exercícios avaliando aprendizado metologia

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1.
		O tipo de pesquisa que envolve verdades e interesses universais, motivada basicamente pelo interesse e curiosidade intelectual do pesquisador, denomina-se:
		
	
	
	
	 
	Pesquisa quantitativa
	
	 
	Pesquisa pura
	
	
	Pesquisa aplicada
	
	
	Pesquisa documental
	
	
	Pesquisa exploratória
	
	
	
		2.
		Ao estudamos a classificação da pesquisa, observamos que há um procedimento em que os participantes assumem o lugar do tomador de decisão, para gerar e avaliar alternativas para o problema, e propor um curso de ação. Este procedimento de pesquisa é denominado de:
		
	
	
	
	 
	estudo de caso.
	
	
	pesquisa bibliográfica.
	
	
	pesquisa comparada.
	
	
	pesquisa de campo.
	
	
	pesquisa histórica
	
	
	
		3.
		A base da ciência é a da possibilidade de verificar seus enunciados, o que não é possível sem pesquisa, atividade primordial da universidade. Neste aspecto, considerando a classificação da pesquisa, do ponto de vista de sua natureza, a PESQUISA APLICADA é aquela que:
		
	
	
	
	 
	Envolve verdades e interesses universais e abstratos;
	
	 
	Objetiva gerar conhecimentos direcionados a uma aplicação prática;
	
	
	Busca o avanço da ciência sem a preocupação com o mundo da vida;
	
	
	Apresenta um enfoque puramente quantitativo;
	
	
	É motivada unicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador;
	
	
	
		4.
		Dentre as opções abaixo, qual é a que melhor condiz com o conceito de Pesquisa
		
	
	
	
	
	Recriar sistemas teóricos já estabelecidos pela Academia
	
	 
	Diálogo inteligente com a realidade procurando pensar, ler e buscar conhecimento de forma sistemática e padronizada
	
	
	Coletar dados de livros e copiá-los sistematicamente segundo a ABNT
	
	
	Parafrasear trechos de diferentes livros e sites reconhecidos e confiáveis
	
	
	Registrar informações e pensar sobre estas ao longo do tempo
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Estudamos o conceito de pesquisa e, neste ponto, cabe ressaltar um interessante comentário: Pesquisar é pensar, refletir, ler, discutir, perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, uma explicação, uma idéia, uma solução para as perguntas e problemas que nos movimentam e interessam; é construir, formar e organizar um pensamento (próprio ou não); é alcançar um resultado que apazigúe ou que confirme a inquietude inicial. Saber pesquisar é uma maneira para enfrentar qualquer desafio novo, e a vida dos profissionais é uma constante renova ção destes desafios (MARQUES, 2003). Sobre esta tarefa acadêmica e científica pode-se afirmar que a pesquisa se caracteriza pelo: (MARQUES, Cláudia de Lima. Pesquisa de Iniciação Científica: da inquietude ao sucesso! Palavra do orientador. Disponível em: . Acesso em: 14 mar. 2003.)
		
	
	
	
	 
	levantamento de dados sem que seja necessária a elaboração de objetivos gerais e específicos, bem como de uma metodologia específica;
	
	
	levantamento de dados secundários e sua compilação com ou sem a referência à fonte da informação porque é uma atividade acadêmica e não científica;
	
	
	levantamento de dados que não exigem necessariamente a escolha de um método, já que pesquisar é uma tarefa que realizamos no cotidiano;
	
	
	levantamento de dados para a construção de uma visão geral de um assunto qualquer, prescindindo de qualquer problematização;
	
	 
	levantamento de dados a partir da delimitação e problematização de um tema, a busca de sua solução, bem como o método e as técnicas para sua realização
	
	
	
		6.
		 Diante do seguinte gráfico, pode-se concluir que o pesquisador demonstrou o resultado de uma pesquisa:
		
	
	
	
	
	pesquisa documental
	
	 
	pesquisa explicativa
 
	
	
	pesquisa bibliográfica
 
	
	 
	pesquisa de campo
 
	
	
	pesquisa descritiva
 
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Recentemente, mais de um milhão e meio de pessoas foram às ruas em Paris em homenagem às vítimas do atentado à revista Charlie Hedbo e dos acontecimentos que o sucederam, quando outras pessoas foram assassinadas dentro de um supermercado de produtos judaicos na cidade. Foi a maior manifestação da história da França. Acredita-se que a liberdade estaria em perigo e muito se falou sobre fundamentalismo como fenômeno contemporâneo em diversos países da Europa. Jornalistas, analistas políticos, apresentaram programas abordando o tema em diversos momentos e em diferentes países. Dentre os tipos de pesquisa abaixo, assinale a opção em que aparecem tipos fundamentais para a análise do fenômeno.
		
	
	
	
	
	Pesquisa pura, bibliográfica e de campo.
	
	 
	Pesquisa comparada, histórica, quantitativa.
	
