Morfosintaxe da língua inglesa

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MATERIAL DIDÁTICO 
 
MORFOSSÍNTAXE DA LÍNGUA 
INGLESA 
 
 
 
 
 
 
 
U N I V E R S I DA D E
CANDIDO MENDES
 
CREDENCIADA JUNTO AO MEC PELA 
PORTARIA Nº 1.282 DO DIA 26/10/2010 
 
Impressão 
e 
Editoração 
 
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SUMÁRIO 
UNIDADE 1 - SUBSTANTIVOS (NOUNS) ........................................................................................................ 3 
UNIDADE 2 - DETERMINANTES (DETERMINERS) .................................................................................. 14 
UNIDADE 3 - ADJETIVOS (ADJECTIVES) .................................................................................................. 22 
UNIDADE 4 - PRONOMES (PRONOUNS) ..................................................................................................... 28 
UNIDADE 5 - ADVÉRBIOS (ADVERBS) ........................................................................................................ 38 
UNIDADE 6 - PREPOSIÇÕES (PREPOSITIONS) ......................................................................................... 42 
UNIDADE 7 - TEMPOS DE VERBOS (VERBS TENSES) ............................................................................ 45 
REFERÊNCIAS .................................................................................................................................................. 68 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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UNIDADE 1 - SUBSTANTIVOS (NOUNS) 
 
o Os substantivos em inglês classificam–se em: contáveis, incontáveis, 
concretos e abstratos. 
o Os substantivos se modificam em inglês para fazer o plural dos mesmos e 
para demonstrar posse. 
o Os gêneros dos substantivos em inglês podem ser classificados em quatro: 
masculino, feminino, neutro e comum. 
 
a) Substantivos contáveis: 
São normalmente concretos, podem ser contatos e têm plural; 
 Exemplo: a box, four boxes. 
 There are twenty-five computers in the computer room. 
 How many students are there in your classroom? 
 
b) Substantivos incontáveis: 
São normalmente abstratos e não podem ser contados e não têm plural; 
 Exemplo: coffee 
 (essa regra aplica-se a todos os tipos de bebidas: lemonade, tea, beer, water). 
 Would you like some coffee? 
 I need some water, please? 
 
Outros exemplos de substantivos incontáveis em inglês; 
o Accommodation: 
 She is looking for accommodation in Paris. 
o Advice 
 The University will be able to give some advice. 
o Bread (meat, cheese, cake) 
 Edward is going to buy some bread. 
o Chaos 
 There was a complete chaos in the building during the fire. 
 
 
 
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o Furniture 
 We haven’t got any furniture in our flat yet. 
o Hair 
 Albert has got brown hair and blue eyes. 
o Information 
 Could you give-me some information, please? 
o Luggage 
 Have you got any luggage? I can’t see any bags! 
o Money 
 Could you lend me some money? 
o News 
 The news is very shocking tonight. 
o Paper 
 Have you got paper? I Would like to write down your address. 
o Permission 
 You have to ask for permission, if you want to use the telephone. 
o Progress 
 Your English is excellent, you have made progress. 
o Scenery 
 What beautiful scenery you can see at the top of this bridge. 
o Trouble 
 Martha had some trouble with her car this afternoon. 
o Weather 
 When we were in Italy we had very good weather. 
o Work 
 Joe is unemployed at the moment, he is looking for work. 
 
Alguns exemplos de determinantes (determiner) utilizados antes dos substantivos 
incontáveis: 
 Some: Can I have some wine, please? 
 A slice of: Can I have a slice of cake, please? 
 An item of: Can I borrow an item of clothing from your mother? 
 
 
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 A lump of: Can I have a lump of sugar, please? 
 A piece of: I will remove a piece of furniture from my bedroom. 
 A cup of/ a glass of: .Would you like a cup of tea? 
 .Would you like a glass of wine? 
 
c) Plural dos substantivos contáveis: 
 
1. Singular + S: 
Para a maioria dos substantivos em inglês, forma-se o plural acrescentando “s” ao 
singular dos mesmos: 
Exemplos: 
Bag – bags; book – books; teacher – teachers; chair – chairs 
 
2. Singular + ES: 
Os substantivos terminados em O, X, CH, SH, S, SS, e Z fazem o plural em –ES. 
Exemplos: 
Potato – potatoes 
Fox – foxes 
Watch – watches 
Brush – brushes 
Bus – buses 
Boss – bosses 
Waltz – waltzes 
 
 Não seguem a regra os substantivos terminados em –CH que têm na 
pronúncia o som final de K. 
Exemplos: 
Patriarch – patriarchs 
Monarch - monarchs 
Epoch – epochs 
Stomach – stomachs 
 
 
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 Também não seguem a regra os substantivos terminados em – O precedidos 
de vogal, eles formam o plural em –S. 
Exemplos: 
Bamboo – bamboos 
Studio – studios 
 
 Os substantivos considerados estrangeiros também recebem apenas o –S 
para formar o plural. 
Exemplos: 
Photo – photos 
Piano – pianos 
Dynamo – dynamos 
Magneto – magnetos 
Kilo – kilos 
Solo – solos 
Memento - mementos 
 
3. Singular terminado em Y: 
 Os substantivos terminados em Y precedidos de vogal formam o plural com –S. 
Exemplos: 
Tray - trays 
Boy – boys 
Day – days 
Monkey – monkeys 
 
 Os terminados em Y precedidos de consoante trocam o Y por –IES. 
Exemplos: 
Family – families 
Party – parties 
Study – studies 
Secretary - secretaries 
 
 
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 Não seguem a regra os nomes próprios. Se o substantivo for nome próprio 
terminado em Y precedido de consoante, acrescentamos apenas o –S. 
Exemplos: 
Kennedy – Kenedys 
Mary – Marys 
 
4. Singular terminado em –F e –FE: 
Os substantivos terminados em –F e –FE trocam o –F e –FE por –VES. 
Exemplos: 
Leaf – leaves 
Wolf – wolves 
Shelf- shelves 
Wife – wives 
Knife – knives 
Life – lives 
 
 Não seguem a essa regra os seguintes substantivos em inglês: 
Dwarf – dwarfs 
Grief – griefs 
Chief – chiefs 
Handkerchief – handkerchiefs 
Roof – roofs 
Proof – proofs 
Safe –safes 
Belief – beliefs 
Sheriff – sheriffs 
Turf – turfs 
Cliff – cliffs 
Scarf – scarfs/scarves5. Singular terminado em –E: 
Os substantivos terminados em –E formam o plural apenas com o –S: 
 
 
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Exemplos: 
Cake – cakes 
Tape – tapes 
Base – bases 
Dice – dices 
Face - faces 
 
6. Singular/Plural Irregulares: 
No inglês não existem muitos plurais irregulares, abaixo seguem alguns exemplos. 
Exemplos: 
Tooth – teeth 
Foot – feet 
Goose – geese 
Louse – lice 
Mouse – mice 
Man – men 
Woman – women 
Child – children 
Ox – oxen 
 
7. Singular/Plural com a mesma forma: 
Alguns substantivos em inglês têm a mesma forma tanto para o singular como para 
o plural. 
Exemplos: 
Sheep – sheep 
Deer – deer 
Fish – fish 
Swine – swine 
 
8. Singular Composto: 
 Quando a forma é: substantivo + substantivo vai para o plural o elemento 
principal. 
 
 
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Exemplos: 
Sister-in-law – sisters-in-law 
Son-in-law – sons-in-laws 
Armchair – armchairs 
Toothbrush – toothbrushes 
 
 Quando a forma é adjetivo + substantivo só o substantivo vai para o plural. 
Exemplos: 
Blackbird – blackbirds 
Whiteboard – whiteboards 
 
9. Formas Plurais: 
Alguns substantivos em inglês são mais utilizados na forma do plural. Alguns deles 
estão relacionados abaixo em categorias diferentes. 
Exemplos: 
o Jogos (games): cards, dominoes, darts, bowls. 
o Vestuário (clothing): jeans, pyjamas, trousers, trunks, dungarees, clothes. 
o Ferramentas/Equipamentos (tools/equipment): pliers, scissors, glasses, 
handcuffs. 
o Matérias/atividades (subjects/activities): maths, physics, economics, politics, 
athletics, aerobics. 
o Outros (others): thanks, stairs, remains, goods, news, whereabouts, proceeds. 
 
d) Possessive case ou Genitive case: 
 
Para indicarmos uma relação de posse entre dois substantivos em inglês utilizamos 
o Caso Possessivo ou Caso Genitivo (‘S ou ‘) e também a construção: substantivo + 
OF + substantivo. 
1. Caso Possessivo (‘S): 
 É normalmente utilizado para os substantivos no singular e quando o 
primeiro substantivo é uma pessoa ou animal. 
Exemplos: 
 
 
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Peter – Peter’s: Peter’s house is great. 
Janeth – Janeth’s: Janeth’s car is pink. 
Policeman – policeman’s: a policeman’s uniform is usually blue. 
Horse – horse’s: The horse’s tail is very long. 
 
a) É também utilizado com nomes próprios terminados em S; 
Exemplos: 
Charles – Charles’s: Charles’s dog is cute. 
James – James’s: James’s sister is Suzi. 
 
b) E também com substantivos no plural não terminados em S. 
Exemplos: 
Women – women’s: Women’s bags are always full. 
Children – children’s: The children’s toys are in the box. 
 
