BDQ Metodologia

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1a Questão (Ref.: 201609614458)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De que maneira o conhecimento filosófico se correlaciona com o conhecimento científico?
		
	
	Através das publicações científicas
	
	Com o acúmulo de conhecimento
	 
	Através da epistemologia
	
	Com o uso das hipóteses científicas
	
	Por meio das experimentações
		
	
	 2a Questão (Ref.: 201609679127)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Metodologia Científica nos mostra que podemos trabalhar com diversos tipos de conhecimento. Tendo em mente a grande importância que tal disciplina na transformação do saber. Logo, podemos destacar que o conhecimento científico se caracteriza como:
		
	
	empírico, aleatório e analítico.
	
	analítico, sistemático e aleatório.
	
	prático, sistemático e racional.
	 
	sistemático, racional e metódico.
	
	racional, analítico e aleatório.
	
	 3a Questão (Ref.: 201609276003)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O conceito de Método Científico pode ser definido como:
		
	
	possibilidades de ações sem que seja preciso demonstração
	
	modos ou maneiras de realizar a atividade pretendida sem necessidade de técnicas de aplicação.
	
	evidências observáveis, empíricas (baseadas apenas na experiência) e mensuráveis;
	
	conjunto de investigações sem compromisso com a verdade
	 
	conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201610073858)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com as discussões em sala de aula e com o texto disponibilizado, podemos definir conhecimento como:
		
	
	Resultado somente daquilo que se aprende ao longo da vida escolar e acadêmica.
	 
	Um processo dinâmico, inacabado e em constante transformação e adaptação
	
	Resultado de uma herança genética passada de pais para filhos.
	
	Conjunto de dados captados e memorizados através de processos mentais e fisiológicos . Um individuo terá maior ou menor conhecimento conforme seus processos mentais e fisiológicos sejam mais ou menos desenvolvidos.
	
	Dependente, única e exclusivamente, da vontade de cada ser humano de adquirir novos conhecimentos. Sem essa vontade, o individuo nada aprendera sobre nenhum assunto.
		
	
	 5a Questão (Ref.: 201610068710)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Sobre os diferentes tipos de pesquisa, pode-se afirmar:
		
	 
	Pesquisa documental pode ser realizada tanto através de materiais escritos, quanto de imagens.
	
	Semelhante às pesquisas bibliográfica e documental, na pesquisa empírica há interação do pesquisador com outros indivíduos ou objetos para analisar um fenômeno.
	
	A pesquisa documental só pode ser realizada a partir de fontes primárias.
	 
	Pesquisa empírica não demanda presença do pesquisador nos locais onde o objeto de pesquisa se encontra.
	
	Pesquisa bibliográfica é imprescindível apenas em trabalhos com abordagem qualitativa.
	
	 6a Questão (Ref.: 201610047292)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Analise as alternativas abaixo e marque a alternativa que NÃO apresenta característica de uma pesquisa EXPLORATÓRIA.
		
	
	Busca compreender sobre um problema de pesquisa que geralmente tem pouco (ou nenhum) estudo anterior a respeito.
	
	O objetivo é proporcionar visão geral, de tipo aproximativo, acerca de determinado fato.
	
	Este tipo de pesquisa é realizado especialmente quando o tema escolhido é pouco explorado e torna-se difícil sobre ele formular hipóteses precisas e operacionalizáveis.
	 
	O objetivo é testar ou confirmar uma determinada hipótese. Compreender a fundo um fenômeno e explicar suas causas e consequências.
	
	Tem como principal finalidade ampliar a compreensão sobre uma realidade pouco conhecida, tendo em vista a formulação de problemas mais precisos ou hipóteses pesquisáveis para estudos posteriores.
		
	
	 7a Questão (Ref.: 201609279070)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A importância da leitura,envolve diferentes técnicas de estudo para obtenção de novos conceitos e ideias .Que contribuiem na produção de novas informações,gerando novos conhecimentos.Assinale dentre as opções abaixo,os passos auxiliam no desempenho de uma leitura eficiente:
		
	
	Ignorar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Reconhecer,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Suspeitar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Desfazer,Organizar,Elaborar e Valorar.
	 
	Relacionar,Organizar,Elaborar e Valorar.
		
