APOL 1 Administração Estratégica e Análise Econômica

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APOL - 1
Administração Estratégica
Análise Econômic
Questão 1/5 - Administração Estratégica
No processo de construir organizações de aprendizado, as pessoas são apresentadas como feitas para o aprendizado, e as organizações como entidades sociais (que envolvem pessoas) acabam herdando esta característica.
Qual das alternativas abaixo melhor define aprendizado gerador?
	
	A
	O aprendizado gerador exige novas formas de olhar o mundo.
	
	B
	O aprendizado gerador está relacionado à cópia do que já foi realizado.
	
	C
	O aprendizado gerador exige a cópia do que já foi realizado.
	
	D
	O aprendizado gerador está relacionado aos métodos tradicionais de visão
	
	E
	O aprendizado gerador exige apenas entender o histórico organizacional.
Questão 2/5 - Administração Estratégica
No contexto em que se apresenta que bons gerentes não tomam decisões políticas, são apresentadas 5 (cinco) habilidades ou talentos que o gerente deve possuir, sendo elas: manter-se bem informado; focando tempo e energia; jogando o jogo do poder; a arte da imprecisão; e misturando os objetivos.
Com os conceitos sobre as habilidades ou talentos necessários para o bom gestor, indique qual das alternativas abaixo melhor define o que significa o gestor manter-se bem informado.
	
	A
	ser detentor de todas as informações sobre todos os processos dentro da 
organização.
	
	B
	ser detentor de todos os elementos que dominem cada uma das 
especialidades necessárias para o bom entendimento do contexto.
	
	C
	criar uma rede com elementos que dominem cada uma das especialidades
 necessárias para o bom entendimento do contexto.
	
	D
	criar uma rede para ser detentor de todas as informações sobre todos os
 processos dentro da organização.
	
	E
	criar uma rede para dominar as pessoas que possuem especialidades 
necessárias para o bom entendimento das informações.
Questão 3/5 - Administração Estratégica
As estratégias são definidas de acordo com os cinco P´s, e as escolas da estratégia apresentam que elas possuem diferentes formas de formação, e que também são diferentes partes de um mesmo processo. 
Considerando a reflexão sobre o processo estratégico, analise as sentenças abaixo e selecione a alternativa correta:
I- A aplicação dos conceitos das escolas da estratégia leva a organização a ser empurrada pelo ambiente em que está inserida.
II- As escolas da estratégia apresentam um ambiente estático onde o processo decisório se torna simplificado.
III- Um dos motivos para o processo de formação estratégica ser complexo é porque o ambiente é dinâmico.
IV- No processo de formação estratégica há muita demanda por intuição, ocorrem conflitos, existe interação social e pensamentos individuais.
	
	A
	São verdadeiras somente as sentenças III e IV apenas
	
	B
	São verdadeiras somente as sentenças II e III apenas
	
	C
	São verdadeiras somente as sentenças I e III apenas
	
	D
	São verdadeiras somente as sentenças II e IV apenas
	
	E
	São verdadeiras somente as sentenças I e IV apenas
Questão 4/5 - Análise Econômica
A análise puramente numérica dos fenômenos econômicos não deve isolar as complexas relações sociais sobre as quais repousa a teoria. Tampouco podem ser desconsiderados aspectos políticos, históricos, geográficos e culturais específicos. Embora o estudo da economia tenha múltiplos aspectos, algumas ideias centrais aparecem de forma recorrente, representadas pelos princípios econômicos.
Assinale a alternativa que define corretamente o princípio ‘pessoas respondem a incentivos’.
	
	A
	Quando, por exemplo, o preço da uva aumenta, as pessoas tendem a comer
 outras frutas em razão de seu alto custo. Ao mesmo tempo, produtores de 
uva decidem contratar mais pessoas e aumentar a área destinada à produção
 desse alimento, pois o benefício para a sua venda aumentou.
	
	B
		Predominam hoje, mundialmente, as economias cujas decisões são descentralizadas
 (característica das economias capitalistas de mercado), em que milhões de consumidores
 e de empresas interagem com base em interesses próprios, orientados pelos preços. 
As economias dos países comunistas, que operavam fundamentadas em decisões 
centralmente planificadas, entraram em colapso, representando uma importante mudança
 nas últimas décadas a nível mundial.
	
	C
	Resultado da escassez de recursos, um trade-off (a inevitabilidade das 
ecolhas) reproduz o ditado popular de que ‘nada é de graça’. Diariamente, 
deparamo-nos com inúmeros desses casos, por exemplo, por meio dos 
seguintes questionamentos: como devemos utilizar o tempo, nosso recurso 
mais valioso? Estudando, passeando ou vendo TV? Onde devemos aplicar 
nosso salário? Comprando roupas ou investindo na poupança para adquirir 
um automóvel no final de ano?
	
	D
	Tomar decisões exige a comparação de custos e benefícios dos vários cursos 
de ação. Para avaliar corretamente a situação, precisamos estar cientes da 
exigência de custos implícitos (ocultos).
Questão 5/5 - Análise Econômica
Enquanto mudanças nos preços provocam alterações nas quantidades demandadas, resultando em deslocamentos ao longo da curva demandada, outros fatores, como mudanças na renda dos consumidores ou em preços de bens substitutos ou correlatos, alterações de preferências, expectativas provocam deslocamentos da curva da demanda.
 
Tais movimentos são apresentados no gráfico a seguir.
Considerando as discussões sobre os deslocamentos da curva de demanda assinale a alternativa correta.
	
	A
	Deslocamentos da curva da demanda para a direita indicam aumentos da
 demanda. Por outro lado, deslocamentos para a esquerda indicam redução 
da demanda.
	
	B
	Deslocamentos da curva da demanda para a esquerda indicam aumentos da
 demanda. Por outro lado, deslocamentos para a direita indicam redução da
 demanda.
	
	C
		Deslocamentos da curva da demanda para a direita indicam simultaneamente aumento
 e redução da demanda.
	
	D
	Deslocamentos da curva da demanda para a esquerda indicam 
simultaneamente aumento e redução da demanda.