2. Caso Possessivo (‘): 
a) É utilizado com substantivos no plural terminados em S. 
Exemplos: 
Girls – girl’: The girls’ teacher is very professional. 
Boys – boy’: The boys’ father is angry. 
 
b) Usa-se também com nomes próprios clássicos ou famosos, terminados em S; 
Exemplos: 
Prince Charles- Prince Charles’: Prince Charles’ wife is Camilla. 
Pitagoras – Pitagoras’: We are studying Pitagoras’ theorems. 
 
c) E também com nomes próprios terminados em S seguidos de substantivo 
iniciado por S. 
Exemplos: 
Mr. Evans: Mr. Evans’ shoes are brown. 
Lewis: Lewis’ salary is not good at the moment. 
 
 
 
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Caso Possessivo (sustantivo + of + substantivo): 
Usamos a construção substantivo + of + substantivo quando queremos especificar o 
primeiro substantivo ou quando estão envolvidos na posse duas coisas e não há 
envolvimento de pessoas. 
Exemplos: 
Salvador/Church: The central church of Salvador is very large. 
President/Chile: The President of Chile is very popular. 
 
e) Gênero dos substantivos: 
 
1. Masculino: substantivos que se referem a pessoas ou animais do sexo 
masculino. 
Exemplos: 
Man, boy, cat, dog. 
 
2. Feminino: substantivos que se referem a pessoas ou animais do sexo 
feminino. 
Exemplos: 
Woman, girl, cow, bee. 
 
3. Neutro: substantivos que se referem à coisas inanimadas. 
Exemplos: 
School, house, book, party. 
 
4. Comum: substantivos que designam pessoas ou animais, sem especificar o 
sexo. 
Doctor, Dentist, friend, cousin. 
 
f) Modos de especificar o gênero: 
 
1. Acréscimo do sufixo –ESS do masculino (alguns substantivos sofrem 
alteração ao receberem o sufixo*): 
 
 
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Exemplos: 
Jew – Jewess 
Poet – Poetess 
Giant – Giantess 
Waiter – Waitress* 
Actor – Actress* 
Tiger – Tigress* 
 
2. Com o uso de uma palavra diferente para as pessoas e animais: 
Exemplos: 
o Pessoas: 
King –Queen 
Brother – Sister 
Father – Mother 
Gentleman – Lady 
Husband – Wife 
Sir – Madam 
Nephew – Niece 
Son – Daughter 
Uncle – Aunt 
Wizard – Witch 
 
o Animais: 
Bull – Cow 
Horse – Mare 
Cock – Hen 
Gander – Goose 
Drake – Duck 
Fox – Vixen 
Dog – Bitch 
 
 
 
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3. Com o acréscimo de uma palavra antes ou depois do substantivo de gênero 
comum: 
Exemplos: 
Boyfriend – Girlfriend 
Schoolmaster – Schoolmistress 
Landlord – Landlady 
Manservant – Maidservant 
Policeman – Policewoman 
Businessman – Businesswoman 
He wolf – She wolf 
He goat –She goat 
Billy goat –Nanny goat 
Bull calf – Cow calf 
Buck rabbit – Doe rabbit 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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UNIDADE 2 - DETERMINANTES (DETERMINERS) 
 
São palavras que antecedem os substantivos: artigos, demonstrativos e 
quantificadores. 
 
2.1. Artigos (Articles) 
 
Os artigos em inglês são classificados em dois tipos: 
o The – Artigo definido (o/ os/ a/ as) 
o A/AN – Artigos indefinidos (um/ uma) 
 
a) Artigo definido – The 
O artigo definido “the” é usado tanto no singular como no plural e significa o/ a/ os/ 
as. 
Exemplos: 
o Singular: 
The president of the team is injured. 
The photo on the table is not real. 
o Plural: 
The books I am studying are very expensive. 
The elephants are in the zoo for treatment. 
 
 Usos específicosdo artigo THE: 
1. Antes de substantivo no plural em sentido restrito: 
Exemplos: 
The Brazilians were brilliant during the games in Rio. 
The Russians are fond of vodka. 
 
2. Antes de nomes de: 
rios, oceanos e desertos, montanhas, pontos cardeais e nomes próprios geográficos: 
Exemplos: 
The Amazon flows into the Atlantic. 
 
 
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The Pacific Ocean is around Europe. 
The Sahara Desert is in Africa. 
The Blue Mountain is in America. 
The Western is a special area in the world. 
The United States are famous by their basketball. 
 
3. Antes de instrumentos musicais: The piano, The guitar, The violin. 
Exemplos: 
I’ve been playing the piano since I was I child. 
Kate can play the guitar better than the violin. 
 
4. Antes de nomes de: navios, aviões e caros: 
Exemplos: 
The Titanic was a huge and comfortable ship. 
The Concorde will land in a minute. 
The Mercedes is the most economical car in Europe. 
 
5. Antes de nomes de edifícios, hotéis, teatros, cinemas e museus: 
Exemplos: 
The Empire State (building) is in New York. 
The Ritz (hotel) is in Paris. 
The Municipal theatre is special for ballet presentation. 
The Victoria and Albert museum is in London. 
 
6. Antes de substantives únicos, exclusivos: sun, Earth, death, moon: 
Exemplos: 
The Earth goes round the sun. 
The death is a mystery to all of us. 
The moon is a kind of muse for poets. 
 
7. Antes de números ordinais: 
Exemplos: 
 
 
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Adrian was the first to believe in ghosts in her family. 
The second man to step on the moon was not famous. 
 
8. Antes de nomes de jornais: 
Exemplos: 
Ricardo reads the Times every morning, its an American newspaper. 
The Daily Mirror is an English newspaper. 
 
9. Antes de medidas: 
Exemplos: 
You can buy mushrooms by the gram. 
In Scotland you can buy whisky by the liters. 
 
10. Antes dos adjetivos superlativos: 
Exemplos: 
It is the best hotel in the city. 
Where is the most expensive restaurant in town? 
 
 Quando não se usa o artigo THE: 
 
1. Antes de nomes próprios: 
Exemplos: 
Mr Kent came to see us this morning. 
Sabrina went to London last week. 
 
2. Antes de nomes de continentes, países, cidades ou estados: 
Exemplos: 
You should visit Africa, it’s a lovely continent. 
Brazil is famous for its beaches. 
Paris is the city of lights. 
Florida is full of beautiful people. 
 
 
 
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3. Antes de substâncias líquidas e gasosas: 
Exemplos: 
Water is necessary for your good health. 
Wine is good for your heart. 
 
4. Antes de materiais: 
Exemplos: 
This sweater is made of wool. 
Tyres are made of rubber. 
 
5. Antes de meios de transporte: 
Exemplos: 
She is going by plane to Amsterdam, then by rail. 
Michael is travelling by car next month. 
 
6. Antes de meses, estações do ano e dias da semana: 
Exemplos: 
We Celebrate Christmas in December. 
Summer is the sun season. 
Saturday is good to go the cinema. 
 