	
	 8a Questão (Ref.: 201609707945)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Indique nas opções abaixo a opção que contempla corretamente o fichamento:
		
	
	O fichamento geralmente tem ausência de comentários pessoais.
	
	O fichamento tem geralmente independência sem citações do texto.
	
	O fichamento é disponibilizado para o público.
	
	O fichamento tem sempre que ficar disponível para consultas.
	 
	O fichamento contém sínteses das ideias do autor.
	
	 9a Questão (Ref.: 201609615113)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Antes de iniciar uma pesquisa você deverá seguir os seguintes passos, exceto um. Assinale.
		
	
	Determinação de objetivos
	
	Escolha do tema
	 
	Verificação da equipe
	
	Verificação da Originalidade
	
	Revisão de Literatura
	
	 10a Questão (Ref.: 201609615129)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Relatório é a parte final de uma pesquisa. Seu objetivo consiste em dar ao leitor o resultado completo do estudo, apresentando fatos, dados, procedimentos utilizados, resultados obtidos, chegando a certas conclusões e recomendações (RAMPAZZO, 2005). Ele está estruturado em:
		
	
	Elementos literários, elementos ortográficos e elementos fonéticos
	
	Elementos organizacionais, elementos científicos e elementos acadêmicos
	 
	Elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais
	
	Elementos de sintaxe, elementos básicos e elementos originais
	
	Elementos básicos, elementos complexos e elementos contextualizados
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201609614128)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Metodologia Científica representa um grande salto na capacidade de analisar a natureza e aspectos da própria sociedade. Indique a afirmativa que NÃO é pertinente à Metodologia Científica.
		
	
	Visa conhecer caminhos do processo científico, problematizando criticamente e indagando na busca do conhecimento.
	 
	É o principal recurso racional usado para buscar significado para nossas vidas.
	
	É uma forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, seja para explicá-lo ou estudá-lo.
	
	Compreende um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas no estudo de uma ciência.
	
	Significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência.
	
	 2a Questão (Ref.: 201609310679)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A ONU declarou o Ano Internacional da Astronomia em 2009 pelos 400 anos do uso do telescópio nas investigações astronômicas de Galileu Galilei. O uso desse aparelho possibilitou várias descobertas que contribuíram para a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Com isso, podemos concluir que o conhecimento científico: I é real e factual porque lida com ocorrências ou fatos da realidade a fim de entendê-los e promover o bem comum II tem sua veracidade ou falsidade conhecida através da razão e não da experimentação III é sistemático porque cria um saber ordenado logicamente e forma um sistema de ideias que podem ser verificadas
		
	
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	Somente a alternativa I está correta
	 
	As alternativas I e III estão corretas
	
	Somente a alternativa II está correta
	
	As alternativas I e II estão corretas
	
	 3a Questão (Ref.: 201610047241)Acerto: 1,0  / 1,0
	A ciência, conforme Cervo (2002) é uma realidade que uma geração deixa para outra como legado. Isso significa que os homens de cada geração herdam os resultados científicos das gerações anteriores e buscam ampliar as pesquisas com vistas a adquirir novos conhecimentos acerca da realidade. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta DUAS afirmações corretas em relação à elaboração do conhecimento pelo ser humano.
		
	
	1 - Pelo conhecimento o ser humano penetra as várias áreas da realidade para compreendê-la e tomar posse dela. 2- O homem nasce conhecendo o mundo a sua volta (como uma habilidade natural) com toda a sua complexidade e necessita apenas testar os conhecimentos frente à realidade.
	
	1- Historicamente o conhecimento foi se tornando científico quando foi se apropriando do espírito científico, metódico, perspicaz, rigoroso e objetivo. 2- Nesse sentido todas as formas de conhecimento são consideradas científicas como o senso comum, o mito, a arte, a filosofia, a teologia etc.
	 
	1- Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito e o objeto a ser conhecido. 2- O sujeito cognoscente se apropria do objeto a ser conhecido.
	
	1- Pelo conhecimento o homem busca penetrar diversas áreas da realidade. 2) Para compreender a realidade o ser humano não precisa compreender o significado e a função dos fatos nem o sentido aparente e profundo da realidade.
	
