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Data: 11/10/2017 18:33:31 (Finalizada)
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	 1a Questão (Ref.: 201102888537)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A parte do projeto onde é apresentado o problema a ser estudado na pesquisa é:
	
	
	Fontes.
	
	Justificativas.
	
	Sumário.
	
	Objetivos.
	 
	Introdução.
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201102439168)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O senso comum muitas vezes não compreende o que significa pesquisar e há quem considere esta tarefa como simples "copiar e colar" como se fosse de sua autoria textos de outras pessoas, obtidos em meios eletrônicos e/ou livros. Nesse sentido, leia as opções abaixo e marque aquela que apresenta o sentido correto de uma pesquisa acadêmica.
	
	 
	Estudo reflexivo e crítico sobre determinado assunto e que nos permite ampliar saberes e buscar soluções a problemas formulados numa investigação.
	
	Conjunto de citações diretas de vários autores sobre o mesmo assunto, ainda que conflitantes sem comentários do estudante.
	
	Estudo assistemático de vários assuntos sem qualquer aplicação prática e/ou uso de regras para sua formatação.
	
	Compilação de textos de autoria diversa sem qualquer tratamento analítico.
	
	Impressão de conteúdos encontrados em documentos de autoria diversa, sem análise pessoal.
	� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201102837704)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Segundo orientação de Umberto Eco, presente na Webaula 2, um tema mal delimitado pode:
	
	
	eliminar a bibliografia do TCC
	 
	eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição não inovadora
	
	eliminar a possibilidade de realização do trabalho
	
	eliminar as hipóteses do trabalho
	 
	eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição inovadora
	� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201102439341)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a delimitação de um tema para uma pesquisa, existem alguns critérios. Verifique a citação abaixo e aponte qual critério foi esquecido pelo suposto pesquisador em ambos os casos narrados. CASO 1: Imagine que um estudioso resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre os índios ianomâmis sem, todavia conhecer as particularidades da pesquisa antropológica, não dominar a língua ianomâmi, não poder se deslocar para a reserva indígena. CASO 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando ouviu dizer das novidades no Direito Civil Húngaro. Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu para assunto o princípio da informação, a partir da comparação entre o Direito do Consumidor húngaro e o brasileiro. O fato é que não fala húngaro, nunca viajou à Hungria.
	
	
	O caso 1 mostra que o tema deve ser amplo; no caso 2, não considerou que o tema deve respeitar as exigências institucionais.
	
	O caso 1 mostra que o tema pode ser exequível no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser específico.
	
	O caso 1 mostra que o tema deve ser genérico; no caso 2, não observou que o tema deve ser viável.
	 
	O caso 1 mostra que o tema deve ser acessível às suas condições, o tema é obviamente inacessível; no caso 2, temos uma pesquisa igualmente inacessível pelo desconhecimento do idioma estrangeiro.
	
	O caso 1 mostra que o tema não precisa ser delimitado no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser factível.
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201102448712)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e diferentes papéis numa pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz com essa perspectiva:
	
	
	Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias são elaboradas como estruturas aprimoradas
	
	Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias não são elaboradas como textos científicos.
	
	Fontes primárias são fontes indicativas e fontes secundárias não são elaboradas como textos e sim como gráficos.
	 
	Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e ou comentam essas fontes primárias.
	
	Fontes primárias não são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como estruturas que debatem indiretamente essas fontes primárias.
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 6a Questão (Ref.: 201102863936)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com o advento da internet as informações ficaram a um click do pesquisador. No entanto é preciso cuidado e atenção ao fazer sua consulta. Marque a opção que NÃO condiz com procedimento para a consulta à internet.
	
	
	Comparar a mesma informação em fontes confiáveis diversas.
	 
	Copiar informações seguras diretamente para o texto do pesquisador
.
	
	Selecionar fontes confiáveis e analisar as informações apresentadas.
	
	Evitar os sites abertos pois permitem manipulação das informações.
	
	Interpretar e parafrasear as informações mais significativas, referenciando-as.
	
