psicologia social simulado

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"A causa da violência e da criminalidade não tem a idade como fator determinante" (Mariza Borges, Presidente do CFP, 2015). Tal afirmação está relacionada a qual das alternativas a seguir: .
		
	
	D- As decisões políticas deveriam fundamentar-se em teorias psicológicas que, por serem decorrentes de experimentação, são altamente confiáveis
	 
	B- O movimento e a transformação das coisas se dão movidas por causas e efeitos
	
	C- A violência é um fenômeno psicológico, portanto é natural
	 
	A- Os objetos de estudo da psicologia social devem ser entendidos em sua totalidade concreta, cujas partes se interagem
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201409225930)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sobre o método materialista histórico e dialético, é correto afirmar:
		
	
	D- A história deve ser analisada a partir das ideias e não da realidade concreta
	 
	B- A contradição é característica fundamental de todas as coisas
	
	C- Só é possível compreender a sociedade e a história por meio do método materialista natural
	
	A- A realidade material depende do nível das ideias
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408575338)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Sobre a psicologia sócio-histórica afirmar-se:
I - É uma concepção crítica e posicionada que exige uma postura ética e não neutra a respeito do fenômeno psicológico.
II - Entende a realidade social e cultural como algo exterior ao homem.
III - É uma abordagem que contribui para ocultar as condições sociais em que é formado o fenômeno psicológico.
IV - Entende que a importância do mundo social é tão grande quanto à do mundo psicológico; não há como entender um deslocado do outro.
Assinale a opção correta:
		
	 
	apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras
	
	apenas a afirmativa I é verdadeira
	 
	apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas I e III são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201409364258)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Quando o objetivo é estudar os aspectos psíquicos do seres-humanos inscritos em suas redes relacionais a psicologia social:
		
	 
	utiliza a pesquisa quantitativa por favorecer a obtenção de um conhecimento amplo.
	 
	parte de três pressupostos teóricos: a relativização da verdade, a complexidade, e a não neutralidade.
	
	considera que as teorias possuem poder explicativo para abarcar um conhecimento em sua totalidade.
	
	não relativiza a verdade.
	
	Considera impossível os seres humanos realizarem pesquisas cientificas de maneira completamente neutra.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408571804)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A Psicologia Social Norteamericana passou por uma crise na década de 1970 nos países da América Latina. Esta crise deveu-se a:
		
	 
	sua base epistemológica positivista, seu modelo de cientificidade e sua postura excessivamente pragmática.
	
	sua base epistemológica dialética, seu modelo filosófico e sua postura não intervencionista.
	
	o fato de que não era pragmática e não se preocupava em resolver problemas cotidianos.
	
	o fato de que não era científica nem pragmática.
	
	sua base epistemológica positivista, seu modelo filosófico e sua postura não intervencionista.
		
	
		1a Questão (Ref.: 201408575338)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sobre a psicologia sócio-histórica afirmar-se:
I - É uma concepção crítica e posicionada que exige uma postura ética e não neutra a respeito do fenômeno psicológico.
II - Entende a realidade social e cultural como algo exterior ao homem.
III - É uma abordagem que contribui para ocultar as condições sociais em que é formado o fenômeno psicológico.
IV - Entende que a importância do mundo social é tão grande quanto à do mundo psicológico; não há como entender um deslocado do outro.
Assinale a opção correta:
		
	
	apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras
	
	apenas a afirmativa I é verdadeira
	 
	apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas I e III são verdadeiras
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201409039230)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Qual das alternativas abaixo está ERRADA sobre o entendimento da identidade na perspectiva sócio-histórica:
		
	
	Dicotomia do igual (idem)/diferente, unicidade/pluralidade.
	
	Personagem e autor;
	
	Consciência de si;
	
	Processualidade;
	 
	Abstrata, atemporal e ahistórica;
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408571808)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	(ENADE 2006) Na perspectiva epistemológica histórico-crítica, a epistemologia positivista
		
	
	Introduz o estudo dos seres humanos nos moldes experimentais que o distancia de concepções filosóficas vagas.
	
