Avaliando o Aprendizado Tópicos Especiais em Comunicação 6 a 10

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TÓPICOS ESPECIAIS EM COMUNICAÇÃO
6a aula
		
	 
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	Exercício: CCA0346_EX_A6_201502210487_V1 
	Matrícula: 201502210487
	Aluno(a): ANA CLAUDIA MESQUITA DE ALMEIDA
	Data: 04/09/2017 09:42:22 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201502354506)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	1) Identifique abaixo a opção que apresenta aspectos do contexto histórico de surgimento da Internet:
		
	
	b) Os primórdios da internet remetem à reação do governo norte-americano ao Projeto Sputnik, da antiga União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), capitaneadas pela Rússia, durante a guerra fria, em 1997.
	
	a) Os primórdios do que hoje conhecemos como internet se deu na década de 80 do século XX, momento em que o capitalismo se expande, conquistando mercados novos, os mercados dos países do bloco soviético.
	
	d) A Arpanet corresponde aos primórdios da internet, mas com objetivos militares, mais especificamente a troca de informações entre comandantes e a cúpula das forças armadas norte-americanas durante a Guerra do Vietnã, na década de 1960.
	 
	e) As Forças Armadas dos Estados Unidos, em 1962, encomendou um estudo para avaliar como suas linhas de comunicação poderiam ser estruturadas de forma que permanecessem intactas ou pudessem ser recuperadas em caso de um ataque nuclear, durante a Guerra Fria.
	
	c) Os primórdios da internet remetem às pesquisas estratégicas das Forças Armadas Norte Americanas na década 1980 com o objetivo de viabilizar a queda do Muro de Berlim.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502354511)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	2) Identifique a opção que apresenta as características mais marcantes da transformação no modo de produzir e consumir informação jornalística, a partir da chegada da internet:
		
	
	e) O jornalismo cidadão supera as leis da indústria cultural e leva as grandes empresas de comunicação a misturar entretenimento com notícia. O consumidor de informação se transforma em produtor. A interatividade torna a informação mais rápida e superficial e menos confiável.
	
	d) O texto jornalístico é redigido de forma diferenciada na web. A subjetividade supera o critério de objetividade na apresentação da informação, e os recursos hipermídia tornam a informação mais clara e menos ideológica. O leitor se transforma em produtor de informação levando as grandes empresas jornalísticas a produzir informação de forma mais relevante e democrática.
	
	c) A forma de redação de notícias se mantém idêntica à das mídias de massa, mas a circulação é mais ampla e mais veloz. O consumidor de notícias é mais crítico e tende a escolher com mais discernimento a informação que lhe interessa.
	
	b) O texto jornalístico para web é necessariamente produzido de forma coletiva, a atualização da notícia é feito de forma instantânea, mas o receptor da informação se mantém passivo e confuso diante da multiplicidade e da quantidade de informação disponível.
	 
	a) A informação jornalística incorpora os recursos multimídia, a velocidade da circulação da notícia é maior e o leitor pode também participar como produtor de informações.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502352461)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	A Internet vem ofertando aos profissionais de comunicação novos instrumentos midiáticos de penetração capazesde alterar antigos paradigmas, até mesmo no que diz respeito à exposição e à difusão institucional. Os blogs corporativos são exemplos concretos desses novos instrumentos na comunicação. Esses blogs vêm sendo utilizados no campo organizacional como:
		
	
	um diário formulado para a divulgação de informações imediatas, com formatação linear e utilização de hiperlink.
	
	um meio eficaz de comercialização de produtos, numa comunicação unilateral e objetiva, voltada aos clientes diretos.
	
	um espaço midiático, focado no público jovem, com características específicas de linguagem jornalística formal.
	
	uma ferramenta viral redigida em linguagem promocional com espaços restritivos à interação com seus públicos.
	 