7. Antes de jogos ou esportes: 
Exemplos: 
Mellissa plays tennis very well. 
Volleyball is my favourite sport. 
 
8. Antes de refeições: 
Exemplos: 
We have lunch about 2 o’clock pm. 
Have you had breakfast today? 
 
 
 
 
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9. Antes de pronomes possesssivos: 
Exemplos: 
My flat is very big and comfortable. 
His family is very close to my brother. 
 
10. Antes de doenças: 
Exemplos: 
She has got breast cancer. 
My husband has got diabetes. 
 
11. Antes de idiomas: 
Exemplos: 
French is a very romantic language. 
Greek is a very complicated language to understand. 
 
b) Artigos indefinidos – A, AN: 
 
Os artigos indefinidos A, AN são usados antes de substantivos contáveis no singular 
e significam um/uma. 
Exemplos: 
I have a cat, her name is Clare. 
My father has an aunt, who is a hundred years old. 
 
o Antes de substantivos iniciados por consoante usamos A: 
Exemplos: 
There is a tree in font of my house. 
My mother is a nurse. 
 
o Antes de substantivos iniciados por vogal usamos AN: 
Exemplos: 
I always have an egg for breakfast. 
My niece is an artist. 
 
 
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 Demonstrativos (Demonstratives) 
 
Os demonstrativos em inglês são usados para se referir a pessoas ou coisas que já 
são conhecidas. São eles: 
o This/That – Singular (esse/essa; aquele/ aquela) 
o These/those – Plural (esses/essas; aqueles/aquelas) 
 
a) This/That – Singular: 
São usados para indicar distância e tempo: perto e longe. 
 This – Perto 
Exemplos: 
This is my computer. 
I prefer this blouse. 
I’m visiting my parents this weekend. 
I bought a new car this month. 
 
 That – Longe 
Exemplos: 
That girl is looking at me. 
I’m going to buy that hat. 
Do you remember that teacher? 
I went to that shop in 1994. 
 
b) These/Those – Plural: 
 
São também usados para indicar distância e tempo: perto e longe. 
 These – Perto 
Exemplos: 
These boys are watching TV now. 
She will read these books. 
These days we can have better food. 
These last months are very cold. 
 
 
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 Those – Longe 
Exemplos: 
Those telephones are out of order. 
Can you see those birds on the roof? 
There were no crimes those days. 
Do you remember those cars? 
 
Quantificadores (Quantifiers) 
Quantificadores em ingles são palavras usadas para descrever a quantidade de 
alguma coisa: half, several, each, all, a lot of, most, some, many/much, few/little. 
 
a) Quantifier – Singular: 
Exemplos: 
Half (metade) – She did only half of the task. 
A lot of (vários, várias) – A lot of the conference is in Spanish. 
Most (a maioria) – I stayed in bed most of the weekend. 
Each (cada) – Each person has some thing special. 
All (todo, toda) – All the problem was the raining during my vacation. 
 
b) Quantifier – Plural: 
Exemplos: 
Few (poucos, poucas) – There are few people who trust you. 
Half (metade) – She did only half of the tasks. 
Some (alguns, algumas) – I took some coins from my brother. 
Several (muitos, muitas) – Several episodes are about crime in USA. 
A lot of (vários, várias) – Mary had a lot of ideas about the show. 
Many (muitos, muitas) – There are many watches on the counter. 
Most(a maioria) – Most of the oranges in the basket are not good. 
Each (cada) – Each of the boys went to the game yesterday. 
All (todos, todas) - All the problems were the raining during my vacation. 
 
c) Quantifier – Substantivos incontáveis: 
 
 
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21 
Exemplos: 
Little (pouco, pouca) – I have little time to do my homework. 
Half (metade) – She did only half of the work. 
Some (sem tradução) – Can I have some water, please? 
A lot of (vários, várias) – I have a lot of time to watch TV. 
Much (muito, muita) – Pamela doesn’t have much money. 
Most (a maioria) – Most of the beer is cold. 
All (todo, toda) – Hunger is all of the trouble in Somalia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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22 
UNIDADE 3 - ADJETIVOS (ADJECTIVES) 
 
o Os adjetivos em inglês são usados para qualificar e dar informações 
 extras sobre os substantivos. 
o Os adjetivos em inglês não modificam sua forma para mostrar número ou 
gênero, exceto para fazer o Comparativo e o Superlativo. 
 
a) Adjetivos Comuns: 
 
Os adjetivos comuns em inglês antecedem os substantivos. 
Exemplos: 
Susan has got a beautiful house. 
Joe bought a lovely ring to his wife. 
I sold two fantastic washing machines to my neighbour. 
That boy has got long hair and blue eyes. 
 
b) Adjetivos com Particípio (-ing or -ed): 
 
Normalmente usamos os particípios como adjetivos, eles são usados na mesma 
posição dos adjetivos comuns, ou seja, antes dos substantivos. 
1) Adjetivos com –ing: 
Usamos a forma do adjetivo com –ing para descrever pessoas, ações ou coisas: 
Exemplos: 
Paty is a vey interesting girl. 
Paul is really a surprising man. 
Doing the same exercise everyday is quite boring. 
Looking for a new job is very depressing. 
My job is really exciting, I work with different people. 
It was a horrifying accident in Nigeria. 
The film was very disappointing. 
This situation is really confusing. 
It is embarrassing to ask people for money. 
 
 
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He has a very tiring life. 
 
2) Adjetivos com –ed: 
Usamos a forma do adjetivo com –ed para descrever sentimentos e atitudes: 
Exemplos: 
Sally is very interested in her new school. 
Tom is surprised with his grades. 
Jane is bored with her boyfriend. 
Nancy is very depressed these days. 
We were excited to hear about your wedding. 
Mr. Sullivan was horrified at that movie. 
People are extremely disappointed with the new president. 
Aren’t you confused with this map? 
I usually get embarrassed when I make a speech. 
She was really tired after the party. 
 
c) Adjetivos Comparativos: 
 
Usamos os adjetivos comparativos para comparar duas ou mais pessoas ou coisas 
em diferentes graus: igualdade, superioridade e inferioridade. 
1. Comparativo de igualdade: as + adjetivo +as 
Exemplos: 
Helen is as pretty as Janeth. 
Marco is as intelligent as Brian. 
My house is as big as my sister’s. 
A Mercedes is as economical as a Ford. 
o Obs. Para demonstrar desigualdade usa-se o not : not as + adjetivo +as 
Exemplos: 
Helen is not as pretty as Janeth. 
Marco is not as intelligent as Brian. 
My house is not as big as my sister’s. 
A Mercedes is not as economical as a Ford. 
 
 
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2. Comparativo de inferioridade: less + adjetivo + than 
Exemplos: 
Helen is less pretty than Janeth. 
Marco is less intelligent than Brian. 
My house is less big than my sister’s. 
A Mercedes is less economical than a Ford. 
o Obs. Para demonstrar desigualdade usa-se o not : 
 not less + adjetivo +than 
Exemplos: 
Helen is not less pretty than Janeth. 
Marco is not less intelligent than Brian. 
My house is not less big than my sister’s. 
A Mercedes is not less economical than a Ford. 
 
3. Comparativo de superioridade: adjetivo + -er + than 
a) Usamos a regra –er…than para os adjetivos com uma ou duas sílabas: 
Exemplos: (old, young, cold, cheap) 
Jane is older than Mary. 
He is younger than his wife. 
Tiradentes is colder than Ipatinga. 
The t-shirt is cheaper than the sweater. 
 
b) Para os adjetivos com uma ou duas sílabas terminados em 
consoante/vogal/consoante, a última consoante deverá ser dobrada: 
Exemplos: (big, hot, thin) 
My flat is bigger than my brother’s. 
This summer is hotter than last summer. 
You look thinner than the last time I saw you, are you on a diet? 
 
c) Para os adjetivos com uma ou duas sílabas terminados em Y precedidos de 
consoante, eles perdem o Y, e recebem o -IER: 
Exemplos: (pretty, shy, dry, easy) 
 
 
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Mary is prettier than Lynn. 
Peter is shier than Gabriel. 
This skirt is drier than the pants. 
Going by train is easier than by car. 
 
d) Para os adjetivos com uma ou duas sílabas terminados em E, acrescentamos 
apenas o –R: 
Exemplos: (safe, nice) 
This bank is safer than the other one. 
Your mother is nicer than your father. 
 
