Informática aplicada à educação

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	1a Questão (Ref.: 201701278178)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (1 de 2)
	
	Não há dúvidas que as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) estão cada vez mais presentes em nossas vidas. E, claro, também na escola. Porém, ao imaginarmos que em nossa escola, por exemplo, temos um ótimo Laboratório de Informática, como Pedagogos (as) não devemos acreditar que apenas por esta razão o processo de aprendizagem obterá pelo sucesso. Qual a justificativa correta para esta afirmação?
		
	
	Devemos valorizar apenas as novas tecnologias.
	
	Será necessário que a conexão seja rápida para que os alunos não percam muito tempo e isso acabe prejudicando as aulas normais.
	 
	O reencantamento, enfim, não reside principalmente nas tecnologias - cada vez mais sedutoras -mas em nós mesmos, na capacidade em tornar-nos pessoas plenas, num mundo em grandes mudanças... (Moran).
	
	Dependerá da boa vontade dos alunos aprenderem e não apenas ficarem se divertindo nos computadores, como é costume.
	
	Tal Laboratório poderá deixar de funcionar se for houver um problema com a energia elétrica, por exemplo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201701165463)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (1 de 2)
	
	Em uma escola urbana, inserida em uma Comunidade extremamente carente, foi implantado um sistema interno de rádio. Este, além de ser utilizado para as atividades acadêmicas, acabou atingindo locais próximos a escola, e informando a população local sobre eventos, notícias e até mesmo dicas de saúde e bem estar. Esta experiência pode ser entendida como sucesso no âmbito das TICs na escola porque:
		
	
	Não preocupar-se com as TICs no momento, valorizando o professor, mesmo que não haja possibilidade de sua inclusão digital.
	
	Haverá notícias que poderão levar a Comunidade local a buscar mais informação, talvez comunicando-se até mesmo pela internet, em locais como Lan Houses.
	 
	O rádio (áudio), como a TV (imagem), e a imprensa escrita, representa além de meio, também uma linguagem tecnológica.
	
	Provavelmente, há utilização de programas de informática a fim de buscar informações a serem anunciadas no rádio.
	 
	Os alunos terão condições de, com as informações obtidas, procurarem aprofundar-se em recurso tecnológicos mais sofisticados.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201701649268)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 2)
	
	Podemos definir a Informática como:
		
	
	A revolução ocorrida após da década de 1940 que permitiu a invenção dos circuitos integrados conhecidos como chips.
	
	A correta utilização da informação através da tecnologia disponível atualmente.
	 
	A ciência que estuda o tratamento automático e racional da informação.
	
	O conjunto de equipamentos e sistemas que constituem o aparelho que conhecemos como computador.
	
	A área de conhecimento que estuda a relação do homem com o computador.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702122189)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (1 de 2)
	
	Classifique as afirmativas abaixo em Verdadeiras (V) ou Falsas (F): ( ) A apropriação das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na educação tem mudado a relação com a informação e o conhecimento. ( ) As Tecnologias da Informação e da Comunicação não alteram as relações entre quem ensina e quem aprende, pois são apenas ferramentas para ensinar. ( ) As Tecnologias da Informação e da Comunicação aplicadas à área educacional trazem questões importantes que precisam ser pensadas e abordadas criticamente. ( ) É preciso desenvolver uma atitude ou um pensamento crítico diante das possibilidades, das limitações e dos desafios das tecnologias no processo ensino-aprendizagem. A resposta correta é
		
	
	V ¿ V ¿ F ¿ V.
	
	F ¿ V ¿ V ¿ V.
	 
	V ¿ F ¿ V ¿ V.
	
	V ¿ F ¿ F ¿ V.
	
	V ¿ V ¿ V ¿ F.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201701762944)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 2)
	
	Na sociedade do conhecimento e da tecnologia, o ensino organizado de forma fragmentada não atende às exigências deste novo paradigma. Em relação à expressão "ensino organizado de forma fragmentada" podemos dizer que se refere a uma forma de ensino que...
		
	
	possibilita as ligações existentes entre os diferentes conteúdos, contribuindo para o interesse pelos estudos
	
	possibilita um ensino mais significativo, supera velhos processos de ensino que não atendem às expectativas dos professores e dos alunos no processo ensino aprendizagem.
	
	contribui para que todos os cidadãos estejam incluídos no mundo digital e na sociedade.
	 
	privilegia a memorização de definições e fatos, bem como as soluções padronizadas. .
	
	relaciona novas informações a conhecimentos anteriores, sem os quais não ocorre aprendizagem.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201701784306)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 2)
	
	O papel da tecnologia na educação pode ser extremamente importante, porque possibilita novas formas de interpretar e representar o conhecimento. Para que a tecnologia seja corretamente incorporada ao processo ensino aprendizagem, qual das opções abaixo está correta?
		
	
	Não é importante a incorporação de diferentes tecnologias (computador, Internet, TV, vídeo...) existentes na escola à prática pedagógica e a outras atividades escolares.
	
	Não é relevante que o professor conheça, minimamente, as potencialidades e as limitações pedagógicas envolvidas nas diferentes tecnologias, seja o vídeo, a Internet, o computador, entre outras.
	
	Não é importante que a tecnologia seja incorporada à sala de aula, à escola, à vida e à sociedade, tendo em vista a construção de uma cidadania democrática, participativa e responsável.
	 
	Não é necessário que o professor conheça profundamente as especificidades de cada um dos recursos, para orientar-se na criação de ambientes que possam enriquecer o processo de aprendizagem do aluno.
	
	Não é interessante a possibilidade de o aluno poder diversificar a representação do conhecimento, utilizando diferentes formas de linguagens e estruturas de pensamento.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702054175)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (1 de 2)
	
	Podemos dizer que o período atual é marcado por um salto tecnológico nos campos da informática e da comunicação, com importantes impactos no campo da educação. Considerando essa afirmação, assinale a alternativa incorreta:
		
	
	A base técnica da revolução tecnológica atual é a adoção de um código binário.
	 
	As novas tecnologias proporcionam uma convergência de instrumentos que geram, transmitem e recebem informação.
	
	As novas tecnologias revolucionaram as possibilidades de armazenamento e utilização de informação.
	
	As novas tecnologias trouxeram grande avanço no que se refere à organização da informação.
	 
	As novas tecnologias tendem a automatizar praticamente todas as funções do professor.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201701759971)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 2)
	
	Ao lidar com novas tecnologias, facilmente assumimos posicionamentos em favor ou contra o seu uso na educação. A expressão aprendizagem virtual pressupõe, EXCETO:
		
	
	Expectativas de aprendizagem flexível, formal e informal, abrangendo ampla gama de práticas exercidas pelo próprio sujeito da aprendizagem.
	
	Oportunidades renovadas de aprender bem, não só indo além do tradicional, mas principalmente propondo horizontes inovadores mais aptos a dar conta dos novos desafios do século XXI.
 
	
	Outros modos de contato pedagógico, que não sejam sempre aqueles próprios da relação física ensino/aprendizagem, incluindo presença virtual.Alternativas aos modos tradicionais de aprender, em especial na sala de aula marcada pela presença física do professor e do aluno.
	 
