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ESCOLA ESTADUAL MIGUEL PISTILLI TRABALHO DO COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA ENSINO MÉDIO CONFLITOS ÉTNICOS Taubaté 2017 2 CONFLITOS ÉTNICOS (COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA) MATHEUS ANDERSON CORREA MENDES CONFLITOS ÉTNICOS Trabalho apresentado para complemento da matéria do componente curricular de Geografia. Conteúdo referente ao 2º Bimestre de 2017, da Escola Estadual Miguel Pistilli, sob orientação do Prof. Matheus. Taubaté 2017 3 CONFLITOS ÉTNICOS (COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA) RESUMO O conflito étnico é um termo sociológico para definir qualquer conflito de natureza violenta, bélica, ou militar entre dois ou mais grupos étnicos, ou seja, grupos de pessoas de diferentes origens culturais, religiosas, raciais ou geográficas. INTRODUÇÃO As divisões territoriais dos Estados-nações na grande maioria das vezes aconteceram de acordo com as ordens de poder de cada nação ou civilização. Dessa forma, o estabelecimento das fronteiras quase nunca representou a diversidade étnica das mais diversas regiões do mundo. Como herança, existem no mundo inúmeros conflitos étnicos e separatistas, que visam à emancipação ou independência de alguns povos, ou a disputa de um mesmo território por duas ou mais nações. Depois da II Guerra Mundial, a ONU adotou a Declaração Universal dos Direitos Humanos, que colocava em pauta o “respeito universal e observância dos direitos humanos e liberdades fundamentais para todos, sem distinção de raça, sexo, língua ou religião”. O ideal foi reforçado em 1999, ano em que líderes budistas, protestantes, católicos, cristãos ortodoxos, judeus, muçulmanos e de várias outras religiões se reuniram para assinar o Apelo Espiritual de Genebra. O documento pedia aos líderes políticos e religiosos algo simples: a garantia de que a religião não fosse mais usada para justificar a violência. Passados muitos anos e outras muitas tentativas de garantir a liberdade religiosa, grande parte dos conflitos que hoje acontecem no mundo ainda envolve crenças e doutrinas, que se misturam a uma complexa rede de fatores políticos, econômicos, raciais e étnicos. 4 CONFLITOS ÉTNICOS (COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA) ESPANHA (CATALÃES E BASCOS) A Espanha apresenta duas grandes nações, além dos espanhóis, dispostas em seu território: os catalães e os bascos. Ambas desejam a formação de seus respectivos Estados Nacionais, com a diferença de que, entre os bascos, existem ações e programas separatistas mais radicais. A estratégia catalã é tentar através da via institucional a conquista de sua independência e a criação do País da Catalunha. Entretanto, em 2010, o Tribunal Constitucional da Espanha rejeitou oficialmente o reconhecimento da Catalunha como uma nação, negando ações judiciais que solicitavam a preferência do uso do catalão em detrimento do espanhol nos órgãos públicos da região. Caso tal reconhecimento tivesse sido firmado, o movimento pela emancipação dos catalães poderia ganhar maior força. Entre os bascos foi criada, em 1975, em busca da independência, a organização terrorista ETA (sigla em basco que significa Pátria Basca e Liberdade). Essa organização teve o intuito inicial de combater o ditador espanhol Francisco Franco que realizou uma violenta repressão sobre os bascos. Após a redemocratização do país, os bascos conseguiram certa autonomia política na região, mas sem deixarem de pertencerem ao território espanhol. Com isso, mesmo sem o apoio da população, o ETA prosseguiu com a realização de duros e violentos atentados. Em 2007, finalmente resolveram depor as suas armas. 