	um canal de comunicação bilateral e informal, dirigido ao público externo ou interno, a clientes, a funcionários e outros.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502357089)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Uma das visões atuais do futuro do jornalismo aponta para uma nova categoria profissional, a de provedor de conteúdo, que deverá:
		
	
	apurar os fatos e entregar as informações brutas ao redator
	 
	adaptar o conteúdo de outras mídias para veículos online
	
	especializar-se na redação para jornais e revistas online
	
	filtrar informações vindas de assessorias e agências
	 
	abastecer ao mesmo tempo as diversas mídias de um mesmo sistema
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502356914)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	As tecnologias contemporâneas configuram novos agentes no processo da informação mundial. A entrada desses sujeitos no campo da comunicação coletiva se faz pela
		
	 
	interatividade
	
	convergência
	
	digitalização
	
	autonomia
	
	denúncia
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502473496)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	ATUALMENTE A INTERNET TEM SE TORNADO ESPAÇO DE PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES. ISTO ESTÁ PERMITINDO O DESENVOLVIMENTO DE UM NOVO PROCESSO PARA A COMUNICAÇÃO EM REDE, ATRELANDO DIVERSAS MÍDIAS. ESTE CONCEITO É CONHECIDO POR:
		
	
	MÍDIAS INOVADORAS
	
	MÍDIAS CONCORRENTES
	
	CONVERSÃO DAS MÍDIAS
	 
	CONVERGÊNCIA DAS MÍDIAS
	
	MÍDIAS ALTERNATIVAS
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502422508)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	O jornalista Manuel Chaparro, em seu blog "O Xis da Questão", alerta que o jornalismo do século XXI tem a marca da Revolução das Fontes. Os recentes acontecimentos que culminaram com mudanças políticas no Egito e outros países árabes tiveram ampla cobertura da mídia internacional em todos os veículos de comunicação e redes sociais. Nesse contexto, é correto afirmar:
		
	
	A má qualidade dos vídeos e imagens que circulam pela web não permite que ocupem espaço nos grandes telejornais, que priorizam apenas o padrão profissional de qualidade de imagens
	
	As redações continuam a ser os berços da notícia, controlando os fluxos de circulação desses conteúdos
	
	As tecnologias da difusão instantânea e universal continuam a reproduzir notícias das redações dos jornais, sem alterar o intervalo entre o acontecimento e a notícia.
	
	As grandes agências de notícias internacionais evitam dar credibilidade e difusão a materiais que não são produzidos por jornalistas credenciados.
	 
	Nos novos cenários, o poder da notícia não pertence mais apenas às redações, mas também aos sujeitos sociais produtores dos acontecimentos
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502353821)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	Qual é a melhor definição para Hipertexto:
		
	
	É um release maior, com mais detalhes do entrevistado e devido ao seu tamanho é chamado de hiper;
	
	É uma expressão usada para designar os principais veículos de um determinado sistema de comunicação social;
	
	É a transmissão de dados, através da internet.
	 
	Termo que remete a um texto em formato digital ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos;
	
	Apresenta a capacidade de grande escala da comunicação de massa, assim atingindo a maioria da população;
	1a Questão (Ref.: 201502899732)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba(0)
	
	O capítulo 5 da Constituição Brasileira de 1988 (em vigor) condena a formação de oligopólios e monopólios de mídia. Entretanto, o Brasil é um dos 5 países com maior concentração midiática no mundo. As vozes que reivindicam a democratização da mídia apontam o risco do controle da informação, da falta de representatividade em termos de diversidade social e cultural, além do excessivo poder de intervenção do setor na administração da sociedade. Qual o motivo que leva à formação e perpetuação de oligopólios midiáticos, no Brasil? Indique a opção correta:
		
	
	Fatores históricos
	 
	Falta de regulamentação
	
	Negligência dos órgãos responsáveis
	
	Interesses econômicos internacionais
	
	Corrupção política
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502422512)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A manipulação da informação por parte do poder político é uma grave ofensa à liberdade de imprensa e ao direito do cidadão contemporâneo. Que instrumento regula essas relações?
		
	 
	Código de ética.
	
	Negociação coletiva
	
	Associação de imprensa
	
	Sindicato da classe.
	
	Lei ordinária.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502811375)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Leia o texto abaixo e escolha a opção que traduz um dos ganhos sociais em relação à luta contra os interesses das grandes corporações do setor de telecomunicações: O Marco Civil da Internet foi apontado como referência mundial para as legislações que devem tratar da rede mundial dos computadores, durante o NetMundial ¿ Encontro Multissetorial Global Sobre o Futuro da Governança da Internet, que reuniu governos, empresas, especialistas e ativistas em discussões sobre o futuro da rede. Os princípios da lei ¿ especialmente a garantia da neutralidade de rede, da liberdade de expressão e da privacidade dos usuários ¿ foram estabelecidos para manter o caráter aberto da internet. A neutralidade de rede prevê que o tráfego de qualquer dado deve ser feito com a mesma qualidade e velocidade, sem discriminação, sejam dados, vídeos, etc. Se essa neutralidade não fosse garantida, a internet poderia funcionar como uma TV a cabo: os cidadãos pagariam determinado valor para acessar redes sociais e outro para acessar redes e vídeos, por exemplo. (http://www.ebc.com.br/noticias/brasil/2014/04/entenda-o-marco-civil-da-internet
		
