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FÍSICA TEÓRICA I
Aula de Revisão AV1
Tema da Apresentação
AULA DE REVISÃO – AV1
FÍSICA TEÓRICA I
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ESTRUTURA DA DISCIPLINA
AULA 1 – Unidades e grandezas físicas
AULA 2 –Deslocamento, velocidade e aceleração
AULA 3 – Equações de movimento
AULA 4 – Equações de movimento (2D)
AULA 5 – Leis de Newton
AULA 6 – Trabalho
AULA 7 – Variação de Energia
AULA 8 – Conservação de Energia
AULA 9 – Impulso
AULA 10 – Colisões
Tema da Apresentação
AULA DE REVISÃO – AV1
FÍSICA TEÓRICA I
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Conteúdo Programático Revisão AV1
Exercícios de Análise Dimensional
Exercícios de MRU e MRUV
Exercícios de movimento em 2D
Tema da Apresentação
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FÍSICA TEÓRICA I
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Na equação x = C.t2 + v.t , x é a distância expressa em metros, t é o tempo em segundos e v a velocidade em m/s. A unidade de C é: 
1) m 2) m/s2 3) s 4) m/s 5) m2/s2 
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FÍSICA TEÓRICA I
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Na equação x = C.t2 + v.t , x é a distância expressa em metros, t é o tempo em segundos e v a velocidade em m/s. A unidade de C é: 
1) m 	 2) m/s2 3) s 4) m/s 5) m2/s2 
Solução:
Ct2 = x-vt  C = (x-vt)/t2 
[C] = (L – LT/T) . T-2 = LT-2 = L/T2
Tema da Apresentação
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FÍSICA TEÓRICA I
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[...] Sabemos que a velocidade do som é igual a 340m/s. O valor em velocidade em km/h é: 
1) 340 km/h 2) 34 km/h 3) 94,44 km/h 4) 12240 km/h 5) 1224 km/h 
Tema da Apresentação
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FÍSICA TEÓRICA I
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[...] Sabemos que a velocidade do som é igual a 340m/s. O valor em velocidade em km/h é: 
1) 340 km/h 2) 34 km/h 3) 94,44 km/h 4) 12240 km/h 5) 1224 km/h 
Solução:
V= 340 m/s
1km ------------- 1000 m
X km ------------ 340 m	x=340/1000 km = 0,34 km
1 h --------------- 3600 s
t h --------------- 1 s	t = 1/3600 s = 0,0002778 h
V = 0,34/0,0002778 = 1223,9 km/h	
Para converter km/h para m/s: dividir por 3,6
Para converter m/s para km/h: multiplicar por 3,6
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FÍSICA TEÓRICA I
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Quantos algarismos significativos o número 0,00345920 possui? 
1) 8 2) 6 3) 9 4) 5 5) 7 
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FÍSICA TEÓRICA I
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Quantos algarismos significativos o número 0,00345920 possui? 
1) 8 2) 6 3) 9 4) 5 5) 7 
Números com casas decimais
A partir do primeiro digito diferente de zero a esquerda até o último dígito (zero ou não) depois da vírgula
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FÍSICA TEÓRICA I
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Durante um espirro, os olhos podem fechar por até 0,50 s. Se você está dirigindo um carro a 90 km/h e espirra, até você abrir os olhos, o carro pode se deslocar de: 
1) 12,5 m 2) 3 m 3) 25 m 4) 13 m 5) 45 m 
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FÍSICA TEÓRICA I
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Durante um espirro, os olhos podem fechar por até 0,50 s. Se você está dirigindo um carro a 90 km/h e espirra, até você abrir os olhos, o carro pode se deslocar de: 
1)12,5 m 2) 3 m 3) 25 m 4) 13 m 5) 45 m 
Solução:
Converter velocidade para m/s (dividir por 3,6)
90 km/h = 90/3,6 m/s = 25 m/s
2) Calcular deslocamento
v=x/t  x = vt  x = 25. 0,5 = 12,5 m
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FÍSICA TEÓRICA I
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Em um teste feito com o Eco-Fusca, ele partiu do repouso e acelerou, em linha reta, a uma taxa de 2 m/s2 até atingir a velocidade de 20 m/s. Em seguida, o veiculo desacelerou, a uma taxa constante de 1,0 m/s2 até parar. O tempo, em segundos, que transcorre entre a partida e a parada, é:
 
1) 2 2) 30 3) 10 4) 20 5) 3 
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Em um teste feito com o Eco-Fusca, ele partiu do repouso e acelerou, em linha reta, a uma taxa de 2 m/s2 até atingir a velocidade de 20 m/s. Em seguida, o veiculo desacelerou, a uma taxa constante de 1,0 m/s2 até parar. O tempo, em segundos, que transcorre entre a partida e a parada, é:
 