4. Comparativo de superioridade: more + adjetivo + than 
Usamos a regra com more para os adjetivos com duas ou mais sílabas: 
Exemplos: (intelligent, beautiful, expensive, difficult) 
Laura is more intelligent than her sister. 
Paris is more beautiful than London. 
This coat is more expensive than the other one. 
This exercise is more difficult than the first one. 
 
5. Comparativo de superioridade: irregular 
Exemplos: (bad, good, far, old) 
The weather last year was worse than this year. 
A hamburger is better than a cheeseburger. 
Japan is further than Holland. 
He is elder than I expected. (He is older than I expected) 
 
d) Adjetivos Superlativos: 
 
Usamos os adjetivos superlativos para distinguir uma pessoa ou coisa de algumas 
outras. 
1. the+ adjetivo + -est 
 
 
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a) Usamos a regra the+ adjetivo + -est para os adjetivos com uma ou duas 
sílabas: 
Exemplos: (old, young, cold, cheap) 
Philip is the oldest boy in his class. 
I am the youngest in my family. 
June is the coldest month of the year. 
The hot dog is the cheapest sandwich in that restaurant. 
 
b) Para os adjetivos com uma ou duas sílabas terminados em 
consoante/vogal/consoante, a última consoante deverá ser dobrada: 
Exemplos: (big, hot, thin) 
My flat is the biggest in my building. 
This summer is the hottest that I can remember.My friend is always on a diet, so she is the thinnest among us. 
 
c) Para os adjetivos com uma ou duas sílabas terminados em Y precedidos de 
consoante, eles perdem o Y, e recebem o -IER: 
Exemplos: (pretty, shy, dry, easy) 
Mary is the prettiest in the company. 
Peter is the shiest boy I know. 
The Sahara is the driest area in Africa. 
Going by train is the easiest way to travel around. 
 
d) Para os adjetivos com uma ou duas sílabas terminados em E, acrescentamos 
apenas o –R: 
Exemplos: (safe, nice) 
This bank is the safest in the United States. 
Your mother is the nicest mother in the world. 
 
2. The + most + adjetivo 
Usamos a regra com most para os adjetivos com duas ou mais sílabas: 
Exemplos: (intelligent, beautiful, expensive, difficult) 
 
 
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Laura is the most intelligent in her family. 
Paris is considered the most beautiful city in Europe. 
This coat is the most expensive that I have ever bought. 
This exercise is the most difficult one. 
 
3. Irregular 
Exemplos: (bad, good, far, old) 
The weather last year was the worst during our holidays. 
A hamburger is the best sandwich in that restaurant. 
Japan is the furthest country to visit. 
He is the eldest in my family. (He is the oldest in my family.) 
 
 
 
 
 
 
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UNIDADE 4 - PRONOMES (PRONOUNS) 
 
o Os pronomes são palavras que usamos para substituir os substantivos, com o 
propósito de evitar repetição. 
o Em inglês usamos os pronomes como sujeitos e objetos, possessivos, 
reflexivos, indefinidos e interrogativos. 
 
Pronomes 
Pessoais(sujeito) 
Pronomes 
Objetos 
Adjetivos 
Possesssivos 
Pronomes 
Possessivos 
Pronomes 
Reflexivos 
I Me My Mine Myself 
You You Your Yours Yourself 
He Him His His Himself 
She Her Her Hers Herself 
It It Its (no pronoun) Itself 
We Us Our Ours Ourselves 
You You Your Yours Yourselves 
They Them Their Theirs Themselves 
 
a) Pronomes Pessoais ( Sujeito): 
 
Os pronomes pessoais em inglês são usados como sujeitos da frase. 
Exemplos: 
Margareth loves fruits. She buys apples and pears every week. 
Paul plans to travel this weekend. He is going to Austria. 
Mark and Helen go to school at 7 o’clock. They study in Cambridge. 
My house is very comfortable. It is in the countryside. 
 
b) Pronomes objetivos: 
 
Usamos os pronomes objetivos no lugar de um substantivo como objetos diretos ou 
indiretos da frase. 
1. Objeto direto: 
 
 
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Exemplos: 
I met your girlfriend yesterday. I like her. 
Jack is my niece’s doctor. She likes him a lot. 
Alison sits behind me during the lessons. 
Mr. Hummer explains the lesson to us each morning. 
 
2. Objeto indireto: 
Exemplos: 
This book belongs to Paul. Can you give it to him, please? 
She is looking at him, have a look! 
The boss relies on her in many ways. 
I talked to them last month. 
 
c) Possessivos Adjetivos: 
 
Usamos os possessivos adjetivos antes de substantivos para expressar o sentido do 
verbo “pertencer”. 
Exemplos: 
I think this is your credit card. 
Paul drives to work in his car. 
We enjoy our Italian Class. 
I make my texts in my notebook. 
 
d) Pronomes Possessivos: 
 
Usamos os pronomes possessivos no lugar de um possessivo adjetivo + 
substantivo. 
Exemplos: 
It is not your car. It is mine. 
This is not her dress. It is theirs. 
Look at that photo. Can’t you see that it is ours? 
Excuse-me! Is this wallet yours? 
 
 
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e) Pronomes Reflexivos: 
 
Usamos os pronomes reflexivos quando o sujeito e o objeto são os mesmos na 
frase. 
Exemplos: 
Come here! She has burnet herself. 
I was really annoyed with myself. 
He hurt himself with a knife. 
Did the boys behave themselves? 
 
f) Pronomes Indefinidos (Some, Any , No): 
 
Usamos os pronomes indefinidos, Some, Any e No antes de substantivos das 
seguintes maneiras: 
 
 Some: 
Significado: algum, alguma, alguns, algumas. 
Usos: 
Frases afirmativas I have some magazines. 
Frases interrogativas quando a resposta é afimativa .Would you like some 
milk? 
Yes, please! 
Antes de substantivos incontáveis Can I have some coffee, please? 
 
 Any: 
Significado: nenhum, nenhuma. 
Usos: 
Frases negativas She doesn’t have any money. 
Significado: algum, alguma, alguns, algumas. 
Usos: 
Frases interrogativas Do you have any money? 
Significado: qualquer, quaisquer. 
 
 
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Usos: 
Frases afirmativas I enjoy any kind of music. 
 
 No: 
Significado: nenhum, nenhuma. 
Usos: 
Frases afirmativas  She has no money to buy a house = 
 She doesn’t have any money to buy a house. 
 
g) Pronomes Indefinidos derivados de: Some, Any, No: 
 
Usamos os pronomes derivados de some, any e no para substituir os substantivos 
das seguintes maneiras: 
 
 Somebody/Someone: 
Significado: alguém. 
Usos: 
Frases afirmativas I saw somebody (someone) here today. 
 
 Someway/Somehow: 
Significado: de alguma forma. 
Usos: 
Frases afirmativas I’ll see the movie somehow (someway) even if I have to ask 
the manager. 
 
 Somewhere: 
Significado: em algum lugar. 
Usos: 
Frases afirmativas I would like to go somewhere less noisy. 
 
 Something: 
Significado: algo, alguma coisa. 
 
 
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Usos: 
Frases afirmativas I really need something to eat. 
 
 Anybody/Anyone: 
Significado: ninguém. 
Usos: 
Frases negativas She didn’t see anybody (anyone) here today. 
Significado: alguém. 
Usos: 
Frases interrogativas Did you meet anybody (anyone) in Paris? 
Significado: qualquer pessoa. 
Usos: 
Frases afirmativas Call anybody (anyone), please. He needs help. 
 
 Anyway/Anyhow: 
Significado: de nenhuma forma. 
Usos: 
Frases negativas I can’t allow this anyway. 
Significado: de qualquer forma. 
Usos: 
Frases interrogativas Are you going anyway? 
Significado: de alguma forma. 
Usos: 
Frases afirmativas Anyway I will go there. 
 
 Anywhere: 
Significado: em nenhum lugar. 
Usos: 
Frases negativas I don’t go anywhere without you. 
Significado: em algum lugar. 
Usos: 
Frases interrogativas Are you going anywhere? 
 
 
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Significado: em qualquer lugar. 
Usos: 
Frases afirmativas Anywhere you choose is good for me. 
 
 Nobody/No one: 
Significado: ninguém. 
Usos: 
Frases afirmativas  I saw nobody (no one) there. 
 
