Questionário Unidade II (2017 2)

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• Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
 
A descrição “decide-se sobre um fato/fenômeno (o objeto de estudo); selecionam-se “variáveis” (fatore 
naturais ou artificiais que possam provocar variações no padrão observado do fato/fenômeno); escolhem-se 
os “instrumentos” (maneiras de controlar e observar os efeitos do processo a ser provocado)” refere-se: 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
À pesquisa experimental. 
 
Respostas: a. 
À pesquisa-ação. 
 
 
 
 
b. 
À pesquisa de campo. 
 
 
c. 
Ao estudo de caso. 
 
 
d. 
À pesquisa experimental. 
 
 
e. 
À pesquisa bibliográfica. 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa D. 
Comentário: A pesquisa experimental ou de laboratório manipula experimentalmente as 
variáveis relacionadas com o objeto de estudo, testando a relação entre elas (as variáveis) e 
observando os efeitos produzidos por essas mudanças no objeto. Portanto, a descrição 
apresentada refere-se à pesquisa experimental (livro-texto, p. 33). 
 
 
 
• Pergunta 2 
0,25 em 0,25 pontos 
 
A série de perguntas “Do que fala o texto?”; “Qual é o problema a ser resolvido?”; “O que o autor fala sobre 
o tema?”; “Qual é o raciocínio do autor?”; “Quais são as ideias secundárias?” fazem parte da: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Análise temática. 
Respostas: a. 
Análise temática. 
 
b. 
Análise textual. 
 
 
c. 
Análise interpretativa. 
 
 
d. 
Problematização. 
 
 
e. 
Síntese. 
 
 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa A. 
Comentário: Todas as perguntas são feitas durante a análise temática, cujo objetivo é “a 
compreensão da mensagem do autor” (livro-texto, p. 40-41). 
 
• Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Atualmente: 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
A biblioteca, os arquivos oficiais e a internet são fontes de pesquisa disponíveis. 
 
 
Respostas: a. 
A biblioteca é a única fonte de pesquisa confiável disponível. 
 
 
b. 
A biblioteca e os arquivos oficiais são as únicas fontes de pesquisa disponíveis. 
 
 
c. 
Apenas os documentos disponíveis nos arquivos oficiais são confiáveis. 
 
 d. 
Podemos encontrar todas as fontes de pesquisa na internet. 
 
e. 
A biblioteca, os arquivos oficiais e a internet são fontes de pesquisa disponíveis. 
 
 
 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta: alternativa E. 
Comentário: As fontes de pesquisa mais utilizadas atualmente são a biblioteca, a internet e 
os arquivos oficiais. Quando utilizamos um livro da biblioteca, além do cuidado que 
precisamos ter, devemos fazer anotações com todas as informações importantes (dados 
bibliográficos, resumo, localização do livro). No caso dos arquivos oficiais, muitas vezes é 
preciso pedir uma autorização para consultar os materiais. Na internet, temos acesso aos 
acervos das grandes universidades e a bancos de dados científicos, entre outros. Contudo, é 
necessário indicar todas as fontes utilizadas na nossa pesquisa (livro-texto, p. 42-44). 
 
 
• Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Para que uma leitura seja proveitosa, é necessário: 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Atenção, intenção, reflexão, espírito crítico e uma velocidade de leitura rápida, mas 
eficiente. 
 
Respostas: a. 
Pouca concentração, intenção, reflexão, espírito crítico e uma velocidade de leitura 
rápida, mas eficiente. 
 
b. 
Atenção, intenção, reflexão, sempre aceitar o ponto de vista apresentado no texto e 
uma velocidade de leitura rápida, mas eficiente. 
 
 
 
c. 
Atenção, intenção, reflexão, espírito crítico e uma velocidade de leitura rápida, mas 
eficiente. 
 
 
 
 
d. 
Atenção, intenção, reflexão, espírito crítico e uma velocidade de leitura lenta e eficiente. 
 
 
 
e. 
Atenção, falta de propósitos, reflexão, espírito crítico e uma velocidade de leitura rápida, 
mas eficiente. 
 
 
 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta: alternativa C. 
Comentário: Para que a leitura seja proveitosa, é preciso que o leitor esteja concentrado e 
atento durante a leitura. É necessário que ele tenha um interesse, o propósito de obter um 
proveito intelectual com a leitura, e que ele reflita sobre o que lê, observando as ideias do 
autor e ponderando sobre elas. Também é preciso espírito crítico, de tal forma que o leitor 
consiga julgar o texto e aceitar ou refutar os pontos de vista apresentados. Finalmente, o 
leitor precisa possuir uma velocidade de leitura rápida, mas eficiente (livro-texto, p. 39). 
 