	1- O conhecimento intelectual situa-se na ordem dos conceitos, definições, princípios, leis e teorias. 2- Nesse sentido, todos os seres vivos são dotados de conhecimento intelectual, pois conseguem sistematizar seu conhecimento e transmiti-los às gerações futuras.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201609056593)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
		
	
	As afirmativas I, II e IV estão corretas
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	As afirmativas II,III e IV estão corretas
	
	As afirmativas II e IV estão corretas
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	 5a Questão (Ref.: 201609991515)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O trabalho de Conclusão de Curso é relativizado através da pesquisa científica. Uma pesquisa só será considerada científica:
		
	
	se for motivada basicamente pela curiosidade.
	
	se for usado fontes diversas que apresente opiniões de autores sem comprovação.
	
	se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
	 
	se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.
	
	se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias.
		
	
	 6a Questão (Ref.: 201609613570)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Vimos, na aula, que a possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. Assinale o item que NÃO contém algumas das ações e atitudes que devem fazer parte da pessoa que for ou fizer o papel de pesquisador.
		
	
	Perseverança e paciência.
	
	Confiança na experiência e curiosidade.
	
	Sensibilidade social e imaginação disciplinada.
	 
	Teimosia e impersistência.
	
	Integridade intelectual e atitude autocorretiva.
		
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201609610692)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O fichamento de leitura ajuda na construção de análises textuais como os resumos e resenhas. Segundo apontam Lakatos e Marconi (1996, p. 211), a resenha:
		
	
	É o mesmo que descrever a biografia do autor
	
	significa nada mais nada menos do que reler toda a obra usada pelo autor original que consta na referência
	
	É o mesmo que resumo
	
	Contém, necessariamente, duas laudas de reflexão
	 
	apresenta um conteúdo crítico sobre determinada obra. Sua importância está em desenvolver a capacidade de proferir juízos críticos sobre a leitura
	
	 8a Questão (Ref.: 201609282831)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a opção CORRETA: O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como:
		
	
	Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido
	 
	Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido
	
	Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro
	
	Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra
	
	 9a Questão (Ref.: 201609057731)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O trabalho monográfico consiste:
		
	
	Num processo de adequação entre teoria e prática.
	
	Numa leitura de textos científicos, literários e empresariais.
	 
	No tratamento estruturado e metódico de um único tema de pesquisa.
	
	Numa leitura de textos científicos tais como artigos, teses e dissertações.
	
	Na seleção de diversos temas de pesquisa.
	
	 10a Questão (Ref.: 201609615113)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Antes de iniciar uma pesquisa você deverá seguir os seguintes passos, exceto um. Assinale.
		
	
	Escolha do tema
	 
	Verificação da equipe
	
	Determinação de objetivos
	
	Revisão de Literatura
	
	Verificação da Originalidade
		
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201609638377)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	É possível se adquirir conhecimento de várias formas, sendo que as formas de construí-lo são, de certo ponto de vista, válidas e também falhas. O conhecimento formado a partir de uma visão crítica sobre os fatos e que possibilita reunir informações logicamente coerentes é denominado
		
	 
	Conhecimento Científico.
	
	Conhecimento Cultural
	
	Conhecimento Empírico
	
	Conhecimento Popular.
	 
	Conhecimento Filosófico.
	
	 2a Questão (Ref.: 201609055156)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser
		
	
	Subjetivo, heterogêneo, generalizador.
	
	Objetivo, homogêneo, individualizador
	 
	Objetivo, homogêneo, generalizador
	
	Relativo, casual, regular
	
	Subjetivo, casual, individualizador
	
	 3a Questão (Ref.: 201609057307)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência
		
	
	O sujeito do processo de conhecimento não é individual e sim coletivo no campo científico: a ciência é sócio historicamente determinada
	
	A Ciência utiliza um conjunto definido de formas de agir com a finalidade de garantir o caráter objetivo do conhecimento. A isto se denomina Método Científico.
	
