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Centro de Integração Empresa Escola - CIEE 
PPRROOCCEESSSSOO SSEELLEETTIIVVOO PPAARRAA IINNGGRREESSSSOO DDEE EESSTTUUDDAANNTTEESS NNOO PPRROOGGRRAAMMAA DDEE EESSTTÁÁGGIIOO DDOO TTRRIIBBUUNNAALL 
DDEE JJUUSSTTIIÇÇAA DDOO EESSTTAADDOO DDEE GGOOIIÁÁSS –– NNºº 0022//22001177 -- TTJJ//GGOO 
 
Caderno de Questões – 07/05/2017 – PEDAGOGIA 
 
 
 
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LÍNGUA PORTUGUESA 
 
1. Assinale a alternativa em que o uso do pronome 
possessivo SEU gera ambiguidade: 
 
(A) João levou o gato em SEU carro. 
(B) Ele fez a faxina durante o SEU horário de almoço. 
(C) O escritor nada disse sobre SEU livro. 
(D) O médico viu o dentista em SEU consultório. 
 
2. Texto em que se faz um retrato escrito de um 
lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto. A classe 
de palavras mais utilizada nessa produção é o 
adjetivo, pela sua função caracterizadora. Tem 
predominância em gêneros como: folheto turístico, 
anúncio classificado, etc. O enunciado trata de qual 
tipo textual? 
 
(A) Texto narrativo 
(B) Texto descritivo 
(C) Texto dissertativo 
(D) Texto injuntivo 
 
3. Com relação ao uso da ortografia oficial, assinale 
a alternativa que contém todas as palavras grafadas 
corretamente: 
 
(A) Expanção, imprescindível. 
(B) Descendente, miscigenação. 
(C) Contorçao, auxílio. 
(D) Conciência, fascínio 
 
4. “Eu fiz por merecer”. Assinale a alternativa que 
contém o tempo e o modo verbal da palavra em 
destaque: 
 
(A) Pretérito perfeito do modo Indicativo. 
(B) Pretérito imperfeito do modo Indicativo. 
(C) Presente do modo Subjuntivo. 
(D) Pretérito imperfeito do modo Subjuntivo. 
 
5. Com relação à concordância, assinale a 
alternativa correta: 
 
(A) Mais de um funcionário entrou atrasado. 
(B) Cerca de cem professores participou da greve. 
(C) Fomos nós que resolveu o problema. 
(D) A multidão clamaram por mudanças. 
 
 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
 
1. São considerados softwares, EXCETO: 
 
(A) Editor de textos 
(B) Impressora 
(C) Planilha de cálculo 
(D) Sistema Operacional 
 
2. No Windows XP, pode-se criar um “Atalho” 
clicando com o botão _________ do mouse na Área 
de Trabalho, abrindo-se um menu em que se deve 
selecionar ___________, e então finalmente 
selecionar “Atalho” e digitar o local do item na janela 
que se abre. Assinale a alternativa que completa 
corretamente as lacunas: 
 
(A) Direito; Novo. 
(B) Esquerdo; Exibir. 
(C) Direito; Exibir. 
(D) Esquerdo; Novo. 
 
3. Os menus “Margens”, “Orientação” e “Tamanho” 
são acessados, no Microsoft Word 2010, através da 
Aba: 
 
(A) Página Inicial 
(B) Revisão 
(C) Design 
(D) Layout 
 
4. No Microsoft Excel 2010, o ícone é utilizado 
para: 
 
(A) Obter-se a Média dos números constantes nas 
células selecionadas. 
(B) Efetuar a Autosoma dos números constantes em 
um conjunto de células selecionadas. 
(C) Contar os Números existentes em um conjunto de 
células selecionadas. 
(D) Filtrar um conjunto de dados específicos a partir 
de uma linha ou coluna selecionada. 
 
5. São cuidados que você deve tomar ao usar redes 
de computadores, EXCETO: 
 
(A) Mantenha seu computador atualizado, com as 
versões mais recentes e com todas as 
atualizações aplicadas. 
(B) Utilize conexão segura sempre que a 
comunicação envolver dados confidenciais. 
(C) Não utilize programa de antimalware e firewall 
pessoal. 
(D) Caso seu dispositivo permita o compartilhamento 
de recursos, desative esta função e somente a 
ative quando necessário e usando senhas difíceis 
de serem descobertas. 
 