	
	Desenvolvimento tecnológico
	 
	Democratização do acesso à mídia
	
	Eliminação de conteúdos ideológicos na Web
	
	Aprimoramento da educação digital
	
	Participação do Brasil no cenário global
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502899713)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	1)Leia o texto abaixo e siga as instruções: O papel do Estado e os riscos da crítica Nas democracias contemporâneas, o apoio financeiro do Estado às empresas alternativas de mídia é praticado em nome da diversidade e da pluralidade sem as quais a liberdade de expressão, como bem sabemos, se transforma em privilégio de uns poucos oligopólios. Se não houver apoio do Estado brasileiro à mídia pública e comunitária, se não se alterar a política de distribuição dos recursos de publicidade oficial e se, como manda a Constituição de 1988, não se regular o § 5º do artigo 220 que proíbe monopólios e oligopólios nos meios de comunicação social, jamais teremos uma linguagem alternativa àquela dos oligopólios de mídia no espaço público. Em períodos de crise política, intolerância, ódio e falsas unanimidades, a postura crítica em relação aos oligopólios de mídia significa correr o risco de ser acusado de partidarismo e/ou de ignorar a crise e/ou, ainda, de defender "o controle da mídia para impedi-la de denunciar a corrupção do governo". (LIMA, Venício. In: http://cartamaior.com.br/?/Coluna/Por-que-nao-ha-uma-narrativa-publica-alternativa-/33208, em 27/05/2015) O texto acima apresenta alguns aspectos em jogo na discussão em torno da necessidade de regulamentação da mídia no Brasil. As diretrizes em torno das políticas públicas de comunicação social estão em disputa e tendem à polarização: de um lado, sociedade civil organizada, os movimentos populares e os que defendem a mídia livre defendem, dentre outras medidas, a regulamentação a partir do que está definido da Constituição; de outro, as empresas privadas de comunicação e os setores e atores da sociedade civil que apoiam o papel e a forma de atuação dos conglomerados de mídia existentes. Escolha a alternativa que melhor identifica a posição dos primeiros e dos últimos.
		
	
	Os movimentos populares defendem distribuição de canais para todos os partidos políticos de forma a permitir a comunicação transparente com o eleitorado; as empresas privadas de mídia defendem o fim do horário eleitoral gratuito.
	
	Os movimentos populares apontam a regulamentação dos meios como censura e as empresas privadas de comunicação entendem como reserva de mercado da indústria cultural.
	
	Os movimentos populares querem intervenção direta em toda a cadeia produtiva da indústria cultural e as empresas de mídia reivindicam a democratização dos meios de comunicação.
	 
	Os movimentos populares defendem a regulamentação que impeça os oligopólios de mídia e garantam uma comunicação mais plural;já as empresas privadas de comunicação acusam a regulamentação de censura.
	
	Os movimentos populares desejam espaço midiático para debate sobre a qualidade de programação da mídia privada e as empresas privadas de comunicação reivindicam mais liberdade de decisão sobre o conteúdo da programação.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502801427)
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	Sobre o Sistema Brasileiro de Comunicação, é correto afirmar que:
		
	
	Os conglomerados que lideram as cinco maiores redes privadas (Globo, Band, SBT, Record e Rede TV!) não controlam, direta e indiretamente, os principais veículos de comunicação no país
	
	Os conglomerados de comunicação social no Brasil exercem pouca influência sobre a vida política, econômica e cultural do país.
	
	As redes de televisão não são a principal via de distribuição dos produtos de informação e entretenimento gerados pelos grandes centros de produção localizados nos estados do Rio de Janeiro e de São Paulo.
	 
	Os conglomerados de comunicação social no Brasil exercem uma imensurável influência sobre a vida política, econômica e cultural do país.
	
