Avaliando Aprendizado Metodologia de Pesquisa

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08/11/2017 EPS: Alunos
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA
Avaiação Parcial: CEL0476_SM_201702413951 V.1 
Aluno(a): ADRIANA SOUSA SANTANNA Matrícula: 201702413951
Acertos: 8,0 de 10,0 Data: 01/11/2017 14:10:38 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201703089668) Acerto: 1,0 / 1,0
A Metodologia Científica nos mostra que podemos trabalhar com diversos tipos de conhecimento. Tendo em mente
a grande importância que tal disciplina na transformação do saber. Logo, podemos destacar que o conhecimento
científico se caracteriza como:
empírico, aleatório e analítico.
racional, analítico e aleatório.
 sistemático, racional e metódico.
analítico, sistemático e aleatório.
prático, sistemático e racional.
 Gabarito Comentado.
 2a Questão (Ref.: 201703079565) Acerto: 1,0 / 1,0
Considerando os diferentes tipos de conhecimentos, identifique as características do conhecimento científico:
São conhecimentos que tomam por base a lógica e a reflexão.
 São conhecimentos sistematizados, experimentais, cuja resposta não representa uma verdade absoluta.
São conhecimentos populares, que ocorrem pela observação.
São conhecimentos pautados na fé.
São conhecimentos mitológicos.
 Gabarito Comentado.
 3a Questão (Ref.: 201702696601) Acerto: 0,0 / 1,0
O método científico é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo
conhecimento, corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. Os métodos de abordagem são constituídos de
procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das etapas fundamentais de uma pesquisa científica,
permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, sendo os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo,
dialético, e fenomenológico A esse respeito, analise as assertivas abaixo:
I. O método dedutivo considera que o conhecimento é baseado na experiência e que a generalização deriva de
observações de casos da realidade concreta e é elaborada a partir de constatações particulares.
II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta. As constatações
particulares levam à elaboração de generalizações.
III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de
raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão.
IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas premissas retira‐se uma terceira logicamente decorrente.
V. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a conclusões de
maneira puramente formal, ou seja, unicamente em razão da lógica. A sequência com as afirmativas CORRETAS é:
I e II, somente
II e IV, somente
I e III, somente
 II, III e V, somente
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 I, II e IV, somente
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 4a Questão (Ref.: 201702465710) Acerto: 1,0 / 1,0
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado,
capaz de ser submetido à verificação.
 um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de
coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o
comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
conhecimento que resulta de um trabalho racional.
um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja
finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 5a Questão (Ref.: 201703467638) Acerto: 1,0 / 1,0
Em um estudo hipotético, o pesquisador procurou verificar se havia alguma relação sistemática entre o consumo de
bebidas alcoólicas por estudantes universitários e o rendimento escolar desses estudantes. Neste estudo,
trabalhando com uma amostra representativa de sua população, o pesquisador registrou, para cada participante da
pesquisa, a nota média obtida em disciplinas e a quantidade média de doses de álcool consumida semanalmente.
Analisando os resultados, o pesquisador identificou a existência de uma clara correlação entre esses dois conjuntos
de eventos resultando consequências negativas na aprendizagem dos estudantes. Qual das afirmativas abaixo está
de acordo com os resultados da pesquisa?
A extrapolação desses resultados permite predizer que estudantes que consomem maior quantidade de
álcool possuem melhor rendimento escolar e vice-versa.
Oferecendo-se aos estudantes condições para que venham a ter notas mais altas, pode-se predizer que o
consumo de álcool irá diminuir.
 O consumo de álcool causou diminuições correspondentes no rendimento escolar dos estudantes.
Restringindo-se a quantidade álcool que os estudantes consomem, pode-se predizer que as suas notas não
irão aumentar.
A diminuição progressiva do rendimento escolar dos estudantes levou-os ao consumo cada vez maior de
álcool.
 6a Questão (Ref.: 201702516340) Acerto: 1,0 / 1,0
A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios
para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento:
 racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
Ametódico que visa confirmar as afirmativas do senso comum, independente de experimentação.
informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
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 7a Questão (Ref.: 201702690192) Acerto: 0,0 / 1,0
De acordo com as Técnicas de Estudo, observe o texto abaixo e depois assinale a
alterna�va correta. "A função da universidade está fundada no tripé do ensino, da
pesquisa e da extensão, ações indissociáveis. Podemos classificá-la como uma
organização social em que alunos e professores se responsabilizem por recolher,
organizar e criar novos conhecimentos, sob a égide da ciência".
SILVA, Maria Stela Antunes et al. Metodologia da Pesquisa - um desafio em construção.
Editora Luzes. Rio de Janeiro, 2013. p.23.
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 8a Questão (Ref.: 201703089674) Acerto: 1,0 / 1,0
A ficha de catalogação para publicação, ou Ficha Catalográfica, tem suas origens nas fichas de papel dos catálogos
de consulta de acervo de bibliotecas. As fichas eram criadas em cópias para serem colocadas nos livros e nos
catálogos em gavetas. Assinale a alternativa que corresponde aos diferentes itens que devem constar numa ficha
catalográfica, além da data da publicação.
assunto, prefácio e resumo.
resumo, prefácio e data.
 título, autor e assunto.
autor, resenha e título.
data, conteúdo e resenha.
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 9a Questão (Ref.: 201702692094) Acerto: 1,0 / 1,0
O êxito de uma pesquisa depende do procedimento seguidopelo pesquisador, que é delineado no planejamento.
Quais são as fases do planejamento de uma pesquisa?
Reflexão, decisória, e redacional.
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Exploratória, coleta e publicação.
Decisória, maturação e redacional.
Decisória, construtiva e redacional.
 Exploratória, decisória e redacional.
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 Gabarito Comentado.
 10a Questão (Ref.: 201703025585) Acerto: 1,0 / 1,0
Qual é a primeira fase de um trabalho de pesquisa?
definição da bibliografia usada na pesquisa
definição dos autores mais indicados na pesquisa
definição dos critérios de avaliação da pesquisa
definição dos processos metodológicos da pesquisa
 definição do que será estudado na pesquisa
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.