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1 UNIP – Ciências Biológicas – Evolução – Prof. Fábio Mesquita 
GABARITO – EXERCÍCIOS DE GENÉTICA DE POPULAÇÕES 
 
1) 
 
 N d h r p q 
a) 100 0,25 0,6 0,15 0,55 0,45 
b) 400 0,8 0,0 0,2 0,8 0,2 
c) 200 0,0 0,6 0,4 0,3 0,7 
d) 1000 0,01 0,18 0,81 0,1 0,9 
 
2) 
 
 D H R p q 
a) 300 600 100 0,6 0,4 
b) 360 480 160 0,6 0,4 
c) 20 800 0 0,6 0,4 
d) 580 40 380 0,6 0,4 
 
Conclusão: Populações com diferentes freqüências genotípicas podem ter as mesmas freqüências 
alélicas. 
 
3) 
 
 N p q p2 2pq q2 p2.N 2pq.N q2.N 
1 1000 0,451 0,549 0,203 0,495 0,301 203 495 301 
2 100 0,45 0,55 0,2025 0,495 0,3025 20,25 49,5 30,25 
3 500 0,3 0,7 0,09 0,42 0,49 45 210 245 
4 300 0,433 0,566 0,1877 0,491 0,321 56,31 147,3 96,3 
 
4) 
 
 d h r p q p2 2pq q2 
1 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 
2 0,1 0,8 0,1 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 
3 0,4 0,2 0,4 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 
4 0,0 0,6 0,4 0,3 0,7 0,09 0,42 0,49 
5 0,04 0,32 0,64 0,2 0,8 0,04 0,32 0,64 
 
Estão em equilíbrio aquelas populações em que d, h, r são iguais a p2, 2pq, q2. Isso acontece nas 
populações 1 e 5 
 
5) TT = 0,2025 Tt = 0,495 tt = 0,3025 
 
6) f(A1) = 0,575 f(A2) = 0,425 
 
7) q5 = 0,446 
 
8) a) AA Aa aa 
 122,5 455 422,5 
 
 
 
2 UNIP – Ciências Biológicas – Evolução – Prof. Fábio Mesquita 
12) a) p2 = pm + (pn-pm)(1-m)t 
Considerando que t = 1, pois apenas uma geração está envolvida, temos: 
0,625 = 0,5 + (0,75-0,5)(1-m)1 
0,125 = 0,25-0,25m 
m = 0,5 
 
b) p3 = pm + (p2-pm)(1-m)t 
Novamente, t = 1, pois apenas uma geração está envolvida. Logo: 
p3 = 0,5 + (0,625 – 0,5) (1 – 0,5)1 
p3 = 0,5 + (0,125)(0,5) 
p3 = 0,5625 
 
13) AA Aa aa 
Pop.1 356 713 356 N=1425  p = 0,5 e q = 0,5 
Equil 0,25 0,5 0,25 
F p2+Fpq 2pq(1-F) q2+Fpq 
F=0,1 0,25+(0,1)(0,5)(0,5) 0,5.0,9 0,275 
 0,275.1425 0,45.1425 0,275.1425 
 391,9 641,3 391,9 
F=0,25 445,3 534,4 445,3 
 
Pop.2 
F=0,1 557,9 627,7 267,4 
F=0,25 610,3 523,1 319,7

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