	
	�
	 7a Questão (Ref.: 201102780205)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ao realizarmos um estudo científico, como por exemplo, o exigido no TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) não basta delimitar o tema a um objeto de pesquisa, mas, também devemos identificar um problema específico que será analisado no trabalho. Assinale as principais características deste processo denominado problematização: I. Indica exatamente qual a dificuldade que se pretende resolver ou responder. II. É a apresentação da ideia central do trabalho, tendo-se o cuidado de não empregar em sua formulação expressões que gerem equívocos ou inexpressivas. III. Tem relação direta com o objeto de estudo, foco do trabalho. IV. É a pergunta a ser respondida ao final do estudo, pois, um tema pode ter problemas distintos.
	
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e IV estão corretas
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 8a Questão (Ref.: 201102279248)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O olhar do cientista acha-se impregnado por pressupostos que lhe permitem ver o que o leigo não percebe. Assim, precisamos estar de posse de uma teoria para aprender a ver. (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 186)
Este texto demonstra como o pesquisador orientado pelo saber científico desenvolve uma nova percepção da realidade e é capaz de formular questões e respostas originais. Estes dois itens em negrito são respectivamente:
	
	
	O tema e as hipóteses.
	
	As hipóteses e o delineamento da pesquisa.
	
	As hipóteses e as variáveis.
	
	O tema da pesquisa e seu delineamento.
	 
	O problema científico e a hipótese.
	� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 9a Questão (Ref.: 201102918424)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Suponha que você vai realizar um trabalho acadêmico com a intenção de fazer um levantamento sobre o tema de seu interesse e precisa  transcrever informação sobre os fatos históricos  que ocorreram num determinado período. Neste caso, para redigir o objetivo específico  o verbo mais apropriado é:
	
	
	deduzir
	
	criticar
	
	escolher
	 
	relacionar
	
	formular
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 10a Questão (Ref.: 201102478100)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Objetivos podem ser gerais e específicos. Os gerais indicam o que se pretende ao final da pesquisa.  Os específicos indicam as etapas que levarão ao objetivo geral. Analise os objetivos abaixo  e marque a opção correta:
 
I-Levantar novas possibilidades terapêuticaspara o tratamento da obesidade.
II-Analisar as causas mais comuns que levam à obesidade.
III-Explicar como o fator psicológico interfere na obesidade
	
	
	I e II são específicos e III é geral.
	 
	 I é geral e II e III são específicos
.
 
	
	I e II são gerais e III é específico.
 
	
	I e III são gerais e II é específico.
 
	
	 I é específico e II e III são gerais.
	Imaginemos, portanto, alguém que tomasse a decisão de não aceitar as opiniões estabelecidas e começasse a fazer perguntas que os outros julgam estranhas e inesperadas. Em vez de "Que horas são" ou "Que dia é hoje", perguntasse "O que é o tempo", "Em vez de dizer":  "Está sonhando" ou "Ficou maluca", quisesse saber: "O que é o sonho, a loucura ou a razão" (CHAUI, Marilena).
Ao tomar este tipo de atitude, estamos adotando uma:
	
	
	Atitude do senso comum
	
	Atitude religiosa
	
	Atitude empírica
	
	Atitude científica
	 
	Atitude filosófica
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201102837584)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentre as opções abaixo, qual é a que melhor condiz com o conceito de Pesquisa
	
	
	Registrar informações e pensar sobre estas ao longo do tempo
	
	Coletar dados de livros e copiá-los sistematicamente segundo a ABNT
	
	Parafrasear trechos de diferentes livros e sites reconhecidos e confiáveis
	 
	Diálogo inteligente com a realidade procurando pensar, ler e buscar conhecimento de forma sistemática e padronizada
	