	
	Pesquisa aplicada, pura e descritiva.
	
	
	Pesquisa comparada, pura, documental.
	
	 
	Pesquisa quantitativa, aplicada, qualitativa.
	
	
	
		8.
		A pesquisa científica é o elemento imprescindível na construção de novos conhecimentos. Nesse sentido, temos diversos tipos de pesquisa, entre elas a pesquisa que objetiva gerar novos conhecimentos que sejam úteis para o avanço da ciência mesmo sem uma aplicação prática prevista e que é motivada basicamente pela curiosidade do pesquisador. Marque a única alternativa que corresponde a esse tipo de pesquisa.
		
	
	
	
	 
	Pesquisa quantitativa
	
	 
	Pesquisa pura
	
	
	Pesquisa aplicada
	
	
	Pesquisa documental
	
	
	Pesquisa exploratória
	
	
		1.
		A pesquisa é atividade essencial da ciência, porque: 
I - Põe à prova saberes e métodos já existentes. 
II - É o principal instrumento de avanço e renovação do saber científico. 
III - Permite a formação de novos cientistas através do aprendizado metodológico. 
IV - Tem como objetivo principal solucionar problemas técnicos apresentados pela sociedade.
		
	
	
	
	 
	Os itens I e II estão corretos.
	
	
	Os itens II, III e IV estão corretos.
	
	 
	Os itens I, II e III estão corretos.
	
	
	Os itens II, III estão corretos.
	
	
	Os itens I e IV estão corretos.
	
	
	
		2.
		Um grupo de estudantes universitários  pretende realizar uma pesquisa aplicada para verificar os comportamentos diferenciados das pessoas, que residem em um  centro  urbano, em relação à reciclagem do lixo como uma  das soluções para  este problema ambiental. Foram selecionados  três  bairros   distintos para realizar a coleta de dados,  a serem analisados com a  professora orientadora da pesquisa. Com este procedimento grupo está elaborando um projeto que se identifica com o tipo de pesquisa denominada:
		
	
	
	
	 
	Pura
	
	 
	Comparativa
	
	
	Experimental
	
	
	Documental
	
	
	Análise de conteúdo
	
	
	
		3.
		A novela Escrava Isaura, retratou a luta abolicionista no Brasil tendo como fio condutor a paixão doentia de um senhor por sua escrava branca. Uma novela chamada "novela de época" de autoria de Gilberto Braga e veiculada nos anos de 1976 e 1977. Para investigar a época abolucionista no Brasil e suas particularidades, o autor realizou que tipo de pesquisa?
		
	
	
	
	 
	Quantitativa
	
	
	Pura
	
	 
	Histórica
	
	
	Campo
	
	
	Aplicada
	
	
	
		4.
		Na construção do conhecimento científico há um procedimento metodológico fundamental, sem o qual não é possível iniciar o estudo. Este procedimento denomina-se:
		
	
	
	
	
	Pesquisa aplicada.
	
	 
	Pesquisa qualitativa.
	
	
	Pesquisa pura.
	
	 
	Pesquisa bibliográfica.Pesquisa variável.
 
	
	
	
		5.
		Leia com atenção a seguinte definição: 
"Uma atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade sendo uma atitude e uma prática teórica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente." (MINAYO, 1999).
A definição acima refere-se ao conceito de:
		
	
	
	
	 
	Metodologia
	
	
	Senso comum
	
	 
	Pesquisa
	
	
	Conhecimento
	
	
	Método
	
	
	
		6.
		Leia atentamente o trecho a seguir e depois marque a opção correta. "A pesquisa é um procedimento reflexivo, sistemático, controlado e crítico que permite descobrir novos fatos ou dados, soluções ou leis, em qualquer área do conhecimento. Dessa forma, a pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico. Podemos, assim, indicar os três elementos que caracterizam a pesquisa: a) o levantamento de algum problema; b) a solução à qual se chega; c) os meios escolhidos para chegar a essa solução, a saber, os instrumentos científicos e os procedimentos adequados" (RAMPAZZO, 2005, p.49). Entende-se por procedimento reflexivo e sistemático:
		
	
	
	
	
	A consulta bibliográfica em catálogos para coleta de dados.
	
	
	A leitura rápida, sem a necessidade de fichamentos, ponderações e de forma livre.
	
	 
	O pensar, refletir, discutir, perguntar, criticar, descobrir, seguindo um método rigoroso, minucioso aceito pela comunidade científica.
	
	 
	O estudo que reflete a opinião dos autores sem a necessidade de comentários do estudante.
	