 Nothing: 
Significado: nada. 
Usos: 
Frases afirmativas  Jane bought nothing at the supermarket. 
 
 Nowhere: 
Significado: em nenhum lugar 
Usos: 
Frases afirmativas  I met Paul nowhere, it’s a mistake! 
 
 None: 
Significado: nenhum, nenhuma. 
Usos: 
Em final de respostas negativas .Do you have any CDs? 
 .No, I have none. 
 
h) Pronomes Indefinidos derivados de: Ever: 
 
Usamos os pronomes derivados de ever para substituir os substantivos das 
seguintes maneiras: 
 
 Whoever: 
Significado: quem quer que. 
 
 
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Usos: 
Frases afirmativas  Whoever said that is not reliable. 
 
 Whatever: 
Significado: o que quer que. 
Usos: 
Frases afirmativas  Say whatever you want, I’m listening. 
 
 Wherever: 
Significado: onde quer que. 
Usos: 
Frases afirmativas  That teacher is welcomed wherever he goes. 
 
 Whenever: 
Significado: quando quer que. 
Usos: 
Frases afirmativas  Call me whenever you need me. 
 
 Whichever: 
Significado: qualquer que. 
Usos: 
Frases afirmativas  Sing whichever song you want. 
 
i) Pronomes Interrogativos: 
 
Usamos os pronomes interrogativos em inglês para fazer perguntas. Existe também 
a nomenclatura WH QUESTIONS para os mesmos pronomes. 
 
 Who: 
Significado: quem. 
Exemplos Who is that woman with you? 
 
 
 
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35 
 Where: 
Significado: onde. 
Exemplos Where can I buy some cookies? 
 
 When: 
Significado: quando. 
Exemplos When is your birthday? 
 
 Whose: 
Significado: de quem. 
Exemplos Whose bag is this? 
 
 Which: 
Significado: qual (quando há opções de escolha) 
Exemplos Which is your favorite color? 
 
 How: 
Significado: como. 
Exemplos How are you? 
 
 How far: 
Significado: qual a distância. 
Exemplos How far is your school from here? 
 
 How high: 
Significado: que altura. 
Exemplos How high is the Big Ben? 
 
 How old: 
Significado: qual a idade. 
Exemplos How old is your mother? 
 
 
 
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 How long: 
Significado: quanto tempo. 
Exemplos How long will you stay in Brazil? 
 
 What time: 
Significado: quantas horas. 
Exemplos What time is your flight? 
 
 Why: 
Significado: por que. 
Exemplos Why are you crying? 
 
 How much: 
Significado: quanto (coisas incontáveis). 
Exemplos How much is that television? 
 
 How many: 
Significado: quanto (coisas contáveis). 
Exemplos How many brothers and sisters do you have? 
 
 How often: 
Significado: qual a frequência. 
Exemplos How often do you go to the dentist? 
 
 What else: 
Significado: 0 que mais. 
Exemplos What else do you like to drink? 
 
 What kind of: 
Significado: que tipo de. 
Exemplos What kind of food do you like? 
 
 
 
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 What colour: 
Significado: que cor. 
Exemplos What colour is your car? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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UNIDADE 5 - ADVÉRBIOS (ADVERBS) 
 
o Os advérbios em inglês são palavras que modificam os verbos, os adjetivos e 
os próprios advérbios. 
o Os advérbios em inglês são classificados em: frequência, modo, intensidade, 
tempo e lugar. 
o A posição dos advérbios em uma frase, início, meio ou final, depende do seu 
significado e da palavra que ele está modificando. 
 
a) Advérbios de Frequência (Frequency Adverbs): 
 
Exemplos: 
Always (sempre) – She always go to the cinema with her brother. 
Seldom (raramente) – Mary seldom travels by plane. 
Often (frequentemente) – I often go to fancy restaurants. 
Never (nunca) – I have never been to Greece. 
Once (uma vez) – I have been to Brussels once. 
Sometimes (algumas vezes) – She feels lonely sometimes. 
Daily (diariamente) – Paul reads the newspaper daily. 
Monthly (mensalmente) – He gets his car’s magazines monthly. 
Weekly (semanalmente) – Linda goes to the church weekly. 
Yearly (anualmente) – She goes to the beach yearly. 
Rarely (raramente) – Mary rarely travels by plane. 
Frequently (frequentemente) – I frequently go to fancy restaurants. 
 
b) Advérbios de Modo (Manner Adverbs): 
 
Exemplos: 
Quickly/Fast (rapidamente) – Come over here quickly! 
Slowly (lentamente) – Could you speak slowly, please? 
Well (bem) – Are you felling well? 
Badly (pessimamente) – She sings very badly. 
 
 
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Kindly (gentilmente) – The way he talks is very kindly. 
Softly (suavemente) – The wind is touching her face softly. 
Politely (educadamente) – Jack talks to the costumers politely. 
 
c) Advérbios de Intensidade (Intensity Adverbs): 
 
Exemplos: 
Maybe (talvez) – Maybe you should come with us to the bar. 
Perhaps (talvez) – Perhaps you should come with us to the bar. 
Probably (provavelmente) – She has probably missed the plane. 
Possibly (provavelmente) – She has possibly missed the plane. 
Too (demais) – Your house is too big only for you. 
Very (muito) – She feels very bad after the accident. 
Rather (bastante) – This exercise is rather difficult. 
Quite (inteiramente, absolutamente) – She is quite pretty. 
Hardly (mal, dificilmente) – They can hardly speak French. 
 
d) Advérbios de Tempo (Time Adverbs): 
 
Exemplos: 
Now (agora) – Let’s go now, I’m in a hurry! 
Soon (logo, em breve) – We will be back soon, don’t worry! 
Still (ainda) – The children are still studying. (Frases afirmativas) 
Yet (ainda) – I haven’t been to Greece yet. (Frases negativas no final) 
Then (então) – He used to have long hair, then. 
Tomorrow (amanhã) – Anne will be back tomorrow. 
Today (hoje) – Today is a good day for swimming. 
Yesterday (ontem) – Did you come back yesterday? 
Lately (ultimamente) – I haven’t talked to you lately. 
 
e) Advérbios de Lugar (Place Adverbs): 
 
 
 
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40 
Exemplos: 
Here (aqui) – You will find peace here. 
There (lá) – You will find happiness there. 
Everywhere (em qualquer lugar) – You can find roses everywhere! 
Around (ao redor) – Look around your house, you’ll find the dog. 
Beside (ao lado de) – He is standing beside my bed. 
 
f) Posição dos advébios em uma frase: 
 
Os advérbios em inglês obedecem uma posição nas frases: 
 
o Os advérbios de frequência (Frequency Adverbs) são colocados após o verbo 
to be, antes dos outros verbos e após o primeiro verbo auxilar se o tempo for 
composto. 
Exemplos: 
Mary is always in time for dinner. 
They sometimes play volleyball at the weekends. 
I have never visited other country. 
 
o Os advérbios de de modo (Manner Adverbs) são colocados frequentemente 
após o objeto direto, se houver um. Se não, após o verbo. 
Exemplos: 
David speaks Portuguese well. 
They run quickly. 
He opened the door kindly. 
 
o Os advérbios de intensidade (Intensity Adverbs) são colocados antes de um 
adjetivo ou de um advérbio. 
Exemplos: 
She was quite sure about the results. 
Mr. Johnson plays the piano very well. 
He is too young to learn how to swim. 
 
 
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o Os advérbios de tempo (Time Adverbs) são colocados no início ou final de frase, 
sendo que a posição no final de frase é mais comum. 
Exemplos: 
I will go to my farm today 
Tomorrow Marianne is going to Italy. 
I will speak to you soon. 
 
o Os advérbios de lugar (Place Adverbs) são colocados após o objeto direto, se 
houver. Se não, após o verbo. 
 
Exemplos: 
Put your hands here, please. 
We went there in 2002. 
Look around your table. 
 
