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Avaliação Objetiva 2 1 1- Assinale V, para Verdadeiro, e F, para Falso, nos itens a seguir. ( f) A Agenda 21 Brasileira é um instrumento de planejamento participativo para o desenvolvimento sustentável e que tem como eixo central a sustentabilidade. ( v ) A Agenda 21 Brasileira compatibiliza a conservação ambiental, a justiça social e o crescimento econômico. O documento é resultado de uma vasta consulta à população brasileira, sendo construída a partir das diretrizes da Agenda 21 global. ( f) A Agenda 21 Brasileira pode ser explorada como um documento norteador da Educação Ambiental, guiando planejamentos didático-pedagógicos e articulando projetos globalizadores socioambientais. A sequência que preenche corretamente e respectivamente os parênteses, de cima para baixo, é: Peso: 1.0 V-F-V F-F-V F-V-F V-V-F V-V-V 2 2- Assinale V, para Verdadeiro, e F, para Falso, nos itens a seguir. ( ) A Educação Ambiental tem sua origem a partir das preocupações de sustentabilidade ecológica, com a incorporação de vários aspectos, entre eles, os sociopolíticos e econômicos relacionados à degradação do ambiente. (v ) A Educação Ambiental tem sua origem no movimento ambientalista, como uma possibilidade para envolver os cidadãos e as cidadãs com as ações ambientais favoráveis na busca de uma sociedade sustentável. ( ) A Educação para o desenvolvimento sustentável tem sua origem no movimento da revolução industrial, como uma possibilidade para envolver os cidadãos e as cidadãs com as ações ambientais favoráveis na busca de uma sociedade sustentável. A sequência que preenche corretamente e respectivamente os parênteses, de cima para baixo, é: Peso: 1.0 V-F-V F-F-V F-V-F V-V-F V-V-V 3 3 – Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta: Peso: 1.0 As sociedades de caçadores-coletores são geralmente apontadas como o início da extinção dos animais selvagens. A construção do conceito de Educação ambiental está ligada diretamente ao conceito de meio ambiente. O conceito de Desenvolvimento Sustentável (DS), surgiu em 1987 com o Relatório de Brudtland, mas a história iniciou na década de cinquenta. A Educação para o desenvolvimento sustentável visa somente a manutenção do equilíbrio ecológico e da biodiversidade. Na Conferência de Estocolmo, em 1962, ficou estabelecida a necessidade de educar os cidadãos para a solução dos problemas ambientais. 4 4 – Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta: I- De acordo com o geógrafo Carlos Walter Porto Gonçalves “não é raro ouvirmos frases do tipo: ‘o homem está destruindo a natureza!’. PORQUÊ II- Comunidades indígenas são comumente citadas como modelo e paradigma da melhor relação homem-natureza.” Peso: 1.0 As duas asserções são proposições verdadeiras e, a segunda é uma justificativa correta da primeira. As duas asserções são proposições verdadeiras mas, a segunda não é uma justificativa correta da primeira. Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 5 5 – Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa incorreta: Peso: 1.0 Recursos renováveis são os recursos naturais continuamente produzidos no meio ambiente. As reservas são depósitos que já foram descobertos e que, no tempo presente, podem ser explorados economicamente e de acordo com a lei. Recursos não renováveis são recursos naturais que estamos consumindo mais rapidamente do que estão sendo produzidos por processos geológicos. Os recursos, por outro lado, constituem a quantidade inteira de um dado material que pode se tornar disponível para uso no futuro. A eletricidade gerada por hidrelétricas é um recurso não renovável, uma vez que não pode ser reaproveitada ou reciclada. 6 6 – Relevante documento produzido em 1991 pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma), pelo Fundo Mundial para a Natureza (WWF) e pela União Internacional para a Conservação da Natureza (UICN), denominado Cuidando do Planeta Terra, de onde é possível verificar nove princípios de sustentabilidade do planeta. Não é considerado um princípio de sustentabilidade publicado no documento acima citado: Peso: 1.0 Melhorar a qualidade da vida humana. Modificar atitudes e práticas pessoais. Conservar a vitalidade do planeta Terra. Limitar a crescimento populacional de acordo com a reserva de recursos do país. Gerar uma estrutura nacional para integrar desenvolvimento e conservação. 7 7- Sobre cidadania, assinale a alternativa incorreta: Anulada Motivo: Erro de digitação. Peso: 1.0 Na Grécia, praticamente apenas os proprietários de terras eram considerados cidadãos, porquanto somente poderiam gozar da cidadania aqueles homens totalmente livres. A obra de Thomas Marshall foi considerada um marco pelo fato de o autor conceituar a cidadania a partir da decomposição em três elementos: o civil, o político e o social dentro de dois momentos históricos. Podem ser considerados como fatores negativos da organização social brasileira, do chamado descobrimento em 1500 até o ano de 1822, um Estado absolutista e escravocrata, a população analfabeta em quase sua totalidade e a falta de regulação do poder público no sentido de garantir a cidadania a todos. São aspectos importantes a serem considerados para que se alcance uma ¿ecologização do pensamento¿ buscar a compreensão dos problemas ambientais a partir de uma visão sistêmica, onde o meio ambiente seja interpretado não apenas como um conjunto de categorias biológicas, mas também sociológicas, com valores e saberes dessas populações que ocupam o meio ambiente. A cidadania brasileira só foi alcançada em 1822, com a publicação da Constituição Federal que garantiu a todos os cidadãos brasileiros condições básicas para o seu crescimento e desenvolvimento quanto pessoa e sujeito ecológico. 8 8- Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta: Diante da crescente urbanização das cidades, abriu-se um campo emergente para as pesquisas em inovação para a sustentabilidade. Dentre as pesquisas mais recentes voltadas a buscar alternativas para uma vida mais saudável e menos impactante do ponto de vista ambiental, podemos citar: I- cadeias de produção industrial mais eficientes; II- produção de resíduos; III- consumo consciente; IV- inovações criativas em mobilidade urbana; Está correto apenas o que se afirma em: Peso: 1.0 Apenas na alternativa I Apenas nas alternativas II e III Apenas nas alternativas II e IV Apenas nas alternativas I,II e IV Apenas nas alternativas I,III e IV 9 9 - Sobre o efeito estufa, é correto afirmar que: Peso: 1.0 É um processo que só ocorre devido à ação do homem na natureza; Ocorre quando parte da radiação ultravioleta é absorvida pela atmosfera; Trata-se de um processo natural que tem sido potencializado pela ação antrópica. O consumo de combustíveis fósseis não tem ligação direta com a ocorrência do efeito estufa. O efeito estufa é um fenômeno natural que aumenta gradativamente a temperatura da superfície do planeta. 10 10 - Qual foi o principal meio criado na Constituição Federal de 1988 para a defesa dos interesses difusos e individuais indisponíveis como o meio ambiente? Peso: 1.0 A Ação Civil Pública O Ministério do Meio Ambiente As Secretarias Estaduais do Meio Ambiente O IBAMA A Política Nacional do Meio Ambiente
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