia, revelando apenas medidas de associação entre o agravo e a condição atribuída, úteis para identificar grupos (fatores) de risco, gerar hipóteses e descrever a prevalência de doenças? Estudo de Coorte. Estudo Ecológico. Estudo Multicêntrico. Estudo de Caso Controle. Estudo Transversal ou de Prevalência.
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