• Pergunta 5 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Podemos identificar um texto a partir dos seguintes elementos: título; data de publicação; orelha ou 
contracapa; índice ou sumário; introdução, prefácio ou nota do autor e bibliografia. A cada um deles, 
podemos associar, respectivamente: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
O assunto; o contexto; apreciação da obra; tópicos abordados; objetivos do autor; 
obras consultadas. 
 
Respostas: a. 
O assunto; o contexto; objetivos do autor; tópicos abordados; apreciação da obra; 
obras consultadas. 
 
 
b. 
O assunto; o contexto; apreciação da obra; tópicos abordados; objetivos do autor; 
obras consultadas. 
 
 
c. 
O assunto; o contexto; tópicos abordados; objetivos do autor; apreciação da obra; 
obras consultadas. 
 
 
d. 
Tópicos abordados; o contexto; apreciação da obra; o assunto; objetivos do autor; 
obras consultadas. 
 
 
e. 
O assunto; o contexto; apreciação da obra; obras consultadas; objetivos do autor; 
tópicos abordados. 
 
 
 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta: alternativa B. 
Comentário: O título da obra apresenta o assunto; a data de publicação nos dá o contexto 
em que a obra foi escrita, sua atualidade; a orelha ou a contracapa oferecem uma apreciação 
sobre a obra e/ou sobre o autor; o índice ou o sumário fornecem a divisão e os tópicos 
abordados na obra; a introdução, prefácio ou nota do autor apresentam os objetivos e a 
metodologia do autor; a bibliografia indica quais foram as obras consultadas (livro-texto, p. 
 
38). 
 
 
• Pergunta 6 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Qual é a diferença entre pesquisa bibliográfica e pesquisa documental? 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
A pesquisa bibliográfica é feita a partir de livros, periódicos, teses e páginas de internet, 
enquanto a pesquisa documental é realizada a partir de jornais, documentos legais, 
cartas, fotografias etc. 
Respostas: a. 
Nenhuma, ambas utilizam documentos. 
 
b. 
A pesquisa documental é feita a partir de livros, periódicos, teses e páginas de internet, 
enquanto a pesquisa bibliográfica é realizada a partir de jornais, documentos legais, 
cartas, fotografias etc. 
 c. 
Nenhuma, ambas são realizadas na etapa final de uma pesquisa científica. 
 
d. 
A pesquisa documental tem como objetivo documentar todas as fases da pesquisa 
científica, enquanto a pesquisa bibliográfica é realizada apenas em bibliotecas. 
 
e. 
A pesquisa bibliográfica é feita a partir de livros, periódicos, teses e páginas de internet, 
enquanto a pesquisa documental é realizada a partir de jornais, documentos legais, 
cartas, fotografias etc. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa E. 
Comentário: A pesquisa bibliográfica é feita logo no início da pesquisa científica. Suas fontes 
são “os livros [...], as publicações periódicas [...], páginas de internet etc.” As fontes da 
pesquisa documental são os outros tipos de documentos, tais como: fotografias, cartas, 
filmes, jornais, documentos legais etc. (livro-texto, p. 34). 
 
 
 
• Pergunta 7 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Segundo Salomon (1974), são características do bom leitor: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Ler comobjetivo definido, possuir um bom vocabulário, comprar livros com frequência, 
ler muito e gostar de ler. 
Respostas: a. 
Ler com objetivo definido, possuir um bom vocabulário, comprar livros com frequência, 
ler muito e gostar de ler. 
 
b. 
Ler sem objetivo, possuir um bom vocabulário, comprar livros com frequência, ler muito 
e gostar de ler. 
 
 
c. 
Ler com objetivo definido, possuir um vocabulário restrito, comprar livros com 
frequência, ler muito e gostar de ler. 
 
 
d. 
Ler com objetivo definido, possuir um bom vocabulário, não comprar livros com 
frequência, ler muito e gostar de ler. 
 
 e. 
 
Ler com objetivo definido, possuir um bom vocabulário, comprar livros com frequência, 
ler pouco e não gostar de ler. 
 
 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta: alternativa A. 
Comentário: Segundo Salomon (1974), o bom leitor define o objetivo da sua leitura, possui 
um bom vocabulário e sabe utilizar o dicionário para aprender o significado de termos novos, 
além de conseguir perceber o sentido das palavras novas a partir do seu contexto; compra 
livros com frequência e forma uma biblioteca particular, lê muito e gosta de ler, reconhece o 
prazer e a importância da leitura (livro-texto, p. 36-37). 
 
