Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
INTRODUÇÃO À QUÍMICA Profa. Me. Janaíne Chassot Três de Maio, 18 de fevereiro de 2014. O QUE É A QUÍMICA??? • Pão sem Química • Sinônimo de “ Substâncias tóxicas”, “ veneno” ou “poluição”? É ESTUDAR SUBSTÂNCIAS AO NOSSO REDOR, DE ONDE VÊM, QUAIS SUAS PROPRIEDADES, QUE UTILIDADES POSSUEM E QUAIS SUAS VANTAGENS OU OS PROBLEMAS QUE EVENTUALMENTE PODEM TRAZER A HUMANIDADE. APRENDER QUÍMICA NÃO QUÍMICA • Engenharia – elaboração de novos materiais (cerâmicas que suportam altas temperaturas, plásticos altamente resistentes e materiais supercondutores); • Medicina- descoberta de novas substâncias que podem atuar como medicamentos Caráter interdisciplinar • Só se firmou como Ciência no transcorrer dos séculos XVII e XVIII. • ANTIGUIDADE- 1500 a.C. egípcios – fabricação de objetos cerâmicos por meio do cozimento da argila, a extração de corantes de certos animais e vegetais, obtenção de vinagre, obtenção de vinho, cerveja e a produção de vidro e alguns metais. *Conservação das múmias. QUÍMICA - Panorama histórico • Aristóteles (384-322 a.C.) – tudo é constituídos de 4 elementos básicos: “fogo, terra, ar e água”. • ALQUIMIA- precursora da Química = mistura de ciência, arte e magia, que floresceu durante a Idade Média, tendo uma dupla preocupação: a busca do “elixir da longa vida” (garantiria a imortalidade e a cura das doenças do corpo) e a descoberta de um método para a transformação de metais comuns em ouro (transmutação), que ocorreria na presença de um agente conhecido como “pedra filosofal”. Conduziu ao domínio de muitas técnicas de metalurgia e à descoberta da pólvora. QUÍMICA - Panorama histórico • 1597- o alemão Andreas Libavius publicou o livro Alchemia, no qual afirmava que a Alquimia tem por objetivo a separação de misturas em seus componentes e o estudo das propriedades desses componentes. • 1661- o irlandês Robert Boyle publicou The sceptical chemist (O químico cético), no qual atacava violentamente a concepção aristotélica de quatro “elementos”. Para Boyle, elemento é tudo aquilo que não pode ser decomposto por nenhum método conhecido. QUÍMICA - Panorama histórico • Lavoisier, cientista francês, séc. XVIII- “pai” da química- realizou experimentos controlados envolvendo medidas de massa de frascos antes e depois de acontecerem reações químicas dentro deles. Uma de suas conclusões, a de que a massa se conserva durante as reações químicas. • Séc. XIX- Gay-Lussac, Dalton, Avogadro e outros- origem Química Clássica. • Séc. XX- ÁTOMO teve sua estrutura interna pesquisada, elementos artificiais foram sintetizados e modernas técnicas de investigação foram desenvolvidas- Química, Física, Matemática, Computação e Eletrônica. QUÍMICA - Panorama histórico Química: uma ciência em três níveis Nível macroscópico- propriedades de objetos grandes e visíveis; Nível microscópico- mais profundo, rearranjo de átomos; Nível simbólico- descrição dos fenômenos químicos por meio de símbolos químicos e equações matemáticas. O Químico pensa no nível microscópico, conduz experimentos em nível macroscópico e representa as duas coisas por meio de símbolos. Os ramos da química Química orgânica- estudo dos componentes do carbono Química inorgânica- estudo dos demais elementos e seus compostos Química físico-química- estudo dos princípios da química CONTEÚDO Substância simples, substância composta Mistura Homogênea, mistura heterogênea Soluções aquosas, saturadas Composto Orgânico, Composto Inorgânico Íons, cátions, ânions Ligações Iônicas Ligações Covalentes Ligações metálicas Soluto e solvente Precipitação Eletronegatividade, eletropositividade SUBSTÂNCIA PURA Água Sal Ferro Açucar Oxigênio • Uma única substância com composição característica e definida • Com um conjunto definido de propriedades. MISTURA GRANITO: Mistura de grânulos de quartzo branco, mica preta feldspato rosa. Em geral vistos a “olho nu” Água salgada: aparenta ser água pura, mas é uma mistura de água e sal Duas ou mais substâncias puras, fisicamente misturadas Pode ser identificada