POLÍTICAS PÚBLICAS

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08/11/2017 EPS: Alunos
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1a Questão (Ref.: 201602165233) Acerto: 1,0 / 1,0
Os princípios liberais do início do século XX afirmavam que a economia e a política do Estado Keynesiano, baseada
no pleno emprego, altos salários e nos direitos sociais, impediam o controle da inflação e o corte de custos, tanto
no governo quanto nas empresas privadas. Para eles, só o livre mercado seria capaz de fomentar a distribuição da
riqueza e da renda. Estamos nos referindo aos:
 Neoliberais
Tayloristas
Capitalistas
Socialistas
Fordistas
 Gabarito Comentado.
 2a Questão (Ref.: 201602217050) Acerto: 1,0 / 1,0
Leia as características a seguir: I - Se consolida ao longo do século 20 e combina elementos de regulação da
atividade econômica e investimentos na área social II O Estado é regulador e assistencial III Promove sistemas de
proteção aos trabalhadores. As características acima definem qual modelo de estado?
Absolutista
De direito
 Do bem estar social
Neoliberalista
Moderno
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 3a Questão (Ref.: 201601832036) Acerto: 1,0 / 1,0
Longos debates entre educadores e um movimento social crescente começava a invadir a sociedade brasileira,
exigindo reformas no país, sobretudo no campo educacional, a partir dos anos de 1920. A criação do Ministério da
Educação é um exemplo das mudanças resultantes da pressão do movimento conhecido como:
Ditadura Militar
Alfabetização Solidária
Pedagogia do Oprimido
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 Escola Nova
Escola Tecnicista
 Gabarito Comentado.
 4a Questão (Ref.: 201601655521) Acerto: 1,0 / 1,0
A Constituição de 1824 é resultado da declaração da independência do país ocorrida em 1822.Esta Constituição
determinou em seu artigo 179 que : "A instrução primária é gratuita a todos os cidadãos". Se considerarmos que,
ainda hoje, em pleno século XXI, existem brasileiros sem educação básica, a opção que destaca uma interpretação
crítica relacionada à aplicação do artigo 179 da Constituição de 1824 é:
 Este artigo foi restrito a uma pequena parte da população considerada cidadã
Este artigo expressa o papel de destaque da instrução primária a toda sociedade
Ricos e pobres tinham acesso a educação de qualidade
Neste período a instrução primária era obrigatória para todos os cidadãos
No início do século XIX, toda população exercia o direito de cidadania
 Gabarito Comentado.
 5a Questão (Ref.: 201602213365) Acerto: 1,0 / 1,0
A retomada de práticas democráticas, sobretudo as parlamentares, permitiu um alongado debate sobre a legislação
educacional do país. Nesse texto constitucional ficara determinado, entre outras questões, que a educação era
entendida como um direito:
Institucional;
De Poucos;
 De Todos;
De Pobres
De Ricos;
 Gabarito Comentado.
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 6a Questão (Ref.: 201601655391) Acerto: 1,0 / 1,0
Em torno da defesa de verbas públicas exclusivamente para escolas públicas, se colocaram educadores e
intelectuais. Eles chegaram a articular e publicar outro Manifesto de Educadores, em 1959, intitulado: "Mais uma
vez convocados". O famoso documento recuperou em parte as ideias presentes no movimento de 1932,
defendendo destacadamente, a obrigatoriedade e a gratuidade do ensino primário. Marque a opção que apresenta
os três dos PRINCIPAIS EDUCADORES Intelectuais também chamados PIONEIROS DA EDUCAÇÃO:
Gilberto Freyre - Paulo Freire - Vicente Licínio Cardoso
Getúlio Vargas - Gustavo Capanema - Anísio Teixeira
Fernando Azevedo - Anísio Teixeira - Getúlio Vargas
 Anísio Teixeira - Fernando de Azevedo - Florestan Fernandes
Florestan Fernandes- Gustavo Capanema - Clemente Mariano
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 7a Questão (Ref.: 201602195859) Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com o Art. 205 : A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o
exercício da cidadania e sua
liberdade de aprender, ensinar e pesquisar.
promoção física e intelectual.
formação intelectual, física e religiosa.
garantia ao direito a padrões de qualidade.
 qualificação para o trabalho.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 8a Questão (Ref.: 201601836897) Acerto: 1,0 / 1,0
Dentre as opções abaixo, marque aquela que não corresponde a características da segunda lei de educação no
Brasil (Lei 5692/71):
Esta legislação é frequentemente chamada de lei de diretrizes e bases de forma errônea, pois se refere
exclusivamente a dois segmentos da educação(1o e 2o grau), que correspondem ao que nos dias atuais
chamamos de educação básica, e não inclui o ensino superior.
 Manteve os chamados ensino primário e ensino ginasial.
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Foi a primeira legislação educacional que criou um capítulo para tratar do ensino supletivo.
O chamado 2o grau era obrigatoriamente profissionalizante.
O ensino de segundo grau tinha uma dupla característica: formação de nível técnico e continuidade para
aqueles que pretendiam prestar o vestibular.
 9a Questão (Ref.: 201601655586) Acerto: 1,0 / 1,0
A Constituição Federal de 1988 estabeleceu que o direito à educação é dever do Estado e da família, com a
colaboração da sociedade. A educação, segundo o texto legal, deve realizar o pleno desenvolvimento da pessoa e
seu preparo para:
mercado informal.
trabalho temporário.
Língua Brasileira de Sinais.
mercado de valores.
 exercício da cidadania.
 Gabarito Comentado.
 10a Questão (Ref.: 201601837056) Acerto: 1,0 / 1,0
Conforme a Constituição Federal e a atual Lei 9394/96, os índices mínimos da receita a serem aplicados,
anualmente, na manutenção e no desenvolvimento do ensino pela União e pelos Estados e Municípios, são,
respectivamente:
20% e 28%
25% e 20%
15% e 25%
25% e 18%
 18% e 25%