 
• Pergunta 8 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Segundo Salomon (1974), são características do mau leitor: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Ler palavra por palavra, ter apenas um ritmo de leitura, não saber reconhecer o valor de 
um livro, ter resistência ao hábito de ler. 
 
Respostas: a. 
Ler unidades de pensamento, ter apenas um ritmo de leitura, não saber reconhecer o 
valor de um livro, ter resistência ao hábito de ler. 
 
 
b. 
Ler palavra por palavra, ter vários ritmos de leitura, não saber reconhecer o valor de um 
livro, ter resistência ao hábito de ler. 
 
 
c. 
Ler palavra por palavra, ter apenas um ritmo de leitura, saber reconhecer o valor de um 
livro, ter resistência ao hábito de ler. 
 
 
d. 
Ler palavra por palavra, ter apenas um ritmo de leitura, não saber reconhecer o valor de 
um livro, ter resistência ao hábito de ler. 
 
 
e. 
Ler palavra por palavra, ter apenas um ritmo de leitura, não saber reconhecer o valor de 
um livro, ter gosto pela leitura. 
 
 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta: alternativa D. 
Comentário: Segundo Salomon (1974), o mau leitor lê palavra por palavra de um texto, não 
consegue extrair a ideia do texto com facilidade, tem apenas um ritmo de leitura, lê 
vagarosamente e com dificuldade, não consegue estabelecer critérios técnicos para 
reconhecer o valor de um livro – muitas vezes, não sabe nem mesmo qual é o seu autor, é 
mau leitor porque tem resistência ao hábito de ler, não gosta de ler (livro-texto, p. 37-38). 
 
 
• Pergunta 9 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Segundo seus objetivos, as pesquisas podem ser divididas em exploratórias, descritivas e explicativas. 
Podemos dizer que qualquer pesquisa científica se inicia com uma pesquisa: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Exploratória, pois é preciso fazer o levantamento da bibliografia existente e das 
informações disponíveis sobre o assunto que será pesquisado. 
 
Respostas: a. 
 
Descritiva, pois é necessário descrever o problema que será estudado. 
 
 
b. 
Explicativa, pois é preciso explicar as razões que motivaram a pesquisa. 
 
 
c. 
Exploratória, pois é preciso fazer o levantamento da bibliografia existente e das 
informações disponíveis sobre o assunto que será pesquisado. 
 
 
d. 
Exploratória, pois é necessário explorar o local onde o fenômeno acontece. 
 
 
e. 
Descritiva, pois é preciso descrever todos os trabalhos que já foram feitos sobre o 
problema escolhido. 
 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa C. 
Comentário: A pesquisa exploratória é o primeiro passo para a pesquisa científica, “é 
tipicamente a primeira aproximação de um tema [...] é quase sempre feita como 
levantamento bibliográfico” (livro-texto, p. 32). 
 
• Pergunta 10 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Sobre as pesquisas estudo de caso e pesquisa-ação, podemos dizer que: 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Ambas são pesquisas qualitativas, o estudo de caso analisa um caso particular, 
representante de casos análogos, enquanto na pesquisa-ação o pesquisador faz o 
diagnóstico da situação e propõe mudanças aos participantes. 
Respostas: a. 
Ambas são pesquisas quantitativas, o estudo de caso analisa um caso particular, 
representante de casos análogos, enquanto na pesquisa-ação o pesquisador faz o 
diagnóstico da situação e propõe mudanças aos participantes. 
 
b. 
Ambas são pesquisas qualitativas, o estudo de caso analisa um caso particular, 
representante de casos análogos, enquanto na pesquisa-ação o pesquisador faz o 
diagnóstico da situação e propõe mudanças aos participantes. 
 
c. 
Ambas são pesquisas quantitativas, no estudo de caso o pesquisador faz o diagnóstico da 
situação e propõe mudanças aos participantes, enquanto a pesquisa-ação analisa um 
caso particular, representante de casos análogos. 
 
d. 
Ambas são pesquisas qualitativas, no estudo de caso o pesquisador faz o diagnóstico da 
situação e propõe mudanças aos participantes, enquanto a pesquisa-ação analisa um 
caso particular, representante de casos análogos. 
 
e. 
Ambas são pesquisas quantitativas realizadas experimentalmente em um laboratório. 
 
 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta: alternativa B. 
Comentário: No estudo de caso, seleciona-se um “objeto de pesquisa restrito, com o objetivo 
de aprofundar os aspectos característicos”, enquanto na pesquisa-ação há um “interesse 
coletivo na resolução de um problema [...] os pesquisadores e os participantes se envolvem 
no trabalho de pesquisa de modo participativo ou cooperativo” (livro-texto, p. 33-34).