lista introdução a Programação primeirao ano

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Introdução à Programação 
Prof. Responsável: Reginaldo Gotardo 
e-mail: gotardo.uniseb@gmail.com 
 
Bimestre 2 - 2ª Lista de exercícios 
 
 
1. Fazer um programa para ler 5 números reais e armazená-los em um vetor. 
 
2. Fazer um programa para escrever 5 números reais que estão armazenados em um vetor. 
 
3. Fazer um programa para somar 5 números reais que estão armazenados em um vetor. 
 
4. Desenvolver um programa para resolver os seguintes problemas: 
a) Ler um elemento K. 
b) Ler um vetor A de N elementos, sendo N < 50. 
c) Verificar se o elemento K está presente no vetor. Se estiver, imprimir a posição onde 
ele foi encontrado. Caso contrário, imprimir mensagem "elemento K não encontrado". 
 
5. Desenvolver um programa para ler dois vetores K e N, sendo ambos compostos de 10 
elementos inteiros. A seguir, criar um vetor M que seja a diferença entre K e N (M = K – N). 
No final, escrever o vetor M. 
 
6. Desenvolver um programa para ler um vetor V de elementos inteiros de tamanho N (N  
50). Separar este vetor em dois vetores A e B. O vetor A deve conter os elementos 
positivos de V e o vetor B os elementos negativos de V. Os elementos nulos de V não 
devem ser gravados, mas devem ser contados. Escrever os vetores V, A e B. Escrever 
quantos elementos nulos foi encontrado em V. 
 
7. Desenvolver um programa para ler dois vetores A e B com N e M (N e M  50) elementos 
respectivamente. Gerar um novo vetor C, que corresponde à intersecção dos vetores A e B, 
e um novo vetor D que corresponde à união dos vetores A e B. Imprimir os vetores A, B, C e 
D. Considerar que não existem elementos repetidos em cada um dos vetores A e B. 
 
8. Faça um programa que leia 200 valores do tipo inteiro e os guarde na memória. Determine 
e mostre qual o menor valor existente no vetor, qual o maior valor existente no vetor. 
Também, calcule e mostre quantos dos valores armazenados no vetor são maiores que a 
média desses valores. 
 
9. Dado nome e salário de 10 funcionários faça um programa que leia estes valores e: 
a) Imprima o nome e o salário dos funcionários que ganham R$ 500,00 ou mais; 
b) Para os funcionários que ganham menos de R$ 200,00 conceda um aumento de 20%. 
Imprima o nome e o novo salário destes funcionários. 
 
10. Faça um algoritmo para ler 50 valores inteiros. Após a leitura, ordene os valores de forma 
crescentemente no vetor, supondo que não existam números repetidos. Escreva o vetor 
com os valores já ordenados.