	
	O estudo que se reduz à mera cópia ou transcrição, um relatório dos resultados.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Em seu artigo sobre educação, a autora Bernadete Gatti, ressalta que "a maioria das pesquisas realizadas em educação no Brasil, no século XIX em sua esmagadora maioria utilizava como instrumento de medida preferido o questionário, empregando técnicas estatísticas, que tratam usualmente de percentagens e coeficientes numéricos". A autora está se referindo a:
		
	
	
	
	 
	estudo de caso
	
	
	pesquisa pura
	
	 
	pesquisa quantitativa
	
	
	pesquisa de campo
	
	
	pesquisa qualitativa
	
	
	
		8.
		A relação entre ensino e pesquisa foi apresentado por Wilhelm Von Humboldt, em 1810, na Universidade de Berlim. No Brasil, isso entrou em vigor em 1968. Com base nisso, podemos concluir que:
		
	
	
	
	 
	no Brasil, estamos amadurecidos nessa área ao longo de muito tempo de investimento em pesquisa.
	
	
	não temos ainda interesse em associar pesquisa e ensino.
	
	 
	ainda somos um país novo em termos de investimento nessa relação, já que isso é uma atividade relativamente nova em nossa história.
	
	
	nenhuma das assertivas acima.
	
	
	estamos dentro de uma projeção histórica de investimento em pesquisa e acompanhamos o modelo europeu desde seu inicio.
		1.
		Ao selecionar um tema para pesquisa devemos considerar critérios que estão adequados às exigências acadêmicas. Desse ângulo, delimitar um tema para pesquisa sugere que:
		
	
	
	
	 
	O tema seja transformado em objeto de pesquisa, deve ser específico.
	
	
	O tema seja transformado num assunto mais amplo.
	
	 
	O tema seja totalmente novo para o pesquisador.
	
	
	O tema esteja relacionado necessariamente com os interesses pessoais do orientador.
	
	
	O tema envolva várias áreas de saber, sendo bem abrangente.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que produza um conhecimento científico. Assim, ao iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha de um tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar que o critério da especificidade recomenda que:
		
	
	
	
	 
	O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber.
	
	
	O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível.
	
	 
	O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões.
	
	
	O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador.
	
	
	O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis.
	
	
	
		3.
		Do tema ao objeto de pesquisa, estabelecemos um recorte específico que orienta nossos passos na realização da pesquisa. Nesse sentido, transformamos:
		
	
	
	
	 
	projeto em pré-projeto
	
	
	ação em discurso
	
	
	tema em assunto
	
	
	discurso em ação
	
	 
	assunto em tema
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A trajetória de elaboração de um trabalho científico, como por exemplo o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), é composta por várias fases inter-relacionadas, mas, que possuem uma determinada ordenação . Sinalize a sequência que representa o desenvolvimento inicial correspondente as primeiras etapas deste tipo de trabalho acadêmico:
		
	
	
	
	
	Escolha do Tema e Revisão de Literatura
	
	 
	Escolha do tema e Problematização do tema.
	
	 
	Escolha do tema e Delimitação do tema .
	
	
	Delimitação do tema e Problematização do tema
	
	
	Delimitação do Tema e Bibliografia.
	
	
	
		5.
		 
 
Quando dizemos que um tema amplo possibilita omissões, estamos afirmando que ele precisa ter:
 
		
	
	
	
	 
	especificidade
	
	
	abrangência
 
	
	
	objetividade
 
	
	
	amplitude
 
	
	
	generalização
 
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Delimitar é o mesmo que determinar um foco dentro de uma gama imensa de possibilidades de pesquisa no caso de um TCC. Nesse sentido, ao fazermos isso, nós determinamos um caminho cujo objetivo é permitir:
		
	
	
	
	
	nenhuma das respostas acima
	
	 
	um bom trabalho de pesquisa que trate de todas as questões que envolvem o assunto
	
	 
	um trabalho bem direcionado que demonstre uma coerência geral na formulação dos argumentos e no projeto como um todo
	
	
	um trabalho bibliográfico amplo
	
	
	um trabalho que esteja de acordo com os objetivos de sua Universidade
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Consiste no primeiro passo do desenvolvimento da pesquisa científica, caracterizando-se pela busca e escolha de algo mais específico e pontual que possa ser investigado.
		
	
	
	
	 
	Abordagem metodológica
	
	 
	Escolha do tema
	
	
	Delimitação do tema.
	
	
	Método científico
	
	
	Problematização do tema
	
	
	
		8.
		O tema representa o objeto da pesquisa. Por objeto, entende-se aquilo que é pensado, que será investigado (LALANDE, 1993). Assim, o tema deve ser mais restrito que o assunto, ainda que faça parte dele. O que se constitui propriamente um tema?
		
	
	
	
	 
	O tema é o aspecto do assunto que se deseja abordar, provar ou desenvolver.
	
	
	O tema são exemplos de questões que envolvem projeto tecnológico.
	
	 
	O tema é um planejamento detalhado por escrito para realizar a pesquisa.
	
	
	O tema é uma possível resposta à questão estabelecida no projeto de pesquisa.
	
	
	O tema é uma situação que provoca questões e pode ser definida pela vivência do pesquisador.
	