	Os sistemas e mercados de comunicação são capitaneados por muitas e diversificadas empresas que não controlam os principais canais de distribuição de conteúdos midiáticos do Brasil.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502346641)
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	O tipo de comunicação que tem como pressuposto a intermediação de um meio técnico, ou multiplicador, que permite atingir uma grande audiência anônima, heterogênea e fisicamente dispersa é denominada:
		
	
	institucional.
	 
	de massa.
	
	virtual.
	
	comunitária.
	
	empresarial.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502422529)
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	Segundo o Art. 5o da Constituição Federal, é livre a manifestação do pensamento, sendo
		
	
	vedada a manifestação de estrangeiros
	
	vedada a propaganda ideológica.
	
	vedados os cultos religiosos
	 
	vedado o anonimato
	
	vedada a parcialidade na Comunicação Social.
	1a Questão (Ref.: 201502355142)
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	Uma empresa pública deve prestar contas de suas ações à sociedade. Além dos balanços anuais, deve também zelar por sua boa imagem. O assessor de imprensa é um dos elos de ligação com essa imagem projetada na mídia. É sua função:
		
	
	presentear jornalistas com informações privilegiadas
	
	construir versões favoráveisà imagem da empresa
	 
	sugerir pautas e intermediar contatos com a empresa
	
	interessar repórteres com informações off
	
	plantar na mídia notícias favoráveis à empresa
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502473545)
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	APESAR DOS VEÍCULOS DE RADIODIUFUSÃO CONSTITUÍREM-SE EM CONCESSÕES DO GOVERNO, SÃO ADMINISTRADOS POR GRUPOS PRIVADOS E PRECISAM ¿PRESTAR CONTAS¿ DE SUAS ATIVIDADES EM UM PRAZO DE 10 ANOS (EMISSORAS DE RÁDIO) E 15 ANOS (EMISSORAS DE TV) PARA QUEM?
		
	 
	CÂMARA DOS DEPUTADOS E MINISTÉRIO DAS COMUNICAÇÕES
	
	CÂMARA DOS DEPUTADOS E PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA
	
	STF E AGÊNCIA REGULADORA DE COMUNICAÇÃO
	
	PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA E STF
	
	MINISTÉRIO DAS COMUNICAÇÕES E PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502801432)
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	Apesar dos veículos de radiodifusão constituírem-se em concessões do Governo são administrados por grupos privados e precisam "prestar contas" de suas atividades em um prazo de 10 anos (emissoras de rádio) e 15 anos (emissoras de TV) para:
		
	
	O Ministério das Comunicações e a Presidência da República
	
	A Câmara dos Deputados e o Senado
	
	O Senado e o Ministério das Comunicações
	 
	a Câmara dos Deputados e o Ministério das Comunicações.
	
	O Ministério das Comunicações e as Prefeituras
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502811378)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	1) Leia abaixo trecho da matéria publicada no site do jornal Folha de São Paulo publicada no dia 23/08/2014. A partir do que a Constituição Brasileira estabelece sobre a questão da concessão de canais e sobre caráter público da prestação do serviço de comunicação, escolha a opção que NÂO está correta: Ministério Público investiga locação de horários na TV O Ministério Público Federal começou a investigar a locação de horários em rádios e TV para programas religiosos e televendas. O anúncio foi feito nesta semana pelo MP em audiência pública na Câmara dos Deputados, para debater justamente a terceirização da grade de programação de TV. O Ministério Público pretende apurar casos envolvendo canais que alugam quase toda a sua programação para entidades religiosas. Na mira do órgão estão emissoras como o 21, do Grupo Bandeirantes, que tem mais de 20 horas alugadas, e a rede CNT, que possui mais de 90% de sua grade tomada por atrações religiosas. Para integrantes do MP, a fiscalização do Ministério das Comunicação é falha, pois não atua quando se trata da venda de espaços nas emissoras. A Câmara realizou audiência pública para debater a locação de horários na TV, que, segundo alguns especialistas, é ilegal. ( http://outrocanal.blogfolha.uol.com.br/2014/08/23/ministerio-publico-investiga-locacao-de-horarios-na-tv/ )
		
	
	Por se tratar de um serviço público, há um interesse da coletividade em jogo que impede o arrendamento da programação. Seria, portanto, inviável transferir a concessão para outra empresa privada, tendo em vista que aquela foi originariamente delegada para um sujeito em específico, com condições bem delineadas no contrato administrativo.
	
