AV2 Metodologia da Pesquisa

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	Avaliação: CEL0125_AV2_201403014671 (AG) » METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 201403014671 - MATEUS RODRIGUES DA SILVA
	Professor:
	CLARA MARIA CAVALCANTE BRUM DE OLIVEIRA
	Turma: 9004/AD
	Nota da Prova: 9,0 de 10,0  Nota do Trab.:    Nota de Partic.:  Data: 07/12/2016 17:25:48
	
	 1a Questão (Ref.: 201403076603)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991) classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa:
		
	
	Investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação.
	 
	Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática.
	
	Identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o "porquê" das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional.
	
	Proporcionar maior familiaridade com o problema de forma a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado e análise de exemplos que estimulem a compreensão.
	
	Estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
	 2a Questão (Ref.: 201403747093)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a delimitação de um tema para uma pesquisa, existem alguns critérios. Verifique a citação abaixo e aponte qual critério foi esquecido pelo suposto pesquisador em ambos os casos narrados. Caso 1: Imagine que um estudioso resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre os índios ianomâmis sem, todavia conhecer as particularidades da pesquisa antropológica, não dominar a língua ianomâmi, não poder se deslocar para a reserva indígena. Caso 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando ouviu dizer das novidades no Direito Civil Húngaro. Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu para assunto o princípio da informação, a partir da comparação entre o Direito do Consumidor húngaro e o brasileiro. O fato é que não fala húngaro, nunca viajou à Hungria.
		
	
	O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser amplo; no caso 2, não considerou que o tema deve respeitar as exigências institucionais.
	
	O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser exequível no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser específico.
	 
	O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser acessível às suas condições, o tema é obviamente inacessível; no caso 2, temos uma pesquisa igualmente inacessível pelo desconhecimento do idioma estrangeiro.
	
	O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser genérico; no caso 2, não considerou que o tema deve ser viável.
	
	O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser exequível no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser específico.
	
	 3a Questão (Ref.: 201403634726)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As ______________________, apresentam a informação filtrada e organizada de acordo com um arranjo definido, dependendo de sua finalidade e não podem ser utilizadas para confirmar um dado primário. Complete esta afirmativa com a opção correta:
		
	 
	Fontes secundárias
	
	Fontes documentais
	
	Fontes primárias
	
	Fontes bibliográficas
	
	Fontes terciárias
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403590809)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A etapa do planejamento que propõe uma questão para a qual se buscará responder através da pesquisa é uma das fases mais importantes da pesquisa. A esta fase se dá o nome de:
		
	
	revisão de literatura
	
	hipótese
	 
	problematização
	
	objetivos
	
	delimitação do tema.
	
	 5a Questão (Ref.: 201403283590)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A elaboração dos objetivos é um momento especial no processo da pesquisa.  Afirma-se até que sem objetivos não há como realizar a pesquisa em si.
Assim podemos afirmar que os objetivos da pesquisa:
		
	 
	estabelecem as metas a serem alcançadas com a pesquisa.
 
	
	justificam a pesquisa a ser realizada.
 
	
	estabelecem os limites significativos do tema.
	
	respaldam as afirmações feitas pelo pesquisador.
	
	questionam o tema a ser pesquisado.
 
	
	 6a Questão (Ref.: 201403724391)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ricardo selecionou um tema de pesquisa e pretende ler sobre o assunto para fazer a revisão da literatura,  comparando diferentes abordagens dos autores sobre o problema a ser investigado. Com este procedimento, Ricardo está essencialmente buscando dados para:
		
	
	Levantar hipóteses para a pesquisa experimental.
	
	Organizar listas de referências.
	
	Definir as etapas da metodologia.
	
	Estabelecer  relação entre as variáveis.
	 
	Definir um marco teórico.
	
	 7a Questão (Ref.: 201403286179)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Imagine a seguinte situação: um pesquisador utilizará vários documentos de um mesmo autor (Pedro Oliveira), publicados num mesmo ano em sua pesquisa. Como poderá referenciar as citações feitas no corpo do trabalho se optar pelo sistema de chamada autor data?
 
 
OLIVEIRA, Pedro. A vida e o consumo. 3. ed. Rio de Janeiro: IBPEX, 2014.
 
OLIVEIRA, Pedro. Tecnologias e o mundo do consumo. 2. ed. Rio de Janeiro: IBPEX, 2014.
 
OLIVEIRA, Pedro. Globalização e o impossível. 6. ed. Rio de Janeiro: IBPEX, 2014.
 
		
	
	As obras são distinguidas pelo acréscimo da palavra passim, após a data e sem espacejamento.
 
	
	As obras são distinguidas pelo acréscimo de números em romanos, em ordem numérica, após a data e sem espacejamento.
 
 
	
	As obras são distinguidas pelo acréscimo de Ibidem ou ibid, após a data e sem espacejamento.
	
	 As obras são distinguidas pelo acréscimo da sigla apud, após a data e sem espacejamento.
 
 
	 
	As obras são distinguidas pelo acréscimo de letras minúsculas, em ordem alfabética, após a data e sem espacejamento.
 
	
	 8a Questão (Ref.: 201403640495)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A formatação das referências segue a normatização da ABNT- Com base nas explicações dadas em nossas aulas, qual afirmação NÃO está de acordo com essas normas?
		
	 
	Utilização de fonte menor que a do texto.
	
	Espaço simples entre linhas.
	
	Espaçamento duplo entre referências.
	
	Ordenação alfabética das referências.
	
	Alinhamento à margem esquerda.
	
	 9a Questão (Ref.: 201403637521)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Antonio Joaquim Severino faz a distinção entre dois trabalhos de conclusão de curso: "Deste ponto de vista, cabe ressaltar uma certa diferenciação entre o trabalho [deles], pelo menos em nossas condições brasileiras", enquanto um " está ainda numa fase de iniciação à pesquisa, à vida científica. Está vivenciando uma experiência nova e dele não se pode exigir a plenitude da criação original, justificando-se, de sua parte, ainda uma certa cautela, uma atitude de prudência ao evitar precipitação"; o outro " pressupõe-se, já [...] maior audácia e maior capacidade de originalidade e de inventividade, bem como maior clareza e firmeza quanto às significações assumidas no âmbito de um projeto político-existencial. Pressupõe-se igualmente maior elaboração no que se refere ao domínio teórico". Estamos tratando respectivamente de
		
	
	tese de doutorado e dissertação demestrado
	 
	dissertação de mestrado e tese de doutorado
	
	pesquisa e exetensão
	
	artigo científico e monografia
	 
	monografia e dissertação de mestrado
	
	 10a Questão (Ref.: 201403590594)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	UM TCC POSSUI, EM NÍVEL ESTRUTURAL, ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS, TEXTUAIS E PÓS-TEXTUAIS DETERMINADOS PELA SEGUINTE ASSOCIAÇÃO:
		
	
	MEC
	
	ABBR
	
	CREA
	 
	ABNT
	
	SUS