	
		1.
		Ao selecionar um tema para pesquisa devemos considerar critérios que estão adequados às exigências acadêmicas. Desse ângulo, delimitar um tema para pesquisa sugere que:
		
	
	
	
	
	O tema seja transformado num assuntomais amplo.
	
	
	O tema envolva várias áreas de saber, sendo bem abrangente.
	
	
	O tema esteja relacionado necessariamente com os interesses pessoais do orientador.
	
	
	O tema seja totalmente novo para o pesquisador.
	
	 
	O tema seja transformado em objeto de pesquisa, deve ser específico.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		A ____________________ é considerada o segundo desafio que o pesquisador enfrenta na trajetória de elaboração de um trabalho científico, conforme estudado na aula 2. Esta fase costuma exigir experiência na área a ser investigada, implicando em vivência pessoal e profissional. Complete a lacuna com a opção correta:
		
	
	
	
	 
	Bibliografia
	
	 
	Delimitação do tema
	
	
	Problematização do tema
	
	
	Revisão de Literatura
	
	
	Escolha do tema
	
	
	
		3.
		O primeiro passo no caminho da elaboração de um trabalho acadêmico, conforme a aula 2, é a ________________ que exige do pesquisador, entre outras competências, considerar tendências e preferências pessoais e profissionais , aptidões, tempo disponível e recursos materiais, vindo a possibilitar o desenvolvimento do estudo.
		
	
	
	
	 
	delimitação do tema
	
	
	revisão de literatura
	
	
	problematização do tema
	
	
	bibliografia
	
	 
	escolha do tema
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Na seleção de um tema, a opção por um que seja atual e controvertido nos leva a enfrentar algumas dificuldades: carência de bibliografia teórica adequada, dificuldade para detectar sites ou fontes de pesquisas virtuais confiáveis, etc. Qual opção abaixo condiz com uma conduta de sua parte que vise evitar tais problemas:
		
	
	
	
	 
	Buscar orientação religiosa ou espiritual
	
	
	Conversar com pessoas leigas e que não foram contaminadas pelo ranço acadêmico
	
	
	Conversar com sua família e buscar orientação com pessoas de diversas áreas de estudo que possam lhe sugerir o melhor caminho.
	
	
	Buscar escutar tudo que seus colegas de universidade sugerem sem refletir demasiadamente a respeito a fim de evitar racionalizar demais sua escolha.
	
	 
	Dialogar bastante com seu orientador ou com seu professor-tutor a fim de buscar a direção adequada de alguém especializado e experiente.
	
	
	
		5.
		A primeira tarefa em uma pesquisa é a escolha do tema, ou seja, a escolha do objeto que será investigado. Nesta tarefa é preciso alguns cuidados que contribuem para o sucesso. Imagine-se a hipótese em que um estudante após ouvir uma palestra sobre o pensamento de Michel Foucault, sente-se incentivado a escrever seu Trabalho de Conclusão de Curso sobre este autor que acabou de conhecer e que nunca leu antes. Neste caso, é correto afirmar que:
		
	
	
	
	 
	No caso é admissível e recomendável, pois pode-se construir uma pesquisa acadêmica apenas com fontes secundárias.
	
	
	Para uma pesquisa não é importante ter o domínio prévio do tema/autor escolhido, pois será apenas uma compilação de textos.
	
	 
	O trabalho acadêmico requer uma pesquisa bibliográfica prévia e para se escolher um tema é preciso maturidade acadêmica.
	
	
	Como o tipo de trabalho acadêmico não requer aprofundamentos teóricos, a escolha está adequada.
	
	
	Qualquer assunto poderá ser considerado um tema adequado para pesquisa acadêmica, basta ter como adquirir os livros do autor.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Um tema pode ser abordado sob diferentes aspectos, logo, conforme a aula 2, o que vem a diferenciar um estudo de outro é o enfoque dado ao ______________________ em determinada pesquisa científica. Complete a lacuna com a opção correta:
		
	
	
	
	 
	Objeto de estudo
	
	 
	Referencial teórico
	
	
	Objetivo de estudo
	
	
	Levantamento bibliográfico
	
	
	Artigo científico
	
	
	
		7.
		Escolha do tema e delimitação deste são os dois primeiros passos de uma pesquisa acadêmica pois:
		
	
	
	
	 
	o professor orientador definiu isso com o aval do MEC
	
	
	nenhuma das respostas acima
	
	
	a Universidade em que estudamos determina isso
	
	
	não são essenciais para constituição do TCC como um todo
	
	 
	definem o encaminhamento geral (o foco da pesquisa) e qualitativo do TCC
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		O tema de uma pesquisa científica ainda é uma proposição abrangente e por este motivo, antes da formulação do problema, conforme a aula 2, faz-se necessário a_______________ que considera, entre outros aspectos, o levantamento detalhado do que foi escrito e pesquisado sobre o assunto. Complete a lacuna com a opção correta:
		
	
	
	
	 
	delimitação do tema
	
	 
	problematização do tema
	
	
	bibliografia
	
	
	hipotetização do tema
	
	
	abordagem metodológica
		1.
		Para realizar uma boa pesquisa bibliográfica alguns cuidados e etapas são importantes. Dentre os procedimentos que um estudante pesquisador precisa percorrer, o item que deve ser sua primeira etapa é:
		
	
	
	
	
	Copiar dados para incluir nos fichamentos.
	
