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Universidade de Brasília Instituto de Física Quinta Lista de Exercícios de Física I Questão 1 Uma criança deixa cair, acidentalmente, uma garrafa de borda de uma mesa. Não despreze a resistência do ar. Responda: (a) Quais forças são exercidas sobre a garrafa quando ela está no ar? (b) Qual é a reação de cada força e sobre quais corpos a garrafa os exerce? Solução (a) Como a resistência do ar não é negligenciada, a força resultante sobre a garrafa é a soma da força peso exercida pela terra mais a força de resistência do ar. (b) A garrafa exerce uma força vertical para cima sobre o centro da Terra (reação à força gravitacional) e uma força vertical para baixo sobre o ar (reação à resistência que o ar exerce sobre a garrafa). Questão 2 Na superfícia de Io, uma lua de Júpiter, a aceleração devido à gravidade é g = 1, 81m/s2. Uma cadeira pesa 44, 0N na su- perfícia terrestre. Responda: (a) Qual é a massa da cadeira na superfícia terrestre? (b) Qual a massa e seu peso na superfícia de Io? Solução (a) M = P g ⇒ (44, 0N) (9, 80m/s) = 4, 49kg (b) A massa é a mesma (4, 49kg), pois independe de qualquer força sendo aplicada sobre o corpo. O peso é PIo = (4, 49kg).(1, 81m/s 2) = 8, 13N Questão 3 Uma força de 3, 0N e outra de 4, 0N , perpendiculares, atuam sobre uma massa de 10kg. Se o objeto parte do repouso, sua velocidade, ao final de 4, 0s, em m/s, será: Solução F 2r = 3 2 + 42 ⇒ F 2r = 25⇒ Fr = 5N Fr = m.a Fr = 10. ∆v ∆t 5 = 10. ∆v 4 ∆v = 2m/s , como vo = 0m/s, vf = 2m/s Questão 4 Um automóvel em trajetória reta, tem massa 1, 512kg e uma velocidade inicial de 60km/h. Quando os freios são acionados, para produzir uma desaceleração constante, o carro para em 1, 2min. A força aplicada ao carro é igual, em newtons, a: Solução V = Vo + at 0 = 60 3, 6 + a72 a = − 60 259, 2 Fr = m.a Fr = 1512. 60 259, 2 Fr = 350N Questão 5 Na figura a seguir, as forças ~F1 e ~F2 são aplicadas a uma caixa que desliza com velocidade constante sobre uma superfícia sem atrito. Diminuímos o ângulo θ sem mudar o módulo de ~F1. Para manter a caixa deslizando com velocidade constante de- vemos aumentar, diminuir ou manter inalterado o módulo de ~F2? Solução A componente de ~F1 que está afetando o movimento é seu ~F1x. Ao diminuírmos o ângulo θ entre o eixo X e o vetor ~F1 estaremos au- mentando o valor da sua componente no eixo X, portanto, devemos aumentar o valor de ~F2, que atua somente no eixo X, para que não haja aceleração no movimento, ou seja, a velocidade se mantenha constante. Questão 6 No instante t = 0, uma força ~F constante começa a atuar sobre uma pedra que se move no espaço sideral no sentido positivo do eixo X. Responda: (a) Para t > 0, quais são as possíveis funções x(t) para a posição da pedra? (1) x = 4t− 3 (2) x = −4t2 + 6t− 3 (3) x = 4t2 + 6t− 3 (b) Para que função ~F tem o sentido contrário ao do movimento inicial da pedra? Solução (a) As possíveis opções são as funções (1) e (3), pois representam um movimento no sentido positivo do eixo X, ao contrário da função (2), que é a resposta do item (b). Para verificar a resposta, basta substituírmos valores, tais que x > 0. Universidade de Brasília - Física 1 - Quinta Lista de Exercícios Questão 7 Um macaco de 10kg sobe em uma árvore por uma corda de massa desprezível que passa por um galho sem atrito e está presa na outra extremidade em uma caixa de 15kg, inicialmente em repouso no solo. (a) Qual é o módulo da menor aceleração que o macaco deve ter para levantar a caixa do solo? (b) Se após a caixa ter sido erguida o macaco para de subir e se agarra à corda, qual é o módulo e a orientação da aceleração do macaco? Solução (a) Como o peso do macaco é menor que o peso da caixa, ele deve submeter a corda à uma força