	Promessas de acesso facilitado a diplomas com cursos encurtados ao tamanho do bolso do cliente e do escasso tempo que tem para estudar.     
2
	1a Questão (Ref.: 201702035357)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Quando se recebe um arquivo, seja por meio de um download da Internet ou anexo de e-mail, é preciso muita atenção à sua extensão antes de abri-lo. No âmbito do MS Windows, uma extensão de arquivo potencialmente perigosa é:
		
	
	.DOC
	
	.WAV
	 
	.EXE
	
	.JPG
	
	.XLS
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702108167)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Ao conjunto de dispositivos físicos de um computador designamos por:
		
	
	Peopleware
	
	Unidade Central de Processamento (CPU)
	 
	Hardware
	
	Firmware
	
	Software
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201701300328)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	"O Sistema Operacional um programa ou um conjunto de programas cuja função é gerenciar os recursos do sistema fornecendo uma interface entre o computador e o usuário". Quais, das funções a seguir, é tarefa do sistema operacional?
A. Instalar / reconhecer uma impressora   
B. Instalar novo programa no computador
C. Escrever um memorando
D. Clarear uma foto digitalizada
		
	
	Apenas C está correta
	
	C e D estão corretas
	 
	A e B estão corretas
	
	Apenas B está correta
	
	Apenas D está correta
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201701183270)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A evolução do Sistema Operacional Windows reflete o avanço da tecnologia e o desenvolvimento dos usuários com o próprio sistema, isto porque:
		
	
	Word Pad tem a função de organizar todos os arquivos no disco rígido.
	 
	Possui diferentes programas que possibilitam uma interface com o usuário
	
	Paint é indicado para salvar todos os arquivos.
	
	O Meu Computador é indicado para editar textos.
	
	Não mostra ser uma interface diretamente relacionada com quem a utiliza
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702035340)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Com relação aos acessórios disponíveis para uso no ambiente Windows, assinale a opção correta.
		
	
	O Bloco de Notas, ferramenta semelhante ao Microsoft Word, é destinado à edição avançada de textos e não precisa ser instalado junto com o pacote Microsoft Office.
	
	O Paint, ferramenta básica utilizada para colorir desenhos, não suporta a edição de fotos.
	 
	O Windows Explorer, ferramenta de navegação própria do Windows, é utilizado para acesso a páginas web da Internet.
	 
	O Windows Movie Maker permite editar e gravar mídias e compartilhá-las por email ou pela Internet.
	
	A Calculadora é uma ferramenta utilizada para cálculos básicos e planilhas avançadas de dados financeiros.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201701175185)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Programa de computador cujo código-fonte deve ser disponibilizado para permitir o uso, a cópia, o estudo e a redistribuição. A definição acima se aplica ao conceito de:
		
	 
	Software livre.
	
	Plataforma de aprendizagem
	
	Software educacional
	
	Internet.
	
	Arquivo aberto (open archives)
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702142604)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Um Sistema Operacional é um software básico cuja função é a de gerenciar os recursos do hardware, facilitando sua operação pelo usuário. Assinale a alternativa que apresenta exclusivamente Sistemas Operacionais:
		
	
	Windows 8, Prompt, Linux
	
	Windows Update, Prompt, MSDOS.
	
	Windows 10, Linus, Word
	 
	e) Linux, DOS, Windows 10.
	
	Word, Excel, Windows 10
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702035355)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Relacione, corretamente, cada item do Painel de Controle de um sistema operacional Windows da coluna I à sua finalidade na coluna II.
Coluna I
             1. Programas e Recursos
             2. Opções de Pasta
             3. Opções Regionais
             4. Personalização
Coluna II 
             ( ) Definição de teclados e idiomas.
             ( ) Não mostrar pastas e arquivos ocultos.
             ( ) Proteção de tela, configuração vídeo.
             ( ) Desinstalação de Programas.
 
A sequência correta, de cima para baixo, é:
		
	
	2, 1, 3, 4.
	
	4, 3, 1, 2.
	
	Nenhuma das opções apresentadas.
	 
	1, 4, 2, 3.
	 
	3, 2, 4, 1.
3
	1a Questão (Ref.: 201701180578)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sabendo que os aplicativos são programas que possuem a finalidade de auxiliar o usuário, marque a opção do aplicativo utilizado para que o aluno desenvolva a seguinte atividade: tendo o tema sustentabilidade, faça uma redação, aplicando recursos jornalísticos de formatação.
		
	
	editor de planilha
	
	editor de apresentação
	
	editor gráfico
	 
	editor de textos
	
	editor de banco de dados
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201701183276)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Em relação ao editor de textos Microsoft Word, marque V ou F, conforme as afirmações a seguir sejam verdadeiras ou falsas.
(   ) O tipo de arquivo padrão do Word é o ".doc", mas no momento de salvar o documento, o usuário pode escolher outro tipo de arquivo, se desejar.
(    ) O Word é o programa padrão para a visualização de imagens no Windows.
(    ) A utilização de tabelas no Word só é possível quando o documento for salvo como tipo ".txt".
(    ) O usuário pode configurar o tamanho do papel a ser utilizado, como, por exemplo, A4, Carta e Ofício.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
		
	
	F - F - F - F
	
	V - V - V - V
	 
	V - F - F - V
	
	V - V - F - F
	
	F - V - V - F
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201701165445)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A caixa de texto do Microsoft Word é considerada um item importante na elaboração e criação de um trabalho. Assinale a sua principal função:
		
	
	Com a caixa de texto podemos criar textos mais incríveis, com formatos mais diversos.
	
	A caixa de texto formata a primeira letra do parágrafo.
	 
	Quando existe a necessidade de se colocar uma figura ou um texto com a possibilidade de futuramente movê-lo (a) é bom colocá-lo (a) em uma caixa de texto.
	
	Quando existe a necessidade de se incluir apenas figura.
	
	A caixa de texto destaca-se no início do texto por ter tamanho diferente das demais letras.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201701764815)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O Word, editor de texto que faz parte do Pacote Office da Microsoft, permite armazenar textos de modo eletrônico, como arquivos em seu computador. Ele possui várias funcionalidades por meio de uma interface, como:
		
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto e trabalhar com desenhos, assim como Paint.
	 
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto adicionando efeitos visuais, inserir figuras e tabelas, criar malas-diretas, entre outras funcionalidades.
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto, só não permite inserir figuras e tabelas.
	
	Permite ao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto, criar planilhas eletrônicas.
	
	Permiteao usuário editar o texto, adicionar informações, formatar o texto, com restrição para correção ortográfica.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702041059)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A extensão .doc diz respeito a qual aplicativo da Microsoft?
		
	
	MS Excel
	 
	MS Word
	
	MS PowerPoint
	
	Calculadora
	
	Nenhuma das opções.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201701770833)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O editor de texto Word, tem inúmeras funções e com isto possibilita diferentes aplicações. Normalmente os alunos ao criarem suas capas de trabalho, realçar um título, utilizam o botão WordArt. Escolha uma das opções que descreve como acessar a ferramenta adequadamente.
		
	
	Deve clicar em inserir desenho e em seguida no botão
	 
	Deve clicar no botão WordArt na barra de ferramentas desenho
	
	Deve apontar no pa´gina o local onde quer inserir e clicar
	
	Deve editar o objetodo WordArt antes de inserir
	
	Deve inserir a barra de ferramenta
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702060756)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Rosa é secretária e utiliza diariamente o computador no seu trabalho, escreve memorandos, cartas e informativos criando efeitos visuais atraentes, em cores e tamanhos diversos. Para isso ela utiliza o:
		
	 
	power point
	 
	Word
	
	hardware
	
	paint
	
	excel
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201701684712)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Porque é necessária a formatação do texto?
		
	
	A formatação é necessária apenas para os textos científicos.
	
	A formatação é necessária para a organização do texto.
	
	É preciso entra na barra de formatação para que se possa utilizar os ícones adequados.
	
	A formatação apenas organiza o texto.
	 
	A formatação tanto organiza visualmente como propicia uma melhor compreensão do texto digitado.
	
	
4
	1a Questão (Ref.: 201702082529)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	Em nossas aulas tivemos a oportunidade em manusear o aplicativo PAINT para uso na Educação infantil e Ensino Fundamental I. Responda abaixo, a alternativa correta: Este programa é um aplicativo que possui diferentes recursos. Assinale abaixo a resposta que mais caracteriza o uso educacional este programa.
		