	A investigação do Ministério Público é necessária já que é o Estado que tem legalmente o poder de definir qual empresa está habilitada a ganhar concessão de canais de rádio e TV e prestar o serviço de comunicação e não as emissoras comerciais.
	
	Constituindo um serviço público, a atividade de transmissão de conteúdo deve ser prestada prioritariamente em benefício da coletividade, mesmo que a propriedade da empresa prestadora seja privada.
	 
	Uma vez que a empresa de comunicação recebeu a concessão do Estado para produção e difusão de conteúdos ela está habilitada e é livre para decidir sobre o que será veiculado na sua grade de programação.
	
	A Constituição Brasileira destaca que um dos princípios que a programação das emissoras de rádio e televisão deve atender é a ¿preferência a finalidades educativas, artísticas, culturais e informativas¿. Por esse motivo, quem deve escolher o prestador é o poder público, por critérios de eficiência e isonomia.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502801429)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Os principais problemas envolvendo os sistemas de comunicação na contemporaneidade apresentam traços universais, como:
		
	 
	a cultura, a política e a economia sofrem suas determinações de forma cada vez mais intensa e radical.
	
	os meios de comunicação de massa nada interferem nas novas formas de socialização
	
	o desenvolvimento destes meios de comunicação, especialmente a televisão, aconteceu após os anos 2000
	
	a cultura, a política e a economia sofrem suas determinações de forma branda
	
	existe um adequado controle democrático dos meios de comunicação no Brasil
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502801445)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	As TVs públicas existem e são uma ótima alternativa aos oligopólios das emissoras privadas, porém a situação real é problemática por que:
		
	
	Por serem públicas, estas emissoras se renovam a cada troca de Governo, com interferência na programação, gerência e infra-estrutura.
	
	A programação não é de interesse da massa, apenas do interesse governamental
	 
	Estas emissoras não estão atualizadas tecnologicamente. Os governos não investem na comunicação pública. É preciso um grande programa para garantir a manutenção e a atualização dessas TVs
	
	Existe um programa de Governo que prioriza essas emissoras, investindo muito em tecnologia, o que acarreta uma situação muito díspare das demais
	
	Estas emissoras dominam a programação, formando um oligopólio público, em contraponto ao privado.
	1a Questão (Ref.: 201502357160)
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	Ao responder às necessidades de informação dos indivíduos ou grupos, o profissional de comunicação busca também a confiança das estruturas nas quais está inserido e a imagem positiva da sua empresa ou agência. Deve, portanto, pautar sua ação cotidiana por:
		
	
	imbuir-se do espírito de verdade na construção de sua versão.
	
	encontrar sempre o melhor ângulo de abordagem
	
	ser proativo em todas as situações e circunstâncias
	
	ter atitudes simpáticas para obter apoio às suas iniciativas
	 
	ser preciso nas informações transmitidas para ter credibilidade
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502355147)
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	Assinale, dentre as opções abaixo, a que corresponde a um texto em linguagem jornalística, no formato de lide:
		
	
	Um rapaz de 19 anos ficou levemente ferido ontem, numa assustadora troca de tiros em um ônibus tomado pelo pânico. Os dois meliantes atrevidos abriram fogo contra o intrépido passageiro que ousou reagir.
	
	Tiros, confusão. Correria. Muito medo. Dois homens, duas armas. Balas. Era um ônibus. Era o caos. A morte à espreita. Meio-dia. Sangue. Susto.
	
	Nunca mais esta cidade se recupera de tanta violência. Agora foi num ônibus. Podia ser na sua rua. Bandidos que trocam tiros na via pública aterrorizam o cidadão comum. Ninguém está seguro.
	 
	Uma tentativa de assalto a um ônibus da linha 457 acabou em tiroteio ontem no centro do Rio. Dois homens armados invadiram o veículo, por volta das 12h.Um dos passageiros reagiu. Hélio de Souza, de 19 anos, foi ferido no braço.
	