	Recriar sistemas teóricos já estabelecidos pela Academia
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201102439325)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma pesquisa acadêmica ou científica exige o desenvolvimento de habilidades e competências que não são espontâneas no mundo da vida. Uma verdadeira pesquisa não pode ser um trabalho que apresente uma abordagem aborrecida de "fulano disse", "Beltrano falou", sem uma problematização que apresente uma reflexão pessoal e consistente do pesquisador. Estudamos que a Metodologia da Pesquisa sugere alguns critérios para a escolha do tema. Assim, leia atentamente as quatro afirmativas e, em seguida, marque a opção que apresenta corretamente os critérios que devem ser considerados na ocasião da escolha de um tema para pesquisa. I - O tema deve ser amplo o bastante para que o pesquisador evite críticas a qualquer ponto específico do seu trabalho. II - A escolha do tema não exige a preocupação com idiomas estrangeiros, já que quase tudo já foi traduzido para Língua Portuguesa; III - O tema deve ser tão específico quanto possível, para que o pesquisador possa esgotá-lo e se sinta mais seguro perante uma banca examinadora; IV - Além de específico o tema deve ser acessível, ou seja, as fontes primárias devem ser manejáveis pelo pesquisador.
	
	
	Os itens II e IV estão corretos.
	
	Os itens I e IV estão corretos.
	 
	Os itens III e IV estão corretos.
	
	Os itens I e III estão corretos.
	
	Os itens II e III estão corretos.
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201102829288)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Consiste no primeiro passo do desenvolvimento da pesquisa científica, caracterizando-se pela busca e escolha de algo mais específico e pontual que possa ser investigado.
	
	
	Método científico
	
	Problematização do tema
	
	Delimitação do tema.
	
	Abordagem metodológica
	 
	Escolha do tema
	� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201102450857)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma pesquisa científica é investigação planejada, desenvolvida e dirigida conforme normas metodológicas aceitas pela ciência; tem por base procedimentos racionais e sistemáticos, ou seja, é atividade científica pela qual se descobre a realidade.
	
	 
	; A segunda é continuação da primeira
	
	A primeira não tem nenhuma relação com a segunda;
	
	A primeira completa a segunda;
	
	A segunda é independente da primeira.
	
	As duas frases são independentes;
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 6a Questão (Ref.: 201102918409)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para realizar uma boa pesquisa bibliográfica alguns cuidados e etapas são importantes. Dentre os procedimentos que um estudante pesquisador precisa percorrer, o item que deve ser sua primeira etapa é:
	
	
	Analisar os trechos selecionados para apoiar as argumentações.
	
	Preparar a lista de referências.
	
	Organizar fichamentos das ideias selecionadas dos textos lidos.
	 
	Localizar acervo sobre o assunto como livros, artigos científicos, etc.
	
	Copiar dados para incluir nos fichamentos.
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 7a Questão (Ref.: 201102780285)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A formulação de uma hipótese implica em relacionar conceitos e possíveis conexões entre eles. Estes conceitos e relações precisam ser definidos em termos de variáveis, permitindo que as hipóteses sejam testadas. Assinale as principais características das variáveis na elaboração de hipóteses científicas: I. Variável é uma propriedade que como o nome indica pode sofrer alterações, mas, seus valores são fixos e não variam de elemento para elemento. II. As variáveis podem ter valores numéricos ou não numéricos sendo passíveis de medição e observação. III. A relação entre as variáveis de uma hipótese devem ser claras e compreensíveis.
	
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	
	Todas as alternativas estão corretas
	 
	Apenas as alternativas II e III estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e II estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 8a Questão (Ref.: 201102441351)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A sociedade vem manifestando um clamor por mudanças estruturais no Brasil, em um movimento motivado inicialmente pela causa da mobilidade urbana. Se tentássemos fazer uma abordagem científica da questão dos transportes públicos, teríamos restrições. Como afirma Carlos Gil (2010, p. 8-9), "este tema não gera um problema de natureza científica". Esta afirmação se baseia no fato de que:
	
	
	as decisões técnicas sobre as melhores soluções podem decorrer de um planejamento de médio e longo prazo
	
	o transporte público não pode ser observado e medido de forma sistemática
	
	o transporte público está à mercê da vontade subjetiva das pessoas e por isso não pode ser problematizado
	 