que a levante. Dessa maneira: Pb = Pm + Fm; na qual Pb = peso da caixa de bananas, Pm = peso do macaco, Fm = força que o macaco exerce ao puxar a corda. Desenvolvendo a equação acima, e sabendo que a é a aceleração que o macaco imprime para levantar a caixa, temos: mb.g = mm.g +mm.a a = (15.9, 8− 10.9, 8) 10 = 4, 9m/s2 (b) Quando o macaco para de puxar a corda, as únicas forças que te- mos atuando são os pesos das caixas e as trações. A força resultante no sistema será dada por: FR = Pb − Pm = M.a , onde M é a massa do sistema. Logo, a = Pb−Pm M = 2, 0m/s2. Inicialmente tomamos a hipótese de que a força resultante estaria voltada para cima, pois o peso da caixa é maior que o peso do macaco. Como o resultado foi posi- tivo, confirmamos esta hipótese e percebemos que a aceleração está orientada para cima. Questão 8 Uma corredora olímpica pode largar com uma aceleração de quase 15m/s2. Qual a força horizontal que uma atleta de 55kg deve aplicar aos blocos de saída para produzir esta aceleração? Que corpo exerce a força que impulsiona a corredora? Solução F = m.a = 55.15 = 825N A força que impulsiona a corredora é exercida pelos blocos como sendo a reação à força que as pernas da atleta aplicam sobre a su- perfície. Questão 9 Um corpo de massa 12kg é abandonado sobre um plano incli- nado formando 30o com a horizontal. O coeficiente de atrito dinâmico entre o bloco e o plano é 0,2. Qual é a aceleração do bloco? Solução Em y: F yr = N − Py = 0 N = m.g. cos θ N = 12.10. cos 30o N = 104N Em x: F xr = m.a Px − Fat = m.a m.g. sin θ − µ.m.g. cos θ = m.a a = g.(sin θ − µ. cos θ) a = 10.(0, 5− 0, 2.0, 86) a = 10.0, 326 a = 3, 26m/s2 Questão 10 Qual a aceleração do sistema a seguir, sendo que o coeficiente de atrito dinâmico do plano é igual a 0, 2? Universidade de Brasília - Física 1 - Quinta Lista de Exercícios Solução Considerando cada bloco individualmente: Para o primeiro bloco: PM − T = M.a Para o segundo bloco: Na vertical: N − Pm. cos 30o = N = Pm. cos 30 o Na horizontal: T − Fat − Pm. sin 30o = m.a Podemos montar um sistema de equações e somá-lo{ PM − T = Ma; T − Fat − Pm sin 30o = ma. PM − Fat − Pm sin 30o = a(M +m) PM − µPm. cos 30o − Pm sin 30o = a(M +m) Mg − µmg cos 30o −mg sin 30o = a(M +m) g(M − µm cos 30o −m sin 30o) = a(M +m) g(M − µm cos 30o −m sin 30o) M +m = a a = 10(10− 0, 2.5.0, 8− 5.0, 5) 10 + 5 a = 10.6, 6 15 = 66 15 = 4, 4m/s2 Questão 11 A figura abaixo mostra vistas superiores de quatro situações nas quais forças situam sobre um bloco que está em um piso sem atrito. Se os módulos das forças forem escolhidos apropri- adamente, em que situações é possível que o bloco esteja (a) em repouso e (b) se movendo com velocidade constante? Solução (a) Situações tais como as ilustradas por (2) e (4) podem sugerir que o bloco esteja em repouso dependendo da escolha dos módulos das forças, pois vemos em ambas as situações componentes vetoriais que podem se candelar. (b) Em (1) e (3) tem componentes que não tem como se cancelarem, podendo gerar assim um movimento com velocidade constante. Questão 12 Duas forças horizontais ~F1 = (3N )ˆi− (4N)jˆ e ~F1 = −(1N )ˆi− (2N)jˆ puxam uma banana split no balcão sem atrito de uma lanchonete. Sem usar uma calculadora, determine quais dos vetores do diagrama de corpo livre da figura abaixo represen- tam melhor (a) ~F1 e (b) ~F2. Qual é a componente da força resultante ao longo (c) do eixo X e (d) do eixo Y? Para que quadrantes os vetores (e) da força resultante e (f) da aceleração da sobremesa apontam? Solução (a) O vetor 6. (b) O vetor 7. (c)/(d) Somando os vetores tem-se que ~Fr = (3−1)ˆi+(−4−2)jˆ = 2ˆi−6jˆ (e)/(f) Ambos apontam para a mesma direção, no 4o quadrante. Questão 13 A força normal que o piso de um elevador exerce sobre um passageiro que pesa650N é