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1.
		A  "Cultura Brasileira", como já pudemos perceber ela tece uma rede complexa de conhecimentos, atrav és da sociologia, da história, da política e da literatura, assim, é
uma disciplina que por suas próprias características envolve nossa formação profissional Qual seria a razão?
		
	
	
	
	
	Conhecemos o passado e assim somos mais cultos.
	
	
	Ela tem um retorno imediato em termos financeiros.
	
	
	Sabemos porque fazemos projeções para nossas atuações profissionais.
	
	
	Entendemos melhor o mercado financeiro Mundial
	
	 
	Através de processos educativos estaremos formando cidadãos críticos
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Entre os objetivos da disciplina Cultura Brasileira, não podemos apontar:
		
	
	
	
	
	Caracterizar a cultura e as identidades nacionais num contexto da globalização e do Multiculturalismo.
	
	
	Proporcionar o domínio razoável das questões fundamentais das principais linhas de interpretação da sociedade brasileira no século XX.
	
	
	Refletir sobre a complexidade da cultura e da identidade cultural.
	
	 
	Problematizar a questão da identidade cultural brasileira.
	
	 
	Compreender cultura como educação formal, algo pronto e externo aos indivíduos, que se reconhecerão como sujeitos produzidos pela natureza.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Os temas a serem abordados pela disciplina de Cultura Brasileira sempre estarão voltados para uma consciência histórico-cultural indispensável à construção do conhecimento e de um senso crítico fundamentais à formação de qualquer profissional.
Todos os temas abaixo são abordados pela disciplina, exceto.
		
	
	
	
	
	Identidade Cultural.
	
	
	Cultura e Identidade nacional brasileira, numa perspectiva histórica
	
	
	Identidade Nacional.
	
	 
	Globalização exclusivamente do ponto de vista econômico.
	
	
	Multiculturalismo
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Assinalar a única opção onde está correta a definição de cultura:
		
	
	
	
	
	Mode de vida global de um grupo expresso apenas nas atividades políticas e jurídicas.
	
	
	Uma cultura é estática , ela não sofre mudanças mesmo com novos acontecimentos vividos por seus integrantes.
	
	 
	Conjunto de costumes, práticas, comportamentos, que são adquiridos e transmitidos de geração em geração.
	
	
	Modo de vida global de um grupo , expresso nas práticas religiosas e alimentação.
	
	
	Ordem global social de grupos ligados à perspectiva dos estilos de arte, não é considerado o trabalho intelectual do grupo.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Entre as alternativas abaixo, marque a que não se relaciona com os objetivos da aprendizagem da disciplina Cultura Brasileira.
		
	
	
	
	 
	Definir os conceitos de etnocentrismo, alteridade, relatividade cultural.
	
	
	Entender que o ser humano é um ser sociocultural.
	
	
	Definir o conceito de cultura
	
	 
	Definir e problematizar o sentido do folclore.
	
	
	Compreender as discussões sobre indústria cultural.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		A disciplina de Cultura Brasileira pretende refletir sobre a complexidade da cultura e da identidade cultural; proporcionar o domínio razoável das questões fundamentais das principais linhas de interpretação da sociedade brasileira no século XX, identificando-as, inclusive, numa perspectiva histórico-sociológica.
Marque a alternativa que não está relacionada à importância do estudo dessa disciplina.
		
	
	
	
	
	Estimulará uma visão mais crítica da realidade e um compromisso ético de sua profissão.
	
	
	Propiciar o conhecimento de matrizes fundadoras das explicações do Brasil.
	
	
	Contribuirá para a melhor compreensão do Brasil contemporâneo.
	
	
	Permitir a compreensão da história de nossa cultura e o papel dos indivíduos na construção de nossa sociedade.
	
	 
	Não há relação entre a disciplina de Cultura Brasileira com as demais disciplinas do curso.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Marque a opção que corresponde ao conceito de Cultura sob o ponto de vista sociológico:
		
	
	
	
	
	Negar e ignorar novos comportamentos e tradições.
	
	 
	Adquirir e transmitir valores e práticas socialmente.
	
	 
	Considerar e veicular os valores do outro.
	
	
	Aceitar e transmitir o modo de vida do primitivo.
	
	
	Valorizar e transmitir o comportamento daquele considerado civilizado.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Marque entre as alternativas abaixo aquela que não justifica a importância dos estudos dessa disciplina para a formação do aluno:
		
	
	
	
	
	Propiciar o conhecimento de matrizes fundadoras das explicações do Brasil
	
	
	Ter uma melhor compreensão do Brasil contemporâneo.
	
	 
	Saber mais sobre a miscigenação do povo brasileiro, iniciada no século XIX, após a Independência.
	
	
	Compreender o papel da cultura na construção da sociedade brasileira e de promoção do país no contexto mundial.
	
	
	Permite a compreensão da história de nossa cultura e o papel dos indivíduos na construção de nossa sociedade.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado