questionario METODOLOGIA CIENTÍFICA v6

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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
	
		Ao preparar um trabalho de pesquisa, deve-se:
		
	
	
	
	
	
	Escolher um tema conhecido para não ter problemas com a bibliografia.
 
	
	
	Escolher um tema geral e traçar objetivos a serem alcançados.
 
	
	
	Escolher uma banca para julgamento do trabalho.
	
	
	Escolher um tema delimitado para não precisar problematizar. 
 
	
	
	Escolher bem o tema e problematizar a fim de obter soluções.
 
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	
		2.
	
		Qual a parte do trabalho abaixo não é obrigatória no seu trabalho de pesquisa? 
		
	
	
	
	
	
	Capa
	
	
	Epígrafe
	
	
	Resumo em Língua Vernácula
	
	
	Folha de Aprovação
	
	
	Folha de Rosto
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	
		3.
	
		Ao fazer um resumo ou um fichamento, o autor deve fazer uma leitura cuidadosa e atenta e, a partir dela, esboçar os principais aspectos. Este processo pode incluir citações diretas ou indiretas. Acerca destas, não é correto afirmar que: 
		
	
	
	
	
	
	e) citações indiretas são frases copiadas ou transcritas do texto, referenciadas pelo autor e página consultada.
	
	
	a) citações diretas são frases copiadas ou transcritas do texto, referenciadas pelo autor e página consultada. 
	
	
	d) citações indiretas também são chamadas de paráfrases e não necessitam da indicação da página a que se referem.
	
	
	c) citações indiretas também são chamadas de paráfrases.
	
	
	b) citações indiretas são ideias parafraseadas do texto, com palavras próprias, sem ofender o sentido dado pelo autor. 
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	
		4.
	
		Dentre as opções abaixo, assinale a afirmativa CORRETA que trata da estrutura universal formada por elementos que auxiliam na organização do conteúdo do trabalho científico: 
		
	
	
	
	
	
	As estruturas presentes nas recomendações da ABNT podem ser adotadas de forma livre, sem uma preocupação com a sequência, e a natureza do conteúdo elaborado na composição do trabalho acadêmico pode assumir qualquer posição.
	
	
	Na composição de um trabalho acadêmico, a ABNT estrutura as partes do trabalho em três segmentos. Esses são chamados de elementos pré-textuais; textuais e pós-textuais, com partes obrigatórias e facultativas.
	
	
	Embora a seção REFERÊNCIAS esteja localizada na parte pós-textual, dependendo da justificativa apresentada pelo aluno, ela poderá ser apresentada no corpo de elementos textuais.
	
	
	Na estrutura apresentada pela norma da ABNT, os elementos obrigatórios podem variar de trabalho para trabalho, sendo Capa; Lombada; Folha de rosto e Errata alguns desses elementos.
	
	
	A orientação existente nas normas da ABNT considera uma sequência obrigatória para a composição das partes de um trabalho acadêmico, além de exigir que existam todas as partes descritas pela norma.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	
		5.
	
		Aprendemos na aula 6 sobre a estrutura dos trabalhos acadêmicos. Vimos que esses trabalhos são compostos pelos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Assinale abaixo a alternativa que dispõe apenas elementos pré-textuais:
		
	
	
	
	
	
	Glossário, apêndice e índice
	
	
	Capa, desenvolvimento e conclusão
	
	
	Ficha catalográfica, resumo e lista de tabelas
	
	
	Sumário, desenvolvimento e conclusão
	
	
	Introdução, desenvolvimento e conclusão
	Gabarito Comentado
	
	
	
		6.
	
		Na produção de um trabalho acadêmico, deve-se sempre englobar dois procedimentos simultâneos: a compreensão do texto lido e a elaboração de um novo. Para isto, lança-se mão da paráfrase. Acerca da paráfrase, NÃO se pode afirmar que:
		
	
	
	
	
	
	e) ao parafrasear, o leitor deve fazer uma leitura cuidadosa e atenta e, a partir dela, esboçar os principais aspectos
	
	
	a) parafrasear consiste em transcrever, com novas palavras, as ideias centrais de um texto 
	
	
	b) a paráfrase não deve ser utilizada em trabalhos acadêmicos 
	
	
	c) a paráfrase deve reafirmar e/ou esclarecer o tema central do texto apresentado, com outras palavras
	
	
	d) a paráfrase pode produzir um texto em que sejam destacados aspectos relevantes da obra
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	
		7.
	
		A ordem de sequência numa referência de livro prevê: 
		
	
	
	
	
	
	indicação de(s) autor (es), título, ano de publicação, local de edição, editora.
	
	
	Indicação do(s) autor(es), editora, ano de publicação, titulo, local de edição.
	
	
	indicação do(s) autor(es), título, local de edição, ano de publicação, editora.
	
	
	indicação de(s) autor (es), ano de publicação, título, local de edição, editora.
	
	
	indicação do(s) autor(es), título, local da edição, editora, ano de publicação.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	
		8.
	
		Na formatação de um trabalho acadêmico, diversos itens devem ser considerados, dentre os apresentados abaixo, assinale a opção CORRETA.
		
	
	
	
	
	
	O espaçamento a ser adotado é o de 1,2 cm nas entrelinhas, com recuo de primeira linha do parágrafo (5,25 cm ¿ corresponde a 3 tab.), sendo o texto com uma formatação não justificada.
	
	
	A lista de abreviaturas é elemento obrigatório em um projeto de pesquisa e apresenta uma formatação específica, devendo conter os elementos essenciais do trabalho.
	
	
	A fonte é um item importante no trabalho acadêmico, embora a ABNT não recomende um tipo específico, o autor poderá escolher qualquer fonte desde que seja compatível com as margens utilizadas na formatação do trabalho.
	
	
	Fonte, margem e capa representam itens de grande importância para a formatação de um trabalho acadêmico.
	
	
	A capa representa um complemento da folha de rosto que apresenta a identificação da disciplina em que o trabalho será apresentado, bem como outras informações, tais como: o curso, a instituição de ensino, o aluno e o nome do professor orientador.