	A Ciência utiliza-se de hipóteses de pesquisa a fim de que o pesquisador levante questões e proponha problemas que orientem os seus objetivos de pesquisa e o levem a afirmar ou negar a hipótese original
	
	Por ser a Ciência fruto de uma dada experiência histórica ela é também falível e não pretende atuar como portadora de verdades absolutas e eternas
	 
	O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos métodos empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo resultado, levando infalivelmente às mesmas conclusões
	
	 4a Questão (Ref.: 201610026600)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A resolução dos problemas de ordem científica passa necessariamente pelo método, tanto em seu aspecto de processo intelectual quanto de processo operacional. Sobre ambos os conceitos é possível afirmar que:
		
	
	o primeiro é específico das atividades da área de ciências humanas; o segundo se encontrapresente somente na área de ciências exatas
	
	o primeiro diz respeito a organizar as atividades que vão permitir chegar ao fim almejado; o segundo diz respeito a análise sistemática de todas as vias de acesso à solução
	
	o primeiro é específico das atividades da área de ciências exatas; o segundo se encontra presente em todas as pesquisas científicas
	
	o primeiro se encontra em todas as áreas da ciência enquanto o segundo está presente somente nas ciências exatas;
	 
	o primeiro diz respeito a análise sistemática de todas as vias de acesso à solução; o segundo diz respeito a organizar as atividades que vão permitir chegar ao fim almejado;
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201610047300)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Em relação à abordagem de pesquisa, marque a alternativa que NÃO apresenta característica da pesquisa quantitativa.
		
	 
	Este tipo de pesquisa é apropriado nos casos em que o fenômeno em questão é de natureza social e sua complexidade não permite sua quantificação.
	
	Tem como base critérios estatísticos rígidos, os quais servem como parâmetro para definição do universo da pesquisa em questão
	
	Enfatiza os indicadores numéricos e percentuais sobre determinado fenômeno pesquisado. Apresenta gráficos e tabelas, comparativas ou não, sobre determinado objeto/fenômenos pesquisados.
	 
	Tem suas bases firmadas nas ciências naturais e foi transposta para o campo das ciências humanas e sociais no século XIX através da matriz filosófica do positivismo de Augusto Comte.
	
	Busca quantificar opiniões, dados, nas formas de coleta de informações, assim como também com o emprego de recursos e técnicas estatísticas desde as mais simples, como percentagem, média, moda, mediana e desvio padrão, até as de uso mais complexo, como coeficiente de correlação, análise de regressão etc.
		
	
	 6a Questão (Ref.: 201609143680)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em que fase da pesquisa são interpretadas as informações coletadas para discernir padrões de respostas, tendências e associações?
		
	
	Trabalho de campo.
	 
	Análise dos dados.
	
	Coleta de dados.
	
	Introdução.
	
	Conclusão.
	
	 7a Questão (Ref.: 201609612690)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 4, conclui-se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda:
		
	
	A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade
	
	A ter uma formação universitária mais densa
	 
	A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas
	 
	a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do outro
	
	A encontrar melhores empregos
	
	 8a Questão (Ref.: 201609279651)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com as  Técnicas de Estudo, observe o texto abaixo e depois assinale a alternativa correta. "A função da universidade está fundada no tripé do ensino, da pesquisa e da extensão, ações indissociáveis. Podemos classificá-la como uma organização social em que alunos e professores se responsabilizem por recolher, organizar e criar novos conhecimentos, sob a égide da ciência".
SILVA, Maria Stela Antunes et al. Metodologia da Pesquisa - um desafio em construção. Editora Luzes. Rio de Janeiro, 2013. p.23.
Para realizar uma resenha deste texto você deve:
		
	 
	resumir o texto e realizar críticas.
	
	resumir o texto.
	
	extrair trechos, colocando ano e página.
	
	copiar o texto.
	
	descrever o que está escrito.
	
	 9a Questão (Ref.: 201609614757)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com relação ao conceito de problematização, marque a opção INCORRETA.
		
	
	Problema de Engenharia é aquele que foca em como fazer algo de maneira eficiente.
	
	Problematizar constitui uma tarefa que demanda habilidades do pesquisador, domínio do assunto, bem como a existência de uma bibliografia disponível.
	
	Problematização está classificada em três tipos: Problema de Engenharia, Problema de Valor e Problema Científico.
	 
	Problematizar é simplesmente elaborar uma questão que deve ser respondida pelo pesquisador.
	
	Problematização não se trata de uma simples pergunta, mas de um enunciado construído pela observação e investigação a partir de leituras aprofundadas sobre o tema escolhido.
	
	 10a Questão (Ref.: 201609105868)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um projeto de pesquisa deve conter informações como as citadas abaixo, MENOS uma:
		
	
	Justificativa.
	
	Formulação do problema.
	
	Delimitação do tema.
	
	Revisão de literatura.
	 
	Partir obrigatoriamente do Senso comum.