Avaliação de Modelagem de Sistemas

Prévia do material em texto

10/04/14 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=32643000&p1=201210006111&p2=1538697&p3=CCT0264&p4=101583&p5=AV&p6=7/… 1/4
 
Avaliação: CCT0264_AV_201210006111 (AG) » MODELAGEM DE SISTEMAS
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201210006111 ­ JOSELITO PEREIRA DOS SANTOS
Professor: JOSE CARLOS MILLAN Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 5,0        Nota de Partic.: 2        Data: 07/03/2014 13:31:33
  1a Questão (Ref.: 201210101849) Pontos: 0,5  / 0,5
No Processo RUP, a ênfase no escopo do sistema está na fase de:
teste.
elaboração.
implantação.
implementação.
  concepção.
  2a Questão (Ref.: 201210101848) Pontos: 0,5  / 0,5
De acordo com a teoria sobre o RUP, diz que o mesmo produz artefatos:
na fase de Construção, apenas.
na fase de Transição, apenas.
na fase de Elaboração, apenas.
na fase de Concepção, apenas.
  em todas as suas fases.
  3a Questão (Ref.: 201210062725) Pontos: 0,5  / 0,5
Indique a seqüência correta do preenchimento das seis lacunas com as definições de cada diagrama utilizado na UML, utilizando a
identificação numerada. A seqüência apresentada, nas opções, é de cima para baixo.
1. Descrição de Caso de Uso 
2. Diagrama de Caso de Uso 
3. Diagrama de Classe 
4. Diagrama de Estado 
5. Diagrama de Seqüência 
6. Diagrama de Atividades
(    ) Descreve a funcionalidade do sistema percebida por atores externos. 
(    ) Apresenta objetos e classes envolvidas no cenário e a seqüência de mensagens trocadas entre os objetos; 
(    ) Representa o processo descrevendo as atividades seqüenciais e paralelas. 
(    ) Descreve os estados possíveis em que um objeto pode se encontrar e o que muda como resultado de eventos que o atingem. 
(    ) Descreve os tipos de objetos no sistema e os vários tipos de relacionamento estático que existem entre eles. 
(    ) Representa os requisitos do sistema.
10/04/14 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=32643000&p1=201210006111&p2=1538697&p3=CCT0264&p4=101583&p5=AV&p6=7/… 2/4
6 ­ 5 ­ 3 ­ 4 ­ 2 ­ 1
1 ­ 6 ­ 5 ­ 4 ­ 3 ­ 2
2 ­ 6 ­ 5 ­ 4 ­ 3 ­ 1
2 ­ 6 ­ 5 ­ 3 ­ 4 ­ 1
  1 ­ 5 ­ 6 ­ 4 ­ 3 ­ 2
  4a Questão (Ref.: 201210105467) Pontos: 0,5  / 0,5
RUP (Rational Unified Process) é um processo iterativo de desenvolvimento de software baseado no Processo Unificado. Sobre
este tema, analise as afirmativas a seguir: 
I ­ Um dos objetivos da fase de Elaboração é a criação e estabilização da arquitetura do sistema. 
II ­ São exemplos de disciplinas do RUP: Modelagem de Negócio, Gestão de Portifólios e Gestão da Documentação Técnica. 
III ­ O principal artefato de requisitos utilizado pelo RUP é a "User Story" ­ uma pequena descrição que serve como lembrete entre
cliente e desenvolvedores como também para as atividades de planejamento. 
IV ­ Um dos princípios do RUP é considerar como medida principal do progresso do projeto o software executável funcionando.
II e III
III e IV
  I e IV
I e II
II e IV
  5a Questão (Ref.: 201210084189) Pontos: 0,0  / 0,5
Em uma escola um aluno realiza sua matrícula em uma turma, que possui um professor responsável, mas possui várias disciplinas
associadas. As disciplinas só estão associadas a uma turma.
Indique a multiplicidade entre alunos ­ turmas, turmas e professor e turmas ­ disciplinas.
alunos(0­1)   ­    (1­1) turmas
turmas(0­1)   ­    (0­1) professor
turmas(0­1)   ­    (0­1) disciplinas
  alunos(0­*)   ­    (1­1) turmas
turmas(0­*)   ­    (0­1) professor
turmas(0­1)   ­    (0­*) disciplinas
  alunos(0­1)   ­    (1­*) turmas
turmas(0­*)   ­    (0­1) professor
turmas(0­*)   ­    (0­*) disciplinas
alunos(0­*)   ­    (1­*) turmas
turmas(0­*)   ­    (0­*) professor
turmas(0­*)   ­    (0­*) disciplinas
