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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE
LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS QUÍMICAS – LCQUI –
DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA- QUI01107
PROF. SERGIO LUIS CARDOSO
1ª LISTA DE EXERCÍCIOS
ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS, UNIDADES DE MEDIDA
1) O método científico é:
( ) Uma coisa difícil de se fazer
( ) Uma forma de resolver problemas
( ) O método preferido para se preparar grandes quantidades de macarrão
( ) Nenhuma das respostas acima
2) E um experimento as variáveis sempre se modificam
( ) verdadeiro
( ) falso
3) Antonio participou da feira de ciência com um projeto sobre velas. Ele perguntou “A temperatura do ar será afetada em função da 
velocidade com que um vela queima?”
( ) Esta é a hipótese de Antonio
( ) Esta é a conclusão de Antonio
( ) Este é o problema de Antonio
( ) Esta é a observação de Antonio
4) No segundo grau, Joãozinho perguntou “Qual a cor dos doces que as crianças preferem?” Qual poderia ser uma importante 
constante ou variável de controle no seu experimento? 
( ) Perguntar somente aos seus amigos
( ) Utilizar um tipo de doce que venha em diferentes cores mas com o mesmo sabor
( ) Fazer o experimento bem antes do almoço assim as crianças estariam famintas
( ) Perguntar a cada pessoa qual é seu tipo favorito de doce
5) Uma das turmas do professor Sergio está aprendendo a tabuada. Ele percebe que João e Maria estão indo muito bem e pergunta 
se eles estão fazendo exercícios extras. João responde que tem um programa de computador muito legal que faz tabuada. Maria 
sempre vai a casa de João e usa o programa com ele. Qual hipótese poderá ser formada pelo professor Sergio?
( ) Praticar a tabuada em uma folha de papel é a melhor maneira de melhorar suas notas
( ) Os estudantes gostam mais do computador do que do professor
( ) Os computadores irão substituir os professores
( ) Se os estudantes praticarem a tabuada em um computador eles irão melhorar suas notas
( ) João está namorando Maria
6) O professor Sergio resolve testar a sua hipótese. Como ele pode fazer isso?
( ) Fazendo os estudantes utilizarem computadores para praticar tabuada por uma semana.
( ) Dividir a turma em duas metades. Metade dos alunos utilizam somente a prática da tabuada no caderno, a outra metade somente 
utiliza o computador. Depois de uma semana o Prof. Sergio aplica uma prova para todos.
( ) Ele faz uma pesquisa com os professorews da escola perguntando o que eles acham
( ) Ele pede ao Chefe do Laboratório para comprar cópias suficientes do programa para que cada aluno possa usá-lo.
7) No experimento realizado pelo professor Sergio, qual é a variável independente?
( ) A hora do dia em que os estudantes estão aprendendo tabuada.
( ) Se garotos, garotas ou ambos aprendem a tabuada
( ) Prática de tabuada em folhas de papel ou prática de tabuada em computador
( ) Se os alunos estão fazendo a tabuada do 4 do 5 ou do 6
8) O professor Sergio divide sua turma de primeiro período em metades com 5 garotos e cinco garotas em cada grupo. O grupo A 
prática a tabuada do 5 no caderno durante 10 minutos por dia. O Grupo B pratica tabuada do 5 em um programa de computador 
durante 10 minutos por dia. Quais são as variáveis de controle?
 
( ) Todos os alunos estão estudando as mesmas tabuadas (do cinco)
( ) Os grupos são do mesmo tamanho e ambos tem o mesmo número de homens e mulheres
( ) Ambos os grupos praticam por 10 minutos por dia.
( ) Um grupo usa lápis e o outro teclado para escrever as respostas
( ) Os grupos são todos do primeiro período
9) O chefe do Laboratório pede para o Professor Sergio escrever exatamente o que ele está fazendo, passo a passo. No método 
científico isto é chamado de: 
( ) Conclusão
( ) Dados
( ) Hipótese
( ) Observação
( ) Procedimento
10) Após uma semana os alunos fazem a mesma prova. Dos alunos do grupo A cinco tiram a nota 10, dois tiram a nota 8, dois tiram a 
nota 6 e um tira a nota 2. As notas da prova são exemplos de:
( ) Conclusão
( ) Hipótese
( ) Dados
( ) Procedimento
11) Após uma semana o professor Sergio tem dados suficientes para tirar uma conclusão?
( ) sim, ele tem 20 notas
( ) não, ele deve repetir o experimento por no mínimo 3 semanas
12) Depois da primeira semana, os alunos do grupo A (caderno) tiram as seguintes notas: quatro notas 10, 3 notas 8 e 3 notas 6. Os 
alunos do grupo B (computador) tiram as notas: sete notas 10 e 3 notas 8. o Professor Sergio também observa que todos os alunos 
homens do grupo B tiraram nota 10. O que ele pode concluir?
