Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

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10/10/2017 Revisar envio do teste: Atividade TeleAula II (2017/2) –...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56921425_1&course_id=_277587_1&content_id=_1727462_1&outc… 1/3
 Unidade II Revisar envio do teste: Atividade TeleAula II (2017/2)H
Revisar envio do teste: Atividade TeleAula II (2017/2) 
Usuário danielle.mota @unipinterativa.edu.br
Curso Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Teste Atividade TeleAula II (2017/2)
Iniciado 05/10/17 15:53
Enviado 05/10/17 15:55
Status Completada
Resultado
da
tentativa
0 em 0 pontos 
Tempo
decorrido
1 minuto
Instruções
ATENÇÃO: A avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua frequência na disciplina em questão – a não realização pode gerar uma
reprovação por frequência;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não
concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3
(três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente
considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo
impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou
impressão para futuros estudos;
- Não apresenta pontuação, porém informa seus acertos e erros;
- Apresenta estado de conclusão (“tique verde”) no boletim AVA.
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
 Howard Gardner define inteligência como:
 
Resposta
Selecionada:
e.
A habilidade para resolver problemas ou criar produtos que sejam
significativos em um ou mais ambientes culturais.
Respostas: a. As capacidades de ordem física.
b.
É a entrada e validação de dados sobre o desenvolvimento na Educação
Infantil.
Unip Interativa
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danielle.mota @unipinterativa.edu.br
10/10/2017 Revisar envio do teste: Atividade TeleAula II (2017/2) –...
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c.
É um relato que se dá por meio de uma pesquisa científica que visa coletar
dados para promover teorização educativa.
d. É uma capacidade de explicação a qualquer coisa que se busque.
e.
A habilidade para resolver problemas ou criar produtos que sejam
significativos em um ou mais ambientes culturais.
Pergunta 2
O comportamentalismo de Skinner entende aprendizagem como:
 
Resposta
Selecionada:
d.
O processo pelo qual o comportamento é modificado como resultado da
experiência, dada em função dos estímulos que reforçaram positiva ou
negativamente seus comportamentos.
Respostas: a. Os ganhos de um processo mental.
b. Capacidade de Linguagem.
c. O desenvolvimento sócio-afetivo-comportamental.
d.
O processo pelo qual o comportamento é modificado como resultado da
experiência, dada em função dos estímulos que reforçaram positiva ou
negativamente seus comportamentos.
e.
A vitória do processo de desenvolvimento, tendo em vista um trabalho árduo e
constante.
Pergunta 3
O que é Aprendizagem Significativa, segundo David Ausubel?
 
Resposta
Selecionada:
c.
A aprendizagem é significativa à medida que o novo conteúdo é incorporado às
estruturas de conhecimento de um aluno e adquire significado para ele a partir
da relação com seu conhecimento prévio.
Respostas: a. É quando tudo se torna harmônico e racional, segundo o autor.
b.
Aprendizagem por recepção significativa é aquilo que torna o assunto tratado
como forma de ser aprendido integralmente e por padrão estabelecido.
c.
A aprendizagem é significativa à medida que o novo conteúdo é incorporado às
estruturas de conhecimento de um aluno e adquire significado para ele a partir
da relação com seu conhecimento prévio.
d.
Aprendizagem significativa é o termo empregado para formar um ensino mais
real, nas condições estabelecidas pelo professor.
e. A capacidade de significar o que é insignificante
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10/10/2017 Revisar envio do teste: Atividade TeleAula II (2017/2) –...
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Terça-feira, 10 de Outubro de 2017 17h31min22s BRT
Pergunta 4
Quais são elementos importantes na teoria de B.F. Skinner?
 
Resposta Selecionada: e. Estímulo, resposta e consequência.
Respostas: a. Bom comportamento e gratificação.
b. Mau comportamento e punição severa.
c. Prevenção, comportamento e observação.
d. Não prestar atenção aos detalhes dos comportamentos dos alunos.
e. Estímulo, resposta e consequência.
← OK
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