RELAÇÕES HUMANAS

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RELAÇÕES HUMANAS
	
	Avaiação Parcial: GST0904_SM_201702040488 V.1 
	 
	Aluno(a): JOÃO BOSCO FERNANDES
	Matrícula: 201702040488
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 29/10/2017 21:58:34 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201702237306)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre as relações interpessoais podemos afirmar que envolvem:
I - Duas ou mais pessoas.
II - Os membros de um grupo. 
III - Os grupos de uma organização. 
Assinale a alternativa corrta:
		
	
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702237453)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A maneira como um profissional de segurança pública lida com uma situação real em seu ambiente de trabalho, por exemplo, fazendo perguntas às pessoas envolvidas em uma ocorrência, pode influenciar as informações que recebe. Assim, além da competência técnica para formular as perguntas adequadas - conteúdo das perguntas -, deve também possuir competências interpessoais. 
Assinale a opção que apresenta corretamente as competências interpessoais.
		
	
	percepção, questionamento, motivação.
	
	sentimento, solidariedade, atenção.
	 
	percepção, habilidade, solução.
	
	solução, negociação, linguagem.
	
	motivação, percepção, emoção.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702237480)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ao agir com com bom senso, discriscrição e iniciativa, o profissional de segurança píblica está operando com as competências:
		
	
	Motivacionais.
	 
	Atitudinais.
	
	Operacionais.
	
	Cognitivas.
	
	Emocionais.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702237316)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A globalização é um fenômeno que põe em andamento uma série de transformações em âmbito mundial. Como sabemos, não é um evento novo na história da humanidade e pode ser classificado em fases. A fase atual da globalização é chamada de:
		
	
	Revolução industrial.
	
	Era dos grandes descobrimentos.
	
	Revolução industrial tardia.
	
	Revolução franco-científica.
	 
	Revolução tecno-científica.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702238500)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Analisando as ações de comando em um grupo de trabalho em segurança pública, vemos que o superior costuma falar em tom agressivo com seus liderados. Entretanto, consegue estabelecer altos padrões de desempenho à sua equipe. O lider está sempre em contato com a equipe e não se omite em acompanhar o desempenho dela, tampouco, de trabalhar com ela. A excelência é o objetivo. A relação com seus liderados é passional; por vezes, aos gritos, demonstra decepção com a equipe ou exalta o orgulho pelas conquistas obtidas.
A partir do estudo sobre tipos de liderança, pode-se afirmar que
		
	
	O tipo de liderança é controladora, já que não há confiança nos liderados.
	
	O tipo de liderança é democrático, já que o líder permite a participação dos liderados na elaboração das tarefas.
	
	O tipo de liderança é integradora, já que cria condições de envolvimento das pessoas, supre a necessidade do reconhecimento e da autoestima, estimulando potencialidades e inovações.
	 
	O tipo de liderança é coercitivo, já que é motivada pela paixão e pela transparência, somado à severidade no trato com as pessoas.
	
	O tipo de liderança é coercitivo, já que impede que os subordinados desempenhem adequadamente suas funções.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702235805)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com relação aos estudos sobre liderança, considere as afirmativas abaixo:
I - Na liderança autocrática, o líder toma decisões individuais sem levar em conta a opinião dos liderados.
II - A liderança paternalista é a forma mais adequada de liderar, à medida que estabelece uma relação incondicional do tipo pai e filho.
III - Na liderança democrática, a divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e cada membro pode escolher seus próprios companheiros de trabalho.
IV - O líder liberal é dominador e pessoal nos elogios e críticas ao trabalho de cada membro.
Assinale a alternativa correta
		
	
	Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
	 
	Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702237451)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A teoria hierárquica das necessidades de Maslow (1954) pode ser utilizada para o estudo da motivação humana em situações de trabalho, no espaço do lar e na sociedade. O autor organiza as necessidades humanas em cinco categorias hierárquicas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência proposta por ele.
		
	
	biológicas, afetivas, laborais, familiares e de autorrealização.
	
	fisiológicas, afetivo-sociais, familiares, de autorrealização e laborais.
	
	biológicas, afetivas, sociais, econômicas e laborais.
	 
	fisiológicas, de segurança, afetivo/sociais, de estima e de autorrealização.
	
	fisiológicas, afetivo/familiares, sociais, laborais e de relacionamento íntimo.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702237420)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em 1959, Herzberg e seus colaboradores propuseram a Teoria bifatorial de motivação. Esta teoria está assentada sobre dois fatores. São eles:
		
	
	Fatores motivacionais e fatores intrínsecos.
	 
	Fatores de higiene e fatores motivacionais.
	
	Fatores de higiene e fatores externos.
	
	Fatores de biosegurança.
	
	Fatores intrínsecos e fatores pessoais.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201702238606)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em uma situação de trabalho, um agente de segurança pública teve muita dificuldade em compreender uma queixa. Por estar vivendo sérios problemas familiares, não conseguia se fixar no relato, o que impediu de dar um desfecho adequado à situação. 
As alternativas a seguir apresentam barreiras pessoais nas relações interpessoais e na comunicação, EXCETO uma. Assinale-a.
		
	 
	Pouca escolarização formal.
	
	Hábitos de ouvir.
	
	Percepções.
	
	Emoções.
	
	Preocupações.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201702237563)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considere a seguinta situação:
Você vai a uma festa de aniversário com um amigo. Você não está em um bom dia: está triste, pois teve um grande desentimento com um colega de trabalho. Preferia não ter ido à festa, mas não pode evitar. Você acha a festa chata,  diz que os salgadinhos estão frios e as bebidas quentes. Seu amigo, que está na mesma festa, ao contrário de você, acha tudo excelente e diz que os salgadinhos estão quentes e as bebidas geladas.
Considerando os estudos sobre psicologia cognitiva, assinale a opção ERRADA.
		
	
	A maneira como percebemos os estímulos do ambiente, determina nosso comportamento.
	
	As emoções participam ativamente do processo perceptivo.
	
	No fenômeno da ilusão de ótica, entendemos o ambiente de uma maneira diferente da sua realidade.
	 
	A percepção permite que se tenha uma impressão fiel da realidade experimentada.
	
	A percepção dos dois é diferente, já que está ligada a muitos fatores relacionados ao sujeito que percebe.