de 620N . Quais são as reações à estas forças? Se o passageiro estiver sofrendo uma aceleração, encontre o módulo e o sentido desta aceleração. Solução A reação à força normal exercida pelo piso sobre o passageiro é uma força normal que os pés do passageiro também exercem sobre o piso, que é também de módulo 620N . A reação ao peso do passageiro é a força gravitacional que o passageiro exerce no centro da terra, também de módulo 650N . Para encontrar o módulo e o sentido da aceleração temos que utilizar a ideia de força resultante, onde: Universidade de Brasília - Física 1 - Quinta Lista de Exercícios FR = m.a P −N = m.a 650− 620 = 650 9, 8 .a⇒ a = 0, 452m/s2 Inicialmente nós tomamos que o sentido da força peso era positivo (por isso temos P −N = m.a), como o valor que encontrarmos para a aceleração também é positivo, concluímos que ela tem o mesmo sentido que ele, ou seja, para baixo. Questão 14 Um estudante de m = 45kg se lança de um trampolim alto. Tomando M = 6, 0.1024kg como a massa da Terra, calcule sua aceleração sobre o efeito da força gravitacional exercida pela estudante. Considere g = 9, 8m/s2 a aceleração que a Terra imprime sobre a saltadora e suponha que a única força sendo exercida sobre a Terra é a da jovem. Solução FRt = M.at, porém a força resultante sobre a Terra é o próprio peso da estudante, portanto: At = m.g M = 45.9, 8 6, 0.1024 = 7, 35.10−23m/s2 Questão 15 Dois blocos, de massas M e m, mantidos em repouso por um fio A preso a uma parede e ligados entre si por outro fio B, leve e inextensível, que passa por uma roldana de massa desprezível, estão dispostos conforme a figura. O bloco de massa M está apoiado sobre uma superfícia plana e horizontal, enquando o de massa m encontra-se suspenso. A roldana pode girar li- vremente. Num dado instante, o fio A é cortado e os blocos passam a se mover com aceleração constante e igual a 2, 5m/s2, sem encontrar qualquer resistência. Sabendo que m = 0, 80kg. e considerando g = 10m/s2, determine: (a) a tensão To existente no fio B, antes do corte A ser efetuado, e a tensão T1 no fio B durante o período de aceleração. (b) a massa M. Solução (a) antes do corte em A, o sistema está em repouso, ou seja, a soma das forças nos corpos é igual a zero. Vamos analisar as forças que estão agindo no corpo m neste instante. Observamos que são duas forças que agem no corpo, logo: T = Pm Como todo o sistema está em repouso T = to, pois são as forças que agem no bloco de massa M. Sendo assim: T = to = m.g To = 0, 8.10 To = 8, 0N Durante o período de aceleração sabemos que a resultante das forças deve ser igual a m.a: R = m.a R = Pm − T1 Pm − T1 = m.a 8− T1 = 0, 8.2, 5 8− T1 = 1 T1 = 8− 2 T1 = 6N (b) agora, para descobrir a massa do outro bloco, aplicamos nova- mente o princípio fundamental da dinâmica: R = m.a T1 = M.a 6 = M.2, 5 M = 6 2, 5 M = 2, 4kg Questão 16 Dois fios sustentam um quadro como mostramos na figura abaixo, onde a intensidade da tração em cada um dos fios é de T1 = T2 = 20N . O ângulo entre os fios é de 120 o . Deter- mine a intensidade da força resultante sobre o prego fixado na parede que sustenta o quadro. Solução Representando as trações nos fios que sustentam o quadro, através de vetores: Universidade de Brasília - Física 1 - Quinta Lista de Exercícios A expressão para determinar a resultante entre os vetores é: R2 = T 21 + T 2 2 + 2T1T2 cosβ substituindo os valores, teremos: R2 = 202 + 202 + 2.20.20. cos 120o R2 = 400 + 400− 400 R2 = 400 R = 20N Questão 17 A figura a seguir, mostra uma caixa em quatro situações nas quais forças horizontais são aplicadas. Ordene as situações de acordo com o módulo da aceleração da caixa, começando pelo maior. Solução Utilizando o fato que F = m.a, e sabendo que m é invariável, por- tanto, quando