	Eram 12h, e o ônibus seguia preguiçoso pela rua larga.Helinho pensava na própria vida, distraído. O susto veio sem aviso, como todo bom susto. Como se a vida mandasse um recado. Presta atenção, Helinho.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502473552)
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	I - O DESENVOLVIMENTODOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA AFETA SIGNIFICATIVAMENTE OS ESPAÇOS DA VIDA SOCIAL. II - A MÍDIA E SUAS LINGUAGENS PODEM SER UM CAMINHO POSSÍVEL PARA CRIAR UMA SOCIEDADE MAIS CRÍTICA, POR MEIO DA FORMAÇÃO DE SUJEITOS PARTICIPATIVOS E CONSCIENTES DE SUA CIDADANIA. III - A MÍDIA PODERIA AUXILIAR SE SEU CONTEÚDO FOSSE POSTO A SERVIÇO DA FORMAÇÃO DE INDIVÍDUOS CRÍTICOS, SOLIDÁRIOS, COOPERATIVOS E QUE RESPEITEM AS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS E CULTURAIS. A RESPEITO DA RELAÇÃO DE MÍDIA E CIDADANIA, ESTÃO CORRETAS AS AFIRMATIVAS:
		
	
	I E III
	
	II E III
	
	I E II
	 
	I, II E III
	
	NENHUMA
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502353826)
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	Assinale a opção que indica duas atitudes que agridem a qualidade informativa de acordo com os preceitos éticos da vida jornalística.
		
	
	Insuficiência de informação e prepotência
	
	Cinismo e defesa da informação mal apurada
	
	Princípios subjetivos e versões ligeiras
	
	Apuração deficiente e pluralismo disfarçado
	 
	Precipitação e falta de rigor na apuração
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502422533)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Na década de 1980, nos EUA, membros de uma família proprietária de uma escola infantil são acusados de abuso contra uma criança. Além da justiça, que joga pesado contra os McMartin, eles sofrem a fúria histérica de sua comunidade. Apoiada nas supostas provas levantadas por uma falsa psicóloga contra os que trabalhavam naquela escola, a promotora manda alguns para a cadeia. Inconformado, um advogado vê que se trata de um caso de histeria coletiva insuflado pela imprensa e, uma década depois, consegue inocentar todos os acusados, mas vidas já tinham sido arruinadas. Essa história, contada no filme "Acusação" (produção de Oliver Stone e direção de Mick Jackon), virou realidade em 1994, na Escola Base, localizada no bairro da Aclimação, em São Paulo (Lima, 2006). Esse caso envolveu
		
	
	uma declaração falsa da imprensa, que, autoposicionada do lado do "bem" e da justiça, fechou os olhos para o linchamento dos acusados, mas depois de ficar comprovada a inocência dos mesmos, veio a público fazer autocrítica e confessar seu erro.
	
	a denúncia de dois jornalistas de uma emissora de São Paulo sobre a produção de material pornográfico em escolas primárias da capital.
	
	o dever da profissão. Os jornalistas são como "vigias", registrando os fatos, os acontecimentos e relatando-os à sociedade, não importando as consequências.
	 
	duas mães de alunos, que se queixaram na delegacia do Cambuci de que seus filhos de quatro e cinco anos estavam sendo molestados sexualmente na escola e, talvez, levados numa Kombi para orgias num motel, onde seriam fotografados e filmados. Posteriormente, os acusados, depois de provarem sua inocência, processaram os órgãos de imprensa que noticiaram exclusivamente a versão das mães
	
	a denúncia sobre pedofilia feita por um grupo de pais. Porém, o delegado do caso tomou como "prova" o depoimento das crianças e das mães. Ciente da fragilidade das provas que tinha em mãos, agiu sem culpa, nas modalidades de imprudência e imperícia, uma vez que coletou os depoimentos de todos os envolvidos, mas foi apoiado por jornalistas investigativos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502470044)
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	Assinale a opção que apresenta ideias ou práticas que são obstáculo para a construção de uma mídia contribua com a construção da cidadania:
		
	 
	A mídia deve apontar apenas uma vertente política ou religiosa de modo a não confundir o cidadão. A ideia é prepara-lo para agir numa única direção.
	
	A mídia como referência fundamental na construção da visão da realidade deveria fornecer determinados ¿conhecimentos¿ sobre política.
	
	A mídia deveria contribuir para por as pessoas em interação, de forma a que elas se tornassem capazes de criar sua própria cultura política.
	
	A mídia deve contemplar valores que contribuem para a construção de uma sociedade democrática.
	
