Estudo dirigido FV relações hídricas 2017 1

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ESTUDO DIRIGIDO – FISIOLOGIA VEGETAL (CIB039 e CIB115)
RELAÇÕES HÍDRICAS
(Prof. Fábio Gomes)
As questões abaixo devem ser respondidas consultando as notas de aula, artigos da internet (cuidado com as fontes de consulta), bem como a literatura recomendada. O principal objetivo das mesmas é o entendimento e fixação dos assuntos vistos em aula, considerando sempre o aspecto dinâmico da matéria, bem como a fisiologia vegetal como um todo. Essas questões não necessariamente estarão na avaliação, portanto, ressalto, o entendimento é o mais importante.
1. Vivemos hoje uma CRISE HÍDRICA. Comente a afirmativa anterior.
2. Cite e comente alguns fatores que podem influenciar o ciclo hidrológico natural. Considere as influências locais e globais.
3. Discorra sobre a importância da água.
4. Cite três propriedades da água e as associe com funções ecofisiológicas.
5. Explique porque tecidos ricos em água podem ser considerados “tamponados” em relação à temperatura.
6. Conceitue potencial hídrico.
7. Quais os principais componentes do potencial hídrico numa célula vegetal? E no solo? E num copo de água?
8. Uma célula vegetal murcha tem S = -2,0 MPa. Ao ser colocada numa solução de cloreto de sódio 0,41 mol L-1, qual será o potencial hídrico da célula após o equilíbrio? Ela ganha água ou perde água?
(dados R = 0,008205 L MPa mol-1 K-1; T=27 oC; considere apenas uma casa decimal para suas conclusões).
9. No exemplo anterior, qual a concentração de uma solução de sacarose necessária para que a célula ganhe água e fique com P = 1,0 MPa?
10. Explique os fenômenos: (a) capilaridade; (b) cavitação; (c) Pressão radicular; (d) gutação;
11. O que é transpiração? O que diferencia a transpiração em plantas do processo puramente físico da evaporação? Explique como a temperatura da folha influencia a transpiração.
12. Cite e explique os três principais fenômenos de transporte de água nas plantas. 
13.O que são e como atuam as aquaporinas?
14. Em relação à água no solo, explique o que se considera como água disponível para as plantas.
15. Uma folha de cacaueiro e uma de genipapeiro foram submetidas à determinação do teor de água e os resultados mostraram que as mesmas tinham teores absolutos de 80% e 60%, respectivamente. É possível afirmar com segurança que a folha de genipapeiro está mais desidratada que a de cacaueiro? Explique. Proponha métodos que permitam reforçar as conclusões sobre quem está mais desidratada.
16. Quais os caminhos percorridos pela água ao ser absorvida no sistema radicular?
17. Explique, resumidamente, a teoria mais aceita para explicar a subida de seiva no xilema das árvores.
18. Explique o mecanismo de abertura e fechamento dos estômatos, citando e explicando os principais fatores que o influenciam.
19. O que é a camada limítrofe e que influência tem sobre o balanço hídrico das plantas.
20. Explique porque ao submeter folhas destacadas que perderam água durante um tempo ao vácuo, a recuperação da turgescência é mais rápida.
21. Porque ao cortar partes de plantas (folhas, flores) devo recortar em um ponto acima do primeiro mantendo a estrutura submersa em água.
22. O ideal em termos de máxima eficiência de uso da água seria reduzirmos ao máximo a taxa transpiratória das plantas. Comente a afirmativa anterior.
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