PORTUGUÊS INSTRUMENTAL

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1a Questão (Ref.: 201704983783)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Algumas das intenções do novo acordo ortográfico, assinado em Lisboa em 1990, foram:
		
	
	Melhorar o intercâmbio entre os países que falam a língua portuguesa; reduzir os custos financeiros com a produção e tradução de livros; facilitar a troca bibliográfica e tecnológica; afastar os países de língua portuguesa.
	 
	Melhorar o intercâmbio entre os países que falam a língua portuguesa; reduzir os custos financeiros com a produção e tradução de livros; facilitar a troca bibliográfica e tecnológica; aproximar os países de língua portuguesa.
	
	Melhorar o intercâmbio entre os países que falam a língua portuguesa; aumentar os custos financeiros com a produção e tradução de livros; facilitar a troca bibliográfica e tecnológica; aproximar os países de língua portuguesa.
	
	Dificultar o intercâmbio entre os países que falam a língua portuguesa; reduzir os custos financeiros com a produção e tradução de livros; facilitar a troca bibliográfica e tecnológica; aproximar os países de língua portuguesa.
	 
	Melhorar o intercâmbio entre os países que falam a língua portuguesa; reduzir os custos financeiros com a produção e tradução de livros; dificultar a troca bibliográfica e tecnológica; aproximar os países de língua portuguesa.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201704806827)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Leia a letra de música de Tiririca, "Florentina", e informe que tipo de coesão textual é predominante: "Florentina, Florentina / Florentina de Jesus / Não sei se tu me amas, / Pra que tu me seduz / Graças a Deus, desde este dia pra cá nunca mais eu / cantei esse negócio de / Florentina, Florentina / Florentina de Jesus / Não sei se tu me amas, / Pra que tu me seduz / Chega de tanta.../ Florentina, Florentina / Florentina de Jesus / Não sei se tu me amas,/ Pra que tu me seduz" Fonte:
		
	 
	coesão recorrencial
	
	coesão referencial catafórica
	
	coesão lexical
	
	coesão referencial anafórica
	 
	coesão sequencial
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201704817526)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A literatura "brasileira" nos primeiros anos de colonização é uma literatura: a) de missionários dedicados à obra de catequese; b) de viajantes ou recém-chegados desejosos de dar notícias ou impressões sobre a terra e o homem do novo continente; c) de algumas incipientes vozes literárias. Essa literatura se fez não somente em língua portuguesa, mas também em idiomas estrangeiros. Obviamente só nos interessa a que se incorporou às letras pátrias: das em língua estrangeira daremos apenas breve informação. (POSSENTI, 2012, p. 36) O texto de Possenti apresenta tópico frasal cuja ideia é de:
		
	
	Interrogação
	
	Fato histórico
	
	Definição
	
	Declaração
	 
	Divisão
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201704812321)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Assinale a opção em que a preposição por exprime a mesma ideia que possui em ¿Falo por palavras tortas¿.
		
	
	Todos o têm por sábio.
	 
	Mandou notícias por telegrama;
	
	Lutamos por um mesmo ideal;
	
	Um homem prevenido vale por dois;
	
	Reze por todos nós;
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201704807548)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Leia o texto: "Polícia agride manifestantes no centro da cidade." Em relação à modalização é correto afirmar que: I) a palavra - agride - modaliza o texto, expressando um comportamento que pode ser interpretado como inadequado por parte dos policiais. II) a palavra - dispersa - empregada no lugar de - agride - tornaria o texto mais imparcial. III) a escolha lexical pode comprometer o discurso com sentidos distintos.
		
	
	todas estão incorretas
	
	Apenas II e III estão corretas
	 
	todas estão corretas
	
	Apenas I e III estão corretas
	
	Apenas I e II estão corretas