Obs. Se houver mais de um advérbio em uma frase, deverá ser seguida a seguinte 
ordem: 
1. Advérbio de intensidade (Intensity Adverbs) 
2. Advérbio de modo (Manner Adverb) 
3. Advérbio de lugar (Place Adverb) 
4. Advérbio de tempo (Time Adverb) 
 
Exemplos: 
The students did the exam very quickly in the class yesterday. 
 1 2 3 4 
I will write a letter quite slowly in the post office tomorrow. 
 1 2 3 4 
 
 
 
 
 
 
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UNIDADE 6 - PREPOSIÇÕES (PREPOSITIONS) 
 
o As preposições em inglês são usadas para descrever a relação entre duas ou 
mais coisas. 
o As preposições podem unir substantivos, verbos ou adjetivos e podem ser 
expressas por uma ou mais palavras. 
o São classificadas em: lugar, direção, tempo, causa e modo. 
 
a) Preposições de Lugar (Position Prepositions): 
 
Exemplos: 
On (sobre) – I left my watch on the chair. 
In (dentro de) – The kids are playing in the living-room. 
Under (embaixo) – My wallet is under the table. 
Near (perto) – The pencil is near the book. 
Next to (próximo a) – The pencil is next to the book. 
Far from (longe de) – The boys live far from their school. 
Above (acima) – Look at the picture above and answer the questions. 
Below (abaixo) – Look at the picture below and answer the questions. 
Over (acima) – The magazines are on the shelf, over the books. 
Between (entre) – The cake is between the bread and the coffee. 
Among (entre vários) – The teacher is among her students 
Behind (atrás de) – The bank is behind the coffee shop. 
In front of (em frente a) – They live in front of my parents’ house. 
 
b) Preposições de Direção (Direction Prepositions): 
 
Exemplos: 
To (para, a) – She is going to Rome next year. 
Out (para fora) – They are going out just now. 
From (de, a partir de) – His car has broken a mile from here. 
In (em, na, no) – My mother is in New York. 
 
 
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At (em, na, no) – Tania is at home studying for the test. 
Down (para baixo) – The train is going down the mountain. 
Up (para cima) – Go up the road and you find the hospital. 
 
c) Preposições de tempo (Time Prepositions): 
 
Exemplos: 
At (às) – I start to work at 8 o’clock in the morning. 
By (mais ou menos em) – The plane will arrive by 9 o’clock. 
For (por) – We haven’t seen you for two months. 
From (de, a partir de) – Martha will be in San Francisco from May to July. 
In (em) – The festival will be in January. 
On (em) – She was born on April 29t, 1987. (data) 
On (em) – I don’t go to work on Saturdays. (dias da semana) 
To (para) – The movie will start at a quarter to eight. 
Ater (depois de) – It’s after eleven, time to go bed. 
Before (antes) – Before midnight I must finish this report. 
Between (entre) – I’ll be in Hilton Hotel between November and December. 
 
d) Preposições de causas (Reason Prepositions): 
 
Exemplos: 
Because of (por causa de) – The trip was cancelled because of the rain. 
Due to (devido a) – Due to bad weather, she can’t travel anymore. 
From (de) – Children die in Somalia from starvation. 
Through (através de) – The fire started through a careless cigarette. 
For (por causa de) – We entered to the restaurant for a drink. 
 
e) Preposicões de Modo (Manner Prepositions): 
 
Exemplos: 
By (de) – Alan likes to travel by car. 
 
 
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Through (através de) – You can go through that street. 
With (com) – He chased the cat with a bucket of water. 
 
f) Outras Preposições: 
 
Exemplos: 
Of (de) - Posse It was a decision of the company. 
 Please, give me one of your books. 
With (com) - Companhia Come with me, please. 
 He is going to visit me with his father. 
Along (ao longo de) - Extensão She walked along the forest. 
 We can see Venice along the river. 
Across (ao long de) - Extensão The girl walked across the playing field. 
 He went across the road to find the house. 
Apart from (com exceção de) - Exceção 
 . Apart from the rain, the trip was fine. 
 . Everyone was invited, apart from those who she has forgotten. 
Except for (com exceção de) - Exceção 
 .Except for one question, Jill did very well. 
 .Fabian was fine after the accident, except for a broken leg. 
Despite/for all/ in spite of (apesar de) - Contraste 
 . Despite/In spite of/ For all its benefits, I prefer the other one. 
 . Despite/In spite of/ For all his conquers, he is a sad man. 
According to (de acordo com, segundo) - Informação 
 . According to many artists, this is the best film ever made. 
 . According to the statistics, Japan is the richest country. 
 
 
 
 
 
 
 
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UNIDADE 7 - TEMPOS DE VERBOS (VERBS TENSES) 
 
o Os verbos em inglês são utilizados para descrever ações. 
o Os verbos em inglês são classificados das seguintes maneiras: 
 tempos do presente, tempos do passado e tempos do futuro. 
o Também são classificados como verbos regulares e iregulares. 
 
a) Tempos do Presente (Present Tenses): 
 
 Presente Simples (Simple Present): 
O presente simples dos verbos em inglês descreve fatos que são verdadeiros, 
hábitos e rotinas. 
Exemplos: 
 
1. Presente simples + S: 
To speak (falar) 
I speak 
He speaks 
She speaks 
It speaks 
You speak 
We speak 
You speak 
They speak 
 
A forma do presente simples somente se modifica depois dos pronomes: HE, SHE, 
IT, quando é adicionado “S” à base do verbo. 
Exemplos: 
He speaks English very well. 
She likes coke a lot. 
It rains in November. 
 
 
 
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2. Presente simples + ES: 
Os verbos terminados em O, X, CH, SH, S e SS recebem a terminação –ES. 
Exemplos: 
 To go (ir) – goes 
 To fax (enviar fax) – faxes 
 To watch (assistir) – watches 
 To brush (escovar) – brushes 
 To miss (esquecer, perder) – misses 
 
3. Verbos terminados em Y: 
 
 Os verbos terminados em Y precedidos de vogal recebem a terminação –S. 
Exemplos: 
To play (jogar, tocar, brincar) - plays 
To enjoy (gostar) – enjoys 
To buy (comprar) – buys 
 
 Os terminados em Y precedidos de consoante trocam o Y por –IES. 
Exemplos: 
To study (estudar) - studies 
To fly (voar) - flies 
To apply (inscrever) – applies 
 
4. Verbos terminados em E: 
Os verbos terminados em E recebem a terminação com apenas o –S: 
Exemplos: 
To take (pegar) – takes 
To make (fazer) – makes 
To live (morar, viver) - lives 
 
5. Verbo Irregular: 
No inglês não existem muitos verbos irregulares no presente. 
 
 
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47 
Exemplo: 
 To have (ter) - has 
 
o Forma Interrogativa do Presente Simples: 
Para fazermos a forma interrogativa no presente simples colocamos o auxiliar DO 
antes do sujeito em todas as pessoas exceto na 3ª pessoa do singular (he, she, it) 
em que colocamos DOES. 
Exemplos: 
 You go to school everyday. (afirmativa) 
Do you go to school every day? (interrogativa) 
 She sings very well. (afirmativa) 
Does she sing very well? (interrogativa) 
 Peter watches television at night. (afirmativa) 
Does Peter watch television at night? (interrogativa) 
 They drink a lot of tea. (afirmativa) 
Do they drink a lot of tea? (interrogativa) 
 
o Forma Negativa do Presente Simples: 
Para fazermos a forma negativa no presente simples colocamos o DO NOT (forma 
contraída DON’T) após o sujeito em todas as pessoas exceto na 3ª pessoa do 
singular (he, she, it) onde colocamos DOES NOT (forma contraída DOESN’T). 
Exemplos: 
 You go to school everyday. (afirmativa) 
You do not (don’t) go to school everyday. (negativa) 
 She sings very well. (afirmativa) 
She does not (doesn’t) sing very well. (negativa) 
 Peter watches television at night. (afirmativa) 
Peter does not (doesn’t) watch television at night. (negativa) 
 They drink a lot of tea. (afirmativa) 
They do not (don’t) drink a lot of tea. (negativa) 
 
 
 
 
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 Presente Contínuo (Present Continuous): 
o O presente contínuo dos verbos em inglês descreve fatos que são 
verdadeiros, hábitos e rotinas que acontecem nesse momento, agora. 
o O presente contínuo em inglês é formado da seguinte maneira: 
Verbo to be (no presente) + o gerúndio do verbo principal (-ing). 
Exemplos: 
You are reading a magazine now. 
Anne is listening to the CD now. 
 