	A mídia deve se comprometer a informar sobre a diversidade cultural e a estimular o debate e as escolhas conscientes.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502801453)
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	A respeito das relações entre os meios de comunicação e a cidadania, leia as afirmações abaixo e responda quais são verdadeiras I)Para que o cidadão exerça seus direitos é fundamental que ele esteja bem informado, esta é uma das premissas básicas da democracia a fim de que possa elaborar e expressar livremente suas vontades, eleger representantes e influenciar efetivamente os processos de decisão política do Estado. II)Os meios de comunicação poderiam ser um dos espaços em que as pessoas aprenderiam a ser cidadãos. Para isso, a mídia precisaria assumir-se como mediadora de diálogos entre vários saberes, culturas e visões de mundo, como aliada para a elaboração e apropriação comum desses saberes. III) Não caberia à mídia fornecer determinados ¿conhecimentos¿ sobre política e contribuir para pôr as pessoas em interação, permitindo-lhes criar sua própria cultura política, que se move entre o real e o simbólico, a pragmática e o desejo. Estão corretas as afirmações:
		
	
	I, II e III
	
	I e III
	 
	I e II
	
	Nenhuma
	
	II e III
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502422534)
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	A respeito do Código Brasileiro de Autorregulamentação Publicitária, assinale a opção correta.
		
	
	também normatiza merchandising, propaganda política e propaganda partidária
	
	Trata como anúncio apenas a publicidade realizada em espaço ou tempo pagos pelo anunciante.
	
	por ter sido concebido essencialmente como instrumento de autodisciplina da atividade publicitária, não pode ser utilizado como documento de referência por autoridades e tribunais.
	
	É instituído por entidades como a Associação Nacional de Jornais (ANJ) e a Associação Brasileira de Emissoras de Rádio e Televisão (ABERT), sem a participação de entidades representativas de setores como marketing direto
	 
	Propõe a divisão da responsabilidade sobre o anúncio entre agência de publicidade, anunciante e veículo de divulgação
	1a Questão (Ref.: 201502354524)
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	A antiga ANDI - Agência de Notícias dos Direitos da Infância - hoje conhecida como ANDI - Comunicação e Direitos tem um dos mais completos estudos sobre Políticas de Comunicação no Brasil. Publicado por meio digital, em 2007, com o título "Mídias e Políticas Públicas de Comunicação" o estudo tornou-se uma referência na análise das potencialidades dos meios de comunicação. Refletir sobre as políticas públicas de comunicação é fundamental porque:
I - A influência da mídia no agendamento dos temas públicos não ocorre, entretanto, de maneira homogênea.
II - Os diferentes processos de construção das informações, assim como os diversos tipos de enquadramentos que podem ser dados a um determinado assunto interferem diretamente na forma como ele será compreendido pelo público na força que ele terá (ou não) nos espaços de debate.
III - O tipo de abordagem midiática conferido a um tema pode influenciar distintas etapas na construção e significados por parte dos possíveis atores envolvidos na formulação de certa politica pública.
IV - Existe no Brasil tensão e confusão nos debates sobre regulação de conteúdos produzidos e transmitidos midiaticamente. As empresas privadas de comunicação classificam como censura qualquer iniciativa no sentido de estabelecer regras e critérios na produção e difusão de conteúdos midiáticos.
		
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502473568)
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	INVESTIGAR OS FUNDAMENTOS DESSE CAMPO, DISCUTIR AS INTER-RELAÇÕES DOS VÁRIOS TIPOS DE SABERES QUE SE FUNDEM NA EDUCAÇÃO E NA COMUNICAÇÃO, CONSTITUI OS PRINCIPAIS OBJETIVOS TEÓRICOS DESSE NOVO CAMPO. QUE CAMPO É ESSE?
		
	
	NOVAS TECNOLOGIAS
	
	COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA
	
	COMUNICAÇÃO SOCIAL
	
	PEDAGOGIA
	 
	EDUCOMUNICAÇÃO
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502899566)
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	Segundo Vera França, para compreender a interface entre Comunicação é Política é necessário apreender a globalidade do processo comunicativo. Assinale a opção que caracteriza a natureza dessa interface:
		
	
	É interface entre comunicação e política revela que é impossível confiar na mídia porque esta é uma instância manipuladora, conivente com as injustiças do capital globalizado.
	 
	A interface existe porque a mídia é hoje o principal instrumento de difusão das visões de mundo e dos projetos políticos. É o local em que estão expostas as diversas representações do mundo social, unidas aos diversos grupos e seus interesses, embora os discursos que ela veicula não esgotarem a pluralidade de perspectivas e desejos vigentes na sociedade.
	