	 
	Preparar a lista de referências.
	
	 
	Localizar acervo sobre o assunto como livros, artigos científicos, etc.
	
	
	Organizar fichamentos das ideias selecionadas dos textos lidos.
	
	
	Analisar os trechos selecionados para apoiar as argumentações.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Estudamos que não existe trabalho acadêmico ou científico sem uma pesquisa bibliográfica. Neste tipo de pesquisa encontramos fontes primárias e secundárias. Entende-se por fontes numa pesquisa:
		
	
	
	
	 
	o objeto que se usa normalmente para ornar jardins e praças.
	
	
	o tipo de letra escolhido para o trabalho de pesquisa.
	
	
	a delimitação do assunto em tema para pesquisa.
	
	
	os manuais didáticos que despertam o interesse pela leitura.
	
	 
	as informações essenciais para investigar o objeto de pesquisa.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A estrutura teórica a ser utilizada na pesquisa científica deve resultar de dados bibliográficos e documentais selecionados em leituras. Segundo autores de metodologia, sobre fontes primárias e secundárias podemos afirmar que:
		
	
	
	
	 
	não há diferença entre fonte primária e secundária numa pesquisa.
	
	 
	a fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa.
	
	
	não é necessário usar fontes primárias ou secundárias.
	
	
	o embasamento teórico de uma pesquisa deve ser construído a partir de fontes secundárias.
	
	
	a fonte secundária é prioritária para qualquer pesquisa.
	
	
	
		4.
		Com o advento da internet as informações ficaram a um click do pesquisador. No entanto é preciso cuidado e atenção ao fazer sua consulta. Marque a opção que NÃO condiz com procedimento para a consulta à internet.
		
	
	
	
	 
	Comparar a mesma informação em fontes confiáveis diversas.
	
	
	Selecionar fontes confiáveis e analisar as informações apresentadas.
	
	 
	Copiar informações seguras diretamente para o texto do pesquisador.
	
	
	Interpretar e parafrasear as informações mais significativas, referenciando-as.
	
	
	Evitar os sites abertos pois permitem manipulação das informações.
	
	
	
		5.
		Observe a citação e marque a opção correta quanto à classificação das fontes em primária e secundária, numa pesquisa bibliográfica. "Immanuel Kant, segundo Abbagnano (1982), teria deslocado o termo racionalismo do sentido religioso para o aspecto filosófico de uma investigação sobre a origem do conhecimento."
		
	
	
	
	 
	Os autores mencionados expressam o sentido de fontes primárias.
	
	
	Os autores apresentados sugerem a ideia de fontes secundárias.
	
	 
	O autor Immanuel Kant é a fonte primária; Abbagnano, a fonte secundária.
	
	
	O autor Abbagnano é a fonte primária; Immanuel Kant, a fonte secundária.
	
	
	Os autores mencionados expressam o sentido de fontes terciárias.
	
	
	
		6.
		As __________________, na investigação e na pesquisa, seriam consideradas matrizes explicativas do objeto em estudo, em sua maioria são produzidas por consulta direta ao autor original e estão no início do processo de produção de pesquisas científicas. Complete esta afirmativa com a opção correta:
		
	
	
	
	 
	Fontes bibliográficas
	
	
	Fontes secundárias
	
	 
	Fontes primárias
	
	
	Fontes documentais
	
	
	Fontes Terciárias
	
	
	
		7.
		As ______________________, apresentam a informação filtrada e organizada de acordo com um arranjo definido, dependendo de sua finalidade e não podem ser utilizadas para confirmar um dado primário. Complete esta afirmativa com a opção correta:
		
	
	
	
	 
	Fontes primárias
	
	
	Fontes terciárias
	
	 
	Fontes secundárias
	
	
	Fontes bibliográficas
	
	
	Fontes documentais
	
	
	
		8.
		Por que deve-se esgotar a fonte primária, lendo todo o conteúdo com cuidado para embasar as ideias, diferentemente das ideias secundárias?
		
	
	
	
	 
	Porque apesar das fontes primárias serem originais ainda não se constituem como seguras para um autor principiante.
	
	
	Porque as ideias são formadas a partir do entendimento das fontes secundárias, o que leva o autor a ter mais familiaridade com o tema.
	
	
	Porque não constituem uma fonte fidedigna, embora seja a partir das ideias secundários que o autor compreende melhor o seu tema.
	
	
	Porque apesar de se constituírem como fonte segura não criam entendimento sobre os autores que são mencionados por ela.
	