o Forma Interrogativa do Presente Contínuo: 
A forma interrogativa do presente contínuo é feita pela inversão do verbo to be na 
frase. 
Exemplos: 
 She is playing volleyball at this moment. (afirmativa) 
Is she playing volleyball at this moment? (interrogativa) 
 They are going to work now. (afirmativa) 
Are they going to work now? (interrogativa) 
 Susan is taking a shower now. (afirmativa) 
Is Susan taking a shower now? (interrogativa) 
 James and John are studying now. (afirmativa) 
Are James and John studying now? (interrogativa) 
 
o Forma Negativa do Presente Contínuo: 
A forma negativa do pressente contínuo é feita com o acréscimo da partícula NOT 
após o verbo to be. 
Exemplos: 
 She is playing volleyball at this moment. (afirmativa) 
She is not (isn’t) playing volleyball at this moment. (negativa) 
 They are going to work now. (afirmativa) 
They are not (aren’t) going to work now. (negativa) 
 Susan is taking a shower now. (afirmativa) 
Susan is not (isn’t) taking a shower now. (negativa) 
 
 
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 James and John are studying now. (afirmativa) 
James and John are not (aren’t) studying now. (negativa) 
 
b) Tempos do Passado (Past Tenses): 
 
 Passado Simples (Simple Past): 
O passado simples em inglês é usado para descrever ações e eventos terminados 
no passado. 
Exemplos: 
1. Verbos regulares: 
To listen (escutar) 
I listened 
He listened 
She listened 
It listened 
You listened 
We listened 
You listened 
They listened 
Os verbos regulares no passado são feitos com o acréscimo de –ED ao final do 
verbo. O passado simples é sempre igual em todas as pessoas. 
Exemplos: 
 He listened to the radio yesterday. 
 Brenda talked to her mother on the phone last week. 
 They phoned to the police when the fired started. 
 
2. Verbos regulares terminados em Y: 
 Os verbos terminados em Y precedidos de vogal recebem a terminação –ED. 
Exemplos: 
To play (jogar, tocar, bricar) - played 
To enjoy (gostar) – enjoyed 
 
 
 
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 Os terminados em Y precedidos de consoante trocam o Y por –IED. 
Exemplos: 
To study (estudar) - studied 
To apply (inscrever) – applied 
 
3. Verbos terminados em E: 
Os verbos terminados em E recebem a terminação com apenas o –D: 
Exemplos: 
To live (morar, viver) – lived 
To like (gostar) – liked 
 
4. Verbos terminados em consoante/vogal/consoante: 
Os verbos com uma ou duas sílabas terminados em consoante/vogal/consoante, 
a última consoante deverá ser dobrada: 
Exemplos: 
To stop (parar) – stopped 
To hug (abraçar) – hugged 
 
Obs. Se o verbo termimar em consoante/vogal/consoante e a primeira sílaba for 
mais forte não haverá dobra da ùltima consoante. 
Exemplos: 
To open (abrir) – opened 
To travel (viajar) – travelled 
 
5. Verbos Irregulares: 
São muitos os verbos irregularesdo passado em inglês, encontram-se abaixo alguns 
exemplos: 
Infinitivo Simple Past Past Participle Tradução 
to awake awoke/awoked awoken/awoked acordar 1 
to be was/were been ser/estar 2 
to begin began begun começar 3 
to blow blew blown soprar 4 
 
 
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51 
to break broke broken quebrar 5 
to bring brought brought trazer 6 
to build built built construir 7 
to burn burnt burnt queimar 8 
to buy bought bought Comprar 9 
to catch caught caught apanhar 10 
to choose chose chosen escolher 11 
to come came come vir, chegar 12 
to cost cost cost custar 13 
to cut cut cut cortar 14 
to do did done fazer 15 
to draw drew drawn desenhar 16 
to dream dreamt/dreamed dreamt/dreamed sonhar 17 
to drink drank drunk beber 18 
to drive drove driven dirigir 19 
to eat ate eaten comer 20 
to fall fell fallen cair 21 
to feel felt felt sentir 22 
to fight fought fought lutar 23 
to find found found achar 24 
to fly flew flown voar 25 
to forgive forgave forgiven perdoar 26 
to forget forgot forgotten esquecer 27 
to get got got/gotten ganhar 28 
to give gave given dar 29 
to go went gone ir 30 
to have had had ter, possuir 31 
to hear heard heard ouvir 32 
to hold held held segurar 33 
to hurt hurt hurt ferir 34 
to keep kept kept guardar 35 
 
 
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52 
to know knew known saber 36 
to learn learnt/learned learnt/learned aprender 37 
to leave left left partir,deixar 38 
to lend lent lent emprestar 39 
to make made made fazer 40 
to mean meant meant significar 41 
to meet met met encontrar 42 
to pay paid paid pagar 43 
to put put put colocar 44 
to read read read ler 45 
to run ran run correr 46 
to say said said dizer 47 
to see saw seen ver 48 
to sell sold sold vender 49 
to sing sang sung cantar 50 
to sit sat sat sentar 51 
to speak spoke spoken falar 52 
to swim swam swum nadar 53 
to take took taken pegar 54 
to tell told told dizer 55 
to think thought thought pensar 56 
to write wrote written escrever 57 
 
o Forma Interrogativa do Passado Simples: 
Para fazermos a forma interrogativa no passado simples colocamos o auxiliar DID 
antes do sujeito em todas as pessoas e o verbo principal retorna à sua forma 
original. 
Exemplos: 
 You went to school yesterday. (afirmativa) 
Did you go to school yesterday? (interrogativa) 
 She sang very well last month. (afirmativa) 
Did she sing very well last month? (interrogativa) 
 
 
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53 
 Peter watched television at night last weekend. (afirmativa) 
Did Peter watch television at night last weekend? (interrogativa) 
 They drank a lot of tea last year. (afirmativa) 
Did they drink a lot of tea last year? (interrogativa) 
 
o Forma Negativa do Passado Simples: 
Para fazermos a forma negativa no passado simples colocamos o DID NOT (forma 
contraída DIDN’T) após o sujeito em todas as pessoas e o verbo principal retorna à 
sua forma original. 
Exemplos: 
 You went to school yesterday. (afirmativa) 
You didn’t go to school yesterday. (negativa) 
 She sang very well last month. (afirmativa) 
She didn’t sing very well last month. (negativa) 
 Peter watched television at night last weekend. (afirmativa) 
Peter didn’t watch television at night last weekend. (negativa) 
 They drank a lot of tea last year. (afirmativa) 
They didn’t drink a lot of tea last year. (negativa) 
 
Obs. Alguns exemplos de advérbios que são usados no Passado Simples: 
Yesterday (ontem)  I answered your question yesterday. 
Last (passado/a)  She visited her cousin last night. 
Ago (atrás)  Britney called her sister two weeks ago. 
 
 Passado Contínuo (Past Continuous): 
o O passado contínuo dos verbos em inglês descreve ações que estavam 
ocorrendo durante um tempo no passado, quando alguma coisa mais importante 
aconteceu. 
o O passado contínuo em inglês é formado da seguinte maneira: 
Verbo to be (no passado) + o gerúndio do verbo principal (-ing). 
Exemplos: 
You were reading a magazine when the telephone rang. 
 
 
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54 
Anne was listening to the CD when her parents came home. 
 
o Forma Interrogativa do Passado Contínuo: 
A forma interrogativa do passado contínuo é feita pela inversão do verbo to be na 
frase. 
Exemplos: 
 She was playing volleyball yesterday. (afirmativa) 
Was she playing volleyball yesterday? (interrogativa) 
 They were going to work. (afirmativa) 
Were they going to work? (interrogativa) 
 Susan was taking a shower. (afirmativa) 
Was Susan taking a shower? (interrogativa) 
 James and John were studying. (afirmativa) 
Were James and John studying? (interrogativa) 
 
o Forma Negativa do Passado Contínuo: 
A forma negativa do passado contínuo é feita com o acréscimo da partícula NOT 
após o verbo to be. 
Exemplos: 
 She was playing volleyball yesterday. (afirmativa) 
She was not (wasn’t) playing volleyball yesterday. (negativa) 
 They were going to work. (afirmativa) 
They were not (weren’t) going to work. (negativa) 
 Susan was taking a shower. (afirmativa) 
Susan was not (wasn’t) taking a shower. (negativa) 
 James and John were studying . (afirmativa) 
James and John were not (weren’t) studying. (negativa) 
 
 Passado com USED TO: 
o A forma USED TO em inglês é usada para descrever ações que aconteciam 
regularmente no passado e que não acontecem mais ou acontecem com mais 
ou menos frequência do que antes. 
 