maior a força resulante, maior a aceleração resultante. Dessa forma: (b), (c), (d) possuem 2N como força resultante cada, que vem seguido de (a) com 3N de força resultante. Questão 18 Dois cachorros puxam horizontalmente cordas amarradas a um poste; o ângulo entre as cordas é igual a 60, 0o. Se o cachorro A exerce uma força de 270N e o cachorro B exerce uma força de 300N , ache o módulo da força resultante e o ângulo que ela faz com a corda do cachorro A. Solução Devemos primeiro encontrar o vetor resultante para então calcu- larmos o seu módulo. Para acharmos o ~Fr façamos apenas soma vetorial entre os vetores. Como o vetor ~Fb está 60 o acima do vetor ~Fa, logo ~Fb possui componentes no eixo x e y. Podemos calcular ~Fr por: ~Fr = (Fb cos 60 o + 270)ˆi+ (300 sin 60o)jˆ ~Fr = 420ˆi+ 260jˆ |~Fr| = √ F 2rx + F 2ry = 494N Como ~Fa encontra-se no eixo x, podemos calcular o ângulo θ por tgθ = Fry Frx = 260 420 ⇒ θ = arc tg 260 420 = 31, 8o. Questão 19 Os dois blocos da figura estão unidos por uma corda grossa uniforme de mc = 4, 00kg. Se aplica uma força de 200N para cima, como é mostrado. (a) Desenhe um diagrama de corpo livre para o bloco de 6, 00kg, um para a corda e um para o bloco de 5, 00kg. Para cada força, indique qual corpo a exerce. (b) Qual é a aceleração do sistema? (c) Qual a tensão na parte superior da corda? E na sua parte do meio? Solução (a) Na figura, seguem os diagramas para o bloco superior, a corda e o bloco inferior, respectivamente. Para o bloco superior ⇒ F é a força aplicada para cima, Ta é a tração devido à corda e ao bloco inferior e Wa é o seu peso. Para a corda ⇒ Ta é a tração exercida pelo bloco superior, Wb é o seu peso e Tb é a tração exercida pelo bloco inferior. Para o bloco inferior ⇒ Tb é a tração exercida pelo bloco superior e pela corda, e Wc é o seu peso. (b) A força resultante sobre o sistema é: 200N − (15, 00kg).(9, 8m/s2) = 53N Logo a aceleração é: 53N 15N = 3, 53m/s2 para cima. (c) A força resultante sobre o bloco de 6kg é Universidade de Brasília - Física 1 - Quinta Lista de Exercícios (6, 0kg).(3, 53m/s2) = 21, 2N Logo a tensão é encontrada a partir de F − T −mg = 21, 2N T = 200N − 6, 00kg 9, 80, /s2 − 21, 2N = 120 A mesma análise é aplicável para se encontrar a tensão na parte média da corda, mas ao invés de se utilizar a massa do bloco supe- rior, usamos as massas do bloco inferior e de metade da corda. O resultado final da tração será de 93, 3N . Questão 20 Uma mosca em movimento uniforme descreve uma trajetória curva indicada abaixo: Quanto à intensidade da força resultante na mosca, podemos afirmar: (a) é nula, pois o movimento é uniforme; (b) é constante, pois o módulo de sua velocidade é constante; (c) está diminuindo; (d) está aumentando; (e) n.d.a. Solução (d), porque como a mosca está em movimento circular, há uma ace- leração centrípeta, logo, há força resultante (Fr = m.acp), e como o raio da trajetória está diminuindo, a aceleração centrípeta está au- mentando (acp = v2 R ), logo, a intensidade da força resultante tam- bém está aumentando. Questão 21 Duas forças, ~F1 e ~F2 atuam sobre um ponto. O módulo de ~F1 igual a 9, 0N e sua direção forma um ângulo de 60, 0o acima do eixo Ox no segundo quadrante. O módulo de ~F2 igual a 6, 0N , e sua direção forma um ângulo de 53, 1o abaixo do eixo Ox no terceiro quadrante. (a) Quais são os com- ponentes x e y da força resultante? (b) Qual o módulo da força resultante? Solução Admitindo o eixo x da direita para a esquerda como positivo, temos que: (a) ~Fr = (F1 cos 60 o + F2 cos 53, 1 o)ˆi+ (F1 sin 60 o − F2 sin 53, 1o)jˆ ~Fr = (8, 1025N )ˆi+ (3, 0N)jˆ (b) |~Fr| = √ F 2rx + F 2ry = 8, 64N Universidade de Brasília - Física 1 - Quinta Lista de Exercícios
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