por observação visual: Exemplos de misturas: • Leite, • madeira, • concreto, • óleo do motor, • batom, • ar Número de fases de uma mistura MISTURA HOMOGÊNEA : 1 única fase (Ex: água salgada, gasolina, ar, vinagre) MISTURA HETEROGÊNA: 2 ou + fases 1 substância, 2 fases (água e gelo) Cada estado físico corresponde a uma fase 1 fase= sist. homogêneo 2 fases= sist. heterogêneo 2 substâncias, 2 fases Amostra de Matéria Substância Pura Homogênea Quando se encontra em um único estado físico Heterogênea Quando se encontra em mais de um único estado físico Mistura Homogênea (Solução) Heterogênea Pode ser Pode ser Pode ser Assim classificada Assim classificada Escolha a alternativa correta • Em um mesmo recipiente foram colocados óleo, gelo e água, que se mantém em equilíbrio . O sistema apresenta: a) Três fases e três substâncias b) Duas fases em estados físicos diferentes c) Três fases em um único estado físico d) Duas substâncias equilibradas em três fases e) Duas fases e duas substâncias. Propriedades das substâncias Toda substância pura tem um próprio conjunto particular de propriedades que a distingue de todas as outras substâncias: Densidade (g/cm3) Ponto de Fusão (°C) Ponto de Ebulição (°C) Solubilidade (g/100g de água) Cor Calor específico SÓLIDO • Conserva seu volume e forma LÍQUIDO • Conserva seu volume • Adquire a forma de seus recipientes GÁS • Volume e forma variáveis ESTADOS DA MATÉRIA Gases e Líquidos chamados fluidos Mudanças de estado físico • A água pode se apresentar em 3 estados físicos: SÓLIDO (gelo), LÍQUIDO e GASOSO (vapor de água) Amostra de matéria Substância Pura Simples Composta Mistura Homogênea Heterogênea Decomposição em outras substâncias menos complexas Pode ser Pode ser Pode ser Pode ser Não pode ser Pode ter seus componentes separados; cada um deles é uma Substâncias Simples e Compostas Substâncias Simples são aquelas formadas por um único tipo de elemento químico. • Exemplos: H2, O2, O3, Cl2, P4. Substâncias Compostas são aquelas formadas por mais de um tipo de elemento químico. • Exemplos: NaCl, H2O, Ca2SO4, HCl, H3PO4. SOLUTO X SOLVENTE Solvente é o componente da solução que se apresenta em uma quantidade maior do que os outros componentes e cada um dos outros componentes é chamado soluto. Ex: Após dissolver uma grama de açúcar em um litro de água: Açúcar – menor quantidade = soluto Água – maior quantidade = solvente SOLUÇÃO AQUOSA • Água mineral • Sulfato de bário, sulfato de cálcio, cloreto de sódio SOLUÇÃO GASOSA • Ar atmosférico • Gás nitrogênio (78%), gás oxigênio (21%) SOLUÇÃO SÓLIDA • Ouro (Joalheiros) = Ouro + cobre • Latão = cobre + zinco Coeficiente de solubilidade é a quantidade de soluto suficiente para saturar, ou seja, dissolver totalmente, o solvente, numa determinada temperatura. Cada substância possui um coeficiente conforme a temperatura em que a solução se encontra. CADA SUBSTÂNCIA • Em relação à solução, deve-se ter em mente que quanto maior a quantidade de soluto, mais concentrada será a solução. Além disso, cada substância é saturada numa determinada quantidadede solvente. O coeficiente de solubilidade é útil quando se analisa que haverá excesso de soluto quando suas moléculas não conseguirem mais realizar ligações, já que não haverá moléculas de solvente suficientes para a interação com as moléculas de soluto. Há, também, uma diferença de solubilidade do mesmo soluto em diferentes solventes. Exemplo: A 50 °C é possível dissolver no máximo 80g de Ba(NO3)2 em 100g de água. Logo, este é o coeficiente de solubilidade desse sal, nessa temperatura. Cs=80g/100g de H2O. PRECIPITAÇÃO È formado na solução devido a reação química ou quando a solução foi supersaturada por um composto. Exemplo: Nitrato de prata aquoso (AgNO3) + cloreto de potássio (KCl) = cloreto de prata (AgCl) (ppt branco) COMPOSTO ORGÂNICO • SUBSTÂNCIAS químicas que contém na sua estrutura carbono e hidrogênio • MOLÉCULAS ORGÂNICAS NATURAIS: – Sintetizadas pelos seres vivos (BIOMOLÉCULAS) • MOLÉCULAS ORGÂNICAS ARTIFICIAIS: – Não existem na natureza – Ex.: plástico