	
	Software desenvolvido para organizar arquivos dentro do computador, e devemos ensinar isto aos alunos desde as primeiras aulas em Informática na Educação.
	 
	É uma importante ferramenta para desenhar, colorir, editar imagens e adicionar textos e inclusive realizar releituras de outras imagens.
	
	É uma ferramenta rica para desenvolver diferentes planilhas eletrônicas. Ideal para ensinar cálculos matemáticos aos alunos iniciantes , explorando o raciocínio lógico.
	
	É uma ferramenta desenvolvida para fazer diferentes apresentações do formato slides.
	
	É uma muito ferramenta relevante com a proposta de formatar textos. Sendo ideal para alfabetização.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201701165433)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1)
	
	Entre os diferentes programas do Sistema Operacional Windows, assinale abaixo aquele que tem como principal função trabalhar com desenhos.
		
	
	Bloco de Notas -
	
	Windows Update
	
	Windows Mail
	
	Linux
	 
	Paint
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201701165438)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1)
	
	Software criado para facilitar a criatividade, consequentemente realizando um aprendizado de conceito abstrato, onde as ferramentas de desenho são utilizadas para criar diferentes atividades pedagógicas. Estamos falando do aplicativo:
		
	
	WordPad
	
	Bloco de Notas
	
	Power Point
	 
	Paint
	
	Windows Vista
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201701165430)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	O Paint do Windows é um programa que tem como principal função a edição de imagens e criação de desenhos livres. Assinale a extensão do programa Paint.
		
	 
	bmp
	
	jpg
	
	doc
	 
	png
	
	jpeg
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201701165439)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	Você pode usar o Paint para adicionar diferentes __________ a uma imagem e editar diferentes ________.
		
	
	imagens/tabelas
	
	textos/formas
	
	textos/imagens
	 
	formas/imagens
	
	tabelas/formas
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201701780124)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	O Paint destina-se a criar desenhos. A parte central da tela deste programa é a área de desenho, onde basta arrastar o mouse sobre ela para desenhar. As suas ferramentas são:
		
	
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Marcador de texto - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Texto - Formas
	 
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor- Zoom - Lápis Pincel ( brush) -Spray Texto- Formas
	
	Selecionador de formas irregulares - Marcador de texto- Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) -Spray - Texto - Formas
	 
	Selecionador de formas irregulares - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) - Spray - Marcador de Texto - Formas
	
	Marcador de Texto - Apagador - Balde de tinta -Selecionador de cor - Zoom - Lápis Pincel ( brush) -Spray - Texto - Formas
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201701936832)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1 de 1)
	
	Rosana é professora de artes e para diversificar as suas aulas ela utiliza o computador com o editor de imagem, que é um programa que possibilita atividades pictóricas. Para essas atividades ela usa o :
		
	
	Word
	
	Bloco de notas
	
	Power Point
	 
	Paint
	
	Excel
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201701782762)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	O aplicativo Paint tem, na simplicidade de sua utilização, uma grande vantagem no que se refere ao trabalho com os alunos das séries iniciais. No entanto para que esses alunos tenham uma aprendizagem significativa com o auxílio desse recurso é necessário ter um bom planejamento pedagógico. Nesse contexto seria CORRETO afirmar que se trata de uma boa proposta pedagógica: I- Solicitar que os alunos realizem um trabalho em grupo produzindo uma maquete virtual com o uso do Paint II- Utilizar o Paint para que os alunos desenhem tipos de moradia e propor uma discussão sobre as diferenças sociais; III- Deixar que os alunos façam desenhos durante as aulas sem nenhum tipo de intervenção;
		
	
	Somente as afirmações I e III estão corretas
	
	Nenhuma das afirmações estão corretas
	
	Somente as afirmações II e III estão corretas
	 
	Somente as afirmações I e II estão corretas
	
	Todas as afirmações estão corretas
5 
	1a Questão (Ref.: 201701183914)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Quanto pensamos em ¿construção coletiva do conhecimento¿, conceito profundamente debatido por Lèvy em sua obra Tecnologias da Inteligência, estamos falando de uma temática extremamente contemporânea. Porém, ainda não é uma realidade em nossas escolas. Por isso, a melhor estratégia para começar a mudar esta realidade é:
		
	
	Conceitual: aprofundar a ideia de que cada aluno deve desenvolver sua própria forma de aprendizagem, indiferente aos demais colegas/professores.
	
	Na prática,sugerir que os educadores utilizem os meios tradicionais, professores apocalípticos.
	 
	Conceitual: substituir a antiga concepção de um conhecimento absoluto e individual
	 
	Prática: sugerir que os professores abram mão de seu papel de mediadores, e permitam que os alunos construam seu conhecimento.
	
	Prática: começar a pedir aos alunos para que produzam conteúdos novos e criativos, independentemente da formação que receberam.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201701922138)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Os recursos da Internet aplicados aos ambientes virtuais de aprendizagem implicam:
		
	
	Benefícios somente para a educação presencial, já que não há recursos tecnológicos nem ferramentas que contribuam para a superação da distância física ou da ausência do professor em ambientes virtuais.
	
	A eliminação das funções do professor e a redução da aprendizagem ao espaço da sala de aula.
	
	A perda da dimensão pessoal, apesar de as novas tecnologias garantirem, por si mesmas, a aprendizagem e a formação.
	 
	A necessidade de mudança no perfil de estudante, que deve ter mais autonomia e iniciativa, e nas funções do professor, que também se torna um orientador e motivador na construção do conhecimento.
	
	Valorização da função ou do papel do professor voltado para a transmissão de informação ou conhecimento.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702146533)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Assinale a alternativa correta referente a seguinte descrição:
"É o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links."
 
		
	
	Alphatexto
	 
	Hipertexto
	
	Betatexto
	
	Hipotexto
	
	Megatexto
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201701780516)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	O paradigma na era digital, na sociedade da informação, enseja uma prática docente assentada na construção individual e coletivo do conhecimento. Baseado nesta afirmação, que autor(a) defende este conceito da sociedade da informação formado através linguagem digital:
		
	 
	Pierre Levy
	
	Marco Silva
	
	José Moran
	
	Andrea Ramal
	
	Pedro Demo
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702078708)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Assinale a alternativa que não seja um gênero textual relacionado aos meios digitais de comunicação.
		
	
	E-mail
	
	Fórum virtual (fórum de discussão).
	
	Blog
	 
	Outdoor
	
	Chat ou plantão on-line.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201701676455)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	O professor precisa saber que pode romper barreiras mesmo dentro da sala de aula, criando possibilidades de encontros presenciais e virtuais  que levem o aluno a acessar as informações disponibilizadas no universo da sociedade do conhecimento. A rede informatizada contempla o registro e a manipulação dinâmica das informações escritas, sonoras e visuais combinadas.
Analise as frases abaixo sobre a sociedade de conhecimento, após assinale a opção correta.
I- A mediação pedagógica e a formação devem ser o centro, o mais importante, em todo processo de aprendizagem, pois as ferramentas não são tudo; elas são, na verdade, recursos ou um valioso auxílio na mediação pedagógica.
II- O docente precisa servir-se da informática como instrumento de sua prática pedagógica consciente de que a lógica do consumo não pode ultrapassar a lógica da produção do conhecimento. Nesta ótica, o computador e a rede devem estar a serviço da escola e da aprendizagem¿.
III- Os recursos disponíveis num AVA e na Internet devem ser usados no contexto educacional para encurtar distâncias, superar diferenças e promover encontros de aprendizagem.
		
	
	I e III são falsas
	 
	Todas são verdadeiras
	
	Todas são falsas
	
	Somente III é verdadeira.
	
