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1. Quando fazemos repetidas observações com relação a um determinado sistema ou fenômeno específico verificamos que os resultados obtidos não são exatamente os mesmos. Acabamos de definir qual parâmetro? variabilidade vulnerabilidade método estatístico amostragem método experimental 2. Não é um exemplo enquadrado nos "abusos da estatística": pequenas amostras perguntas tendenciosas manipulação dos dados estimativas por suposição paciência do pesquisador 3. As notas finais de Estatística para alunos de um curso de Administração foram as seguintes: 7, 5, 4, 5, 6, 3, 8, 4, 5, 4, 6, 4, 5, 6, 4, 6, 6, 3, 8, 4, 5, 4, 5, 5 e 6. Podemos afirmar sobre a moda que : existem 3 modas existe uma moda que é 4 existem 2 modas não existe moda existe uma moda que é 5 4. Não faz parte dos objetivos da análise estatística em negócios: padronização aumento da qualidade aumento do retrabalho redução de custos uniformização 5. A estatística é uma ciência que tem por objetivo coletar, resumir, organizar e analisar um conjunto de dados. De posse do tema a ser pesquisado, a coleta dos dados pode ser feita por: Medidas quantitativas. Regressão Linear. Medidas de tendência central. Medidas de dispersão. População ou amostra. 6. É possível classificar os métodos científicos basicamente como: método aleatório e método experimental método estatístico e método aleatório método estatístico e método experimental método aparente e método aleatório método variacional e método aleatório 7. A Estatística é um conjunto de técnicas e métodos de pesquisa que envolvem várias fases . Marque a opção que não apresenta uma dessas fases. planejamento da coleta dos dados a coleta de dados análise dos dados a inferência dos dados manipulação dos dados 8. Considere as 2 situações a seguir: (a)apresentei um trabalho de pesquisa baseado na publicação de uma revista especializada (b)realizei uma pesquisa sobre atividades físicas de idosos Os dados para os itens acima respectivamente foram: ambos primários ambos secundários nada podemos afirmar secundário e primário primário e secundário
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