Acetona COMPOSTO INORGÂNICO • Constituídos por água e sais minerais. Ex: nitrato de amônio, sulfato de magnésio; • Substância na qual os átomos de dois ou mais elementos são combinados; • Contém metais ou hidrogênio combinado com um não-metal ou um grupo de não metais; ELEMENTO QUÍMICO • Século XVII - Robert Boyle – Conceito: qualquer substância pura que não sofra decomposição (substância simples). Ex: hidrogênio e oxigênio TEORIA ATÔMICA DE DALTON • 1803 e 1808: John Dalton • ÁTOMO = indivisível • Todas as substâncias são formadas por átomos; • Os átomos de um mesmo elemento químico são iguais em todas as suas características (Ex: tamanho e massa); • Os átomos dos diferentes elementos químicos são diferentes entre si; • Substâncias simples: formadas por átomos de um mesmo elemento químico; • Substâncias compostas: formadas por átomos de dois ou mais elementos químicos diferentes; • Átomos não são criados nem destruídos, são esferas rígidas indivisíveis; • Nas reações químicas os átomos se recombinam. Símbolos representam elementos Tabela 1: Símbolo de alguns elementos químicos Elemento Símbolo Elemento Símbolo Alumínio Al Flúor F Bromo Br Fósforo P Cálcio Ca Hidrogênio H Carbono C Iodo I Chumbo Pb Magnésio Mg Cloro Cl Manganês Mn Enxofre S Mercúrio Hg Ferro Fe Nitrogênio N Fórmulas representam substâncias Tabela 2: Fórmulas de algumas substâncias Substância Fórmula Água H2O Gás Carbônico CO2 Gás nitrogênio N2 Gás Oxigênio O2 Etanol C2H6O Glicose C6H12O6 Amônia NH3 Gás Metano CH4 MODELO ATÔMICO DE BOHR - 1913 • Baseado no átomo de hidrogênio (átomo mais simples); • Elétrons, nos átomos, se movem em órbitas em torno de um núcleo; • Camadas ou níveis; • Cada um desses níveis tem um valor determinado de energia; • Quando o elétron salta entre órbitas é emitida energia; • Um elétron não permanece entre dois desses níveis; • Um elétron pode passar de um nível para outro de maior energia, desde que absorva energia externa (ultravioleta, luz visível,…) = transição eletrônica; • A transição de retorno do elétron ao nível inicial se faz acompanhar da liberação de energia na forma de ondas eletromagnéticas. A teoria atómica de Bohr permitiu interpretar os espetros de emissão e de absorção. SUBNÍVEIS DE ENERGIA • Os níveis de energia são formados por subdivisões = subníveis (s, p, d, f,) • Camada K - subnível s • Camada L - subníveis s e p • Camada M - Subníveis s, p, d • Camada N - Subníveis s, p, d, f Número máximo de elétrons acomodados pelos subníveis s, p, d e f. SUBNÍVEL NÚMERO MAX. DE ELÉTRONS s 2 p 6 d 10 f 14 Cada subnível comporta uma quantidade máxima de elétron DIAGRAMA DE LINUS PAULING En er gi a C re sc en te Ex: 1s = subnível s do primeiro nível 2s = subnível s do segundo nível 2p = subnível p do segundo nível CAMADA = K, L, M, N NÍVEL= 1, 2, 3, 4, 5 SUBNÍVEL= s, p, d, f 1 s2 Nível de energia subnível Número máximo de é Coloque em ordem crescente de energia os subníveis eletrônicos: 4d; 4f; 5p; 6s a) 4d < 5p < 6s < 4f b) 4d < 4f < 5p < 6s c) 4f < 4d < 5p < 6s d) 5p < 6s < 4f < 4d e) 6s < 5p < 4d < 4f Para fazermos a distribuição eletrônica de um átomo neutro, devemos conhecer o seu número atômico (Z) e, conseqüentemente, seu número de elétrons e distribuí-los em ordem crescente de energia dos subníveis, segundo o diagrama de Pauling A distribuição eletrônica pode ser representada em ordem crescente de energia ou por camadas. Por exemplo: ÍONS • Os íons diferem dos respectivos átomos neutros apenas no número de elétrons; • Um íon é formado a partir da perda ou ganho de elétrons que ocorre com um átomo ( é retirado da última camada); ÁTOMO NEUTRO PERDE ELÉTRON RECEBE ELÉTRON Na Cl Na + Cl - Distribuição eletrônica em íons • os elétrons serão retirados ou recebidos sempre da última camada eletrônica (mais externa), chamada camada de valência, e não do subnível mais energético, teremos, por exemplo, as seguintes distribuições: Escreva a distribuição eletrônica em camadas para 15 P -3 15 P 1s 2, 2s 2, 2p 6, 3s 2, 3p 3 CARGA NEGATIVA GANHOU 3 ELÉTRONS 15 P -3 1s 2, 2s 2, 2p 