 
ATUALIDADES 
 
1. “Uma semana após a Operação ____________ 
ser deflagrada, criadores e agropecuaristas de Goiás 
começam a contabilizar os prejuízos. O cenário no 
estado, conhecido por sua tradicional força econômica 
no campo, é de preocupação e incerteza” (g1.com.br, 
27/03/2017). Assinale a alternativa que preenche 
corretamente a lacuna: 
 
(A) Lava Jato 
(B) Hashtag 
(C) Carne Fraca 
(D) Acrônimo 
 
2. “__________________ nesta segunda-feira (27) 
um grupo de países, entre eles Reino Unido e França, 
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PPRROOCCEESSSSOO SSEELLEETTIIVVOO PPAARRAA IINNGGRREESSSSOO DDEE EESSTTUUDDAANNTTEESS NNOO PPRROOGGRRAAMMAA DDEE EESSTTÁÁGGIIOO DDOO TTRRIIBBUUNNAALL 
DDEE JJUUSSTTIIÇÇAA DDOO EESSTTAADDOO DDEE GGOOIIÁÁSS –– NNºº 0022//22001177 -- TTJJ//GGOO 
 
Caderno de Questões – 07/05/2017 – PEDAGOGIA 
 
 
 
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que se opõem a um tratado da ONU para proibir 
armas nucleares, ao considerar que este não leva em 
conta o atual panorama de crises mundiais” 
(g1.com.br, 27/03/2017). Assinale a alternativa que 
preenche corretamente a lacuna: 
 
(A) Os Estados Unidos lideraram 
(B) A Alemanha liderou 
(C) O Japão liderou 
(D) O Brasil liderou 
 
3. “No dia 29 de março, ____________ anuncia 
formalmente aos demais membros da União Europeia 
que deixará o bloco, invocando o Artigo 50 do Tratado 
de Lisboa”. (g1.com.br, 27/03/2017). Assinale a 
alternativa que preenche corretamente a lacuna: 
 
(A) o Reino Unido; 
(B) a Alemanha; 
(C) Portugal; 
(D) a Grécia. 
 
4. “Os republicanos retiraram de apreciação nesta 
sexta-feira (24) sua proposta para reforma da saúde, 
que tentariam aprovar no Congresso em substituição 
ao programa do ex-presidente _________________. 
Trata-se da primeira grande batalha e primeira grande 
derrota do novo governo americano no Legislativo” 
(g1.com.br, 27/03/17). Assinale a alternativa que 
preenche corretamente a lacuna: 
 
(A) Donald Trump 
(B) Barack Obama 
(C) Ronald Reagan 
(D) George W. Bush 
 
5. “O número de pedidos de asilo nos países da 
_______________ chegou a 1,25 milhão em 2015, 
mais que o dobro das 562 mil solicitações do ano 
anterior, segundo relatório divulgado nesta sexta-feira 
(24)” (g1.com.br, 27/03/2017). Assinale a alternativa 
que preenche corretamente a lacuna: 
 
(A) União Europeia 
(B) América do Norte 
(C) Ásia 
(D) África 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
1. Quanto à didática, seu objeto de estudo e o 
ensino-aprendizagem, analise as assertivas abaixo. 
 
I. Referindo-se ao ensino, que é o objeto da 
Didática, Laeng esclarece que “o estudo predominante 
do ensino caracterizou sobretudo a didática do 
passado, dominada, até certo ponto, pela figura 
central do professor; na didática contemporânea, 
cedeu o lugar a uma nova projeção do aspecto 
correlativo da aprendizagem”. 
II. A Didática não pode tratar do ensino, por parte do 
professor, sem considerar simultaneamente a 
aprendizagem, por parte do aluno. O estudo da 
dinâmica da aprendizagem é essencial para uma 
Didática que tem como princípio básico não a 
passividade, mas sim a atividade do educando. 
III. Se a Didática é uma ciência cuja preocupação 
volta-se para a educação, o ensino e a aprendizagem, 
podemos perceber que há intencionalidade nas ações 
didáticas, diferentemente das aprendizagens que 
ocorrem informalmente com as pessoas ao longo de 
suas vidas. Há um planejamento, um objetivo e uma 
ação específica que leva ao alcance deste objetivo. 
 
É correto o que se afirma em 
 
(A) I, apenas. 
(B) II e III, apenas. 
(C) II, apenas. 
(D) I, II e III. 
 