	Existe interface entre comunicação e política porque no Brasil todo e qualquer partido político tem garantida por lei a concessão de faixas de transmissão de rádio e de televisão.
	
	A interface comunicação e política é um problema do sistema de comunicação brasileiro, um defeito das políticas públicas de comunicação que precisa ser superado. A transmissão de informação deve ser neutra.
	
	A interface comunicação e política se traduz na pressão popular pela existência do horário eleitoral gratuito nas emissoras de rádio e de televisão.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502341370)
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	A publicidade acabou sendo o elemento-chave de um conjunto de transformações que ocorreu na imprensa, no século XIX. Com base nessa informação, marque a alternativa correta.
		
	
	A imprensa entra em crise no século XIX com a revolução industrial e só supera a má fase no século XX, com inovações tecnológicas e iniciativas originais.
	
	A imprensa entra em crise em função da inserção da publicidade nos jornais.
	
	Em função da nova forma de financiamento e do sopro de prosperidade da segunda guerra, a imprensa entra em crise, na metade do século XIX.
	 
	Com a prosperidade da Revolução Industrial, na metade do século XIX, a imprensa entra numa nova etapa, mais moderna e arrojada.
	
	A crise da imprensa acompanhou o surgimento da publicidade nos jornais.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502899605)
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	Pensar e praticar a Educomunicação pressupõe a construção um novo discurso, é experimentar outra forma de convivência social. A Educomunicação é antes de tudo, uma proposta de organização social essencialmente diferente dessa em que estamos inseridos. De acordo com o texto acima, a interface comunicação-educação pode ser compreendida de forma precisa e completa como:
		
	 
	Educomunicação diz respeito a utilização de instrumentos e técnicas da comunicação no ambiente escolar, envolvendo professores e alunos, no sentido de promover experiências narrativas e de leitura crítica da produção midiática das grandes empresas de comunicação, visando práticas de inclusão social e construção da cidadania.
	
	Educomunicação pressupõe o uso de tecnologia de comunicação em sala de aula, ou seja, exibição de vídeos, slides, material em PPT, microfone, smartphones, computador e câmeras de vídeo e fotográficas com o objetivo de tornar a aula mais interessante para os alunos.
	
	Educomunicação é uma prática ligada às escolas públicas, onde ocorre distribuição de jornais, revistas que auxiliarão a transmissão do conteúdo das disciplinas e, ao mesmo tempo, dar aos alunos acesso à informação jornalística.
	
	Educomunicação é uma tendência pedagógica ligada à inclusão digital.
	
	A Educomunicação faz uso de tecnologia de comunicação e informação em sala de aula com o objetivo de modernizar as práticas pedagógicas e dar acesso à tecnologia a quem não tem.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502899558)
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	O texto abaixo discute as possíveis interfaces da comunicação jornalística. Assinale a opção que traduz a situação descrita no texto: "A produção, a organização e o controle dos estoques de informação, para uso imediato ou futuro, são imprescindíveis para que se efetive a transferência da informação. Contudo, para que esses estoques (armazenados nos museus, bibliotecas, base de dados, arquivos etc.) sejam acessados, é preciso que o receptor os ative. Observa-se que as indústrias da informação se desenvolvem à margem das revoluções e do crescimento industrial e utilizam técnicas próprias de redução estrutural de informação, causando diminuição semiótica do conteúdo e da competência das estruturas em gerar informação." (BAZI, Rogério, revista Intexto,2007, meio digital)
		
	
	As indústrias da informação ficam à margem da revolução industrial e do crescimento industrial porque são semioticamente pobres e incompetentes.
	
	A produção jornalística prima pela consulta de dados de instituições públicas, institutos de pesquisa e o esforço de elaboração dessa informação para oferecer ao seu público alvo uma visão mais apurada da realidade que o cerca.
	
	Na prática jornalística há como rotina a constante consulta de dados de arquivos especializados, bibliotecas e museus para a produção da informação e da notícia útil e precisa.
	
	As empresas jornalísticas geralmente não tem acesso às informações fundamentais para a elaboração das notícias e reportagens. Falta transparência e vontade política das instituições públicas e privadas para fornecer informação relevante aos jornalistas.
	 
	Existe um estoque infinito de dados disponíveis que não são acionados nem pelo público em geral, nem pela produção jornalística. Esses dados armazenados não são transformados em informações úteis, nem essas informações viram conhecimento que permitiria agir no mundo de forma mais consciente e responsável.