	Somente I é falsa.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201701183929)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	Em uma determinada atividade escolar, como uma gincana cultural, por exemplo, é permitindo que os alunos utilizem ferramentas virtuais para pesquisar informação. Uma forma de explorar ao máximo tais ferramentas, sobre certo tema, seria:
		
	
	Valorizar a pesquisa somente em blogs, já estes apresentam conteúdo sempre confiável.
	 
	Pedir que as equipes inscrevessem-se em clippings específicos, a fim terem acesso organizado e efetivo sobre o tema.
	
	Sugerir a utilização de Wikis, por funcionarem no mesmo formato de Fórum.
	
	Provocar a utilização de e-mails apenas durante a gincana, por serem ferramentas síncronas.
	
	Procurar utilizar apenas ferramentas assíncronas como chat, somente durante o evento.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201701183924)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	¿No mercado de trabalho, eles não vão precisar uma quantidade enorme de informação na cabeça. O que eles precisam saber é acessar a informação de todas as suas fontes de maneira rápida e verificar a confiabilidade da informação" (Dierdre Coleman). Esta afirmação pode ter grande efeito em nossa prática pedagógica; porém, em se tratando da plena utilização dos ¿laboratórios de informática¿ em nossa escola, NÃO PODEMOS AFIRMAR:
		
	
	O acesso à internet deve ser utilizado de maneira coerente e orientado pelos educadores.
	
	É possível pensar em ¿liberar consulta¿ até mesmo em provas, desde que estas sejam pensadas desta forma.
	 
	Que o acesso à internet deve ser limitado e até mesmo impedido, a fim de que os alunos não percam tempo durante os estudos.
	
	Podemos pensar que ¿cópia de informação¿ não é indevida ou ilegal, quando as fontes são citadas e tal informação é provocação para novas reflexões.
	
	A ¿pesquisa¿, em princípio, deve ser uma ferramenta cotidiana nas escolas, e não apenas em momentos finais de avaliação.
6 
	1a Questão (Ref.: 201701183914)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Quanto pensamos em ¿construção coletiva do conhecimento¿, conceito profundamente debatido por Lèvy em sua obra Tecnologias da Inteligência, estamos falando de uma temática extremamente contemporânea. Porém, ainda não é uma realidade em nossas escolas. Por isso, a melhor estratégia para começar a mudar esta realidade é:
		
	
	Conceitual: aprofundar a ideia de que cada aluno deve desenvolver sua própria forma de aprendizagem, indiferente aos demais colegas/professores.
	
	Na prática, sugerir que os educadores utilizem os meios tradicionais, professores apocalípticos.
	 
	Conceitual: substituir a antiga concepção de um conhecimento absoluto e individual
	 
	Prática: sugerir que os professores abram mão de seu papel de mediadores, e permitam que os alunos construam seu conhecimento.
	
	Prática: começar a pedir aos alunos para que produzam conteúdos novos e criativos, independentemente da formação que receberam.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201701922138)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Os recursos da Internet aplicados aos ambientes virtuais de aprendizagem implicam:
		
	
	Benefícios somente para a educação presencial, já que não há recursos tecnológicos nem ferramentas que contribuam para a superação da distância física ou da ausência do professor em ambientes virtuais.
	
	A eliminação das funções do professor e a redução da aprendizagem ao espaço da sala de aula.
	
	A perda da dimensão pessoal, apesar de as novas tecnologias garantirem, por si mesmas, a aprendizagem e a formação.A necessidade de mudança no perfil de estudante, que deve ter mais autonomia e iniciativa, e nas funções do professor, que também se torna um orientador e motivador na construção do conhecimento.
	
	Valorização da função ou do papel do professor voltado para a transmissão de informação ou conhecimento.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702146533)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Assinale a alternativa correta referente a seguinte descrição:
"É o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links."
 
		
	
	Alphatexto
	 
	Hipertexto
	
	Betatexto
	
	Hipotexto
	
	Megatexto
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201701780516)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	O paradigma na era digital, na sociedade da informação, enseja uma prática docente assentada na construção individual e coletivo do conhecimento. Baseado nesta afirmação, que autor(a) defende este conceito da sociedade da informação formado através linguagem digital:
		
	 
	Pierre Levy
	
	Marco Silva
	
	José Moran
	
	Andrea Ramal
	
	Pedro Demo
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702078708)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Assinale a alternativa que não seja um gênero textual relacionado aos meios digitais de comunicação.
		
	
	E-mail
	
	Fórum virtual (fórum de discussão).
	
	Blog
	 
	Outdoor
	
	Chat ou plantão on-line.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201701676455)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	O professor precisa saber que pode romper barreiras mesmo dentro da sala de aula, criando possibilidades de encontros presenciais e virtuais  que levem o aluno a acessar as informações disponibilizadas no universo da sociedade do conhecimento. A rede informatizada contempla o registro e a manipulação dinâmica das informações escritas, sonoras e visuais combinadas.
Analise as frases abaixo sobre a sociedade de conhecimento, após assinale a opção correta.
I- A mediação pedagógica e a formação devem ser o centro, o mais importante, em todo processo de aprendizagem, pois as ferramentas não são tudo; elas são, na verdade, recursos ou um valioso auxílio na mediação pedagógica.
II- O docente precisa servir-se da informática como instrumento de sua prática pedagógica consciente de que a lógica do consumo não pode ultrapassar a lógica da produção do conhecimento. Nesta ótica, o computador e a rede devem estar a serviço da escola e da aprendizagem¿.
III- Os recursos disponíveis num AVA e na Internet devem ser usados no contexto educacional para encurtar distâncias, superar diferenças e promover encontros de aprendizagem.
		
	
	I e III são falsas
	 
	Todas são verdadeiras
	
	Todas são falsas
	
	Somente III é verdadeira.
	
	Somente I é falsa.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201701183929)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	Em uma determinada atividade escolar, como uma gincana cultural, por exemplo, é permitindo que os alunos utilizem ferramentas virtuais para pesquisar informação. Uma forma de explorar ao máximo tais ferramentas, sobre certo tema, seria:
		
	
	Valorizar a pesquisa somente em blogs, já estes apresentam conteúdo sempre confiável.
	 
	Pedir que as equipes inscrevessem-se em clippings específicos, a fim terem acesso organizado e efetivo sobre o tema.
	
	Sugerir a utilização de Wikis, por funcionarem no mesmo formato de Fórum.
	
	Provocar a utilização de e-mails apenas durante a gincana, por serem ferramentas síncronas.
	
	Procurar utilizar apenas ferramentas assíncronas como chat, somente durante o evento.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201701183924)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	¿No mercado de trabalho, eles não vão precisar uma quantidade enorme de informação na cabeça. O que eles precisam saber é acessar a informação de todas as suas fontes de maneira rápida e verificar a confiabilidade da informação" (Dierdre Coleman). Esta afirmação pode ter grande efeito em nossa prática pedagógica; porém, em se tratando da plena utilização dos ¿laboratórios de informática¿ em nossa escola, NÃO PODEMOS AFIRMAR:
		
	
	O acesso à internet deve ser utilizado de maneira coerente e orientado pelos educadores.
	
	É possível pensar em ¿liberar consulta¿ até mesmo em provas, desde que estas sejam pensadas desta forma.
	 
	Que o acesso à internet deve ser limitado e até mesmo impedido, a fim de que os alunos não percam tempo durante os estudos.
	
	Podemos pensar que ¿cópia de informação¿ não é indevida ou ilegal, quando as fontes são citadas e tal informação é provocação para novas reflexões.
	
	A ¿pesquisa¿, em princípio, deve ser uma ferramenta cotidiana nas escolas, e não apenas em momentos finais de avaliação.
7 
	1a Questão (Ref.: 201701936753)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Camila é professora em uma Instituição de Ensino e utiliza a tecnologia para complementar as suas aulas. Camila utiliza ferramentas síncronas. Identifique as ferramentas utilizadas pela professora abaixo.
		