	soluções para o transporte público envolvem questões de engenharia e de valor
	
	a revolta das pessoas depende da manipulação que se faz sobre o tema
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 9a Questão (Ref.: 201102836060)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Manoel ficou interessado em realizar uma pesquisa aplicada. Elaborou um projeto e após refletir sobre o que pretendia desenvolver, formulou os seguintes tópicos, que serão analisados por você : 
I- Será que existe relação entre clima e os hábitos de lazer dos estudantes universitários do Curso Y, que residem no município X, localizado no centro urbano onde vivem?
II- Propor alternativas para estimular a leitura como fonte de lazer para ampliar a cultura geral dos universitários.
III-   Entrevistar um grupo de 30 alunos universitários do Curso Y e residentes no município selecionado para realizar a pesquisa.
Ao estruturar seu projeto de pesquisa, Manoel percebeu que os itens I, II e III expressam, respectivamente, os seguintes tópicos de acordo com as normas técnicas:
	
	
	hipótese, conclusão e  objetivo específico.
	
	objetivo específico, hipótese e metodologia.
	
	objetivo geral, conclusão e objetivo específico. 
	
	metodologia,objetivo geral e   apêndice.
	 
	hipótese, objetivo geral e metodologia. 
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 10a Questão (Ref.: 201102439180)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Após construir os objetivos de uma pesquisa, é preciso justificar o estudo. A esta parte denominamos de justificativa. Os dicionários definem o termo como a explicação, razão, motivo e fundamento. Este é o momento em que o pesquisador precisa fazer algumas perguntas a si mesmo. Sobre este ponto, marque a opção correta:
	
	
	A justificativa refere-se apenas à escolha do título do trabalho e não precisa estar relacionada ao problema científico formulado.
	
	A justificativa refere-se apenas ao interesse pessoal do pesquisador, logo não precisa estar calcada em interesses acadêmicos e profissionais.
	
	A justificativa não é elemento obrigatório em um projeto de pesquisa porque não influi em seu conteúdo.
	 
	A justificativa de um projeto de pesquisa configura o conjunto de razões, acadêmicas, sociais e pessoais que conferem legitimidade ao trabalho científico.
	
	A justificativa é o objetivo geral da pesquisa e se desdobra nos objetivos menores.
	� Gabarito Comentado.�
	
	 1a Questão (Ref.: 201102828641)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A novela Escrava Isaura, retratou a luta abolicionista no Brasil tendo como fio condutor a paixão doentia de um senhor por sua escrava branca. Uma novela chamada "novela de época" de autoria de Gilberto Braga e veiculada nos anos de 1976 e 1977. Para investigar a época abolucionista no Brasil e suas particularidades, o autor realizou que tipo de pesquisa?
	
	
	Quantitativa
	 
	Histórica
	
	Campo
	
	Aplicada
	
	Pura
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201102279249)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em relação à abordagem, uma pesquisa pode ser qualitativa ou quantitativa. A pesquisa quantitativa:
	
	 
	Utiliza métodos estatísticos.
	
	Utiliza métodos comparativos.
	
	Trabalha com o método indutivo.
	
	Utiliza métodos qualitativos.
	
	É descritiva.
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201102448685)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na seleção de um tema, a opção por um que seja atual e controvertido nos leva a enfrentar algumas dificuldades: carência de bibliografia teórica adequada, dificuldade para detectar sites ou fontes de pesquisas virtuais confiáveis, etc. Qual opção abaixo condiz com uma conduta de sua parte que vise evitar tais problemas:
	
	
	Buscar escutar tudo que seus colegas de universidade sugerem sem refletir demasiadamente a respeito a fim de evitar racionalizar demais sua escolha.
	 
	Dialogar bastante com seu orientador ou com seu professor-tutor a fim de buscar a direção adequada de alguém especializado e experiente.
	
	Conversar com sua família e buscar orientação com pessoas de diversas áreas de estudo que possam lhe sugerir o melhor caminho.
	