2. Sobre alfabetização e letramento, assinale a 
alternativa incorreta. 
 
(A) A alfabetização considerada como o ensino das 
habilidades de “codificação” e “decodificação” foi 
transposta para a sala de aula, no final do século 
XIX, mediante a criação de diferentes métodos de 
alfabetização – métodos sintéticos (silábicos ou 
fônicos) x métodos analíticos (global) –, que 
padronizaram a aprendizagem da leitura e da 
escrita. 
(B) No que diz respeito à alfabetização 
especificamente, surge o conceito de 
“analfabetismo funcional” para caracterizar 
aquelas pessoas que, tendo se apropriado das 
habilidades de “codificação”e “decodificação”, 
não conseguiam fazer uso da escrita em 
diferentes contextos sociais. Assim, o fenômeno 
do analfabetismo passou a envolver não só 
aqueles que não dominavam o sistema de escrita 
alfabética, mas também as pessoas com pouca 
escolarização. 
(C) Segundo Soares (1998), o termo letramento é a 
versão para o Português da palavra de língua 
inglesa literacy, que significa o estado ou 
condição que assume aquele que aprende a ler e 
a escrever. 
(D) No Brasil, o termo letramento substituiu a palavra 
alfabetização por eufemização. Pode-se falar, nos 
dias de hoje, de um alto índice de “iletrados”, 
sujeitos que não dominam a escrita alfabética, 
mas que conseguem desenvolver uma série de 
conhecimentos sobre os gêneros que circulam na 
sociedade pela experiência de mundo. 
 
3. Quanto à interdisciplinaridade e à 
transversalidade, correlacione as colunas e, em 
seguida, assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta. 
 
Coluna 1 
1. Interdisciplinaridade. 
2. Transversalidade. 
 
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DDEE JJUUSSTTIIÇÇAA DDOO EESSTTAADDOO DDEE GGOOIIÁÁSS –– NNºº 0022//22001177 -- TTJJ//GGOO 
 
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Coluna 2 
( ) Termo que, na educação, é entendido como uma 
forma de organizar o trabalho didático na qual alguns 
temas são integrados nas áreas convencionais de 
forma a estarem presentes em todas elas. 
( ) No âmbito dos PCNs, diz respeito à possibilidade 
de se estabelecer, na prática educativa, uma relação 
entre aprender conhecimentos teoricamente 
sistematizados (aprender sobre a realidade) e as 
questões da vida real e de sua transformação 
(aprender na realidade e da realidade). 
( ) Questiona a segmentação entre os diferentes 
campos de conhecimento produzida por uma 
abordagem que não leva em conta a inter-relação e a 
influência entre eles — questiona a visão 
compartimentada (disciplinar) da realidade sobre a 
qual a escola, tal como é conhecida, historicamente se 
constituiu. 
 
(A) 2/ 2/ 1 
(B) 1/ 1/ 2 
(C) 2/ 1/ 1 
(D) 1/ 2/ 2 
 
4. Segundo Cabanas (2002), as Teorias da 
Educação, constituídas por concepções educacionais, 
de modo geral, envolvem três níveis: 
 
I. o nível da filosofia da educação, que, sobre a 
base de uma reflexão radical, rigorosa e de conjunto 
sobre a problemática educativa, busca explicitar as 
finalidades, os valores que expressam uma visão geral 
de homem, mundo e sociedade, com vistas a orientar 
a compreensão do fenômeno educativo. 
II. o nível sociológico, que procura sistematizar os 
conhecimentos disponíveis sobre os vários aspectos 
envolvidos na questão educacional, que permitam 
compreender o lugar e o papel da educação na 
sociedade. Busca identificação com a pedagogia e 
passa a compreender o lugar e o papel da educação 
na sociedade. 
III. o nível pedagógico, isto é, o modo como é 
organizado e realizado o ato educativo. Portanto, em 
termos concisos, podemos entender a expressão 
“concepções pedagógicas” como as diferentes 
maneiras pelas quais a educação é compreendida, 
teorizada e praticada. 
 
É correto o que está contido em 
 
(A) I e II, apenas. 
(B) I, II e III. 
(C) II e III, apenas. 
(D) I, apenas. 
 
 
5. Sobre a Pedagogia de Projetos, marque V para 
verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a 
alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
( ) A Pedagogia de Projetos pode ser definida como 
um método no qual a classe se ocupa em atividades 
proveitosas e com propósitos definidos. Em outras 
palavras, é o ensino através da experiência. 
( ) A Pedagogia de Projetos visa à ressignificação do 
espaço escolar, transformando-o em um espaço vivo 
de interações, aberto ao real e às suas múltiplas 
dimensões. O trabalho com projetos traz uma nova 
perspectiva para se entender o processo de ensino-
aprendizagem. Aprender abrange o ato de 
memorização e de cópia e ensinar significa repassar 
conteúdos prontos para reforçar a memorização. 
( ) Uma das principais características de um trabalho 
educativo realizado por projetos é a intencionalidade. 
Todo projeto deve ser orientado por objetivos claros e 
bem definidos. O planejamento de trabalho deve ser 
flexível, de modo que o tempo e as condições para 
desenvolvê-lo sejam sempre reavaliados em função 
dos objetivos inicialmente propostos, dos recursos à 
disposição do grupo e das circunstâncias que 
envolvem o projeto. 
 
(A) F/ V/ F 
(B) V/ V/ F 
(C) V/ F/ V 
(D) F/ F/ V