	 
	Chat e videoconferências
	
	Blog e e-mail
	
	E-mail e fóruns
	
	Correio eletrônico e blog
	
	Fóruns e correio eletrônico
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201701304164)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A sociedade contemporânea está mais suscetível às tecnologias da informação e comunicação, que devem ser apropriadas também pela metodologia escolar, deste modo o educador contemporâneo deve procurar uma formação continuada em Tecnologia da Informação e Comunicação (TICs), para atender os novos paradigmas da educação.
Com base no fragmento do texto acima e no nosso estudo, analise as frases abaixo, após assinale a afirmativa correta.
I- Existem diferentes recursos na internet para auxiliar o educador no desenvolvimento de atividades educacionais,reforçando que a informática na escola não é garantia de sucesso no desenvolvimento da aprendizagem e sim a aplicação correta desta ferramenta.
II- O que garante o sucesso no desenvolvimento da aprendizagem é a abertura criativa a novas possibilidades, mas sempre contextualizada com a realidade onde será inserida. Por isso a importância da capacitação pessoal e a possibilidade de uma formação de uma inteligência coletiva.
III- Podemos afirmar que o desenvolvimento de atividades tecnologicas no desenvolvimento da aprendizagem, deve ser restrito aos professores da instituição escolar.
		
	 
	Apenas a I é correta
	
	Todas são corretas
	
	Apenas a II é verdadeira
	 
	Apenas a III é falsa
	
	Todas são falsas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201701632879)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O professor contemporâneo deve procurar capacitação para utilizar os diferentes recursos disponíveis na Internet para facilitar a aprendizagem. Sendo assim podemos afirmar:
		
	
	A tecnologia garante, com o uso da Internet, por si mesmas uma revolução na educação, trazendo o ensino individual.
	
	A utilização da Internet nas práticas pedagógicas, limita a aprendizagem colaborativa, não dando ao aluno autonomia e iniciativa.
	
	A "informática" na escola é garantia de sucesso na aprendizagem.
	 
	É fundamental ao professor - e em especial ao Pedagogo - ter um olhar aberto as diferentes possibilidades de recursos existentes na Web,motivando as aulas.
	
	É fundamental a escola reconhecer que a Internet é uma ferramenta pedagógica, agora,utilizá-la em atividades na sala de aula não quebra paradigmas.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201701183959)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Um conceito que, embora nascido anterior às sociedade em rede (influenciadas pelas TICs), mas muito importante neste contexto, é o de metacognição. Se você, como Pedagogo(a), tivesse como objetivo aplicar tal conceito em sua prática escolar, deveria levar seus professores e alunos a compreender que:
		
	
	A aprendizagem é individual, através de ¿trabalho em grupo¿.
	 
	É fundamental que cada uma aprenda seu próprio processo de aquisição de conhecimento.
	
	Todos devem colaborar com a aprendizagem, através de ¿trabalhos em grupo¿.
	
	Os educadores devem colaborar com a aprendizagem, através de ¿trabalhos em grupo¿.
	 
	Os professores e alunos devem colaborar com a aprendizagem, através de ¿projetos educacionais¿.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201701175175)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre os princípios que norteiam o uso do computador e da internet nas escolas hoje, indique aquele que não se relaciona com as teorias de aprendizagem de base interacionista.
		
	
	Desenvolver redes de conhecimento.
	
	Desenvolver competência informacional.
	
	Promover uma educação contextualizada.
	 
	Instruir os alunos, visando melhores rendimentos.
	
	Desenvolver aprendizagens coletivas.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201701175178)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre a definição de hipertexto, indique aquela que não se aplica ao conceito:
		
	
	Textos propícios à leitura não-linear.
	
	Textos que se agrupam e se reagrupam.
	
	Textos cujo acesso se dá através de hiperlinks.
	 
	Textos longos, disponíveis em meio digital.
	
	Textos que se abrem a outros textos.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702061651)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Segundo, ZAINA 2002,
As interações cooperativas na educação a distância on-line podem ser realizadas pela utilização das ferramentas . As ferramentas assíncronas são as mais utilizadas, pois permitem a comunicação entre os participantes independentemente do horário de acesso.
(I) Correio eletrônico  - Permite troca de mensagens escritas e o envio de arquivos em qualquer formato. As mensagens são enviadas para as caixas postais de cada participante.
(II) Bate papo - Promove discussões interativas em forma de texto entre duas ou mais pessoas simultaneamente e permite o envio de mensagens para todos os usuários conectados ou apenas para um usuário em particular. As discussões podem ser gravadas para acesso e análise posterior.
(III) Videoconferência - Permite que os usuários se comuniquem simultaneamente através de áudio e vídeo. Essa ferramenta requer a utilização de dispositivos como câmera de vídeo, microfone, equipamentos especiais para digitalização e compressão e conexão de rede de alta velocidade.
(IV) Fórum de discussão - Possui as mesmas características do correio eletrônico. Porém, as mensagens não são enviadas para as caixas postais, são armazenadas hierarquicamente (de acordo com as linhas de discussão) no servidor, facilitando o registro e o acompanhamento dos vários assuntos.
Podemos considerar como assíncrona:
		
	
	Apenas a afirmativas I e II estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	 
	Apenas as afirmativas I e IV são corretas.
	
	Apenas as afirmativas III e IV são corretas.
	
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201701675267)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Há inúmeras possibilidades de recursos virtuais. Caberá ao docente ampliar tal informação, assim poderá elaborar atividades pedagógica, utilizando diferentes recursos digitais como:
I- Ferramentas disponíveis (Blog; Pesquisa sobre um determinado tema...) na Internet que podem facilitar o processo de ensino-aprendizagem;
II-  Sites educacionais e outros que permitirão despertar no educando maior interesse pelo conteúdo apreendido.
III-  Livros e jornais impressos despertando interesse pela leitura.
 
Assinale a opção correta:
		
	
	I e III são falsas
	 
	Somente III é falsa.
	
	Todas são falsas
	
	Todas são verdadeiras
	
	Somente I é falsa.
8 
	1a Questão (Ref.: 201701651210)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Na escola em que João é professor, existe um laboratório de informática, que é utilizado para os estudantes trabalharem conteúdos em diferentes disciplinas. Considere que João quer utilizar o laboratório para favorecer o processo ensino-aprendizagem, fazendo uso da abordagem da Pedagogia de Projetos. Nesse caso, seu planejamento deve:
		
	 
	ter como eixo temático uma problemática significativa para os estudantes, considerando as possibilidades tecnológicas existentes no laboratório.
	
	propor o estudo dos projetos que foram desenvolvidos pelo governo quanto ao uso de laboratórios de informática, relacionando o que consta no livro didático com as tecnologias existentes no laboratório.
	 
	definir os conteúdos a serem trabalhados, utilizando a relação dos temas instituídos no Projeto Pedagógico da escola e o banco de dados disponível nos computadores do laboratório
	
	relacionar os conteúdos previamente instituídos no início do período letivo e os que estão no banco de dados disponível nos computadores do laboratório de informática.
	
	listar os conteúdos que deverão ser ministrados durante o semestre, considerando a sequência apresentada no livro didático e os programas disponíveis nos computadores do laboratório.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201701633041)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	As mudanças em consequência da convergência midiática que, vão além das relações com os meios de comunicação, atingem diferentes segmentos e aspectos da vida social e econômica, incluindo a educação.
Com base no fragmento do texto acima e no estudo das aulas, analise as opções abaixo, após assinale a correta.
I- Durante o planejamento pedagógico, O educador pode recorrer a televisão como ferramenta pedagógica, vai depender da utilização correta dos recursos tecnológicos no desenvolvimento das diferentes atividades.
II- As mídias eletrônicas sejam elas o rádio, a televisão, o computador, a Internet etc., exercem uma grande influência na formação dos alunos, porém não podem ser consideradas como ferramentas pedagógicas.
III- É perceptível o quanto a linguagem audiovisual exerce influência em nossas vidas. Tudo está relacionado à percepção humana e aos sentidos e, dessa forma, a utilização planejada desses meios pode contribuir para o desenvolvimento do ensino-aprendizagem.
		