 
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o O passado com USED TO é formado da seguinte maneira: 
 Sujeito + used to + verbo principal 
Exemplos: 
They used to smoke 20 cigarretes a day. 
My mother used to take me to school everyday. 
 
o Forma Interrogativa do Passado com USED TO: 
Para fazermos a forma interrogativa no passado com USED TO colocamos o auxiliar 
DID antes do sujeito em todas as pessoas e o USED TO retorna à sua forma original 
USE TO. 
Exemplos: 
 I used to live alone. (afirmativa) 
Did you use to live alone? (interrogativa) 
 Carol used to phone me every week. (afirmativa) 
Did Carol use to phone me every week? (interrogativa) 
 They used to get up early. (afirmativa) 
Did they use to get up early? (interrogativa) 
 He used to eat cereal at breakfast. (afirmativa) 
Did he use to eat cereal at breaklfast? (interrogativa) 
 
o Forma Negativa do Passado com USED TO: 
Para fazermos a forma negativa no passado com USED TO colocamos o DID NOT 
(forma contraída DIDN’T) após o sujeito em todas as pessoas e o USED TO retorna 
à sua forma original USE TO. 
Exemplos: 
 I used to live alone. (afirmativa)I did not (didn’t) use to live alone. (negativa) 
 Carol used to phone me every week. (afirmativa) 
Carol did not (didn’t) use to phone me every week. (negativa) 
 They used to get up early. (afirmativa) 
They did not (didn’t) use to get up early. ( negativa) 
 He used to eat cereal at breakfast. (afirmativa) 
 
 
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He did not (didn’t) use to eat cereal at breaklfast. (negativa) 
 
 Present Perfect Simples (Presente Perfect Simple): 
o O Present Perfect Simples em inglês é usado para descrever ações no 
passado em um tempo indeterminado e ações que aconteceram no passado e ainda 
continuam acontecendo no presente e para ações de um passado recente (nesse 
caso o é usado o advérbio JUST). Nesse tempo o mais importante é o resultado da 
ação e não a ação propriamente. 
o O Present Perfect Simples em inglês é formado da seguinte maneira: 
 Sujeito + have/has + particípio passado do verbo (past participle) 
Exemplos: 
I have been to London to study. (Eu estive em Londres para estudar) 
She has worked here since 2001. (Ela trabalha aqui desde 2001) 
The train has just arrived at the station. (O trem acabou de chegar à estação) 
 
o Forma Interrogativa do Present Perfect Simples: 
Para fazermos a forma interrogativa no presente perfect simples inverte-se a posição 
do verbo TO HAVE e a posição do sujeito. 
Exemplos: 
 They haved travelled to Barcelona. (afirmativa) 
Have they travelled to Barcelona? (interrogativa) 
 He has lived here all his life. (afirmativa) 
Has he lived here all his life? (interrogativa) 
 
o Forma Negativa do Present Perfect Simples: 
Para fazermos a forma negativa no present perfect simples basta colocarmos a 
partícula NOT após o verbo TO HAVE. 
Exemplos: 
 They haved travelled to Barcelona. (afirmativa) 
They have not (haven’t) travelled to Barcelona. (negativa) 
 He has lived here all his life. (afirmativa) 
He has not (hasn’t) lived here all his life. (negativa) 
 
 
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Obs. Alguns exemplos de advérbios/preposições que são usados no Present 
Perfect: 
 
Already (já)  Sabine has already learnt Japanese. (frases afirmativas) 
 
Yet (já)  . They haven’t finished their lunch yet. (frases negativas) 
 . Have you read that book yet? (frases interrogativas) 
 
Since (desde) My brothers have lived in Jamaica since 2006. 
 
For (por) They have lived in Jamaica for one year and a half. 
 
Just (acabou de…)  Alan has just arrived home. 
 
 Present Perfect Contínuo (Present Perfect Continuous): 
o O Present Perfect Contínuo em inglês também é usado para descrever ações 
no passado em um tempo indeterminado e ações que aconteceram no 
passado e ainda continuam acontecendo no presente onde a ação é o mais 
importante e não o resultado da mesma. 
o O Present Perfect Contínuo em inglês é formado da seguinte maneira: 
 Sujeito + have/has + been + verbo principal + -ing 
 Exemplos: 
 Samuel has been waiting for her for over 2 hours. 
(Samuel está esperando por ela por mais de 2 horas). 
 They have been cleaning the office since yesterday. 
(Eles estão limpando o escritório desde ontem). 
 
o Forma Interrogativa do Present Perfect Contínuo: 
Para fazermos a forma interrogativa no presente perfect contínuo inverte-se a 
posição do verbo TO HAVE e a posição do sujeito. 
Exemplos: 
 
 
 
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 They have been cooking for 3 hours. (afirmativa) 
Have they been cooking for 3 hours? (interrogativa) 
 He has been working here all his life. (afirmativa) 
Has he been working here all his life? (interrogativa) 
 
o Forma Negativa do Present Perfect Contínuo: 
Para fazermos a forma negativa no present perfect contínuo basta colocarmos a 
partícula NOT após o verbo TO HAVE. 
Exemplos: 
 They have been cooking for 3 hours. (afirmativa) 
They have not (haven’t) been cooking for 3 hours. (negativa) 
 He has been working here all his life. (afirmativa) 
He has not (hasn’t) been working here all his life. (negativa) 
 
 Present Perfect Simple e Present Perfect Continuous - Diferenças 
 
Present Perfect Simples 
 (resultado da ação) 
Present Perfect Contínuo 
( onde a ação é mais importante) 
 
Tim has repaired his car. It’s fine now. 
 
Tim has been repairing his car all this morning. 
 
He has played tennis all his life. He is the best. 
 
He has been playing tennis all his life. 
 
People have bought more computers these 
times. 
People have been buying more computers these 
times because of the internet. 
 
The dollar has rised in the last few weeks. 
 
The dollar has been rising for many months. 
 
I have baked a delicious cake. 
 
I have been baking a cake since this morning. 
 
Gibson has digged a hole in the backyard. 
 
Gibson has been digging a hole for 5 hours. 
 
 
 
 
 
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 Passsado Perfeito (Past Perfect): 
o O Past Perfect em inglês é usado para descrever ações ou acontecimentos 
que ocorreram antes de outros, no passado. 
o O Past Perfect em inglês é formado da seguinte maneira: 
 Sujeito + had + particípio passado do verbo (past participle) 
o Normalmente usamos as expressões: WHEN, WHILE, AS SOON AS, UNTIL, 
BEFORE, AFTER, AS LONG AS, WHENEVER para fazer o Past Perfect. 
 Exemplos: 
 When you phoned, I had already received the news. 
(Quando você telefonou, eu já havia recebido a notícia.) 
 The movie had begun by the time we arrived to the theather. 
(O flime já havia começado, quando chegamos ao cinema.) 
 When you invited me to the party, I had already set another appointment. 
(Quando você me convidou para a festa, eu já havia marcado outro compromisso.) 
 
o Forma Interrogativa do Past Perfect: 
Para fazermos a forma interrogativa no passado perfeito inverte-se a posição do 
verbo HAD e a posição do sujeito. 
Exemplos: 
 Bruce had opened the door, before she rang the bell. (afirmativa) 
Had Bruce opened the door before she rang the bell? (interrogativa) 
 When we got home the nurse had left. (afirmativa) 
Had the nurse left when we got home? (interrogativa) 
 
o Forma Negativa do Past Perfect: 
Para fazermos a forma negativa no passado perfeito basta colocarmos a partícula 
NOT após o verbo HAD. 
Exemplos: 
 Bruce had opened the door, before she rang the bell. (afirmativa) 
Bruce had not (hadn’t) opened the door before she rang the bell. (negativa) 
 When we got home the nurse had left. (afirmativa) 
The nurse had not (hadn’t) left when we got home. (negativa) 
 
 
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c) Tempos do Futuro (Future Tenses):