6, 3s 2, 3p 6 TEORIA DO OCTETO • Um grande número de elementos adquire estabilidade eletrônica quando seus átomos apresentam oito elétrons na sua camada mais externa. Exceções: • Hidrogênio (H) e o Hélio (He), ambos se estabilizam com 2 elétrons na última camada. TABELA PERIÓDICA M ET A IS A LC A LI N O S M ET A IS A LC A LI N O S TE R R O SO S C A LC O G ÊN IO S H A LO G ÊN IO S G A SE S N O B R ES ELEMENTOS REPRESENTATIVOS ELEMENTOS DE TRANSIÇÃO Lantanídeos e Actinídios ELEMENTOS DE TRANSIÇÃO INTERNA Número de camadas eletrônicas e período do elemento • Elementos do 1˚ período apresentam átomos com 1 camada eletrônica; elemetos do 2˚ períodos apresentam átomos com 2 camadas e assim sucessivamente. • O número de camadas é igual ao número de períodos. períodos Camada de valência e grupo do elemento • Átomos de elementos do mesmo grupo (família) apresentam o mesmo número de elétrons na última camada (camada de valência); • Átomos de elementos do grupo 2 tem 2 elétrons na última camada, os do grupo 13 tem 3 elétrons na última camada, os do grupo 14 tem 4 elétrons na última camada e assim por diante. OBS: os átomos ligam- se a outros átomos através dos elétrons da camada de valência, chamados elétrons de valência ESTRUTURA DE LEWIS • 1916 – químico norte- americano G. N. Lewis • Método de incluir apenas os elétrons de valência, ou seja, que estão na camada de valência 2 elétrons (par), um de cada átomo, fazem uma ligação química Desenhe a ESTRUTURA DE LEWIS para os átomos do terceiro período ÁTOMO Configuração Eletrônica Estrutura de Lewis Na (Z=11) 1s22s22p63s1 Na Mg (Z=12) 1s22s22p63s2 Mg Al (Z=13) 1s22s22p63s23p1 Al Si (Z=14) 1s22s22p63s23p2 Si P (Z= 15) 1s22s22p63s23p3 P S (Z=16) 1s22s22p63s23p4 S Cl (Z=17) 1s22s22p63s23p5 Cl Ar (Z=18) 1s22s22p63s23p6 Ar ESTRUTURA DE LEWIS de compostos iônicos Os átomos devem ficarcom 8 elétrons na última camada (regra do octeto), assim o K vai doar 1 elétron ao Cl, ambos ficando com oito elétrons na camada de valência. K é da família 1, possui apenas um elétron na camada de valência Cl é da família 17, tem 7 elétrons na camada de valência Recebeu 1 é Perdeu 1 é • Os átomos dos elementos dos grupos 1, 2 e 13 tendem a perder os elétrons da última camada • Os átomos dos elementos dos grupos 15, 16 e 17 tendem a receber elétrons PARA FICAREM COM 8 ELÉTRONS NA CAMADA DE VALÊNCIA PERDE é = forma CÁTION – átomo com carga positiva GANHA é = forma ÂNION – átomo com carga negativa ÍONS ÍONS • Molécula ou átomo que ganhou ou perdeu elétrons num processo conhecido como IONIZAÇÃO. CÁTION ÂNION LIGAÇÕES QUÍMICAS LIGAÇÕES IÔNICAS • Fortes atrações eletrostáticas entre íons de carga oposta. Formação da Ligação iônica no cloreto de sódio Exemplos • Ligação entre magnésio (Mg) e cloro (Cl) • Ligação entre alumínio (Al) e hidrogênio (H) LIGAÇÃO COVALENTE • Ocorre quando dois átomos têm a mesma tendência de ganhar e perder elétrons. • Os elétrons de valência ficam compartilhados entre os átomos (Estrutura mais estável, semelhante a gás nobre). • Ex.: H2, F2, CH4, NH3, H2O, HF •LIGAÇÃO DUPLA: •Etileno (C2H4) •LIGAÇÃO TRIPLA: • Acetileno (C2H2) LIGAÇÃO DATIVA Semelhante à covalente, pois há o compartilhamento do par de elétrons. Ocorre que um dos átomos cede ao outro o par de que ele necessita Quem é forte e quem é fraco? Eletronegatividade LIGAÇÃO METÁLICA • Átomos de um metal: tendência a perder elétrons da última camada e transformar-se em cátions. Esses elétrons, entretanto, são simultaneamente atraídos por outros íons, que então o perdem novamente e assim por diante. • Átomos de um metal: eletricamente neutros. • Modelo do Mar de elétrons EQUAÇÕES QUÍMICAS Noções Básicas • Reagente • Produto • Reação química entre hidrogênio e oxigênio REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS • RUSSEL, J. B. Química Geral. 2 ed. São Paulo: Pearson Makron Books, 1994. • MASTERTON, S. S. Princípios de Química. Rio de Janeiro: LTC, 1990. • PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na abordagem do cotidiano. São Paulo: Moderna, 2007.
Compartilhar