5 CONFLITOS ÉTNICOS (COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA) ISRAEL (JUDEUS E MULÇUMANOS) Em 1947, a ONU aprovou a divisão da Palestina em um Estado judeu e outro árabe. Um ano depois, Israel foi proclamado país. A oposição entre as nações árabes estourou uma guerra, que, com o crescimento do território de Israel, deixou os palestinos sem Estado. Como tentativa de dar fim à tensão, foi assinado em 1993 o Acordo de Oslo, que deu início às negociações para criação de um futuro Estado Palestino. Tudo ia bem até chegar a hora de negociar sobre a situação da Cisjordânia e da parte oriental de Jerusalém – das quais nem os palestinos nem os israelenses abrem mão. Na Palestina, as eleições parlamentares de 2006 colocaram no poder o grupo fundamentalista islâmico Hamas. O grupo é considerado uma organização terrorista pelas nações ocidentais e fracassou em formar um governo ao lado do Fatah – partido que prega a reconciliação entre palestinos e israelenses. O Hamas assumiu o poder da Faixa de Gaza. E o Fatah chegou ao da Cisjordânia, em conflitos que se prolongaram até fevereiro de 2012, quando os dois grupos fecharam um acordo para a formação de um governo. Mas segundo o site da Al Jazeera, rede de notícias do Oriente Médio, a rixa continua. Eleições parlamentares e presidenciais serão conduzidas nos dois territórios e a tensão internacional permanece pela possibilidade do Hamas voltar a vencer no processo eleitoral. 6 CONFLITOS ÉTNICOS (COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA) CAXEMIRA (ÍNDIA E PAQUISTÃO) A Caxemira é uma região montanhosa localizada ao norte da Índia e a Nordeste do Paquistão e tem sido alvo de disputas entre Índia, China e Paquistão desde 1947, após o fim da dominação colonial imposta pelo Reino Unido. Ao final da dominação colonial britânica, o vasto território das Índias Britânicas dividiu-se entre Índia e Paquistão, porém a região da Caxemira, de maioria islâmica, mas com governo hindu, ficou sem um rumo certo. Com isso, decidiu-se que a região formaria um território autônomo, o que provocou uma série de rebeliões da maioria muçulmana sobre o governo hindu. O governo, então, solicitou apoio à Índia, que passou a intervir militarmente na região. Em resposta, o Paquistão também enviou tropas em apoio aos muçulmanos. O conflito teve um fim com o estabelecimento de uma divisão territorial em duas zonas, uma paquistanesa, outra indiana. Porém, os conflitos ainda perduram e a região atualmente é ocupada pelos dois países e também pela China, que vê na região uma posição estratégica para ter acesso ao Tibete e a Sinkiang, localidades sob o domínio chinês. 7 CONFLITOS ÉTNICOS (COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA) CONCLUSÃO O homem hermético: fechado, impenetrável, sigiloso e misterioso. Formula esquemas; determina ações, mas ninguém sabe o que ele realmente quer. A mistura de interesses; a busca do espaço vital (lebensraum). Os seculares conflitos étnico-religiosos disseminaram entre os humanos o ódio irracional. O homem apegou-se a fé conforme a visão de cada grupo ou pessoa. O destino da humanidade levara fatalmente ao debate pleno de questões milenares. Este dia chegara ao planeta Terra ou em novos tempos em algum outro ponto de universo; isto, caso a humanidade sobreviva. Em seu discurso de posso como reitor em Freiburg, Martin Heidegger, filosofo alemão, nascido em Messkirch, pequena vila próxima a Floresta Negra, na Suábia, filho de um sacristão da igreja católica referiu-se a Platão: “Todas as grandescoisas se expõem ao perigo” e expressou esperanças na completa revolução na existência do povo germânico. 8 CONFLITOS ÉTNICOS (COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA) REFERÊNCIAS http://www.dicionarioinformal.com.br/conflitos%20%C3%A9tnicos/ http://brasilescola.uol.com.br/geografia/conflitos-etnicos.htm http://super.abril.com.br/blog/superlistas/7-conflitos-atuais-causados-por-diferencas- religiosas/
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