1) 2 2) 30 3) 10 4) 20 5) 3 
Solução:
Quanto tempo levou até atingir 20 m/s?
a = (v – v0)/t  t = 20/2 s = 10 s
2) Quanto tempo levou até parar?
a = (v – v0)/t  t = -20/-1 s = 20 s
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FÍSICA TEÓRICA I
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[...] As equações horárias da Flor e do Espinho são respectivamente, SF = 5t e SE = 14 + 3t, onde a posição é expressa em m e o tempo, em s. Podemos afirmar que: 
1) A posição inicial da Flor é zero e que o instante do encontro é igual a t = 5 s. 2) A posição inicial da Flor é 14 e que o instante do encontro é igual a t = 5 s. 3) A posição inicial do Espinho é 14 e que o instante do encontro é igual a t = 7 s. 4) A posição inicial do Espinho é zero e que o instante do encontro é igual a t = 7 s. 5) A posição inicial da Flor é 14 e que o instante do encontro é igual a t = 7 s.
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[...] As equações horárias da Flor e do Espinho são respectivamente, SF = 5t e SE = 14 + 3t, onde a posição é expressa em m e o tempo, em s. Podemos afirmar que: 
1) A posição inicial da Flor é zero e que o instante do encontro é igual a t = 5 s. 2) A posição inicial da Flor é 14 e que o instante do encontro é igual a t = 5 s. 3) A posição inicial do Espinho é 14 e que o instante do encontro é igual a t = 7 s. 4) A posição inicial do Espinho é zero e que o instante do encontro é igual a t = 7 s. 5) A posição inicial da Flor é 14 e que o instante do encontro é igual a t = 7 s.
Solução:
Encontro: 5t = 14 + 3t  2t = 14  t = 7s
Posição inicial da Flor = 0 e Posição inicial do espinho = 14
Tema da Apresentação
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FÍSICA TEÓRICA I
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[...] Uns dos movimentos mais comuns na natureza é o movimento regido pela aceleração da gravidade. Vamos supor que seu módulo é: g = 10 m/s2. Um malabarista joga uma bolinha para cima com velocidade inicial de 20 m/s. A altura que a bolinha assume antes de parar e o tempo com que ela chega ao chão são, respectivamente: 
1) 20m e 2s. 2) 2m e 2s. 3) 20m e 1s. 4) 2m e 1s. 5) 2m e 20s.
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[...] Uns dos movimentos mais comuns na natureza é o movimento regido pela aceleração da gravidade. Vamos supor que seu módulo é: g = 10 m/s2. Um malabarista joga uma bolinha para cima com velocidade inicial de 20 m/s. A altura que a bolinha assume antes de parar e o tempo com que ela chega ao chão são, respectivamente: 
1) 20m e 2s. 2) 2m e 2s. 3) 20m e 1s. 4) 2m e 1s. 5) 2m e 20s.
Solução:
a = (v-v0)/t  t= -20/-10 s  t = 2 s
s = v0 t – 5t2 considerando t = 2 s :
 
