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Revisar envio do teste: Atividade TeleAula I (2017/1) Usuário glace.hermes @unipinterativa.edu.br Curso Psicologia Construtivista Teste Atividade TeleAula I (2017/1) Iniciado 13/06/17 22:03 Enviado 13/06/17 22:03 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 30 minutos Instruções ATENÇÃO: esta atividade segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida a sua frequência na disciplina em questão; apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso; não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas); possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros estudos; a NÃO realização prevê nota 0 (zero). Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 0 em 0 pontos Analisando a resposta de Júlia e considerando o modelo epistemológico sugerido em sua resposta assinale a alternativa correspondente. Resposta Selecionada: b. Empirismo. Respostas: a. Construtivismo. b. Empirismo. c. Pedagogia diretiva. d. Pedagogia relacional. e. Pedagogia não diretiva. Feedback da resposta: § Epistemologia Empirismo S ç O O aluno é uma folha de papel em branco, uma tábula rasa. § Pedagogia Diretiva A ç P Pergunta 2 0 em 0 pontos Marina joga sua boneca para cima e a mesma cai para fora da grade de um pequeno portão, em cima do tapete, a uma distância que ela não consegue alcançar, então ela puxa o tapete, alcança a boneca e pela primeira vez resolve o problema sozinha. Como explicar o comportamento de Marina a luz da teoria de Piaget? Resposta Selecionada: e. Conduta de suporte. Respostas: a. Exercício de reflexos. b. Reação circular primária. c. Esquema de permanência do objeto. d. Reação circular secundária. e. Conduta de suporte. Feedback da resposta: § Estádio Sensório Motor. § 5º. Subestádio. § Reação Circular Terciária. § Condutas inteligentes – suporte. § A criança cria (inventa) novas formas de ação para atingir um fim (acomodação). É uma criança com maior capacidade para diversificar e controlar suas ações. Pergunta 3 0 em 0 pontos Pedro, de 6 meses, vai comer fruta (maçã) pela primeira vez. Quando é colocada a colher em sua boca ele a suga, como se fosse a mamadeira. Na segunda colherada vai experimentado outras formas, no final da fruta, já modificou o jeito de pegar o alimento. Segunda a teoria piagetiana, como pode ser explicada esta ação de Pedro? Resposta Selecionada: c. Adaptação. Respostas: a. Acomodação. b. Assimilação. c. Adaptação. d. Inteligência. e. Esquemas motores. Feedback da resposta: § Processo de Adaptação. § Pedro, de 6 meses vai comer fruta (maçã) pela primeira vez. Quando é colocada a colher em sua boca ele a suga, como se fosse a mamadeira. Assimilação. § Na segunda colherada vai experimentado outras formas, no final da fruta, já modificou o jeito de pegar o alimento. Acomodação. Pergunta 4 0 em 0 pontos Qual o estádio do desenvolvimento cognitivo em que ocorre a emergência da capacidade da criança de estabelecer relações e coordenar pontos de vista diferentes (próprios e de outrem) e de integrá-los de modo lógico e coerente? Resposta Selecionada: c. Estádio Operatório Concreto. Respostas: a. Estádio Sensório Motor. b. Estádio Pré-Operatório. c. Estádio Operatório Concreto. d. Estádio Operatório Formal. e. Estádio da Operações Espaciais. Feedback da resposta: § Estádio Operatório Concreto. § Idade 7 a 11 anos. Terça-feira, 13 de Junho de 2017 22h33min40s BRT
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