	 
	Porque são trabalhos originais com conhecimento original e publicado pela primeira vez por uma autor específico.
		1.
		Quando realizamos uma boa pesquisa, necessitamos ir à busca de um material bibliográfico adequado. Assim, para uma pesquisa bibliográfica é preciso seguir algumas etapas. Leia as afirmativas abaixo e, em seguida, marque a única opção que contém informações corretas sobre as recomendações importantes para essa tarefa. 1. Identificar e conhecer o acervo existente sobre o assunto nas bibliotecas a serem consultadas; 2. Localizar e fichar os diferentes tipos de obras e documentos ali catalogados, como livros, artigos, revistas, jornais, relatórios científicos etc. 3. Iniciar a redação do trabalho, após uma leitura rápida dos autores, sem se preocupar com possíveis citações; 4. Identificar as obras, todavia sem a necessidade de fichamentos, resumos ou resenhas;
		
	
	
	
	 
	As afirmativas 1 e 2 estão corretas;
	
	
	As afirmativas 1 e 3 estão corretas;
	
	
	As afirmativas 2 e 4 estão corretas;
	
	
	As afirmativas 2 e 3 estão corretas;
	
	
	As afirmativas 1 e 4 estão corretas;
	
	
	
		2.
		A _______________ implica em um conjunto ordenado de procedimentos de busca por soluções, atento ao objeto de estudo, que recupera o conhecimento científico acumulado sobre um problema e por tais motivos, não pode ser aleatória. Complete esta afirmativa com a opção correta:
		
	
	
	
	 
	Pesquisa Pura
	
	 
	Pesquisa Bibliográfica
	
	
	Pesquisa Descritiva
	
	
	Pesquisa Experimental
	
	
	Pesquisa Documental
	
	
	
		3.
		Logo que a internet nasceu, o sociólogo Umberto Eco teve um visão pessimista que no futuro os homens em vez de estarem mais aptos a desfrutar de todo o conhecimento adquirido, iriam estar soterrados por inúmeras informações que não conseguiriam absorver, daí a importância em desenvolver a consciência crítica diante da quantidade de informações disponíveis nas redes. Diante disso, em relação a pesquisa na internet, devemos sempre:
		
	
	
	
	 
	descobrir informações básicas
	
	 
	consultar somente sites confiáveis
	
	
	estabelecer critérios próprios
	
	
	consultar apenas uma única de fonte
	
	
	promover debates entre amigos
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Observe a citação e marque a opção correta quanto à classificação das fontes em primária e secundária, numa pesquisa bibliográfica. "Immanuel Kant, segundo Abbagnano (1982), teria deslocado o termo racionalismo do sentido religioso para o aspecto filosófico de uma investigação sobre a origem do conhecimento".
		
	
	
	
	
	Os autores apresentados sugerem a ideia de fontes secundárias.
	
	 
	Os autores mencionados expressam o sentido de fontes primárias.
	
	
	O autor Abbagnano é a fonte primária; Immanuel Kant, a fonte secundária.
	
	
	Os autores mencionados expressam o sentido de fontes terciárias.
	
	 
	O autor Immanuel Kant é a fonte primária; Abbagnano, a fonte secundária.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Numa pesquisa deve-se evitar o uso de manuais, porque são publicações didáticas que apresentam uma abordagem inicial e superficial sobre os temas discutidos. Tais publicações servem ao propósito de despertar o interesse do estudante, mas não são recomendáveis para um pesquisa acadêmica. Sobre este ponto assinale a opção correta:
		
	
	
	
	
	Deve-se usar fontes primárias que são manuais, enciclopédias, indexadores, fichamentos de obras originais.
	
	 
	Todos os dados utilizados em uma pesquisa podem provir de fontes variadas, científicas ou não, pois não há tanto rigor nesta parte da pesquisa.
	
	
	A pesquisa bibliográfica poderá ser integralmente constituída por manuais didáticos, fontes secundárias que auxiliam o estudo.
	
	 
	A pesquisa bibliográfica prévia é etapa fundamental em todo trabalho científico que influenciará todas as etapas de uma pesquisa, na medida em que der o embasamento teórico em que se baseará o trabalho.
	
	
	A pesquisa bibliográfica não é essencial para um trabalho acadêmico, porque não precisamos indicar a fonte.
	
	
	
		6.
		Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e diferentes papéis numa pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz com essa perspectiva:
		
	
	
	
	 
	Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e ou comentam essas fontes primárias.
	
	
	Fontes primárias são fontes indicativas e fontes secundárias não são elaboradas como textos e sim como gráficos.
	
	
	Fontes primárias não são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como estruturas que debatem indiretamente essas fontes primárias.
	
	
	Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias não são elaboradas como textos científicos.
	