	
	Apenas a II está correta
	
	Todas as opções são incorretas
	
	Somente a III está correta
	
	Apenas a I e II estão corretas
	 
	Somente a II está errada
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702035879)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	No cenário da sala de aula conectada ou da sala de aula que virtualmente se expande para além dos limites físicos da escola, a informação e o conhecimento não estão mais reduzidos a um objeto como o livro impresso, ou mesmo à figura do professor. De acordo com a citação, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	( ) as ferramentas disponíveis ao professor facilitam no processo ensino-aprendizagem em todas as fases da educação formal
	
	( ) com a Internet, os saberes e as experiências de ensino-aprendizagem formais não mais se circunscrevem ao ambiente escolar;
	 
	( ) os educadores e professores não são desafiados a repensar suas práticas pedagógicas( ) as conexões permitem que professores e alunos participem de uma rede colaborativa de construção de conhecimento;
	
	( ) as diversas ferramentas disponíveis exigem do professor atualização constante e um esforço para avalia-las e incorpora-las às suas práticas
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201701930594)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Associe cada geração do ensino a distância com as características abaixo:
I. Surgem as primeiras universidades abertas, com design e implementação sistematizadas de cursos a distância, utilizando, além do material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo, com interação por telefone, satélite e TV a cabo.
II. Estudo por correspondência, no qual o principal meio de comunicação eram materiais impressos, geralmente um guia de estudo, com tarefas ou outros exercícios enviados pelo correio.
III. Esta geração é baseada em redes de conferência por computador e estações de trabalho multimídia.
 
(        ) 1ª GERAÇÃO (até 1970)
(        ) 2ª GERAÇÃO (1970)
(        ) 3ª GERAÇÃO (1990)
 
Assim, a sequência correta (de cima para baixo) é:
		
	
	III, II e I.
	
	II, III e I.
	 
	II, I e III.
	
	III, I e II.
	
	I, II e III.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702071323)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Os Nativos Digitais são aqueles que dominam a linguagem digital e seus recursos, enquanto os Imigrantes Digitais têm resistência às novas tecnologias. Identifique as características abaixo, utilizando (ND) para ações dos Nativos Digitais ou (ID) para ações dos Imigrantes Digitais:
I) (          )
Mandam e-mail, e ligam logo após para perguntar se a pessoa o recebeu.
 
II) (          )
A Internet é sempre a segunda fonte de informação.
 
III) (          )
Colocam na rede seus próprios textos, fotos, vídeos.
 
IV) (          )
Imprimem os e-mails recebidos (ou mandam alguém fazê-lo), para depois decidirem que ação tomar.
 
V) (          )
Estão constantemente interagindo com os amigos nas redes sociais.
 
Assim, de cima para baixo, a opção CORRETA é:
		
	
	ID, ND, ND, ID, ND.
	
	ID, ID, ND, ND, ND.
	 
	ND, ID, ND, ID, ND.
	 
	ID, ID, ND, ID, ND.
	
	ID, ID, ND, ND, ID.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702074377)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Assinale com (V) ou (F), conforme sejam, respectivamente Verdadeiras ou Falsas, as afirmativas abaixo sobre Televisão e Educação:
I. Os complexos processos de comunicação da sociedade difundem linguagens e conhecimentos que valorizam a relação da escola com o livro, na qual se apoia o sistema escolar vigente
II. Há uma cultura audiovisual eletrônica proporcionando aos jovens informações, valores, saberes, outros modos de ler e perceber.
III. Contemporaneamente, a TV é o meio de comunicação predominante, instrumental de socialização e entretenimento. Por ela, gerações aprendem a consumir e a conhecer a si e ao mundo.
IV. Espera-se que a escola (en)foque o mundo audiovisual, faça da TV objeto de estudo, conheça-lhe linguagem, programação, condições de produção e de recepção e a incorpore pedagogicamente.
A resposta correta, de cima para baixo, é
		
	
	I e IV falsas e II e III corretas 
	
	I e II falsas e III e IV corretas 
	
	I, II,  III e IV corretas 
	
	I e III falsas e II e IV corretas 
	 
	I falsa e II, III e IV corretas 
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702071354)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	São vantagens das ferramentas assíncronas e síncronas, respectivamente:
		
	
	A possibilidade de encontros regulares, ajudando os estudantes a manter os trabalhos ou as atividades em dia; E flexibilidade, pois o acesso se dá a qualquer tempo e em qualquer lugar.
	
	Telepresença, pois elas transportam no espaço virtual estruturas de comunicação presenciais, possibilitando a interação em tempo real; E feedback, que permite o retorno e a crítica imediata.
	
	A possibilidade de encontros regulares, ajudando os estudantes a manter os trabalhos ou as atividades em dia; E feedback, que permite o retorno e a crítica imediata.
	
	Tempo para refletir, já que a interação e a interatividade podem dispor de tempo para pensar e checar a participação e as referências; E melhor custo/benefício, em função de haver menos necessidade de conexão de alta velocidade.
	 
	Flexibilidade, pois o acesso se dá a qualquer tempo e em qualquer lugar; E feedback, que permite o retorno e a crítica imediata.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201701315049)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	"Entende-se por __________________  como um conjunto de instituições, organizações e negócios voltados para a produção e difusão de informações para públicos diversos".
Este conceito refere-se:
		
	
	à Tecnologia
	
	à Cultura
	 
	à Mídia
	
	à Radiodifusão
	
	à Televisão
	
	
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	1a Questão (Ref.: 201701183962)
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	¿...espera-se, em primeiro lugar, que seja competente na sua especialidade, que conheça a matéria, que esteja atualizado. Em segundo lugar, que saiba comunicar-se, motivar, explicar o conteúdo, manter o grupo atento, entrosado, cooperativo, produtivo.¿ Esta é uma boa definição de Moran, no contexto das TICs na escola, para:
		
	
	Aluno
	 
	Professor
	
	Família
	
	Pedagogo
	
	Gestor
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201701873003)
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	A respeito das Tecnologias da Informação e da Comunicação no contexto educacional, assinale a opção correta
		
	
	Conecta atores educacionais proporcionando melhor relacionamento e dificultando a aprendizagem.
	 
	Democratiza o acesso para alunos e professores tanto a ferramentas quanto a conteúdos educacionais.
	
	As pesquisas demonstram que favorece a aprendizagem em todas as situações.
	
	Favorece novas práticas de gestão e omissão dos processos escolares.
	
	Inova na linguagem favorecendo a manutenção das práticas de ensino.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702121992)
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	Observe a frase Redes sociais fazem parte do mundo. Então, precisam fazer parte da escola. Diante dessa afirmativa, analise as sentenças abaixo: 1. Os professores têm sido cada vez mais cobrados para que, de alguma forma, façam uso das tecnologias em suas salas de aula. 2. As redes sociais fazem parte da vida de milhares de pessoas pelo mundo e, através delas, novas formas de comunicação e atuação social estão sendo possíveis. 3. As redes sociais são importantes na escola, apenas como instrumento para transmitir conteúdos de forma mais dinâmico, já que não interferem no modo como vemos o mundo e como nos relacionamos com ele. Está(ão) correta(s) a(s) sentença(s)
		
	
	1, 2 e 3.
	 
	1 e 2, somente.
	
	1, somente.
	 
	2, somente.
	