	Introduz o estudo dos seres humanos numa história natural evolucionista que o isenta de posições político-ideológicas.
	
	Identifica o objeto de estudo das ciências humanas com o objeto de estudo das ciências naturais, sem fazer a mesma identificação do método de estudo.
	 
	Identifica o objeto e o método de estudo das ciências humanas com o objeto e o método das ciências naturais.
	
	Identifica o método de estudo das ciências humanas com o método de estudo das ciências naturais, sem fazer a mesma identificação do objeto de estudo.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201409095577)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A hierarquia de gênero descreve uma situação na qual o poder e o controle social sobre o trabalho, os recursos e os produtos, são associados à:
		
	
	objetivação
	
	ancoragem
	
	identidade
	
	sociedade
	 
	masculinidade
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408575301)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Coloque V, se a proposição for verdadeira, e F, se a proposição for falsa.
a) a perspectiva sócio-histórica em psicologia social assenta-se em pressupostos dialéticos e dialógicos (   )
b) a psicologia sócio-histórica, da qual Vygotsky é um dos principais representantes, sustenta que o homem é um ser autônomo, uma entidade universal e abstrata, responsável por seu próprio processo de individuação (   )
c) quando se fala em aptidões inatas no homem, apenas a aptidão para a formação de outras aptidões se revela verdadeira (   )
d) os papéis sociais prescritos estão em função das expectativas de comportamento estabelecidas pelo conjunto dos grupos da sociedade (   )
e) oriundo do pensamento marxista, o conceito de práxis é entendido como a forma como o homem se relaciona com o mundo objetivo, procurando conscientemente transformá-lo (   )
A sequência correta das proposições é:
		
	
	F, V, V, V, F
	 
	V, F, V, V, V
	
	V, F, F, V, V
	
	V, V, F, F, F
	
	F, V, F, F, F
		
	
	
	 
	
	Uma das características mais importantes da abordagem sócio histórica em psicologia social é:
		
	
	Desconsiderar o papel da História na construção de comportamentos sociais;
	
	Realizar pesquisas sobre os efeitos que uma interação social produz no indivíduo;
	
	Voltar todo o seu foco para o estudo do senso comum;
	
	Realizar estudos experimentais sobre comportamento grupal;
	 
	Estudar situações grupais levando em conta seu contexto sociocultural;
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408571806)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	As afirmativas a seguir são características das Novas Abordagens em Psicologia Social, EXCETO uma. Assinale-a:
		
	 
	É o estudo das "manifestações comportamentais suscitadas pela interação de uma pessoa com outras, ou pela mera expectativa de tal interação".
	
	Psicologia compreensiva ou explicativa da relação que o indivíduo mantém com a sociedade e os processos subjetivos que ocorrem nessa relação.
Adota posição mais crítica (que a psicologia norteamericana) à realidade social e à construção da ciência para a transformação da sociedade.
	
	Área da Psicologia que procura aprofundar o conhecimento da natureza social do fenômeno psíquico, ou seja, como se dá a construção do mundo interno do sujeito a partir das relações sociais vividas pelo homem.
	
	Baseada em concepção de homem como ser social, que constrói a si próprio, ao mesmo tempo que constrói, com os outros homens, a sociedade e sua história.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201409095574)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A objetivação é caracterizada por:
		
	
	dificuldade de aceitar o estranho
	
	dificuldade de aceitação de determinado fenômeno
	 
	tornar concreta e visível uma realidade
	
	problemas em aceitar o diferente
	 
	processo para classificar o que não é familiar
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201409039230)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Qual das alternativas abaixo está ERRADA sobre o entendimento da identidade na perspectiva sócio-histórica:
		
	
	Personagem e autor;
	
	Processualidade;
	 
	Abstrata, atemporal e ahistórica;
	
	Dicotomia do igual (idem)/diferente, unicidade/pluralidade.
	