alunos(1­1)   ­    (1­1) turmas
turmas(0­*)   ­    (0­1) professor
turmas(0­*)   ­    (0­1) disciplinas
  6a Questão (Ref.: 201210084176) Pontos: 0,0  / 0,5
Em uma academia de ginástica os alunos, a cada contrato efetivado, escolhem o plano de sua preferência a partir da composição
dos  exercícios  que  melhor  lhe  convier.  O  preço  da  mensalidade  é  calculado  por  exercício.  Com  isso  cada  aluno  tem  uma
mensalidade diferente.
10/04/14 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=32643000&p1=201210006111&p2=1538697&p3=CCT0264&p4=101583&p5=AV&p6=7/… 3/4
mensalidade diferente.
Ajude o dono da academia a modelar os seus dados indicando qual a melhor classe para conter o atributo valor da mensalidade a
ser paga, considerando o modelo apresentado abaixo.
Exercícios
  ExerciciosPlano
  PlanosContratados
Aluno
Plano
  7a Questão (Ref.: 201210062727) Pontos: 0,0  / 1,0
Observe o diagrama e marque a alternativa correta:
  SITUAÇÃO é uma classe dependente de carro, ou seja, não poderá existir quando não participar da associação.
ALUGUEL é uma classe do tipo independente, onde serão registradas as ocorrências de aluguel de carro.
  CARRO pode ser criado sem participar da associação, mas CLIENTE somente poderá ser criado se participar pelo menos
de uma associação.
CLIENTE pode ser criado sem participar da associação, mas CARRO somente poderá ser criado se participar pelo menos
de uma associação.
CARRO e CLIENTE podem ser criados sem participar pelo menos de uma associação.
  8a Questão (Ref.: 201210084165) Pontos: 1,0  / 1,0
Uma farmácia contratou um sistema para registrar as vendas de suas mercadorias. No sistema estava contemplado o cadastro dos
clientes, produtos, venda e emissão de notas fiscais. Com o passar dos anos o proprietário decidiu incluir o cálculo de comissões
com incentivo de venda a seus funcionários. Com isso o sistema deveria sofrer uma manutenção.
A equipe de desenvolvimento adota a metodologia RUP. Com isso é preciso definir as iterações necessárias.
10/04/14 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=32643000&p1=201210006111&p2=1538697&p3=CCT0264&p4=101583&p5=AV&p6=7/… 4/4
A equipe de desenvolvimento adota a metodologia RUP. Com isso é preciso definir as iterações necessárias.
Analise as assertivas abaixo e indique as iterações corretas.
I ­ Na elaboração serão construídos os diagramas de caso de uso e classe;
II ­ Na construção será desenvolvido o diagrama de sequencia e a construção dos métodos;
III ­ Na transição serão realizados os testes na parte desenvolvida;
IV ­ Na concepção será definido a extensão da manutenção a ser implementada.
I ­ II
II ­ III ­ IV
I ­ II ­ IV
I ­ II ­ III
  I ­ III ­ IV
  9a Questão (Ref.: 201210072319) Pontos: 1,5  / 1,5
O que é a classe base de um estereótipo? Qual é a classe base do estereótipo «entity», definido no perfil UML para processos de
desenvolvimento de software?
Resposta: Classe base é a que vai servir de modelo para subclasses.
Gabarito: A classe base de um estereótipo é uma classe no metamodelo UML (i.e., não é um elemento de modelação criado pelo
utilizador) tal como Class, Association ou Refinement.
  10a Questão (Ref.: 201210072318) Pontos: 0,5  / 1,5
De acordo com UML um estereótipo pode estender um elemento do tipo associação? Dê um exemplo e justifique a sua resposta.
Resposta: Sim.Uma classe Dependentes pode ter uma assosciação estendida a classe Funcionário.
Gabarito: Sim. Por exemplo, considere o estereótipo «communicate» nas associações entre actores e casos de utilização, usados
nos diagramas de casos de utilização. Uma associação com estereótipo permite caracterizar mais adequadamente o tipo de
associação correspondente.
Período de não visualização da prova: desde 26/02/2014 até 18/03/2014.