	2 e 3, somente.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702039028)
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	Segundo Moran (1995), "é maravilhoso crescer, evoluir, comunicar-se plenamente com tantas tecnologias de apoio. É frustrante, por outro lado, constatar que muitos só utilizam essas tecnologias nas suas dimensões mais superficiais, alienantes ou autoritárias. O reencantamento, em grande parte, vai depender de nós. Na citação pode-se dizer que o autor critica, entre outras coisas:
I. O uso de recursos tecnológicos apenas para acompanhar as principais notícias pelo mundo.
II. O uso de recursos tecnológicos apenas para assistir vídeos de entretenimento no You Tube.
III. O uso de recursos tecnológicos apenas para visitar sites informativos e bibliotecas online.
IV. O uso de recursostecnológicos apenas para postar fotos, cutir e fazer comentários no Facebook.
V. O uso de recursos tecnológicos para fazer cursos online, participar de chats e fóruns de discussão. 
 
Analise as afirmativas acima e marque abaixo de acordo com seu Julgamento:
		
	
	Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas.
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	 
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e V estão corretas.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201701922182)
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	Sobre as ferramentas Wikis, podemos afirmar que: 
		
	
	São um recurso que possibilita a participação dos estudantes em discussões e debates realizados por meio de mensagens publicadas no AVA ou na Internet.
	
	Permite receber conteúdo em áudio pela Internet, constituindo-se em um arquivo de áudio digital utilizado para divulgar diferentes tipos de conteúdo, como notícias e palestras.
	
	Se caracteriza por conversações e troca de mensagens em tempo real, utilizando a escrita e, em alguns ambientes virtuais, recursos de áudio e vídeo.
	
	É um recurso que corresponde a páginas na Web com publicações pessoais ou institucionais, podendo ser organizadas em áreas de interesse, temas específicos ou em ordem cronológica de eventos ou acontecimentos. 
	 
	São recursos para construção colaborativa ou coletiva de conteúdos disponibilizados pela Internet. 
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201701627506)
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	Com certeza, somos desafiados a entender as novas linguagens digitais. E assumir este desafio com coragem e criatividade será a marca dos profissionais do século XXI. Analise as frases abaixo sobre a sociedade de conhecimento, após assinale a opção correta.
I-  O que melhor representar a sociedade contemporânea é a "construção coletiva do conhecimento"  com as novas ferramentas e estratégias de comunicação e informação - "TIC", esta rede passa a assumir-se como uma teia.
II- O paradigma na era digital, na sociedade da informação, enseja uma prática docente assentada na construção apenas individual do conhecimento.
III- O professor precisa saber que pode romper barreiras mesmo dentro da sala de aula, criando possibilidades de encontros presenciais e virtuais  que levem o aluno a acessar as informações disponibilizadas no universo da sociedade do conhecimento.
Podemos afirmar que:
		
	
	Todas as opções são falsas
	
	Apenas a opção I está correta
	
	Todas as opções estão corretas
	 
	São corretas as opções I e III
	
	Apenas a opção II está correta.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702046418)
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	(ENADE 2008) Considere as descrições que se seguem.
Escola X: O currículo é desenvolvido em projetos de trabalho, com integração entre disciplinas, e os laboratórios de informática estão a serviço da pesquisa empreendida pelos alunos.
Escola Y: Há uma delimitação clara entre as disciplinas, com horários e espaços bem definidos para as atividades, e os recursos tecnológicos dão suporte à transmissão de conhecimentos.
Escola Z: Laboratórios de informática, telas digitalizadas e estúdios de produção audiovisual estão disponíveis aos professores, que são conduzidos a desenvolver um currículo em que os novos conhecimentos científicos sejam imediatamente incorporados.
Qual das análises faz uma relação coerente entre concepções de currículo e uso da tecnologia, segundo as correntes teóricas a que se referem?
		
	 
	Na escola X o currículo possui uma abordagem interdisciplinar, o que favorece o caráter investigativo do uso de recursos tecnológicos no contexto da metodologia de projetos.
	
	Na escola Y a delimitação entre as disciplinas demonstra que o currículo é reflexo da pluralidade cultural contemporânea, ao passo que o modo como a tecnologia é adota- da remete a um modelo tecnicista.
	
	As escolas Y e Z trabalham segundo uma perspectiva curricular crítica, em que os recursos tecnológicos são utilizados para a formação continuada de alunos e professores.
	
	Na escola Z os diversos recursos tecnológicos usados indicam uma visão de currículo calcada na teoria pós- crítica, pois os professores acompanham as inovações tecnológicas.
	
	As escolas X e Y adotam uma concepção de currículo cal- cada no multiculturalismo, pois o tratamento dado ao uso de recursos tecnológicos está associado à diversidade.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201701183280)
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	As transformações decorrentes do avanço das TIC têm cada vez mais exigido a formação de um professor com capacidades de mediar o processo de descoberta, assimilação e construção de novos conhecimentos. Esse professor seria o que inúmeros autores classificam como mediador. Sobre mediação pedagógica, leia os postulados dados e, em seguida, assinale a opção correta.
I - Uma prática, verdadeiramente mediadora, depende fundamentalmente dos meios tecnológicos, sem os quais se torna inviável o processo de interação.
II - A mediação é a característica da interação especialmente na experiência de aprendizagem e na transmissão cultural.
III - A mediação pedagógica não é possível em situações em que o professor utiliza técnicas didático-pedagógicas tradicionais.
IV - O uso das TIC não garante a qualificação da prática docente mediadora, podendo até mesmo ser um obstáculo a essa realização.
		
	 
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
	 
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
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	1a Questão (Ref.: 201702074389)
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	Observe a Afirmativa abaixo e sua Justificativa:
Afirmativa:
Não se negam os efeitos da TV, mas já se sabe que o receptor não absorve passivamente tudo que vem dela.
Justificativa:
Porque o receptor é sujeito ativo e interpreta mensagens seguindo sua visão de mundo, experiências, valores, a cultura de seu grupo.
Sobre elas, é possível afirmar que
		
	 
	Não existe qualquer relação entre a Afirmativa e a Justificativa.
	 
	A Afirmativa e a Justificativa estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	A Afirmativa está errada mas a Justificativa está correta.
	
	A Afirmativa está correta mas a Justificativa está errada.
	
	A Afirmativa e a Justificativa estão erradas e a segunda justifica a primeira.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702083598)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Diante das alternativas abaixo , assinale aquela ser considerada INCORRETA/ERRADA dentro da concepção das Novas Tecnologias no processo ensino aprendizagem vigente.
		
	
	No uso das novas tecnologias o papel dos professores tem que mudar também, e os cursos superiores precisam preparar esses novos docentes para não perderem o controle das tecnologias digitais que são requeridas ou se dispõem a usar em suas salas de aulas. Os professores precisam aprender a manusear as novas tecnologias e ajudar os alunos a, e eles também, aprenderem como manipulá-las e não se permitirem serem manipulados por elas. Mas para tanto, precisam usá-las para educar, saber de sua existência, aproximar-se das mesmas, familiarizar-se com elas, apoderar-se de suas potencialidades, e dominar sua eficiência e seu uso, criando novos saberes e novos usos, para poderem estar, no domínio das mesmas e poderem orientar seus alunos a ¿lerem¿ e ¿escreverem¿ com elas.
	
	A introdução de novas tecnologias na educação. A estrutura das salas de aula deverá mudar como jámudaram em algumas instituições de ensino no Brasil e estão mudando em muitas regiões do mundo. A implantação (mudança) se inicia e continua com a criação de certa infra-estrutura tecnológica e de um programa de utilização em que os professores sejam treinados operacionalmente, capacitados metodologicamente e filosoficamente para a utilização dessas novas tecnologias na sua prática pedagógica.
	 