	Consciência de si;
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201409364134)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Sobre o conceito de ideologia, é INCORRETO afirmar:
		
	
	Este conceito esteve mais presente, na psicologia social, a partir da década de 1970, principalmente na Europa e America Latina.
	
	Este conceito já era discutido nas culturas gregas e romanas, apesar de não usarem ainda este termo.
	 
	A perspectiva hegemônica e experimental da psicologia social norte americana possibilitou estudos detalhados sobre este conceito.
	
	Foi principalmente através de Bacon que houve uma aproximação conceitual ao que se entende por ideologia nos dias atuais.
	 
	A psicologia norte-americana descartou totalmente este conceito por ser de cunho social e crítico.
		
		Em uma sociedade com fortes nuances patriarcais e androcêntricas, a estrutura escolar:
		
	 
	reproduz implícita e ocultamente esta cultura;
	
	Não reproduz a estrutura cultural;
	
	Não reproduz a estrutura cultural, pois ela encontra-se distante do processo;
	
	Não se envolve coma questão, mesmo a questão encontrando-se em seu programa disciplinar.
	
	Reproduz explicitamente a cultura;
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201409116245)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	psicologia social se insere também nas reflexões sobre a educação e a prática da psicologia nesse campo. Podemos afirmar que a psicologia social:
		
	
	discute sobre o papel técnico do psicólogo na escola.
	
	dá visibilidade aos problemas de fracasso escolar, pois esses se configuram nos alunos e suas famílias.
	 
	contribui teoricamente para a identificação de distúrbios (de personalidade, de ajustamento, de aprendizagem) visando à sua correção
	 
	contribui para repensar a realidade escolar nas suas múltiplas determinações e as diferentes práticas nesse contexto.
	
	contribui para a maximização do processo de ensino/aprendizagem na figura do psicólogo.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201409480018)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Qual das metodologias de pesquisa citadas abaixo não representa uma metodologia utilizada na área da Psicologia Social Crítica?
		
	 
	Abordagem fenomenológica
	
	Metodologia participante
	 
	Método experimental
	
	Metodologia ação
	
	Interacionismo simbólico
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201409061876)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	"Sexo não é gênero. Ser uma fêmea não significa ser uma mulher. Ser um macho não significa ser um homem" (STREY, 2009, p. 181).
A partir da compreensão das ideias sobre gênero em psicologia social, assinale a alternativa ERRADA:
		
	
	Desde sua origem, os seres humanos têm interpretado e atribuído sentido ao seu ambiente físico e social através da simbolização. Gênero é a simbolização efetuada sobre as distinções anátomo-fisiológicas.
	
	A ideia de subordinação de gênero está fortemente presente nas sociedades atuais, notadamente em situações nas quais as mulheres não estão no controle das instituições que determinam as políticas que afetam as mulheres, tais como os direitos reprodutivos.
	
	Ainda hoje, em pesquisas no âmbito científico, os traços masculinos costumam ser avaliados mais positivamente na sociedade do que os traços femininos.
	 
	O sexo biológico com o qual se nasce determina o desenvolvimento posterior em relação a comportamentos, interesses, estilos de vida, tendências das mais diversas índoles e papeis a desempenhar.
	
	Estudos permitem concluir que as diferenças psicológicas encontradas entre ambos os sexos, além de não serem tão grandes quanto se poderia pensar, revelam-se mais aparentes do que reais e são dependentes do contexto e de situações concretas.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201409225926)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Segundo a psicologia sócio-histórica, o fenômeno psicológico:
		
	
	C- Reflete apenas a condição social em que vivem os homens
	
	B- É preexistente ao homem
	 
	D- Reflete a condição social, cultural e econômica em que vivem os homens.
	
	A- Pertence à natureza humana