( ) Nada. Ele não possuí dados suficientes
( ) Os garotos se saem melhor quando aprendem no computador
( ) As garotas podem aprender bem das duas maneiras
( ) Ele deve pedir mais computadores para a sua sala
13) Depois de cinco semanas, o professor Sergio testa os alunos novamente. No grupo A(caderno) as notas : três notas 10, tres notas 
8 e 4 notas 6. No grupo B (computador): 8 notas 10 e 2 notas 8. No grupo que utilizou computador tanto agroto quanto garotas foram 
igualmente bem. Se a sua hipótese fosse: exercícios em caderno seriam a melhor forma de praticar tabuada: 
( ) Ele provou sua hipótese
( ) Ele não provou a sua hipótese
( ) Ele não tem dados suficiente para tirar uma conclusão
14) Numere cada uma das etapas do Método Científico da forma em que você deve executá-las:
( ) Faça uma conclusão
( ) Escolha um assunto
( ) Realize um experimento
( ) Faça uma hipótese
( ) Analise os seus dados
( ) Pesquise sobre o assunto
15) Maria planejou um experimento com o objetivo de verificar qual higienizador bucal era mais efetivo contra alguma bactéria. Ela 
cortou quatro diferentes círculos de papel toalha e embebedou cada um dos círculos em um higienizador bucal diferente. Maria 
colocou os círculos em uma placa de petri contendo agar e coberta com uma cultura de bactéria comumente encontrada na boca. A 
seguir encubou a placa por 24 horas. A figura abaixo mostra os resultados obtidos neste experimento. Qual das seguintes 
modificações Maria deveria fazer para melhorar seu experimento:
( ) Utilizar diferentes tipos de bactéria 
( ) Utilizar o mesmo tipo de higienizador bucal em cada círculo de papel
( ) usar círculos de papel do mesmo tamanho para todos os higienizadores bucais
( ) Usar uma Placa de Petri menor 
16) Um estudante decidiu montar um experimento para ver se os gatos preferem leite desnatado ou leite com 2% de gordura. Ele 
colocou um pote com leite desnatado para 5 gatinhos e então mediu o quanto do leite foi bebido por eles ao longo de 1 dia. No dia 
seguinte repetiu o experimento utilizando leite com 2% de gordura. Foram utilizados os mesmos gatos e o leite servido a mesma 
temperatura. O estudante descobriu que os gatos preferiram o leite com 2% de gordura ao leite desnatado. O que está errado neste 
experimento?
( ) é preciso repetir o experimento
( ) o leite deve ser servido a diferentes termperaturas
( ) não existem constantes presentes no experimento
( ) Não existe variável independente no experimento
17) O que você pode concluir através da análise dos gráficos abaixo?
( ) Euglena são organismos fotossintéticos
( ) Paramecio são organismos fotossintéticos
( ) Ambos são organismos fotossintéticos
( ) Nenhum destes organismos é fotossintético
 Resposta de Paramecio a luz Resposta de Euglena a luz
 (quantidade de indivíduos na lux (%) x tempo (min)
18) Um experimento de uma nova medicação para asma foi planejado para 2 grupos. O grupo 1 recebeu a nova droga para asma 
enquanto o grupo 2 recebeu pílulasde açucar. As pilulas de açucar servem como_______________________.
Dicas: controle, constante, variável experimental, variável dependente.
19) Um cientista plantou duas linhas de milho para um experimento. Foi colocado fertilizante na linha 1 mas não na linha 2. Ambas 
as linhas receberam a mesma quantidade de água e intensidade de luz. O crescimento do milho foi acompanhado durante 5 meses. 
Qual é a constante neste experimento?
( ) Altura das plantas
( ) Milho com fertilizante
( ) Milho sem fertilizante
( ) Quantidade de água
20) Qual das sentenças abaixo melhor define a importância de grupos de controle?
( ) Grupos de controle eliminam a necessidade de amostragens de tamanho grande, reduzindo o número de medidas necessárias.
( ) Grupos de controle eliminam a necessidade de testes estatísticos e simplificam os cálculos.
( ) Grupos de controle fornecem um método pelo qual a variabilidade estatística pode ser reduzida.
( ) Grupos de controle permitem a comparação entre pessoas que recebem um tratamento e outras que não recebem este tratamento.
21) O fator mensurável em um experimento é conhecido como:
( ) controle
( ) variável independente
( ) constante
( ) variável dependente
22) Um estudante decide montar um experimento para ver se o detergente afeta o crescimento de sementes. Ele separa 10 pratos de 
germinação de sementes. 5 destes pratos irão receber uma pequena quantidade de detergente no solo e serão colocados no sol. Os 
outros 5 pratos não receberão detergente e serão colocados na sombra. Todos os 10 pratos irão receber a mesma quantidade de água, 
o mesmo número e tipo de sementes. Ele observa o crescimento das sementes por 2 meses e anota suas observações a cada 2 dias. 
O que está errado com este experimento?
( ) Mais de uma variável está sendo testada
( ) O estudante deveria utilizar um número maior de pratos de germinação
( ) Não existe forma de medir o que acontece no experimento
( ) Não existe controle
23) Um cientista mostrou que a profundidade na qual uma alga se encontrava em um lago variava dia-a-dia. Em dias claros, as algas 
eram encontradas até a 6 metros abaixo da superfície da água. Nos dias nublados somente eram encontradas até 1 metro da superfície. 
Qual hipótese explica melhor estas observações?
( ) A concentração de nitrogênio afeta o crescimento das algas
( ) A quatidade de chuva afeta o crescimento das algas
( ) A intensidade da lua afeta o crescimento das algas
( ) As correntes de vento afetam o crescimento das algas
24) Tabelas e gráficos são um bom modo de:
( ) organizar dados e mostrar padrões
( ) dar um colorido especial na sua apresentação
( ) esconder erros que você cometeu em seus cálculos
( ) pesquisar o assunto desejado
25) A variável dependente
( ) um conceito misterioso que a maioria dos cientistas não entendem
( ) é algo abaixo das outras variáveis
( ) nunca muda
( ) muda em resposta as mudanças que o cientista faz na variável independente
( ) deve sempre estar em vermelho numa tabela assim fica mais fácil identificá-la
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