Avaliando 3

Prévia do material em texto

20/10/2017 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/1
Embora ainda previsto como uma contravenção penal, o jogo do bicho é amplamente aceito pela
sociedade, verificando-se uma violação ao princípio de direito penal da adequação social, segundo o qual
não pode ser definida como crime uma conduta que venha a ser aceita pela sociedade. Com isto, qual
seria a relação entre este princípio e a teoria da anomia estudada em nossas aulas?
Jornal de grande circulação noticiou que a sociedade se encontra refém do medo e procura por formas
de defesa sistemas cada vez mais complexos de segurança, cercas elétricas, cães de guarda, vigilância
informal, blindagem de veículo. Criam-se pequenas "ilhas" de segurança (condomínios residenciais
fechados, shopping-centers, clubes privados), onde o indivíduo desfruta do convívio com seus "iguais",
mantendo (ainda que supostamente) excluído o agente perpetrador da violência, geralmente identificado
como proveniente das classes economicamente inferiores¿. Responda qual teoria criminológica se baseia
tal política:
 
 
7.
são temas conflitantes, pois a anomia é a ausência de norma e o jogo do bicho está normatizado, por isso não há
que se falar em não aplicação do direito penal
a teoria e o princípio defendem que ainda aceita pela sociedade, o Estado tem legitimidade para determinar o que
for preciso para proteger a sociedade e proibir tudo o que lhe for nocivo
a teoria da anomia defende que os costumes podem revogar lei penal
ambas reconhecem que a norma torna-se frágil, mas só entendem como relevantes os casos em que há um grande
aumento da prática do delito, o que não é o caso do jogo do bicho.
 
como a anomia é a ausência de reconhecimento na legitimidade da norma, esta perderia sua eficácia e relevância,
devendo afastar a incidência do Direito Penal pelo referido princípio
 
 
8.
 Escola Subcultural, pois a maioria destes delinquentes são jovens ;
 
Escola de Chicago (teoria ecológica), pois ausência de vínculo entre os membros da sociedade acabam por facilitar
a prática delituosa;
Escola Clássica (Iluminista), em razão de uma prevenção geral mais eficaz;
Escola Positivista, pois visa inibir os impulsos criminógenos do indivíduo;
Escola da Anomia, pois quem pratica estes delitos não respeitam a norma;