4 PILARES

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RODOLFO DA C. MUNIZ - 1680299003
CBM - UNICBE
2017
UNICBE
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
PILARES DA EDUCAÇÃO
Trabalho apresentado para a disciplina EJA, no curso de LICÊNCIATURA em EDUCAÇÃO FÍSICA.
Prof. JUCÉLIA
CBM - UNICBE
2017
INTRODUÇÃO
	Os quatro pilares da Educação são conceitos de fundamento da educação baseados no Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors.
	Segundo Delors, a prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver quatro aprendizagens fundamentais, que serão para cada indivíduo os pilares do conhecimento: aprender a conhecer indica o interesse, a abertura para o conhecimento, que verdadeiramente liberta da ignorância; aprender a fazer mostra a coragem de executar, de correr riscos, de errar mesmo na busca de acertar; aprender a conviver traz o desafio da convivência que apresenta o respeito a todos e o exercício de fraternidade como caminho do entendimento; e, finalmente, aprender a ser, que, talvez, seja o mais importante por explicitar o papel do cidadão e o objetivo de viver.
OS QUATRO PILARES
Aprender a conhecer
	Refere-se à aquisição dos “instrumentos do conhecimento”, ou seja, despertar e promover nos alunos suas habilidades de pensar, raciocinar, compreender e encontrar soluções para as problemáticas que surgem no dia a dia.
Aprender a fazer
	Essa aprendizagem está intimamente ligada a anterior, já que o fazer surge junto com o conhecer. Aprendemos a fazer na medida em que aprendemos a conhecer. É a partir do domínio de nossas competências que aplicamos esses conhecimentos na prática.
Aprender a conviver
	Refere-se à capacidade das pessoas de se relacionarem consigo próprias, com os outros e com a sociedade. Ela está ligada às questões de valores, atitudes e consciência.
Aprender a ser
	Esta ligada as anteriores na medida em que defende uma educação que vise o desenvolvimento do indivíduo e tudo o que dele constitui: espírito e corpo, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade pessoal e espiritualidade, para que ele possa desenvolver a sua personalidade, sua capacidade e autonomia.
	Uma Educação baseada nesses Quatro Pilares visa uma formação abrangente dos alunos em seus contextos intelectuais, pessoais, sociais e emocionais, objetivando à formação humana e social da pessoa.