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RELATÓRIO DE TEXTOS PESQUISADOS É uma atividade de linguagem que representa uma organização de informações e pode apresentar-se sob a forma oral ou escrita. Seus objetivos são: Desenvolver-se e aperfeiçoar a linguagem oral ou escrita. Apresentar, sistematizar e fixar conhecimentos ou informações. Levar o aluno à socialização. Promover o desenvolvimento do espírito de pesquisa. Normalmente, os alunos elaboram o relatório oral e, depois, o escrito. O relatório escrito pode ser feito mediante um formulário do tipo: CABEÇALHO (Nome da Universidade, Nome do Instituto, Nome do Departamento( PEB), Curso: Licenciatura em Matemática, Disciplina, Nome do professor, Nome do aluno(a), Matrícula, Data de entrega, Título do texto (principal), etc.) RESUMO DO TEXTO PRINCIPAL (20 ≤ x ≤ 30 linhas ) COMENTÁRIOS (2 laudas ≤ x ≤ 10 laudas) É uma crítica do aluno em relação ao texto principal. Procura-se demonstrar dedicação à pesquisa acadêmica e à redação formal. REFERÊNCIAS (são todas as obras consultadas e registradas no relatório). LEMBRETES: O texto deverá ser digitado com a seguinte formatação quanto à estrutura: Papel tamanho A4, fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5 linha, justificado, margem superior e inferior 2,5 cm, margem esquerda e direita 3 cm, páginas numeradas a partir da segunda (no alto, à direita). A apresentação deste relatório não é momento para expressão artística; deve ser utilizada apenas tinta preta. As REFERÊNCIAS deverão seguir as regras atuais da ABNT. COMO FAZER UM RESUMO RESUMIR NÃO É UMA ATIVIDADE EXCLUSIVA DO ESTUDO, SEMPRE REPRESENTOU UMA NECESSIDADE DO INTELECTUAL, DO PESQUISADOR. RESUMO É UMA SÍNTESE DAS IDEIAS E NÃO DAS PALAVRAS DO TEXTO. NÃO SE TRATA DE UMA “MINIATURIZAÇÃO” DO TEXTO. O RESUMO DEVE SER ESCRITO DE FORMA CLARA E OBJETIVA PROCURANDO TRANSMITIR, APENAS, AS INFORMAÇÕES MAIS SIGNIFICATIVAS. RESUMOS NÃO APRESENTAM COMENTÁRIOS E NEM IDEIAS PRÓPRIAS DE QUEM O ESTÁ REDIGINDO. PRÁTICAS PARA A ELABORAÇÃO DE RESUMO COM FINALIDADE DE ESTUDO. APONTE AS IDEIAS MAIS IMPORTANTES, ENQUANTO SE LÊ. DEPOIS, ATRAVÉS DESTES DESTAQUES, É QUE FAREMOS O ESBOÇO E EM SEGUIDA O RESUMO. NÃO RESUMA ANTES QUE TENHA TIRADO NOTA DO CONTEÚDO. REVEJA ESSAS NOTAS QUE FUNCIONARÃO COMO GUIAS, QUANDO, ENTÃO, PASSAR-SE-Á A ESCREVER UMA SÉRIE DE PARÁGRAFOS, RESUMINDO O CAPÍTULO. NÃO É UMA MANEIRA CORRETA, NEM PRODUTIVA IR RESUMINDO À MEDIDA QUE SE LÊ. AO REDIGIR O RESUMO, USE FRASES CURTAS E DIRETAS. ALGUMAS DICAS PARA IR BEM NA REDAÇÃO Antes de iniciar a redação, antes mesmo do rascunho, faça um esquema de um roteiro de ideias; Anote todas as ideias que lhe vem à cabeça, juntamente com palavras e frases de efeitos; Elabore um rascunho. Ele permite localizar erros que poderiam manter-se despercebidos; Introduza a ideia, desenvolva-a apresentando argumentos que a comprovam e faça uma conclusão sobre a ideia inicial; Todo argumento que apresentar deve ser fundamentado em histórias e fatos; Mantenha-se centrado no tema; Procure ser objetivo na análise do assunto e não subjetivo; Não escreva períodos muito longos nem muito curtos; Lembre-se que devemos evitar a construção de parágrafos muito extensos; Evite emprego repetitivo de ideias, palavras ou expressões – a não ser que seja importante para a natureza da redação; Seja claro: evite usar palavras difíceis que possam prejudicar a compreensão de seu texto; Seja simples: não use palavras de cuja grafia você não tem certeza. Tenha um bom repertório de sinônimos; Se usar citações de outros autores, verifique que elas sejam oportunas e significativas par o assunto a ser desenvolvido. Coloque entre aspas.
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