lista de exercicio av2

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FACULD ADE ESTÁ CIO VILA VELHA – F ES VV 
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA 
DISCIPLINA: CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA 
P R O F E S S O R : R A P H A E L P E R E I R A 
 
LISTA DE EXERCÍCIOS DE REVISÃO – AV2 
 
 
 
 
1) Quais são as caraterísticas do sistema de numeração decimal? 
 
2) As ideias presentes na operação da multiplicação são: 
a) Repartir e medir. 
b) Parte-todo, quociente e razão. 
c) Tirar, comparar e completar. 
d) Juntar e acrescentar. 
e) Soma de parcelas iguais e combinatória. 
 
3) O número pode ser utilizado em diversas situações com finalidades distintas: contar, medir, ordenar e codificar, 
eles transmitem informações de maneira precisa, vivemos cercados por números. Assim, classifique os casos 
abaixo em números: cardinais, ordinais ou códigos. 
a) Estou pintando o número da minha casa, a do meu vizinho é 356 e eu estou pintando o número 358. 
b) O Brasil ficou em 3º Lugar nos jogos do Pan. 
c) Eu sou o número cinco na lista da minha turma. 
d) O número do meu CPF é: 245 708 567-90. 
e) Preciso de 45 metros de fita verde. 
 
4) Qual o número formado pela associação dos seguintes materiais dourados: cinco cubinhos, três placas e um 
cubo? Qual a sua decomposição numérica? 
 
5) A criança, antes mesmo de ter iniciado o estudo das operações de multiplicação e divisão, já pode ter contato 
com problemas que possam ser resolvidos apenas por adição e subtração, mas que já tragam algumas das 
ideias necessárias para conceituar as novas operações. Exemplifique uma atividade que prepare para a 
DIVISÃO. 
 
6) Que tipo de situações favorece a habilidade de ler informações e dados apresentados em gráficos? Explique.