AVALIANDO O APRENDIZADO

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PANORAMA ECONÔMICO
	Simulado: GST1078_SM_201602090165 V.1 
	Aluno(a): MARTA CORDEIRO DOS SANTOS
	
	Desempenho: 0,3 de 0,5
	Data: 03/11/2017 14:01:25 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201603076736)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dadas as seguintes equações: demanda: Qx = 44 - 6Px e oferta: Qx = 20 + 2Px . Sabendo-se que Qx = quantidade de X e Px = preço de X, os valores do preço e da quantidade de equilíbrio, são :
		
	
	6 e 6
	
	6 e 32
	
	32 e 6
	 
	6 e 26
	
	26 e 6
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603133574)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O preço do café cai e seu consumo aumenta. Ao mesmo tempo, o consumidor diminui sua demanda de chá. Desta forma, café e chá são bens:
		
	
	Independentes
	 
	Substitutos
	
	De consumo saciado
	 
	Complementares
	
	Inferiores
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603125811)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Não se inclui entre os determinantes da procura individual:
		
	
	o gosto ou preferência do indivíduo.
	 
	a renda do consumidor;
	
	o preço dos outros bens;
	
	o preço do bem;
	 
	a quantidade ofertada do bem;
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603170063)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	No tocante ao mercado em concorrência perfeita, assinale a alternativa abaixo que NÃO condiz com as características desse mercado.
		
	
	Livre entrada e saída de empresas.
	
	Consumidores e vendedores têm acesso a toda informação relevante.
	 
	Muitos vendedores com produtos diferenciados
	
	Livre mobilidade de fatores de produção.
	
	Existência de um grande número de vendedores e compradores.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603091350)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Havendo escassez em que a demanda é superior a oferta, para promover o equilíbrio no mercado, o governo poderá incentivar:
		
	
	o tabelamento do preço praticado no produto;
	
	a exportação do produto;
	
	um desconto no preço do produto;
	
	a redução dos preços praticados nesse mercado;
	 
	a importação do produto;