PLANO DE AULA libras

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PLANO DE AULA
ALUNAS: MARIA LETÍCIA DOS REIS; TANMELA BARROS; CINTHIA SANTOS LUDOVICO
CURSO: CIÊNCIAS SOCIAIS
Disciplina: LIBRAS 	serie: 1º ano 
Tema: O voto como principal instrumento de participação popular na democracia representativa. 
Objetivo Geral: Estimular a compreensão dos alunos a respeito da importância do voto no exercício da cidadania e como isso pode fazer a diferença em nossa sociedade.
Objetivos Específicos: Analisar conceitos tais como: democracia representativa, cidadania, eleição e voto. Para que os alunos possam assim compreender o quanto votar é importante para a preservação da democracia na nossa sociedade. 
Metodologia/Método: 
Vamos começar a aula explicando o que é o governo democrático e o que significa democracia representativa. Apontando que a democracia no Brasil é muito recente e teve início em 1984. 
Seguiremos com o conceito de cidadão, os seus direitos e deveres, e o fato do exercício dos direitos políticos serem parte intrínseca do sistema democrático.
Por fim explicaremos o que são as eleições, o que significa escolher um representante e como o eleitor deve votar com seriedade naquele que melhor defende os seus interesses. Além de o voto ser obrigatório no Brasil, é uma obrigação social e moral do indivíduo na sociedade democrática.
Exemplos de como 1 voto fez a diferença: 
Em 1796, John Adams ganhou as eleições com 71 votos (1 voto a mais do necessário para ser presidente) e Thomas Jefferson perdeu com 68 votos.
Nas eleições distritais de Nova Iorque em 1910, os democratas venceram os republicanos por 20.685 x 20.684 votos. 
Nas eleições para prefeito de 2016, em 6 cidades os candidatos venceram com 1 voto de diferença e em Cariús, houve empate. 
Sinais: 
Cidadão: na lateral do rosto, a mão em C, desce da altura da orelha até a altura do ombro. O movimento é feito 2 vezes seguidas.
Eleição e votar: uma mão com os dedos unidos, paralelos ao corpo, o polegar em oposição como se segurasse uma caixinha. A outra mão com todos os dedos unidos e paralela ao corpo imita o movimento de inserir uma cédula na urna. 
Representar
Democracia
Materiais: A aula será em formato de vídeo, e será utilizado para a apresentação do conteúdo alguns recursos gráficos, como cartazes e charges para melhor absorção do conteúdo
 
Avaliação