s= 20.2 – 5. 22 m = 40-20m = 20m
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FÍSICA TEÓRICA I
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Os gráficos acima representam dois objetos em movimento. A função horária do movimento B, do movimento A e o local onde se encontram são, respectivamente:
1) 120t, 60t2 e 240 km. 2) 120t, 30t2 e 480 km. 3) 60t, 60t2 e 480 km. 4) 60t, 30t2 e 240 km. 5) 60t, 60t2 e 240 km. 
Tema da Apresentação
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Os gráficos acima representam dois objetos em movimento. A função horária do movimento B, do movimento A e o local onde se encontram são, respectivamente:
1) 120t, 60t2 e 240 km. 2) 120t, 30t2 e 480 km. 3) 60t, 60t2 e 480 km. 4) 60t, 30t2 e 240 km.	 5) 60t, 60t2 e 240 km. 
Solução:
Equação de B: MRU  s = 120t
Equação de A: MRUV  s = at2 /2 = 30t2
Encontro: sA = sB  120 t = 30t2 t = 4s
Substituindo: s= 480 km
Tema da Apresentação
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FÍSICA TEÓRICA I
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Usando o gráfico e sabendo que o raio da circunferência é igual a 4 m, os valores da aceleração centrípeta, do período e da frequência são, respectivamente: 
1) 50 m/s2, 2,5 s e 2,5 hz. 2) 25 m/s2, 0,4 s e 0,4 hz. 3) 50 m/s2, 0,4 s e 2,5 hz. 4) 25 m/s2, 2,5 s e 0,4 hz. 5) 50 m/s2, 0,4 s e 2,5 hz. 
Tema da Apresentação
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Usando o gráfico e sabendo que o raio da circunferênciaé igual a 4 m, os valores da aceleração centrípeta, do período e da frequência são, respectivamente: 
1) 50 m/s2, 2,5 s e 2,5 hz. 2) 25 m/s2, 0,4 s e 0,4 hz. 3) 50 m/s2, 0,4 s e 2,5 hz. 4) 25 m/s2, 2,5 s e 0,4 hz. 5) 50 m/s2, 0,4 s e 2,5 hz. 
Solução: R = 4m
Calcular velocidade: V = 10 m/s
Calcular aceleração centripeta: Ac = V2/R = 100/4 = 25 m/s2
Calcular o período: T = 2πR/V = 8 x 3,14/10 = 2,5 s
Calcular a frequência: f = 1/T = 0,4 Hz
Tema da Apresentação
AULA DE REVISÃO – AV1
FÍSICA TEÓRICA I
*
(FATEC - SP - adaptado) As catracas A, B e C de um relógio de madeira têm, respectivamente, 32, 64 e 96 dentes, como mostra a figura: 
Sabendo que C, de raio 12 cm, tem velocidade angular de 6 rad/s, a velocidade linear em um ponto na periferia de B e a velocidade angular de A são, respectivamente: 
1) 72 cm/s e 9,0 rad/s. 2) 36 cm/s e 9,0 rad/s. 3) 72 cm/s e 18 rad/s. 4) 36 cm/s e 18 rad/s. 5) 18 cm/s e 36 rad/s. 
. 
Tema da Apresentação
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(FATEC - SP - adaptado) As catracas A, B e C de um relógio de madeira têm, respectivamente, 32, 64 e 96 dentes, como mostra a figura: 
Sabendo que C, de raio 12 cm, tem velocidade angular de 6 rad/s, a velocidade linear em um ponto na periferia de B e a velocidade angular de A são, respectivamente: 
1) 72 cm/s e 9,0 rad/s. 2) 36 cm/s e 9,0 rad/s. 3) 72 cm/s e 18 rad/s. 4) 36 cm/s e 18 rad/s. 5) 18 cm/s e 36 rad/s. 
. 
Solução:
V = ωR  V = 6 * 12 = 72 m/s
RA = Rc /3 = 4 cm  Como V é a mesma nas 3 catracas:
 ω = 72/4 = 18 rad/s
Tema da Apresentação
AULA DE REVISÃO – AV1
FÍSICA TEÓRICA I
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(ITA - SP) Uma bola é lançada horizontalmente do alto de um edifício, tocando o solo em 2 s. Sendo 2,5 m a altura de cada andar, o número de andares do edifício é: 
1) 5 2) 6 3) 7 4) 8 5) Indeterminado, pois a velocidade de arremesso não foi fornecida. 
 
. 
Tema da Apresentação
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(ITA - SP) Uma bola é lançada horizontalmente do alto de um edifício, tocando o solo em 2 s. Sendo 2,5 m a altura de cada andar, o número de andares do edifício é: 
1) 5 2) 6 3) 7 4) 8 5) Indeterminado, pois a velocidade de arremesso não foi fornecida. 
 
. 
Solução:
y(t) = y0 + v0yt – ½ gt2  y = 0 (posição final) e v0y = 0
0 = h - 5 * 4  h = 20m
Como cada andar possui 2,5 m: 20/2,5 = 8 andares 
Tema da Apresentação
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FÍSICA TEÓRICA I
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Uma partícula parte da origem (t = 0) com velocidade de 8,0 j e se desloca no plano xy com uma aceleração constante de (4,0 i + 2,0 j). As unidades estão no SI. No instante em que a coordenada x da partícula for 29 m, a coordenada y será aproximadamente: Fonte: HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física. 8ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008 .v.1. cap. 4 (adaptado) 
1) 15 m 2) 3,8 m 3) 45 m 4) 59 m 5) 29 m
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FÍSICA TEÓRICA I
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Uma partícula parte da origem (t = 0) com velocidade de 8,0 j e se desloca no plano xy com uma aceleração constante de (4,0 i + 2,0 j). As unidades estão no SI. No instante em que a coordenada x da partícula for 29 m, a coordenada y será aproximadamente: Fonte: HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física. 8ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008 .v.1. cap. 4 (adaptado) 
1) 15 m 2) 3,8 m 3) 45 m 4) 59 m 5) 29 m
Tema da Apresentação
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