METODOLOGIA

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METODOLOGIA
Prof. Dra. Diney Adriana Nogueira de Oliveira
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Use palavras conhecidas e adequadas. Escreva com simplicidade. 
 Amarre as frases, organizando as idéias. Cuidado para não mudar de assunto de repente.
Conduza o leitor de maneira leve pela linha de argumentação.
SIMPLICIDADE
Professora Doutora Diney Adriana Nogueira de Oliveira
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O segredo está em não deixar nada subentendido, nem imaginar que o leitor sabe o que você quer dizer.
 Evidencie todo o conteúdo da sua escrita. 
Lembre-se: você está comunicando a sua opinião, suas idéias, narrando um fato. 
O mais importante é fazer-se entender.
CLAREZA
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Você tem que expressar o conteúdo com palavras claras. 
 Não repita ideias, não use palavras demais 
Concentre-se no que é realmente necessário para o texto. A pesquisa prévia
É fundamental. 
OBJETIVIDADE 
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 O texto deve ter unidade, por mais longo que seja.
Seguir uma linha coerente do começo ao final do texto.
 Muita atenção no que escreve para não se perder e fugir do assunto. Para não errar, use a seguinte ordem: introdução, desenvolvimento e conclusão da ideia.
UNIDADE
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A coerência entre todas as partes de seu texto, é fator primordial para se escrever bem. 
Para isso, é necessário estabelecer uma ordem para que as ideias se completem e formem o corpo da narrativa
COERÊNCIA
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Obedecer uma ordem cronológica é um maneira de se acertar sempre, apesar de não ser criativa.
 Nesta linha, parta do geral para o particular, do objetivo para o subjetivo, do concreto para o abstrato. 
EXEMPLOS 
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Procure chamar a atenção para o assunto com palavras fortes, cheias de significado, principalmente no início da narrativa. 
Uma boa conclusão é essencial para mostrar a importância do assunto escolhido. Remeter o leitor à ideia inicial é uma boa maneira de fechar o texto.
ÊNFASE 
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É fundamental pensar, planejar, escrever e reler seu texto. 
A pressa pode atrapalhar. Com calma, verifique se os períodos não ficaram longos, obscuros
. Veja se você não repetiu palavras e ideias. 
Não se apegue ao escrito. Refaça se for preciso. Não tenha preguiça, passe tudo a limpo quantas vezes forem necessárias. No computador, esta tarefa se torna mais fácil. Faça sempre uma cópia do texto original. Assim você se sentirá à vontade para corrigir quanto quiser, pois sabe que sempre poderá voltar atrás.
LEIA E RELEIA
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Palavras terminadas em ção, são, ssão, dade, mente provocam eco na sua redação.
A repetição de ideias demonstra falta de cultura, de conhecimento geral e denota vocabulário escasso.
Em vez de substituir as repetições por sinônimos, reestruture o período, pois a ideia continuará sendo repetida.
Reestruturar o período significa reescrevê-lo, dando outra formação. 
Evite repetições de sons, de palavras e de ideias.
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Utilize argumentos concretos, fatos importantes. 
Uma redação cheia de generalizações demonstra a falta de cultura, de conhecimentos gerais e de contato com a realidade. 
Para evitar esse problema, leia livros, jornais, revistas; assista reportagens, filmes; interesse-se pela cultura. 
Não generalize; seja específico. 
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Não faça afirmações incoerentes. Como Os jovens estão totalmente sem informações hoje...; Ninguém gosta de ler...; Não há escritores bons hoje em dia.... A incoerência também demonstra falta de conhecimento.  
Não faça afirmações levianas. Como Todo político é corrupto...
Não afirme o que não pode ser provado.
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Não escreva períodos muito curtos nem muito longos.
Não faça parágrafos muito curtos nem muito longos. O ideal seria que os parágrafos contivessem, no mínimo, 4 linhas e, no máximo, 7 linhas.
Estruture adequadamente os períodos. Períodos mal-estruturados demonstram falta de conhecimento da língua. 
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Observe a pontuação. Nunca coloque vírgula entre o sujeito e o verbo, nem entre o verbo e o seu complemento. 
Não use expressões populares e cristalizadas pela população. Em um trabalho acadêmico, não se usa expressões populares. Expressões cristalizadas são frases comuns a qualquer cidadão, de qualquer nível cultural.
Não use expressões vulgares. Por ser um trabalho acadêmico, não há espaço para vulgaridades.
Não use linguagem figurada.
Todas as palavras devem ser usadas em seu sentido exato.
Se for usar título, faça-o por meio de expressão curta. 
Professora Doutora Diney Adriana Nogueira de Oliveira
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Não deixe os parágrafos soltos. Há de haver ligação entre eles. A ausência de elementos coesivos entre orações, períodos e parágrafos…
Não use a palavra eu nem a palavra você e evite a palavra nós. A redação deve ser impessoal. 
Atente para não entrar em contradição. Preste atenção a tudo o que for exposto na redação, para não dizer o contrário mais à frente.
Professora Doutora Diney Adriana Nogueira de Oliveira
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Correto
... foi desenvolvido um sistema...
... desenvolveu-se um sistema...
... pode-se estabelecer... 
Todas as palavras em língua estrangeira devem estar em itálico:
O link estava ativo...
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Lembre-se Originalidade e Criatividade - Não trabalhe com exemplos muito simples ou comuns; seja criativo. Use sua inteligência.
Homem e Sociedade - Tudo o que for colocado em sua redação deve ser importante para a sociedade de um modo geral, e não apenas a você ou a um pequeno grupo de pessoas. 
 
Professora Doutora Diney Adriana Nogueira de Oliveira