	 
	Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias são elaboradas como estruturas aprimoradas
	
	
	
		7.
		As ______________________, apresentam a informação filtrada e organizada de acordo com um arranjo definido, dependendo de sua finalidade e não podem ser utilizadas para confirmar um dado primário. Complete esta afirmativa com a opção correta:
		
	
	
	
	
	Fontes documentais
	
	
	Fontes terciárias
	
	 
	Fontes secundárias
	
	
	Fontes primárias
	
	 
	Fontes bibliográficas
	
	
	
		8.
		Por que deve-se esgotar a fonte primária, lendo todo o conteúdo comcuidado para embasar as ideias, diferentemente das ideias secundárias?
		
	
	
	
	 
	Porque são trabalhos originais com conhecimento original e publicado pela primeira vez por uma autor específico.
	
	 
	Porque apesar das fontes primárias serem originais ainda não se constituem como seguras para um autor principiante.
	
	
	Porque as ideias são formadas a partir do entendimento das fontes secundárias, o que leva o autor a ter mais familiaridade com o tema.
	
	
	Porque não constituem uma fonte fidedigna, embora seja a partir das ideias secundários que o autor compreende melhor o seu tema.
	
	
	Porque apesar de se constituírem como fonte segura não criam entendimento sobre os autores que são mencionados por ela.
		1.
		Um problema de pesquisa científica deve partir de proposições que podem ser testadas e verificadas, ser claro e preciso Assinale as características principais que devem ser observadas em sua formulação: I. Deve apresentar objetividade II. Os termos usados devem ser adequados III. Deve ser solucionável IV. Não pode conduzir a julgamentos morais
		
	
	
	
	 
	Todas as alternativas estão incorretas
	
	
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas
	
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	
	Apenas as alternativas I e IV estão corretas
	
	
	
		2.
		O problema científico define o que será pesquisado. Ele surge da delimitação do tema e se baseia no objeto de pesquisa. O primeiro passo para buscarmos informações sobre o problema que desejamos analisar é realizar uma pesquisa:
		
	
	
	
	 
	de campo
	
	 
	bibliográfica
	
	
	experimental
	
	
	exploratória
	
	
	documental
	
	
	
		3.
		A etapa do projeto onde é apresentado o tema e o problema da pesquisa, denomina-se:
		
	
	
	
	 
	Objetivos.
	
	
	Referências Bibliográficas.
	
	 
	Introdução.
	
	
	Justificativa.
	
	
	Sumário.
	
	
	
		4.
		O olhar do cientista acha-se impregnado por pressupostos que lhe permitem ver o que o leigo não percebe. Assim, precisamos estar de posse de uma teoria para aprender a ver. (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 186)
Este texto demonstra como o pesquisador orientado pelo saber científico desenvolve uma nova percepção da realidade e é capaz de formular questões e respostas originais. Estes dois itens em negrito são respectivamente:
		
	
	
	
	 
	O tema da pesquisa e seu delineamento.
	
	
	As hipóteses e as variáveis.
	
	
	O tema e as hipóteses.
	
	
	As hipóteses e o delineamento da pesquisa.
	
	 
	O problema científico e a hipótese.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Qual a etapa da produção científica que em essência corresponde a uma possível explicação para o problema de pesquisa , equivalendo a uma suposição que há de decidir sobre a verdade ou falsidade dos fatos que se pretende explicar?
		
	
	
	
	 
	Delimitação do tema
	
	
	Formulação do Problema
	
	 
	Formulação de hipóteses
	
	
	Formulação dos objetivos.
	
	
	Levantamento bibliográfico
	
	
	
		6.
		QUANDO REALIZAMOS UMA PESQUISA, NÃO BASTA DELIMITAR O TEMA E O OBJETO DE PESQUISA. É PRECISO IDENTIFICAR UM PROBLEMA ESPECÍFICO QUE SERÁ ANALISADO NO TRABALHO. MARQUE A OPÇÃO QUE APRESENTA CORRETAMENTE DUAS CARACTERÍSTICAS QUE ESSA FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DEVE TER:
		
	
	
	
	 
	OBJETIVIDADE E CONCISÃO
	
	
	CLAREZA E CONTIGUIDADE
	
	
	CLAREZA E GLOBALIZAÇÃO
	
	
	AMBIGUIDADE E OBJETIVIDADE
	
	
	ESPECIFICIDADE E CONCLUSÃO
	
	
	
		7.
		O projeto de pesquisa é um planejamento sistemático composto por itens definidos e previamente determinados. Dentre esses itens qual o que resulta da delimitação do tema?
		
	
	
	
	 
	A justificativa.
	
	 
	O objeto de pesquisa.
	
	
	O objetivo geral.
	
	
	O cronograma.
	
	
	A hipótese.
	
	
	
		8.
		De acordo com Cervo e Bervian (2002, p. 84) "Escolhido o tema e determinado o seu escopo, a fase seguinte é a transformação do tema em problema".  Partindo do pensamento, NÃO podemos considerar verdadeira a afirmação de que o problema científico:
		
	
	
	
	 
	Pode ser chamado de questão norteadora da pesquisa.
 
 
	
	
	Deve ter clareza, objetividade, concisão e especificidade. 
.
	