	Conversar com pessoas leigas e que não foram contaminadas pelo ranço acadêmico
	
	Buscar orientação religiosa ou espiritual
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201102439699)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	 
 
Quando dizemos que um tema amplo possibilita omissões, estamos afirmando que ele precisa ter:
 
	
	
	abrangência
 
	 
	especificidade
	
	generalização
 
	
	amplitude
 
	
	objetividade
 
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201102439374)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A estrutura teórica a ser utilizada na pesquisa científica deve resultar de dados bibliográficos e documentais selecionados em leituras. Segundo autores de metodologia, sobre fontes primárias e secundárias podemos afirmar que:
	
	 
	a fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa.
	
	não há diferença entre fonte primária e secundária numa pesquisa.
	
	a fonte secundária é prioritária para qualquer pesquisa.
	
	não é necessário usar fontes primárias ou secundárias.
	
	o embasamento teórico de uma pesquisa deve ser construído a partir de fontes secundárias.
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 6a Questão (Ref.: 201102439379)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando realizamos uma boa pesquisa, necessitamos ir à busca de um material bibliográfico adequado. Assim, para uma pesquisa bibliográfica é preciso seguir algumas etapas. Leia as afirmativas abaixo e, em seguida, marque a única opção que contém informações corretas sobre as recomendações importantes para essa tarefa. 1. Identificar e conhecer o acervo existente sobre o assunto nas bibliotecas a serem consultadas; 2. Localizar e fichar os diferentes tipos de obras e documentos ali catalogados, como livros, artigos, revistas, jornais, relatórios científicos etc. 3. Iniciar a redação do trabalho, após uma leitura rápida dos autores, sem se preocupar com possíveis citações; 4. Identificar as obras, todavia sem a necessidade de fichamentos, resumos ou resenhas;
	
	
	As afirmativas 1 e 3 estão corretas;
	
	As afirmativas 2 e 3 estão corretas;
	
	As afirmativas 2 e 4 estão corretas;
	 
	As afirmativas 1 e 2 estão corretas;
	
	As afirmativas 1 e 4 estão corretas;
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 7a Questão (Ref.: 201102439386)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando realizamos uma pesquisa, não basta delimitar o tema a um objeto de pesquisa específico, mas deve-se identificar um problema científico que será analisado ao longo de toda a tarefa. Não há pesquisa sem a formulação de um bom problema científico. Entende-se por problema científico:
	
	
	O marco teórico escolhido para pesquisa.
	 
	A questão de partida para pesquisa.
	
	A conceituação operacional dos termos utilizado na pesquisa.
	
	Os procedimentos que serão executados na pesquisa.
	
	A pesquisa bibliográfica e revisão de literatura.
	� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 8a Questão (Ref.: 201102785313)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A etapa do planejamento que propõe uma questão para a qual se buscará responder através da pesquisa é uma das fases mais importantes da pesquisa. A esta fase se dá o nome de:
	
	 
	problematização
	
	delimitação do tema.
	
	hipótese
	
	objetivos
	
	revisão de literatura
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 9a Questão (Ref.: 201102439858)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A elaboração de um projeto de pesquisa exige justificativa, dentre outros cuidados técnicos. Ao justificar o motivo da escolha e a importância do problema tema a ser pesquisado, o estudante-pesquisador deve
	
	
	incluir diversas citações extraídas de sites e livros didáticos.
	
	destacar reflexões teóricas dos autores lidos ao longo do curso.
	
	apresentar as fases da pesquisa a ser realizada.
	
	explanar o assunto de modo detalhado e fundamentado.
	 
	esclarecer as contribuições do objeto estudado para área de formação.
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
	
	�
	 10a Questão (Ref.: 201102938495)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Identifique em qual dos trechos abaixo aparece um objetivo:
	
	
	Evidencia-se o tema escolhido (estado da arte), o alcance que o pesquisador pretende atribuir ao seu projeto e as vantagens, oriundas das respostas alcançadas.
	
	Segundo Vergara (2000, p.35) entre outros aspectos de contextualização e consistência à investigação, a precisão dos dados levantados leva à elaboração das recomendações oferecidas.
	 
	Analisar o surgimento da questão social, discutir sobre as novas expressões da questão social e entender afetichização das relações sociais e suas influências no mundo do trabalho.
	
	A revisão da literatura existente, realizada de forma preliminar pelo autor, oferece algumas pistas para a compreensão da questão tratada.
	
	As discussões propostas neste trabalho nos permitem concluir, embora provisoriamente, que a geração do conhecimento na sociedade da aprendizagem não pode ocorrer, a não ser que seja conduzida por meio do pensamento reflexivo.
	� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�
� Gabarito Comentado.