	As novas tecnologias podem "mascarar" a falta de didática do professor , e ser uma ferramenta apenas para criar um deslumbramento educativo, diante de tantas novidades tecnológicas digitais. Com o uso delas, o docente não precisará mais preparar suas aulas, uma vez que estas ferramentas podem suprir os conteúdos programáticos a serem ministrados, os alunos poderão fazer novas descobertas apenas usando a internet.
	
	Os professores não devem substituir as ¿velhas tecnologias¿ pelas ¿novas tecnologias¿, devem, antes de tudo, se adequar das novas para aquilo que elas são únicas e resgatar os usos das velhas em organização com as novas, isto é, usar cada uma naquilo que ela tem de peculiar e, portanto, melhor do que a outra. O uso e influência das novas tecnologias devem servir ao docente não só em relação à sua atividade de ensino, mas também na sua atividade de pesquisa continuada. E a pesquisa com as novas tecnologias tem características diferentes que estão diretamente ligadas à procura da constante informação.
	
	Em Informática educativa e uso de novas tecnologias, os docentes devem construir e trabalhar em conjunto com seus alunos não só para ajudá-los a aumentar capacidade, métodos, táticas para coletar e selecionar elementos, mas, especialmente, para ajudá-los a desenvolverem conceitos. Considerações que serão o alicerce para a edificação de seus novos conhecimentos. O professor ¿deixará de ser um lecionador para ser um organizador do conhecimento e da aprendizagem (...) um mediador do conhecimento, um aprendiz permanente, um construtor de sentidos, um cooperador, e sobretudo, um organizador de aprendizagem
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201701183969)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	Acreditar que a educação em nosso país pode melhorar sempre mais, faz parte da própria ¿vocação do Pedagogo(a)¿. Saber, porém, que muitas vezes, pequenas mudanças ao seu alcance já teriam grande impacto neste processo; infelizmente, nem sempre é tão facilmente percebido. Neste sentido, devemos estar abertos a novas possibilidades educativas, apesar de resistências pessoais. Afinal, nosso objetivo maior é capacitar nosso aluno para assumir papéis cada vez mais exigentes na sociedade contemporânea: sociedade em rede.
Por isso, o Pedagogo(a) deve incluir em sua ¿pauta de discussões¿:
		
	 
	A Educação a Distância, em suas múltiplas possibilidades.
	
	A substituição de livros pela internet
	 
	A informatização da escola.
	
	A Educação a Distância apenas com material impresso
	
	A aprendizagem prioritariamente virtual.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201701797374)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	A interação entre sujeitos, professores e alunos, necessária a todo processo de formação, se apresenta na EaD de forma indireta, sendo mediada por recursos tecnológicos de comunicação.
A EaD tem suas características, sendo assim, leia as frases abaixo, após assinale a opção correta.
I- Devemos entender a interatividade não apenas como respostas ou reações de suários diante das novas tecnologias. É preciso redimensiona-la a partir de uma relação dialógica entre sujeitos, aluno/professor e aluno/aluno, mediada pelas novas tecnologias e, ainda, mediada socialmente.
II- Assim como na chamada educação presencial a simples presença física não garante a inter-relação ou o diálogo entre os alunos ou sujeitos que devem participar da construção e difusão do conhecimento, a existência de revolucionários meios de comunicação na EaD não cria, necessariamente, situações de interação entre os alunos que participam de determinado programa ou curso não presencial.
III- Algumas vantagens ou motivos para fazer um curso à distância seriam: a flexibilidade de horário e de local, pois o aluno estabelece o seu ritmo de estudo; o custo do curso que, geralmente, é mais baixo que o da modalidade presencial; a possibilidade de acesso em locais não atendidos pelo ensino presencial; entre outros.
		
	
	Apenas a III é falsa.
	
	Todas são falsas
	
	Apenas a III é verdadeira
	 
	Todas estão corretas
	
	Apenas a I é correta
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201701183965)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	Supondo que você e sua Equipe Pedagógica pretendem levar seus alunos do Ensino Fundamental a uma primeira experiência com EAD, via ambientes virtuais. Para isso, vocês utilizam uma série de ferramentas disponíveis virtualmente. Mas levando-se em conta que seus alunos não possuem, em sua grande maioria, computadores conectados em casa, e que na escola não há máquinas disponíveis a todos ao mesmo tempo, seria melhor optar por:
		
	
	AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem)
	 
	Ferramentas que fossem síncronas.
	
	A não utilização da internet em um primeiro momento.
	 
	Ferramentas que fossem assíncronas.
	
	Programas de comunicação virtual como CHAT.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702060750)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Na cibercultura as pessoas estão conectadas, os conteúdos estão online e disponíveis o tempo todo e em todo lugar. O tempo na cibercultura é marcado pela:
		
	
	Dessincronizado
	
	Horário definido
	 
	Simultaneidade
	
	Indisponibilidade
	
	Tempo marcado
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702083661)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Leia atentamente as alternativas abaixo e assinale a INCORRETA/ ERRADA dentro da visão tecnológica em educação
		
	
	Nesse caso o computador pode ser visto como uma ferramenta pedagógica para criar um ambiente interativo que proporcione ao aluno, investigar, levantar hipóteses, pesquisar,criar e assim construir seu próprio conhecimento.Desta forma o computador trabalha com representações virtuais de forma coerente e flexível, possibilitando, assim, a descoberta e a criação de novas relações de aprendizagem.
	
	Para que a educação utilize a informática de maneira qualitativa, é imprescindível que se articule quatro aspectos: o computador, o software educativo, o professor e o aluno.Estes aspectos interagindo-se trazem benefícios incalculáveis na formação do aluno.
	
	O uso da informática pelas escolas cresce a cada dia, tanto na área administrativa quanto na área pedagógica. Seu uso adequado, oportuniza o desenvolvimento e a organização na construção do pensamento, bem como, desperta o interesse e a curiosidade dos alunos,elementos fundamentais para a construção do conhecimento.
	 
	É inegável o fascínio que os computadores e das outras novas tecnologias exercem sobre os alunos. E somente com este deslumbramento o estudante consegue por si só aprender sozinho, não havendo mais necessidade de um professor como mediador do contexto educativo. A mediação pedagógica acontecerá apenas com o uso de máquinas e seus acessórios digitais
	
	A utilização do computador na educação pode acontecer de duas maneiras. Uma é fazer aquilo que o professor faz tradicionalmente, ou seja, passar a informação para o aluno. Outra e usá-lo como um instrumento que auxilia na construção do conhecimento e, portanto,ser um recurso com o qual o aluno possa criar, pensar e manipular a informação.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201701780572)
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	Segundo Garcia Os recursos técnicos de comunicação têm protagonizado um avanço espetacular. Os meios de aprendizagembaseados em material impresso, laboratório, áudio, vídeo ou informática e a emissão das mensagens educativas em suas distintas variantes eliminam ou reduzem substancialmente os obstáculos de caráter geográfico, econômico, profissional, familiar ou similares, para que o estudante possa ascender aos níveis escolares mais altos. Sobre a utilização desses meios técnicos na Educação a Distância, podemos afirmar:
		
	 
	O uso integrado de recursos básicos e complementares é considerado como característica própria, que tem impulsionado o recente crescimento dessa modalidade de ensino.
	
	Assim como no ensino presencial, os meios técnicos na EaD podem ser substituídos totalmente pela atuação de professores sem prejuízos para o processo de aprendizagem.
	 
	A eficácia de um programa ou curso de EaD depende exclusivamente da capacidade de estudo autônomo do aluno, o que não diz respeito à escolha e ao uso dos meios técnicos.
	
	Tecnologia diz respeito ao conjunto de todas as técnicas de que dispõe uma determinada sociedade em qualquer fase de seu desenvolvimento.
	
	O uso integrado de recursos básicos e complementares substitui totalmente o professor e/ou tutor, uma vez que os instrumentos virtuais assumem os papéis que seriam deles.