	
	Explicita a dificuldade que se pretende resolver.
 
	
	 
	Questiona como as coisas são feitas de modo eficiente.
	
	
	Pode ser expresso sob a forma de pergunta.
	
	Objetivos podem ser gerais e específicos. Os gerais indicam o que se pretende ao final da pesquisa.  Os específicos indicam as etapas que levarão ao objetivo geral. Analise os objetivos abaixo  e marque a opção correta:
 
I-Levantar novas possibilidades terapêuticas para o tratamento da obesidade.
II-Analisar as causas mais comuns que levam à obesidade.
III-Explicar como o fator psicológico interfere na obesidade
		
	
	
	
	 
	I e III são gerais e II é específico.
 
	
	
	I e II são específicos e III é geral.
	
	
	I e II são gerais e III é específico.
 
	
	
	 I é específico e II e III são gerais.
.
	
	 
	 I é geral e II e III são específicos.
 
	
	
	
		2.
		Após construir os objetivos é preciso justificar o estudo apresentando as razões da pesquisa.  Marque a palavra que NÃO condiz com essa definição:
		
	
	
	
	 
	Explicação
 
	
	
	Motivo
 
	
	
	Fundamento
	
	
	Razão
	
	 
	Delimitação
 
	
	
	
		3.
		Antes de dar início à pesquisa propriamente dita, o pesquisador precisa cumprir algumas etapas.  Uma delas é o estabelecimento de objetivos.  Qual opção não condiz com as características dos objetivos de uma pesquisa?
		
	
	
	
	 
	Apresentam clareza e precisão.
	
	
	Precisam começar com verbos no infinitivo.
 
	
	
	Indicam a meta a ser alcançada.
	
	 
	Podem ser subjetivos e evasivos.
 
	
	
	Podem ser específicos e gerais.
 
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A elaboração de um projeto de pesquisa exige justificativa, dentre outros cuidados técnicos. Ao justificar o motivo da escolha e a importância do problema tema a ser pesquisado, o estudante-pesquisador deve
		
	
	
	
	 
	destacar reflexões teóricas dos autores lidos ao longo do curso.
	
	
	apresentar as fases da pesquisa a ser realizada.
	
	
	incluir diversas citações extraídas de sites e livros didáticos.
	
	
	explanar o assunto de modo detalhado e fundamentado.
	
	 
	esclarecer as contribuições do objeto estudado para área de formação.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Após construir os objetivos de uma pesquisa, é preciso justificar o estudo. A esta parte denominamos de justificativa. Os dicionários definem o termo como a explicação, razão, motivo e fundamento. Este é o momento em que o pesquisador precisa fazer algumas perguntas a si mesmo. Sobre este ponto, marque a opção correta:
		
	
	
	
	
	A justificativa refere-se apenas ao interesse pessoal do pesquisador, logo não precisa estar calcada em interesses acadêmicos e profissionais.
	
	 
	A justificativa é o objetivo geral da pesquisa e se desdobra nos objetivos menores.
	
	 
	A justificativa de um projeto de pesquisa configura o conjunto de razões, acadêmicas, sociais e pessoais que conferem legitimidade ao trabalho científico.
	
	
	A justificativa não é elementoobrigatório em um projeto de pesquisa porque não influi em seu conteúdo.
	
	
	A justificativa refere-se apenas à escolha do título do trabalho e não precisa estar relacionada ao problema científico formulado.
	
	
	
		6.
		 É impossível executar-se uma pesquisa de natureza acadêmica sem que se faça antes o projeto que consiste no planejamento das diversas etapas a serem seguidas e na definição da metodologia a ser empregada ao longo da pesquisa. Marque a opção em que um dos elementos Não é essencialmente necessário:
		
	
	
	
	
	delimitação do tema
	
	 
	justificativa do tema
	
	 
	previsão de custos
	
	
	procedimentos de coleta e análise de dados
	
	
	revisão de literatura
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Ao redigir os objetivos de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) você deverá ter cuidados técnicos e EVITAR o seguinte:
		
	
	
	
	 
	usar linguagem prolixa e subjetiva.
	
	
	organizar logicamente o pensamento.
	
	 
	iniciar com verbos no infinitivo.
	
	
	 escrever com  linguagem clara e direta. 
	
	
	 utilizar termos com significado preciso.
	
	
	
		8.
		Carla está iniciando a elaboração de seu projeto de monografia e apresentou a versão inicial para sua orientadora. Ao ler o texto a professora questionou: 
- Por que você escolheu este tema?  Você precisa incluir esta parte no projeto. Com esta pergunta e recomendação, a professora  está solicitando  a redação do  seguinte tópico no projeto de pesquisa:
 
		
	
	
	
	
	 delimitação do tema
	
	
	
indicação do quadro teórico
	
	
	definição dos objetivos 
	
	
	definição de técnica de coleta de dados
	
	 
	justificativa do estudo